【情景默写训练】人教版高一语文必修三、必修四情景默写训练及答案
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必修三情景式默写训练及答案班级____ 姓名_______《蜀道难》(李白)1、《蜀道难》的主旨句是:,。
2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。
6、表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。
7、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是”_________________ ! ! ”。
8、李白在《蜀道难》一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“,”,进—步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山” 一神话的句子是" ,”。
10、李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是11、李白在《蜀道难》一诗中指岀逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“,。
”托出山势的高险,然后由静而动,“,。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12、李白在《蜀道难》一诗中,写岀了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是《登高》(杜甫)1、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:__________________ , ________________2、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子ZE: _________________________ , 。
《琵琶行》(唐•白居易)1、描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是: ___________________ ,。
2、琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:3、琵琶女年轻时人们对她的态度是: ____________________ , __________________________ o 而当她年老色衰之后则____________________ , ____________________ O4、古人常化用前人诗文为己用,如吴激《人月圆》中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。
完整版人教版高中语文必修三情景式默写训练
高考必考篇目情景式默写及答案?蜀道难?情景式默写训练设计1.李白在?蜀道难?一诗中,开篇以蜀地方言咏叹蜀道高险,为全诗奠定感情基调的句子是:噫吁嚱,危乎高哉!2.李白?蜀道难?的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。
3.李白?蜀道难?中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间有太白山阻挡,只有鸟才能凌空逾越到峨眉山山顶的两句:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
4.李白?蜀道难?中说明多少年来蜀地与外界交通不便的两句:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
5.李白?蜀道难?.引用五丁开山传说,既增舔开辟蜀道之难的神秘色彩,又表达作者对古代劳动人民智慧赞美的两句:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
6. 李白?蜀道难?一诗中,运用神话、夸张手法来写蜀山之高,蜀水之险的句子是:上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
7.李白?蜀道难?中借黄鹤猿猴很难度过虚写蜀道,从侧面衬托蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
8. 李白?蜀道难?描写青泥道曲曲折折,萦绕山峦盘旋而上的两句:青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
李白?蜀道难?描写想象人走在青泥道上好似可以伸手摸到参宿和井宿那样,走下来坐在地上还令人恐惧万分或者说摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
李白?蜀道难?写出畏途这一段急流奔涌、瀑布飞泻、水石激荡、山谷轰鸣情景的句子:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
李白?蜀道难?中,从视听结合的角度,采用拟人手法描写畏途寂寞凄凉情景的四句是:但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间;又闻子规啼夜月,愁空山。
12.李白?蜀道难?中运用夸张手法极言山峰之高、与天边相接,枯松倒悬绝壁之奇的两句:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
13.写出?蜀道难?中,总括畏途这一段的凶险后转入后文对友人关心的两句:其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!14.李白在?蜀道难?一诗中,总写出剑阁地势险要后,说明它易守难攻的特点的两句:一夫当关,万夫莫开。
高一语文必修三、必修四理解性默写题兼答案
人教版高中语文必修三、必修四情形默写必修三考大纲求必背篇目一、《蜀道难》1.《蜀道难》中贯串全诗,频频咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,叹息蜀地局势多变的揭露主题的句子是:“ _______________,___________________。
”2.李白《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间有太白山阻拦,只有鸟才能腾空超越到峨眉山山顶的两句:“ _______________, ___________________。
”3.李白《蜀道难》中表示多少年来蜀地与外界交通不便的两句:“ _______________,___________________ 。
”4.李白《蜀道难》引用五丁开山传说,既增加蜀道开拓之难的神奇色彩,又表达作者对古代办感人民智慧赞叹的两句:“ _______________, ___________________ 。
”5.李白《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张手法来写蜀山之高,蜀水之险的句子是:“_______________,___________________ 。
”6.李白《蜀道难》中借黄鹤猿猴很难度过,从侧面衬托蜀道的雄奇陡峭的句子是:“_______________,___________________ 。
”7.李白《蜀道难》描绘青泥道曲波折折,缭绕山峦回旋而上的两句:“ ______________,__________________。
”8.李白《蜀道难》经过摹写行人困难的步履、惊恐的神态衬托蜀道难行的句子是:“_______________,___________________。
”9.李白《蜀道难》写出畏途急流奔涌、瀑布飞泻、水石激荡、山谷轰鸣情形的句子:“_______________,___________________ 。
”10.李白《蜀道难》中,从视听联合的角度, 采纳拟人手法描绘畏途孤独悲凉情形的四句是:“ ______________,___________________ 。
高中语文必修三-古诗文情景默写训练(答案)
新人教版高中语文必修三古诗文情景默写训练答案《蜀道难》情景式默写训练1.噫吁嚱,危乎高哉!2.蜀道之难,难于上青天。
3.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
4.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
5.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
6.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
7.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
8.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
9.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
10.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
11.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间;又闻子规啼夜月,愁空山。
12.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
13.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!14.一夫当关,万夫莫开。
15.所守或匪亲,化为狼与豺。
16.蜀道之难,难于上青天。
17、锦城虽云乐,不如早还家。
《登高》情景默写1.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
2.“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
3. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
4艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
5.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回6万里悲秋常作客,百年多病独登台。
7.“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”《琵琶行》情景默写1.“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
”2. “主人下马客在船,举酒欲饮无管弦”3. “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
”4 “忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发5.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”6.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》7.“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”。
8嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘9 “间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”10. “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”11. “银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
12. “曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”13. “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”14.“曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒”15.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数16.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故17.门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇18.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
人教版高中语文必修3必修4情境式默写(附答案)
蜀道难》1.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹蜀道高险,为全诗奠定感情基调的句子是:2.李白《蜀道难》的主旨句是:,。
3.李白《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间有太白山阻挡,只有鸟才能凌空逾越到峨眉山山顶的两句:,。
4.李白《蜀道难》中表明多少年来蜀地与外界交通不便的两句:,。
5.李白《蜀道难》.引用五丁开山传说,既增舔开辟蜀道之难的神秘色彩,又表达作者对古代劳动人民智慧赞美的两句:,。
6.李白《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张手法来写蜀山之高,蜀水之险的句子7.李白《蜀道难》中借黄鹤猿猴很难度过虚写蜀道,从侧面烘托蜀道的雄奇险峻的句子:,8.李白《蜀道难》描写青泥道曲曲折折,萦绕山峦盘旋而上的两句:,。
9.李白《蜀道难》描写想象人走在青泥道上好像可以伸手摸到参宿和井宿那样,走下来坐在地上还令人恐惧万分或者说摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子10.李白《蜀道难》写出畏途这一段急流奔涌、瀑布飞泻、水石激荡、山谷轰鸣情景的句子:,11.李白在诗歌中爱用多种手法表情达意,如《蜀道难》中“ ,”借黄鹤与猿猱反衬山势的高危;“ ,。
”用神话传说来传达蜀道开辟之艰;“ ,。
”用人的神态从侧面衬托蜀道的高俊。
《琵琶行》1.白居易《琵琶行》中,“,。
”采用借喻手法,写出琵琵暂停后突然响起,雄壮激越的特点。
2.白居易《琵琶行》中,“,”,描写曲终时琵琶女用拔对着琵琶中心划了一下,发出像撕布一样的声响特点。
3.白居易《琵琶行》中“,”,描写琵琶女已演奏完毕,但周围船上的人们鸦雀无声,借明月映照江中宁静优美的环境,从侧面描写烘托琵琶声的优美动听和琵琶女演技的高超。
4.白居易《琵琶行》中,“,”两句,从侧面写出琵琶女当年才貌双全的形象特点。
5.白居易《琵琶行》中“ ,”,写出琵琶女年青貌美时富家子弟对她的追捧。
6.白居易《琵琶行》中,“ ,”,描写战乱使琵琶女家破人亡,自己又一天天的变老的不幸遭遇。
7.白居易《琵琶行》中,“,”,写出琵琶女年老色衰,门庭冷落,无奈下嫁的不幸遭遇。
人教版高中语文必修三情景式默写附答案汇总
人教版高中语文必修三情景式默写三.4《蜀道难》1. ______________________________________________ 《蜀道难》的主旨句是:,2•《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:3•《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:_____________ , ______________ 4. _______________________________________________________________ 运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:______________________________ , ____________ 5. ___________________________________________________ 虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:____________________________________________________ , ________________________ 6. ________________________________________________________ 表明历史悠久,和外界交通不便的句子:_________________________________________________ , ___________________ 7. 李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是___________________ , _____________________ 。
&李白在《蜀道难》一诗中,“_____________________ , _______________ 。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“__________________________ _________________________ 。
人教版必修四情景式默写及答案课堂练习
必修四情景式默写课堂练习及参考答案1、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远,便直抒胸怀,“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。
浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限。
2、《琵琶行》中听琵琶女自诉身世后,诗人叙述了他对听到过的几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“呕哑嘲哳难为听”,而听琵琶女弹出的乐声则感觉“如听仙乐耳暂明”。
3、《蜀道难》中,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”描写了激流喧嚣,落石滚滚,山谷轰鸣的景象。
4、《琵琶行》中,描写诗人在江头送别友人,主客都在船上,举杯饮酒,但无音乐助兴,结果是“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”。
5、苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中,用“人生如梦,一尊还酹江月”两句,表达了岁月虚度,只能借酒浇愁的无奈之感。
6、《念奴娇赤壁怀古》中,“惊涛拍岸,卷起千堆雪”两句描写了江水汹涌澎湃、波浪翻卷的景象。
7、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中,借廉颇自比,用反问句表达自己“烈士暮年,壮心不已”的句子是:“廉颇老矣,尚能饭否?”8、读《雨霖铃》,懂得了柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲戚;读《声声慢》懂得了李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的孤独。
9、古代诗词中,梧桐是凄凉悲伤的象征,如李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”用梧桐渲染了凄凉的气氛。
10、《醉花阴》中,“佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透”三句写出了词人在重阳佳节孤枕难眠、夜半相思的凄苦之情。
11、《水龙吟登建康赏心亭》以“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”等语句,表达作者壮心许国,不学为吃鲈鱼以饱口福而还乡求安适的张季鹰。
12、《水龙吟登建康赏心亭》中,“可惜流年,忧愁风雨”化用桓温的典故,既表达北伐的愿望,也感慨流年易逝而自己功业无成,表达了对朝廷不思进取的不满。
13、《永遇乐京口北固亭怀古》中,用“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”两句,写随着时间的流逝,英雄功业都化为了历史陈迹。
人教新课标版高中语文(必修一至五)情境式默写训练含答案
高中语文(必修)背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“看万山红遍,层林尽染”;近观:“漫江碧透,百舸争流”。
仰视:“鹰击长空”;俯瞰:“鱼翔浅底”。
2.表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?3.《沁园春•长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:书生意气,挥斥方遒。
4.《沁园春•长沙》中表明在革命洪流汹涌之时,年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?5.《沁园春·长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是:粪土当年万户侯。
《雨巷》6.《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是:在雨中哀怨,哀怨又彷徨。
7.《雨巷》中,丁香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是:她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。
《再别康桥》8.《再别康桥》中,饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是:在康河的柔波里,我甘心做一条水草!9.《再别康桥》中,使用了比喻,生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象,这两句是:那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
10.我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是:悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》11.《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是:士皆瞋目,发尽上指冠。
12.《荆轲刺秦王》中,用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围,表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!13.《荆轲刺秦王》中,“于是荆轲遂就车而去,终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
《记念刘和珍君》14.《记念刘和珍君》中,“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。
15.《记念刘和珍君》中,描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
最新人教版高中语文必修三情景式默写附答案
人教版高中语文必修三情景式默写三.4《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:,。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:,。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。
6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是,。
8.李白在《蜀道难》一诗中,“,。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“,。
”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:“,。
”10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。
,。
”11.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“,。
”。
12.李白在《蜀道难》一诗中,,。
,。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“,。
”托出山势的高险,然后由静而动,“,。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,。
,。
” 15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。
,。
”,从而表达了对国事的忧虑与关切。
16.从李白《蜀道难》一诗中“,,。
”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17.《蜀道难》中贯穿全诗,反复咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,慨叹蜀地形势多变的句子是:,。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句:,。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是:,。
人教版高中语文必修三情景式默写附答案
人教版高中语文必修三情景式默写三.4《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:,。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:,。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。
6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是,。
>8.李白在《蜀道难》一诗中,“,。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“,。
”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:“,。
”10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。
,。
”11.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“,。
”。
12.李白在《蜀道难》一诗中,,。
,。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“,。
”托出山势的高险,然后由静而动,“,。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,。
,。
”15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。
,。
”,从而表达了对国事的忧虑与关切。
…16.从李白《蜀道难》一诗中“,,。
”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17.《蜀道难》中贯穿全诗,反复咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,慨叹蜀地形势多变的句子是:,。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句:,。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是:,。
必修三必修四情景式默写课堂练习及答案
的精彩描绘:周瑜“雄姿英发,羽扇纶巾, , ”,曹操
“酾酒临江,横槊赋诗”。
6、《定风波》中,“
,,
”写出了词人
面对词人面对人生的风风雨雨淡定自若、不畏坎坷的超然情怀。
1、《永遇乐 京口北固亭怀古》中,用“舞榭歌台,风流总被雨 打风吹去”两句,写随着时间的流逝,英雄功业都化为了历史陈迹 。
2、、辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做 好充分准备,如果像刘义隆那样草率出兵,虽有“封狼居胥”之雄 心,却落得“赢得仓皇北顾”的结局。
”两句描写
• 1、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远,便直抒胸怀,“念去
去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽
阔的天空,衬托出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限
• 2、《琵琶行》中听琵琶女自诉身世后,诗人叙述了他对听到过的
几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“呕哑嘲哳
1、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远,便直抒胸怀,“ , , ”。浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托 出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限。
2、《琵琶行》中听琵琶女自诉身世后,诗人叙述了他对听到过的
几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“
”
,而听琵琶女弹出的乐声则感觉“
”。
• (4)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》借历史影射现实,说南 宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地 被人们淡忘了的句子是:___________,___________, ___________ 。
• (5)苏轼《赤壁赋》中“________,________”两句,指出了月 亮圆缺更替、周而复始的自然规律。 。
人版高中语文必修三情景式默写附答案
人教版高中语文必修三情景式默写三.4《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是: . 。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法.写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:. 。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是: . 。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险.渲染惊险的气氛的句子: . 。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子: . 。
6.表明历史悠久.和外界交通不便的句子: . 。
7.李白在《蜀道难》一诗中.开篇以蜀地方言咏叹点出主题.为全诗奠下雄浑感情基调的句子是 . 。
8.李白在《蜀道难》一诗中.“ . 。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此.就是因为“ .。
”.进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息.如引用“五丁开山”神话的句子是:“ . 。
”10.李白在《蜀道难》一诗中.运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ . 。
. 。
”11.李白在《蜀道难》一诗中.摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ . 。
”。
12.李白在《蜀道难》一诗中. . 。
. 。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道.还有更为奇险的风光。
诗人先用“ . 。
”托出山势的高险.然后由静而动.“ . 。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14.李白在《蜀道难》一诗中.写出了剑阁地势险要.易守难攻的特点的句子是“ . 。
. 。
”15.李白在《蜀道难》一诗中.化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地.匪亲勿居”语句的句子是“ . 。
. 。
”.从而表达了对国事的忧虑与关切。
16.从李白《蜀道难》一诗中“ . . 。
”的长叹中.我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17.《蜀道难》中贯穿全诗.反复咏叹.借以极言蜀道高峻艰险.慨叹蜀地形势多变的句子是: . 。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远.长期不与外界交通的语句: .。
必修三、四情景式默写答案
必修三、四情形式默写答案人教版高中语文必修三情形式默写《蜀道难》1.《蜀道难》的要旨句是:蜀道之难,难于上青天。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不行超越的句子是:西当太白有鸟道,能够横绝峨眉巅。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
4.运用夸张极言山岳之高、绝壁之险,衬着惊险的氛围的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
5.虚写映托表现蜀道的雄奇陡峭的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀附。
6.表示历史悠长,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱,危乎高哉!”。
8.李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间罕有来往。
之因此这样,就是由于“西当太白有鸟道,能够横绝峨眉巅” ,进一步表示秦、蜀之间为高峰峻岭所阻拦。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增加了浪漫气味,如引用“五丁开山”神话的句子是:“地崩山摧壮士死,而后天梯石栈相钩连。
”10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀附。
”11.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人困难的步履、惊恐的神态的句子是“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
12.李白在《蜀道难》一诗中,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
为我们衬着了旅愁和蜀道上空寂凄凉的环境氛围。
13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更加奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
”托出山势的高险,而后由静而动,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险峻,易守难攻的特色的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
必修一到必修四情景式默写(答案版)
必修一——必修四情景式默写(一)《诗经•卫风•氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:将子无怒,秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:总角之宴,言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是:与尔偕老,老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:桑之落矣,其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴,言笑晏晏。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣10写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德.11、女子总述自己得出的生活经验的句子:于嗟女兮,无与士耽!12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:反是不思,亦已焉哉!13.表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言。
(二)《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
最新人教版高中语文必修三-情境式默写(含答案)
精品文档高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。
4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
”,5 、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连” 。
6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪” !——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(sh ēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹” 。
8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(h áo)古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(w éi) ,一夫当关,万夫莫开” 。
10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
”品文档艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(p ù)流争喧豗(hu ī) ,砯(p īng)崖转石万壑雷” 写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
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【情景默写训练】人教版高一语文必修三、必修四情景默写训练1、《念奴娇•赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的诗句是“,,”。
2、《念奴娇•赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的诗句是“,,”。
3、《念奴娇•赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是“,”。
4、《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“,”。
5、《念奴娇•赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚,周瑜意气风发的诗句是“,”。
6、《念奴娇•赤壁怀古》中感叹自己多愁善感,过早长出花白头发的诗句是12.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:13.刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:。
14. 在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:15. 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:16.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:17、在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼遥想周瑜手持羽扇,从容潇洒,可转而又想,人生就像梦一场,何必自苦,还是“”吧!18、李白《蜀道难》运用夸张手法,直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________,_____________________。
19、韩愈在《师说》中用“_____________,_______________ ”正面解释了教师的职能和任务。
20李商隐在《锦瑟》中,回环曲折地表达自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的诗句是_____________________,_____________________。
21杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的两句是“_____________________,_____________________。
22杜甫在《登高》中发出“__________________,__________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情23、韩愈在《师说》中阐述“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因的两句话是“________________ ,________________ ”。
24白居易在《琵琶行》中,描写琵琶女初次出场时,因羞怯而犹豫不决的诗句是“________________,________________ ”。
25辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“________________,________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
26李商隐《锦瑟》一诗中的“________________,________________”两句,用比喻创设出无比美妙的意境,表达作者内心的怅惘之情。
27白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后,“______________,_____________”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
28李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“________________,________________”。
29《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“________________,________________”的观点是相同的。
30荀子在《劝学》中以“木受绳则直,金就砺则利”为喻,引出“________________,________________。
”的结论,强调学习能够改变人的秉性31《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“________________,________________”这两句诗上32白居易<琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子,拨动了两三下丝弦,还没有弹成曲调,已经充满了情感的两句是“________________,________________”。
33杜甫在《登高》中发出“_____________,_____________ ”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
34古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是:“________________,________________”。
35《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:“________________,________________”。
36韩愈在《师说》中阐述“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因的两句话是“________________,________________”。
37白居易在《琵琶行》中,描写琵琶女初次出场时,因羞怯而犹豫不决的诗句是“________________,________________”。
38白居易《琵琶行》中描述琵琶女的弹奏到达高潮,银瓶乍破,铁骑突出,忽而当心收拨,一声裂帛,于是屏息凝声,四下皆静。
此处以静来衬托琵琶女演奏技艺高超的句子是:________________,________________ 。
39李商隐《锦瑟》中,感慨当年不够珍惜,如今往事成风,无奈只剩怀念和回忆的诗句是:________________,________________ 。
40苏轼《念奴娇赤壁怀古》中“________________,________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
41李白的《蜀道难》中“________________,________________”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏,暗示人行走之难。
42苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的词句是:“________________,________________ 。
”43唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹“________________,________________”其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。
44杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意或思念之情。
如:《琵琶行》中的“________________”一句就表达了一种凄凉之意.45白居易在《琵琶行》中用“________________,________________”来表现琵琶女内心的怨愤,即使在演奏间歇仍能使读者感受至深。
46李白《蜀道难》中“________________,________________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
47杜甫的《登高》中,借“落叶”“长江”抒写心中愁苦的诗句是“________________,________________”。
48荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是:“________________,________________ 。
”49《蜀道难》中,描写行人走在蜀道上可以摸到星辰,并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是“________________,________________”。
50杜甫《登高》中,感慨自己离家万里又年老多病的诗句是:“________________,________________ 。
”51白居易在《琵琶行》中用“________________,________________”两句诗写出大弦和小弦交错奏时的美妙感受。
52苏轼《念奴娇·雷劈怀古》中,先写“”,以美女衬英雄;再用“”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
53、杜甫在《登高》中用落叶和江水意象抒发时光易逝、人生感伤的两句是“ ,。
”54中国古代思想家荀子在《劝学》中以“劣马”为喻,强调坚持重要性的句子是“ ,。
”55白居易《琵琶行》中,“________”一句仅用七个字,就点出地点、时间、人物,拉开故事的序幕,语言平易,如话家常,又高度凝练。
56白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是:“ ,。
”57韩愈在《师说》中提出“圣人无常师”的观点后,接着运用“”的事例加以论证。
58《琵琶行》中,“ ,。
”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒,表现了诗人的孤独、苦闷。
59、《念奴娇·赤壁怀古》中,表达词人旷达之情的一句是“”。
60有的诗词开篇以景托情,奠定了全文感情基调,如白居易《琵琶行》中的“ ,”。
61《师说》中点明老师的职责或作用的句子是:________________ 。
62李白《蜀道难》中,“ ,”两句诗使用夸张手法,正面描写山之高峻、崖之陡峭,以此表现蜀道之难。
63《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,那经历了无数风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊的句子是“,”。
64苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,写江山依旧,人事全非,多情自扰,徒增白发。
于是引发了作者“ ”的感叹,只好以一杯清酒祭月,寄托壮志难酬的苦闷心情。
高一必修三必修四情景默写训练答案1、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
⑵乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
⑶人生如梦,一尊还酹江月。
⑷谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
⑸小乔初嫁了,雄姿英发。
8、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪9、金戈铁马,气吞万里如虎10、元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾。
11、千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
12、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
13、金戈铁马,气吞万里如虎。
14、元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。
15、可堪回首,佛(bi)狸祠下,一片神鸦社鼓。
16、凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?17、一尊还酹江月18连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁19、师者,所以传道受业解惑也20此情可待成追忆,只是当时已惘然21风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回22万里悲秋常作客,百年多病独登台23、闻道有先后,术业有专攻。