科教版小学科学六上滑轮组共22页

滑轮组 PPT课件(教科版六年级科学上册)

教科版六年级科学上册
1
想一想
要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？
2
问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几
种方法？你所使用时有什么特点？
3
定滑轮：不能省力，但可改变了力的方向。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？
动滑轮：能省力，但不能改动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
5
6
组装方法
绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。
7
8
9
想一想：滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？
10
生活中的滑轮
11
生活中的滑轮
12
有趣的游戏
我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？

科教版小学科学六上1-6滑轮组(新)

当挂上3kg砝码时，滑轮组的运动状态是_________，特点为_________。
实验步骤与记录
分析实验数据，发现随着砝码重量的增加，滑轮组的运动状态和特点发生了变化，这说明滑轮组的作用与 _________有关。
结论：滑轮组的作用是_________，其工作原理是_________。
05
科教版小学科学六上1-6滑轮组(新)
目
CONTENCT
录
• 滑轮组简介 • 滑轮组的工作原理 • 滑轮组的组装与使用 • 实验探究滑轮组的作用 • 滑轮组在生活中的应用实例 • 学生互动与思考
01
滑轮组简介
滑轮组的定义
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮装置，通过绕过滑轮组的绳子连接重物和操作机械，实现重物的升降或平移。
搬运重物的滑轮组
总结词
用于移动重物
详细描述
在搬运重物时，滑轮组可以起到重要的作用。通过使用滑轮组，可以将重物轻松地从一个地方移动到另一个地方，特别是在一些空间受限的环境中，滑轮组能够提供更加灵活和高效的搬运方式。
06
学生互动与思考
设计一个简单的滑轮组装置
总结词
培养动手能力
详细描述
学生可以尝试自己设计一个简单的滑轮组装置，通过动手实践来加深对滑轮组的理解。在制作过程中，学生需要思考如何选择合适的滑轮和绳子，如何正确地组装滑轮组，以及如何调整滑轮组的平衡和稳定性。这样的活动可以培养学生的动手能力和解决问题的能力。
滑轮组通过改变力的大小和方向，实现省力或改变力的方向的效果。
滑轮组的分类
根据滑轮组中滑轮的数量，可分为单滑轮组和多滑轮组。单滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，多滑轮组则由多个定滑轮和多个动滑轮组成。

教科版小学科学六年级上册第六课《滑轮组》课件

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滑轮组的组数越多，就越能省力。
想一想：滑轮组的组数越多，是不是越省力？（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组）
滑轮组在生活中的应用
移动式起重机
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建筑工地上的塔吊
固定式起重机 Copyright 2004-2015 版权所有盗版必究
这些机械统称为吊车。你知道它们能吊起那么重的物体的原因了吗？
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组装方法
绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。
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直接提升物体的用滑轮组提升物体我们的发现
力（N）
的力（N）
100
25
滑轮组的组数
200
50
越多，越能省
300
75
成倍的力。
400
100
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新课探究
讨论：
2.为什么塔式起重机能够吊起很重的物体？
1.滑轮组中滑轮数量越多越好吗？
是的，滑轮组组数越多越省力。
实验方法
1.用多个定滑轮和动滑轮组装滑轮组；2.用这个滑轮组提升不同重量的物体；3.观察用力的方向，测量用力的大小。4.做好实验记录。
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新课探究
多个滑轮的滑轮组的组装
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六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)

六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
1、小个子战胜了大力士。 2、滑轮组的组数（一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力。 3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架，小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。 4、随着绳子绕的圈数越多，小个子处需要的力就越小。
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
4、滑轮按组装方式不同，可分为定滑轮、动滑轮
和滑轮组。（√ ）
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
二、选择题
1、我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏
活动，可以验证什么原理。（B ）
A、拱形 B、滑轮组省力 C、轮轴
2、下图有问号一边的钩码会（ A）
定滑轮动滑轮
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
探究1
研究滑轮组作用的实验记录表（一）
直接提升物体的用滑轮组提升物我们的发现
力（N）
体的力（N）
滑轮组能改变力的方向，且能省一半的力。
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
滑轮组
定滑轮
动滑轮
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
六年级上册科学课件- 滑轮组教科版 (共20张PPT)
定滑轮：不能省力，但改变了用力的方向。
能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来，使它们既省力又能改变用力方向呢？
动滑轮：能省力，但不能改变用力的方向。

六年级上册科学优品课件《滑轮组》教科版

六年级上册科学课优件品-课1.件6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
有趣的游戏
我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？
六年级上册科学课优件品-课1.件6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
六年级上册科学优品课件《滑轮组》教科版六年级上册科学优品课件《滑轮组》教科版
直接提升物体用滑轮组提升物体
的力课优件品-课1.件6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
想一想：滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？
用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？
六年级上册科学课优件品-课1.件6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
教科版
六年级上
第
一单
滑轮组
元
想一想要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？
六年级上册科学课件-1.6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？你所使用时有什么特点？
六年级上册科学课件-1.6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
六年级上册科学课件-1.6《滑轮组》教科版 (共14张PPT) 六年级上册科学课件-1.6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
定滑轮：
不能省力，但能改变力的方向。
动滑轮：能省力，但不能改变力的方向。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们既省力又方便呢？
六年级上册科学课件-1.6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
六年级上册科学课件-1.6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)
六年级上册科学课优件品-课1.件6《滑轮组》教科版 (共14张PPT)

教科版科学六年级上册滑轮组共20页

教科版科学六年级上册滑轮组
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

科教版小学科学六上滑轮组

探究2
滑轮组作用的实验记录表（二） Nhomakorabea直接提升物体的用滑轮组提升物我们的发现
力（N）
体的力（N）
1
滑轮组的
2
组数越多，
3
就越能省
力。
4
生活中的滑轮
生活中的滑轮
电梯中的滑轮组
有趣的游戏
我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？
科学概念
定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。
科教版小学科学六上滑轮组
一、认识滑轮组
不管是在城市还是在农村，都有许许多多的建筑工地。现在去“参观”一下建筑工地，我们有什么发现
塔式起重机
塔式起重机
定滑轮
动滑轮
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
再看看汽车起重机，你有什么发现？
定
滑
滑轮
轮
组动
滑
轮
定滑轮：不能省力，但改变了用力的方向。
A. 定轮组 B. 动轮组 C. 滑轮组
2、滑轮组由( A )等几部分组成。
A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子
3、起重机用（ C ）吊起重物。 A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组
4、滑轮组的滑轮个数是（ C ）。
A. 一定是1 B. 一定是2 C.2个或2个以上
医学资料
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
探究1
任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。
探究1
研究滑轮组作用的实验记录表（一）
直接提升物体的力（N）

教科版科学六年级上册《滑轮组》教学课件

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
想一想
要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？
问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几
种方法？你所使用时有什么特点？
定滑轮：不能省力，但可改变了力的方向。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？
动滑轮：能省力，但不能改变力的方向。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
组装方法
绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。
想一想：滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？
用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？
生活中的滑轮
生活中的滑轮
有趣的游戏
我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？
►在有欢像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。