美术教师招聘知识点2
美术教招知识点总结
美术教招知识点总结一、美术教学的目标和任务1、美术教学的目标美术教学的目标主要包括：（1）培养学生的艺术修养和审美能力；（2）发展学生的创造力和想象力；（3）提高学生的表现能力和绘画技巧。
2、美术教学的任务美术教学的任务主要包括：（1）培养学生的艺术兴趣；（2）引导学生全面发展；（3）提高学生的艺术修养；（4）培养学生的美术技能。
二、美术教学的基本内容1、美术教学的基本内容包括：（1）绘画；（2）色彩；（3）造型；（4）版画；（5）美术欣赏。
2、美术教学的特点美术教学的特点主要包括：（1）重视实践；（2）注意培养学生的审美能力；（3）注重发展学生的想象力和创造力；（4）强调文化传承。
三、美术教学的教学策略1、美术教学的教学策略主要包括：（1）激发学生的兴趣；（2）注重示范；（3）指导学生思考；（4）鼓励学生自主学习。
2、美术教学的方法美术教学的方法主要包括：（1）示范法；（2）讲解法；（3）实践法；（4）美术赏析法。
四、美术教学的评价1、美术教学评价的目的美术教学评价的目的主要是为了：（1）检查学生的学习情况；（2）了解学生的艺术水平；（3）指导学生的学习。
2、美术教学评价的方法美术教学评价的方法主要包括：（1）成绩评价；（2）作品评价；（3）表现评价。
五、美术教学的实施1、美术教学的实施方式美术教学的实施方式主要包括：（1）课堂教学；（2）实践教学；（3）美术作品展示。
2、美术教学的组织形式美术教学的组织形式主要包括：（1）集体教学；（2）个别辅导；（3）小组合作。
六、美术教学的改革1、美术教学的改革方向美术教学的改革方向主要包括：（1）重视学生的主体地位；（2）关注学生的发展；（3）注重学科整合；（4）强调跨学科交叉。
2、美术教学的改革措施美术教学的改革措施主要包括：（1）调整教学内容；（2）改进教学方法；（3）注重实践教学；（4）提高教师素质。
七、美术教学的发展趋势1、美术教学的发展趋势主要包括：（1）多元化发展；（2）技术与艺术相结合；（3）个性化教学；（4）全面发展。
教师面试美术知识点总结
教师面试美术知识点总结一、绘画基础知识1.1 素描素描是绘画的基础，是通过线条的勾勒来表现物体的形态、结构、质感和光影变化。
在素描中，要掌握线条的粗细、轻重、虚实等变化，以及透视、明暗和比例的表现。
1.2 色彩色彩是绘画中极其重要的一部分，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种基本色，通过它们的混合和变化可以形成无限的色彩。
在绘画中，要掌握颜料的运用和调配，了解色彩搭配的原则和效果。
1.3造型造型是指物体的形状和结构，包括立体造型和平面构图。
在绘画中，要注意对物体的正确观察和表达，掌握其立体感和形式感，同时在平面构图上要注意画面的稳定和动态。
1.4速写速写是绘画过程中的一种练习方式，目的是快速捕捉和表现对象的形态和特征，增强观察和表现的能力。
在速写中要迅速捕捉事物的关键特征，简洁明了地表现出来。
1.5绘画材料和工具了解各种绘画材料和工具的使用方法和特点，包括铅笔、彩铅、颜料、画笔、画布等，熟练掌握它们的特性和运用技巧。
二、美术史知识2.1中国美术史了解中国美术史上的重要时期、重要人物和作品，懂得中国绘画的特点与传统，如工笔画、写意画、国画、山水画、花鸟画等。
2.2西方美术史了解西方美术史上的重要时期、流派和大师，如文艺复兴、印象派、后印象派、现代主义等，了解西方绘画的发展和特点。
2.3世界著名绘画作品和艺术家了解一些世界上著名的绘画作品和艺术家，如《蒙娜丽莎》、《星空》、梵高、毕加索等，熟悉它们的风格和影响。
2.4当代美术了解当代美术的发展现状和特点，包括艺术市场、艺术教育和艺术批评等，关注当代艺术家的作品和动向。
三、美术教学知识3.1美术教学理论了解美术教学的基本理论，包括教学目标、教学方法、教学内容和评价标准等，熟悉美术教学的规律和特点。
3.2美术教学设计能够设计出符合学生特点和教学要求的美术教学方案，包括教学内容、课时安排、教学方法和评价方式等，注重培养学生的审美能力和创造力。
3.3美术作品欣赏与分析能够引导学生欣赏和分析美术作品，解读其艺术特点和内涵，增强学生的艺术鉴赏能力。
教师资格证教师招聘中小学美术专业知识
教师招聘中小学美术专业知识考点1 素描的概念素描是以铅笔、木炭等单色材料或工具来描述客观对象的绘画表现形式。
素描是一切绘画的基础，是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。
素描常用的材料是铅笔、蜡笔、毛笔、墨水及各种纸张等，其他还包括湿润的陶土，沾了墨水的布条、金属、石器。
单色水彩、单色油画、中国传统的白描和水墨画也可以称为素描。
考点2 素描的表现形式线条和明暗是素描的基本表现形式：线条。
线是素描的重要造型手段之一，用来勾勒物体的体面轮廓。
用线造型，必须严格深入地研究对象，分析形体在透视中的体面变化，才能做到准确地表现对象的形体结构。
明暗。
明暗光影的方法是基础素描训练的基本造型手段之一。
在明暗素描中，有意识地加强近处物象的明暗对比，或减弱远处物象的明暗对比，是表现画面空间的一个重要方法。
考点3 素描的分类素描的分类方法如下：根据表现手法，可将素描分为光影（全素描）素描、结构（分析）素描、白描和速写；根据目的和功能，可将素描分为创作素描和习作素描两大类；根据写生素描的表现内容，可将素描分为静物、动物、风景、人像及人体素描等；根据作画时间，可将素描分为长期素描、慢写、速写等；根据绘画传统，可将素描分为中国写意传统的素描（一般称之为白描）和西方写实传统的素描两种；根据使用工具，可将素描分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔或两种工具穿插使用的素描等；根据作画形式，可将素描可分为写生、临摹和默写等。
考点4 素描的创作技法技法是绘画的表现基础，只有对各种技法进行综合应用，才能组合出一幅有生命力的作品。
基本技法注重用笔的方法，依笔触形状（线条）的不同，可以分为直线笔触、长三角形笔触、曲线笔触、不规则笔触、点状笔触、连续笔触等。
特殊技法除了铅笔以外，必须使用其他辅助工具，例如有特殊纸纹的纸张、橡皮、水彩颜料等。
橡皮削尖便可擦出细长的竹线条，轻压画面便能产生如白云状的白色块；在已完成的铅笔画上，涂抹一层淡淡的水彩，不但能保有原来的铅笔色调，更能增添画面的色彩变化。
(完整版)美术教师资格考试《综合素质》必背知识点
(完整版)美术教师资格考试《综合素质》
必背知识点
(完整版) 美术教师资格考试《综合素质》必背知识点
本文档是美术教师资格考试《综合素质》必背知识点的完整版，主要包括以下内容：
一、艺术教育的重要性
1. 艺术教育对于学生的全面发展非常重要。
2. 艺术教育能够培养学生的创造力和想象力。
3. 艺术教育有助于学生的审美能力和艺术欣赏能力的培养。
二、教育心理学与美术教育
1. 教育心理学对美术教育的指导意义。
2. 美术教育在学生心理发展中的作用。
三、美术教学方法与技巧
1. 合理安排教学内容和教学步骤。
2. 运用多种教学手段和教具。
3. 激发学生的研究兴趣和情感体验。
四、美术教学设计与评价
1. 设计合理的教学计划和课堂活动。
2. 运用适当的评价方式和评价标准。
3. 针对不同学生的特点进行个性化的教学设计。
五、美术教育法律法规和业务知识
1. 美术教育的法律法规基础知识。
2. 美术教师应具备的专业知识和技能。
六、美术教师的职业素养和发展
1. 美术教师应具备的职业道德和职业素养。
2. 美术教师的个人发展和职业发展规划。
以上是美术教师资格考试《综合素质》必背知识点的完整版，希望对大家的备考有所帮助。
祝各位考生取得优异的成绩！。
中小学美术教师招聘考试复习资料及答案(二)
美术教师招聘 专业基础知识 1一、填空题。
l ．中国山水画中的三远指 ___高远 、 ___平远 ____ 、___深远 _ 。
2．油画《蒙娜丽莎》的作者是 __ 列奥 纳多.达.芬奇 _ 。
3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师 _ 约恩 .伍重 ____ 设计的。
4．新课程标准根据美 “综合．探索 ”术学习 活动方式划分为、 ___“造型．表现 ” ____________________________ 、 ___“设计．应用 ”___、_“欣赏．评述 ”___、 _________ “综合．探索” ___ 四个学习领域。
5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为 “米点山水”，父亲大米名叫 ___米芾 ， 儿子小米名叫 __米友仁 _ 。
6．画家 __王式廓 ___ 的素描画《 __ 血衣 ___ 》再现了土地改革运动中的斗争 场面。
7. _____________ __色彩构成 是现代三大构成设计 基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴 学科。
8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画 要旨“六法 ”是指 _谢赫 、_气韵生 动 ______ 、__骨法用笔 __ 、应物象形 ___随类赋彩 ___ 、 _经营位置传模移写 9．西方绘画中多用 —— 透视来虚拟性地表 现空间感，中国传统绘画中的空间表现大 多采用__焦点 透视来表现。
10．《虾》是国画大师 _齐白石 所作， 他画 的虾 在 “__似 ___ ”与 “___不似 ____ ”之间，重墨突出了虾眼、省略了一 些虾腿。
11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的 五大名窑： __汝 __ 窑、__官 ____ 窑、 ____ 哥 __ 窑、 __钧 ____ 窑、 ___定___ 窑。
12．《流水别墅》 是___美国 建筑师 _ 莱特 _ 的代表作。
13．云南丽江纳西族创造的文字 __东巴文_____ 被称为活的象形文字，是 “书画同 源”的体现。
小学美术教资面试知识点汇总
小学美术教资面试知识点汇总一、美术史知识点1. 早期艺术：包括洞穴壁画、原始艺术等，学生可以了解早期艺术的特点和主要表现形式。
2. 古代艺术：学生可以学习中国古代绘画、雕塑、陶瓷等艺术形式，了解古代艺术的发展历程和特点。
3. 西方艺术：学生可以学习欧洲文艺复兴、印象派、立体派等西方艺术的发展和代表作品。
4. 现代艺术：学生可以学习现代艺术的各种形式，如抽象艺术、装置艺术等。
二、美术教育知识点1. 美术教育目标：学生要了解小学美术教育的目标，培养学生审美能力、创造力和艺术欣赏能力等。
2. 美术教育原则：学生要了解美术教育的基本原则，如以学生为中心、培养综合素质等。
3. 美术教育课程设置：学生可以学习小学美术教育的教学内容和课程设置，包括线条、色彩、造型等。
4. 美术教学方法：学生可以学习小学美术教学的方法和教学策略，如示范教学、启发式教学等。
三、美术基础知识点1. 线条：学生需要了解线条的种类和用途，如直线、曲线、虚线等。
2. 色彩：学生需要了解色彩的基本概念和色彩搭配原则，如冷暖色、对比色等。
3. 造型：学生需要了解二维造型和三维造型的概念和表现方法。
4. 素描：学生可以学习素描的基本技巧和步骤，如线稿、明暗处理等。
四、美术教学案例1. 创意手工：学生可以设计一节创意手工课的教学案例，包括材料准备、教学步骤、作品展示等。
2. 风景画创作：学生可以设计一节以风景画创作为主题的教学案例，包括素描训练、色彩运用等。
3. 名画赏析：学生可以设计一节名画赏析课的教学案例，包括名画介绍、艺术欣赏等。
总结：通过面试，小学美术教师应该具备良好的美术史知识，了解美术教育的基本原则和目标，并且掌握美术教学的基础知识和方法。
在准备面试过程中，学生可以积极参加美术教育相关的培训和研讨会，提升自己的美术教育水平。
同时，学生还可以设计一些具有创意和实践性的美术教学案例，展示自己的教学能力和创造力。
希望以上知识点的汇总能对小学美术教资面试的准备有所帮助。
美术教师招聘专业知识整理
1、什么是中国画？在世界美术里，中国画自成体系。
它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸或绢上以勾、勒、皴、擦、点、染等技法作画，以线造型为主的画种。
4、什么是美术语言？答：指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
、、。
7、什么是平面构成？平面构成是一门研究形象构成的科学，是一种平面抽象艺术的设计方法，也是对艺术形式的一种创造性思维训练。
、27美术媒材：构成美术作品物质材料，如颜料、纸张、录像带、画布、木材等。
美术：艺术的种类之一。
"美术"在历史上是一个语义多变的概念。
在现代，人们更倾向于称美术为造型艺术和视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。
明度：色彩的明暗、深浅程度成为明度。
写生直接以实物为对象进行描绘的作画方式素描一般是指单色绘画形式。
、运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、、质感、量感、色彩感等。
这种绘画称为素描。
5、、透视？透视是通过透明平面来观察研究物体的形状。
它是观察、研究景物在平面画幅上表现立体空间的基本方法6绘画？绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。
7构图又叫布局或经营位置。
根据表现的物象的具体特点或作者的主观要求灵活把握。
构图是指画面结构各种关系的总体2、美术教育：以美术学科为基础的教育门类。
其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
4、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
美术教师资格知识点
美术教师资格知识点美术教师资格是指在教育系统中从事美术教学工作的人员所需要具备的专业知识和能力。
为了提供有关美术教师资格的相关知识点，下面将对美术教师资格的课程内容、教学方法、美术教学理论以及教师的职业素养等方面进行详细介绍。
一、美术教师资格课程内容美术教师资格课程内容主要包括美术理论与基础、美术教育心理学、美术鉴赏、美术教育方法与技巧等多个方面。
美术理论与基础是美术教师必备的基础知识，主要包括艺术史、美学、造型基础等。
通过学习美术理论与基础，教师能够提升自己的美术素养，为学生提供专业的指导和教学。
美术教育心理学是指美术教育中与学生的心理特点、学习兴趣和心态等相关的心理学知识。
了解学生的心理特点可以更好地进行教学设计和引导，提高教学效果。
美术鉴赏是培养学生欣赏美术作品的能力，了解艺术品的价值和内涵。
通过学习美术鉴赏，教师可以教导学生理解和欣赏不同类型的艺术作品，培养学生的审美能力。
美术教育方法与技巧是教师在教学过程中所需掌握的具体方法和技巧。
教师应了解如何组织教学活动、如何引导学生进行创作、如何评价学生的作品等，以提供高效的教学。
二、美术教师资格教学方法美术教师资格教学方法主要包括启发式教学法、问题式教学法、实践教学法等。
启发式教学法强调学生的自主学习和主动参与，通过提出问题和引导学生思考，激发学生的学习兴趣和创造力。
问题式教学法注重解决问题的过程，通过创设问题情境，引导学生去发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的问题解决能力和创新思维。
实践教学法是让学生通过实际操作和实践活动来学习。
教师可以组织学生进行绘画、雕塑等实际创作，培养学生的艺术技能和表现能力。
三、美术教学理论美术教学理论主要包括美术学科教学思想、美术教学模式、美术与其他学科的关系等方面的内容。
美术学科教学思想是美术教育的理念和指导思想。
教师应了解不同的美术教学思想，如传统美术教学思想、现代美术教学思想、多元文化美术教学思想等，以便根据实际情况选择合适的教学思路。
美术教师招聘知识点总结
美术教师招聘知识点总结
一、学历和专业要求
1. 美术教师通常要求有相关本科以上学历，美术、艺术设计、美术教育等专业背景优先；
2. 拥有良好的绘画和设计基础，对美术理论和教育方法有深入研究。
二、教学经验和能力
1. 至少具备2年以上美术教学经验，熟悉教育教学理论和实践；
2. 能够设计各种类型的教学活动，培养学生的审美能力和创造力；
3. 具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够与家长和同事良好沟通；
4. 对学生有耐心和责任心，能够正确引导学生，激发他们的学习热情；
5. 具备良好的师德，能够成为学生的榜样和引领者。
三、专业素养和创作能力
1. 具有丰富的美术作品创作经验，拥有自己的艺术风格和特长；
2. 熟悉各种美术技法和表现形式，能够引导学生进行创作；
3. 对艺术史和艺术文化有较深入的了解，能够讲解相关知识给学生；
4. 具备较强的艺术审美和鉴赏能力，对艺术品有独特见解。
四、教学资源整合和创新
1. 能够整合教学资源，拥有丰富的教学案例和教学资料；
2. 内容能够与时俱进，能够结合当今社会和学生的实际情况进行教学；
3. 富有创新精神，能够设计新颖的教学活动，吸引学生的注意力和参与度；
4. 对教学环境和教学设备有一定的规划和改进意识，能够为学生提供良好的学习条件。
五、培训意识和继续学习
1. 拥有良好的自我管理和自我学习能力，能够不断提升自己的教学水平；
2. 参加各种美术教育相关的培训和研讨活动，保持良好的专业素质；
3. 关注美术教育领域的最新动态和研究成果，能够运用到自己的教学实践中。
以上是美术教师招聘的一些知识点总结，希望对你有所帮助。
美术教师招聘考试题库
美术教师招聘考试题库
一、美术基础知识
1. 画画的基本构图原则有哪些？
2. 简述素描的基本原理及技法。
3. 请解释色彩的三要素是什么？
4. 什么是透视？透视分为哪几种？
5. 介绍一种你熟悉的绘画材料及其用途。
二、美术教育理论
1. 艺术是如何影响人们生活的？
2. 为什么美术教育在学校教育中是必不可少的一部分？
3. 请简要介绍美术教育中的启蒙教育。
4. 美术教师在课堂教学中应该如何培养学生的审美能力？
5. 艺术教育与学生综合素质教育之间的联系是什么？
三、美术教学实践
1. 如何设计一堂生动有趣的美术课？
2. 在教学中如何培养学生的创造力？
3. 请分享一次你成功的美术教学案例。
4. 如何帮助学生克服绘画中的困难？
5. 你在美术教学中遇到的最大挑战是什么，你是如何克服的？
四、教师职业素养
1. 作为一名美术教师，你认为最重要的素质是什么？
2. 如何保持自己的专业素养？
3. 请描述一次你成功处理学生问题的经验。
4. 你认为美术教师在教学中应该如何引导学生？
5. 谈谈你对美术教师这个岗位的认识和看法。
以上是关于美术教师招聘考试题库的一些问题，希望考生们可以认真准备，取得优异的成绩。
祝各位考生考试顺利！。
美术教师面试专业知识
美术教师面试专业知识一、绘画基础知识在面试美术教师岗位时，对于绘画基础知识的掌握是非常重要的。
以下是一些常见的绘画基础知识点：1.素描：素描是绘画的基础，它是通过运用线条、明暗和形体来表现物体的立体感和空间感。
面试时，可以从素描的基本技巧、线条的运用、透视原理等方面进行讲解。
2.色彩理论：色彩是绘画中非常重要的因素，它可以表达情感和氛围。
面试时可以谈论色彩的基本属性、色彩搭配原则、色彩的运用等。
3.构图：构图是指将画面元素有机地组织在一起，形成具有艺术感的画面结构。
面试时可以谈论构图的基本原则、画面的平衡和层次感等。
4.人物画：人物画是绘画中的一种重要表现形式。
面试时可以讲解人物画的比例关系、人体结构、肌肉骨骼的构造等。
二、美术史与艺术欣赏除了对于绘画基础知识的掌握，对于美术史与艺术欣赏的了解也是面试中的重要内容。
以下是一些可以涉及的知识点：1.西方美术史：了解西方绘画史上的重要艺术家、艺术流派和代表作品，可以从文艺复兴时期、印象派、立体派等方面进行讲解。
2.中国美术史：了解中国绘画史上的重要艺术家、艺术流派和代表作品，可以从古代绘画、山水画、花鸟画等方面进行讲解。
3.艺术欣赏：熟悉艺术欣赏的基本方法和技巧，可以从绘画的表现形式、艺术家的创作风格、作品的主题和内涵等方面进行讲解。
三、教学经验与教学理念在面试美术教师岗位时，展示自己的教学经验和教学理念也是非常重要的。
以下是一些可以参考的内容：1.教学经验：分享自己曾经执教的经历，包括任教学校、教授的年级和科目、教学成果等。
2.教学理念：阐述自己的教学理念和教学方法，包括对学生的期望、教学目标的设定、课堂教学的组织方式等。
3.教学案例：根据自己的教学经验，分享一个成功的教学案例，例如如何激发学生的创造力、如何培养学生的审美能力等。
四、教育教学相关政策与法规作为一名教师，了解教育教学相关的政策和法规也是非常重要的。
以下是一些可以了解和讲解的内容：1.教育政策：了解当前国家和地区的教育政策，包括教育改革的方向、教育评价的标准、学生综合素质评价等。
幼儿招聘面试美术领域知识
幼儿招聘面试美术领域知识一、引言在幼儿教育领域，美术教育被认为是培养孩子创造力和想象力的重要途径之一。
因此，对于招聘幼儿教育领域的美术教师来说，对于面试者的美术领域知识有着重要的考察意义。
本文将介绍一些在幼儿招聘面试中常见的美术领域知识问题，希望能帮助面试者更好地准备面试。
二、常见美术领域知识问题1. 色彩基础知识•请解释一下色彩的三要素是什么？•请介绍一下色彩的三属性是什么？•能否列举一些常见的原色和二次色？2. 绘画技法•请简要介绍一下素描技法和水彩画技法。
•你会使用什么样的绘画工具进行幼儿绘画教学？•请列举一些适合幼儿绘画教学的简单绘画技法。
3. 名画赏析•你是否熟悉一些著名的绘画作品？能否简要介绍一下？•你认为哪些著名绘画作品适合幼儿欣赏和学习？4. 美术教育理论•你是否了解一些幼儿美术教育的基本理论？•你认为美术教育对幼儿的发展有哪些积极影响？5. 创意启发•你认为如何激发幼儿的创造力和想象力？•请列举一些适合幼儿的美术创意启发活动。
三、面试技巧和注意事项•在面试中，应尽量用简单易懂的语言回答问题，注意语速和表达清晰度。
•面试前，可以通过查阅相关资料和练习回答问题来增加自信心。
•在面试过程中，可以结合自己的教学经验和实践案例来回答问题，以展示自己的专业素养和教育理念。
结语幼儿招聘面试中的美术领域知识对于评估面试者的专业能力和教育理念具有重要意义。
通过准备和学习相关的美术知识，面试者可以更好地回答面试问题，展现自己的专业素养和热爱教育的态度。
希望本文提供的问题和建议能对幼儿招聘面试的美术领域知识准备有所帮助。
美术教师面试知识点总结
美术教师面试知识点总结一、美术教师的基本素养1. 热爱美术事业，具有较高的美术修养和专业素养；2. 具有较强的沟通与表达能力，能够与学生、家长和同事良好沟通；3. 具备较强的观察力和创造力，能够灵活应用各种美术表现技巧；4. 具有较强的责任感和团队合作意识，能够积极参与学校美术教学工作；5. 具有较强的学科知识和教学经验，能够有效指导学生进行绘画创作和美术欣赏。
二、美术教学知识点1. 美术基础知识美术教师需要熟悉绘画、雕塑、版画、摄影等不同领域的艺术表现形式，掌握色彩、构图、线条、形态等基础美术知识。
2. 美术史知识美术教师需要了解中国和世界各国的美术史，熟悉中国古代绘画、西方绘画发展历程和主要艺术流派，掌握不同时代的艺术风格和特点。
3. 素描、色彩和造型美术教师需要重点掌握素描、色彩和造型等美术表现技巧，能够指导学生进行基本的绘画训练和实践活动。
4. 教学方法与手段美术教师需要了解美术教学的基本原则和方法，能够灵活运用多种教学手段和工具，开展绘画创作、手工制作和美术素养培养等活动。
5. 课程规划与设计美术教师需要具备教学课程规划的能力，能够根据学校教学计划和学生特点，设计合理的美术教学内容和教学活动。
三、美术教师的教学实践1. 绘画教学实践美术教师需要具备丰富的绘画教学实践经验，能够根据学生的年龄和兴趣，设计不同难度和风格的绘画作品。
2. 手工制作实践美术教师需要熟悉手工制作的基本原理和技巧，能够指导学生进行手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
3. 美术展览和比赛指导美术教师需要指导学生参加各种美术展览和比赛，组织班级和学校美术作品展示活动，展现学生的艺术创作成果。
四、美术教师的专业发展1. 学科知识更新和提升美术教师需要不断学习和积累美术知识，关注国内外美术教育领域的最新发展与动态，提高自身的教学水平和专业素养。
2. 学科研究与实践创新美术教师需要积极参与学科研究和实践创新，开展具有一定深度和广度的美术教学研究项目，提升自身的教学科研能力。
小学教资美术试讲知识点
小学教资美术试讲知识点一、绘画艺术的基本概念1.绘画：绘画是用线条、色彩等形式来表达思想、情感的艺术创作形式。
2.素描：素描是用简单的线条勾勒出物体的轮廓和空间感，透过黑白灰的层次来表现画面的立体感。
3.水彩：水彩是一种以水溶性颜料作为画材进行的绘画形式，透明的颜色和柔和的效果使其具有独特的表现力。
4.油画：油画是用颜料和油混合制成的绘画形式，其色彩鲜艳、层次感丰富，是艺术创作中常用的媒介之一二、色彩的基本原理1.三原色：红、黄、蓝是色彩的三原色，它们可以通过混合得到其他所有的色彩。
2.三次色：青、洋红、黄绿是光的三次色，当它们混合在一起时会产生白光。
3.冷暖色调：蓝、绿、紫属于冷色调，红、黄、橙属于暖色调。
不同的色调可以表达不同的情绪和氛围。
4.饱和度：颜色的饱和度是指颜色的纯度或浓度，高饱和度的色彩更亮丽鲜艳，低饱和度的色彩则显得柔和。
三、造型的基本要素1.点线面：点是空间中最基本的要素，线是由点组成的，面是由线条所围成的。
2.形状：形状可以是平面的，也可以是立体的，它们是造型的基本元素。
3.空间：指画面中物体的三维感，通过透视、明暗和画面整体安排等手法来表现。
4.比例：指物体各个部分之间的大小关系，合理的比例使得画面更加协调和谐。
四、美术作品的欣赏与评价1.主题：指作品所表达的中心思想或情感。
通过欣赏作品的题材和画面中的元素来推测主题。
2.構圖：構圖是指画面中各个元素的布置关系，包括主题的安排、视觉中心的确定，以及前景、中景和后景的划分等。
3.色彩运用：包括色调、明暗、饱和度等方面，用色的选择和搭配能够影响画面的氛围和情绪。
4.表现手法：指画家在表达主题时所采用的技巧和样式，如绘画的风格、笔触、线条运用等。
以上是小学教资美术试讲的一些基本知识点，教师可以根据具体情况进行适当调整和补充，以满足教学的需求和要求。
教师考试美术专业知识
2019安徽教师招聘考试美术专业知识大全美术的基本特征是具有造型性、视觉性、空间性和瞬间性。
造型性是美术的主要形态特征之一，具有一种直观性和具体性的特点。
（二）视觉性是就审美主体与对象之间的感知媒介，美术的创造和欣赏都必须通过视觉来进行。
（三）空间性和瞬间性是美术的存在方式和普遍的存在状态。
美术的功能：认识功能、教育功能和审美功能。
在美术的三大功能中，审美功能是美术的最主要和最基本的功能。
美术的教育功能是指人美在美术欣赏活动中，通过艺术形象的感染力和激发效能，启发欣赏着的感知意识和情感活动，在真善美的熏陶和感染下，思想上得到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，促使观赏者在思想、感情、理想、追求等方面发生深刻的变化，引导他们能正确的理解和认识生活，从伦理意义上提高人生观和世界观的层次，从而达到思想，品德和情操等方面的教育目的。
美术门类：绘画、雕塑、工艺、建筑。
（四大类）根据视觉形式和形态的不同，美术可分为具象美术、意象美术和抽象美术。
（一）具象美术的主要特征是艺术家所表现的形象基本上是对现实世界中的人或事物的一种较为客观的反应(师出教育，专注安徽教师考编）（二）意象美术是艺术家表现自己的内心世界，包括人的情感、主观感受、幻想、梦境等的再现，创作出发点不再是为了较为客观的再现现实。
(师出教育，专注安徽教师考编）（三）抽象美术是指没有具体形象的表现，主要通过点、线、面的组合与色彩的变化来表达艺术家情感的一种绘画形式。
(师出教育，专注安徽教师考编）根据功能不同，美术分为纯美术（雕塑、绘画、书法、篆刻等）和实用美术（建筑、园林、工艺美术和设计等）。
（一）绘画(师出教育，专注安徽教师考编）从使用工具和技法划分：水墨画、油画、版画、水粉画、素描等。
从题材内容分：人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画、军事画、宗教画、动物画等。
从画画形式分：岩画、笔画、单幅画、连环画、组画、架上画等。
绘画艺术的审美特征：直观性。
教师公开招聘考试-中小学美术学科专业知识系统复习讲义
教师公开招聘考试-中小学美术学科专业知识系统复习讲义教师公开招聘/入编考试(中小学美术学科专业知识系统复习讲义）第一节美术概述考点1 美术的基本特征美术是以一定物质材料和手段，在现实的三维空间或平面上塑造可视的静态艺术形象，以此反映艺术家思想感情的一门艺术。
美术又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术，广义上的美术包括绘画、建筑、工艺美术、设计和书法等。
具体而言，美术的审美特征主要有以下几点：1.造型性美术作为造型艺术，造型性是美术的主要形态特征之一。
“造型性”是指艺术家运用一定的物质材料，塑造出欣赏者可以通过观察直接感受到的艺术形象。
例如绘画是用线条、色彩在二度空间里塑造形象；书法是用笔墨、布白、结构来创造神采，呈现精神气韵；雕塑则用泥土、木石等在三度空间创造出具有实在物质的艺术形象。
2.静态性美术的第二大审美特征是它的静态性。
所有的美术作品，都是以静态形式呈现的。
但是，这种静态又是“寓动于静”的，是通过瞬间的形象化动为静、以静显动的。
因为世界上根本就不存在绝对静止不变的事物，所以美术作品要反映客观现实，就要找到恰当的表现方式，即在动与静的交叉点上，抓住客观事物发展变化的某一瞬间形象，将它用物质材料和艺术语言固定下来。
于是，如何选取事物运动变化过程中最精彩的瞬间，便成为美术家创作过程中的一个至关重要的问题。
3.表现性也就是说，美术作品虽然是造型艺术，但它更要表现形象的内在意蕴，表现艺术家的主观情感、意趣、观念等，因此表现性才是美术的重要审美特征。
4.视觉性审美主体与对象之间的感知媒介主要是视觉。
美术的创造和欣赏都必须通过视觉来进行。
艺术家通过视觉器官并借助于相应的审美手段，如线条、色彩等，把审美心理加以物化，创造出艺术品，传达审美经验，观赏者同样通过这种审美器官及相应的审美形式去接受艺术作品所传达表现的审美心理，从而产生审美愉悦。
考点2 美术门类的划分绘画是美术中最主要的一种艺术形式，也是较早出现于人类生活中的艺术种类之一。
小学初中美术教师招聘考试专业知识复习
小学初中美术教师招聘考试专业知识复习
一、绘画基础知识
1. 色彩理论
- 颜色的基本属性
- 调色原理和色彩搭配
- 色彩的明暗与对比
2. 造型基础知识
- 线条表现与结构
- 空间构成与透视
- 形体的比例关系
3. 美术材料与工具
- 常见绘画工具的使用方法
- 色彩、纸张、颜料等材料的选择和运用
二、美术史与艺术理论
1. 中国美术的主要发展阶段与流派
- 古代绘画与雕塑
- 中国画、水墨画与国画
- 西画的引入与发展
2. 西方艺术史的主要派别和代表作品
- 文艺复兴时期的艺术风格
- 浪漫主义、印象派和现代艺术的特点3. 美术理论与艺术批评家
- 著名艺术理论家与他们的主要观点
- 艺术批评的常见方法和原则
三、教学与教育心理学
1. 美术教学的基本原则与方法
- 学生的年龄特点与教学内容选择
- 教学目标的设定与评价标准
- 培养学生审美能力和创造力的方法
2. 学生艺术发展的特点与教育对策
- 学生创作能力的培养与欣赏能力的提升- 学生个性发展与群体教育的平衡
- 教师的角色与指导策略
四、美术教育与现代社会
1. 美术教育在培养学生全面发展中的作用- 美术教育与综合素质教育的关系
- 美术教育对学生创新思维和社会适应能力的培养
- 美术教师在学校和社会中的责任与作用
2. 美术教育与现代信息技术的结合
- 美术教学中常用的多媒体教具和互联网资源
- 学生参与互联网艺术创作的安全与引导问题
- 利用信息技术提升美术教学效果的方法
以上是小学初中美术教师招聘考试的专业知识复习内容。
希望能帮到你，祝考试顺利！。
山东省美术教师招聘考试常考知识点2
三、多项选择题(每小题2分，共12分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内)
题号1 2 3 4 5
答案
1．彩色水笔是儿童学习绘画不可缺少的绘画工具，较适合于彩色水笔涂色的方法有
A、平涂B、穿插涂
C、叠加涂D、点绘
2．适于分组合作练习的学习活动主要有这样几种情况
四、教学设计（每题10分。共计20分）
1．请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难点的教学策略。
2．说说在浙美版七册《想象中的机器人》一课中你打算如何启发学生的想象力。
五、技能题（每题10分。共计20分）
1．题目：画一幢校园或街头的建筑：
要求：结构合理、透视准确。
2．题目：请你设计一套桌子、椅子
A黑色脸谱B白色脸谱C红色脸谱D绿色脸谱
4.中国花鸟画从表现技法上,分为( )两大类.
A写实和写意B工笔和写意C写实和工笔
5.下面这幅国画作品的作者是（），作品的全名是（），属于中国画（）画法。
A.齐白石B.徐悲鸿
C.《群马》D.《马》
E.写意F.工笔
二．判断正误（对的划“√”错误的划“╳”）
1.色彩的明暗、深浅程度称为明度。…………………………（）
5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（）的培养。
6、美术教学应注意学生审美能力的培养，在教学中，应当多给学生（）的机会。
7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
A、大大增强了学生学习本课的自主性
美术教编知识点总结
美术教编知识点总结一、美术教学的基本理念美术教学是一门综合性的学科，它不仅要求学生在技巧上有所突破，更要求学生在表现形式、创造力、想象力、审美能力等方面都有一定的培养，因此，美术教学的基本理念是全面的、多元化的。
1. 培养学生的审美情感美术教学要注重培养学生在美的感受上的能力。
通过对美术作品的欣赏和学习，使学生能够感受到美的存在，培养他们的审美情感。
2. 培养学生的创造力美术教学要注重培养学生的创造力，激发学生的想象力和创造力，使他们能够在画面中表现自己的思想和情感，提高画面的表现力和感染力。
3. 培养学生的绘画技能美术教学还要注重培养学生的绘画技能，包括素描、水彩、油画等各种绘画技巧的学习和掌握，使学生能够运用绘画技能更好地表达自己的想法和情感。
二、美术教学的基本内容美术教学的基本内容主要包括两个方面，一是绘画技能的学习，二是美术作品的欣赏。
1. 绘画技能的学习绘画技能的学习是美术教学的基础，学生需要通过系统的学习和实践，逐步掌握绘画技能，包括素描、水彩、油画等各种绘画技巧。
同时，学生还需要学会观察和研究自然界的各种事物，掌握绘画的基本构图和色彩规律。
2. 美术作品的欣赏美术作品的欣赏是美术教学的重要内容之一，学生需要通过对各种优秀的美术作品的欣赏，了解不同艺术流派和不同时期的艺术风格，从中获取美的感受和艺术启发，培养自己的审美情感。
三、美术教学的基本方法美术教学的方法多种多样，可以根据实际情况采用不同的教学方法，但总体来说，美术教学的方法主要包括以下几种。
1. 示范教学法示范教学法是美术教学中常用的一种方法，通过教师的示范，让学生能够清楚地了解绘画的要领和技巧，通过模仿和实践，逐步掌握绘画技能。
2. 实践教学法实践教学法是指通过实际的绘画实践，让学生在绘画过程中逐步掌握绘画技能，培养他们的创造力和表现力。
3. 比较教学法比较教学法是通过对不同画家的作品进行比较，让学生了解不同艺术流派和不同时期的艺术风格，从中获取美的感受和艺术启发，培养自己的审美情感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《女史箴图》、《洛神赋图》、《列女仁智图》顾恺之《清明上河图》张泽端《明皇辛蜀图》李昭道《虢国夫人游春图》唐张宣《簪花仕女图》唐李思训《牧马图》唐韩幹《静听松风图轴》马麟《丽人行》李公麟《匡庐图轴》荆浩《花篮图》宋李蒿《墨梅图》元王冕《墨竹图》宋文同《墨葡萄图》明徐渭《珍禽图》五代《溪水行旅图》宋范宣《渔庄秋雾图》元倪瓒《孟蜀宫妓图》明唐寅《石湖图卷》明文征明《松溪幽胜图》明董其昌《松溪沦画图》明仇英《山中早春图》清王原祁《游华阳山图》清石涛《出征的战士》瓶画希腊《雪山》田黎明《饮》木版画力群《江南小镇》包新生水彩画《寒酸尉源图》清任颐《韩熙载夜宴图》五代顾恺中《游春图》隋展子虔《小憩》《雁荡山画图轴》潘天寿《闪光的器皿》林风眠《芭蕉》李蝉《虾》,《牵牛花》齐白石《贝叶蝉》,《牡丹蜻蜓图》《碧桃图》,《出山芙蓉图》《疏河沙鸟图》佚名《桃实栖禽》,《梨花鹦鹉》任伯年《竹石图》《丛竹图》《兰竹图》郑燮《墨荷图轴》《荷花水鸟图》朱耷《荷鸭图》崔子范《寒香》吴昌硕《步辇图》《历代帝王图》阎立本《关山行旅途》《山溪待渡图》关仝《潇湘图》《夏景山口待渡图》《龙宿郊民图》《夏山图》董源《万壑松风图》《秋山问道图》巨然《瑞鹤图》《芙蓉锦鸡图》赵诘《秋山图》《秋山问道图》黄秋园《高原牧放》赵望云《悠悠黄土情》黄继宁《江山如此多娇》傅抱石关山月《转战陕北》石鲁《洪荒风雪》黄胃《蛙声十里出山泉》齐白石《灵岩涧一角》潘天寿《群马图》徐悲鸿《大丽菊》林风眠《红岩》钱松喦《万山红遍层林尽染》李可染《册页》朱屺瞻《鸡冠花》崔子范《泼墨图》张大千《寿桃》吴昌硕《红梅》吴昌硕《墨竹》唐云《万山红遍》李可染《山村》吴冠中《兰竹册》郑燮《宋画册》齐白石《桃》林风眠《太行丰碑》贾又福《露气》潘天寿《池趣》（扇面）《清明上河图》张泽瑞《明皇辛蜀图》李昭道《静听松风图轴》马麟《丽人行》李公麟《匡庐图轴》荆浩《花篮图》宋李蒿《墨梅图》元王冕,《墨竹图》宋文同《墨葡萄图》明徐渭《珍禽图》五代《溪山行旅图》宋范宽《渔庄秋雾图》元倪瓒《孟蜀宫妓图》明唐寅《石湖图卷》明文纪明《松溪幽胜图》明董其昌《松溪沦画图》明仕英《山中早春图》清王原祁《游华阳山图》清石涛《出征的战士》瓶画希腊《雪山》田黎明《饮》木版画力群《江南小镇》包新王小彩画《寒酸尉源图》清任颐《韩熙载夜宴图》五代顾闳中《游春图》隋展子虔《小憩》、《雁荡山画图轴》潘天寿《闪光的器皿》林风眠《芭蕉》李蝉《虾》、《牵牛花》齐白石《贝叶蝉》、《牡丹蜻蜓图》、《碧桃图》、《出水芙蓉图》、《疏河沙鸟图》佚名《桃实栖禽》、《梨花鹦鹉》任佰平《竹石图》、《丛竹图》、《兰竹图》郑燮《墨荷图轴》、《荷花水鸟图》朱耷《荷鸭图》崔子范《寒香》吴昌硕《步辇图》、《历代帝王图》阎立本《关山行旅途》、《山溪待渡图》关仝《潇湘图》、《夏景山口待渡图》、《龙宿郊民图》、《夏山图》董源《万壑松风图》、《秋山问道图》巨然《瑞鹤图》、《芙蓉锦鸡图》赵诘《秋山图》、《秋山问道图》黄秋园《高原牧放》赵望云《悠悠黄土情》黄继宁《江山如此多娇》傅抱石关山月《转战陕北》石鲁《洪荒风雪》黄胄《蛙声十里出山泉》齐白石《灵岩涧一角》潘天寿《群马图》徐悲鸿《大丽菊》林风眠《红岩》钱松喦《万山红遍层林尽染》李可染《册页》朱屺瞻《鸡冠花》霍子范《泼墨图》张大千《寿桃》吴昌硕《红梅》吴昌硕《墨竹》唐云《万山红遍》李可染《山村》吴冠中《兰竹册》郑燮《杂画册》齐白石《秋鹜》林风眠《清秋》叶毓中《太行丰碑》贾又福《露气》潘天寿《池趣》（扇面）吴作人《动物四条屏》刘奎龄《春泉听风图》唐寅《庐山高》沈周《毛主席去安源》刘春华（油画）《千里江山图》王希孟（宋）《一水菰蒲绿半天云雨青》张大千《朱荷》潘天寿《雨中漓江》李可染《桃花仙境图》仕英《寿酒》齐白石《桃实图》（清）吴昌硕《丝瓜》于希宁《钢都在沸腾》李剑晨《竹鹤图》（明）边景昭《兰竹图》(清)郑燮《鹭鸶》林风眠《人民和总理》周恩聪《太行铁壁》杨力周王迎春《鸳鸯》齐白石《黄鹂》王雪涛《茶花山禽》田世光《萌》吴云华《朝元仙仗图》武宗元《王时敏肖像》曾鲸《西厢记插图》陈洪绶《捣练图》张宣《开国大典》董希之《鸢尾花》梵高四僧:朱耷、石涛、髡残、弘仁南宋四大家：夏圭、李唐、马元、刘松年四王：王时敏、王原祁、王翚、王鉴清六家：王时敏、王原祁、王翚、王鉴、吴历、恽寿平元四家：王蒙、倪瓚、吴镇、黄公望明四家：唐寅、仇英、文征明、沈周米氏云山：米芾、米友仁扬州八怪：郑燮、李蝉、李方贗、华岩、罗聘、金农、高翔、王慎、汪士慎徐黄异体：徐熙、（徐家野逸）黄荃、(黄家富贵)中国各时期古代在鸟花的代表画家？盛唐：薛稷、边鸾五代时期：黄荃、徐熙宋代：（工笔）崔白、赵昌、赵昌、李迪（水墨意笔文人画家）文同、苏轼、郑思肖写元代：钱选、王渊、王冕意明代：林良、沈周、边文进、吕纪、陈淳、徐渭画清代：朱耷、石涛、郑板桥、李禅、李方膺、金农、汪士慎、黄慎、华喦、蒲华、高凤翰、赵之谦、任伯年、虚谷、吴昌硕现代花鸟画代表作家：齐白石、潘天寿、李苦禅、林风眠宋代文人画家：文同（墨竹）杨补之（墨梅）郑思肖（墨兰）赵孟坚（梅、兰、竹、菊、白描水仙）吴家样：吴道子独创的宗教图像风格，称“吴家样”吴带当风：吴道子善于人物画，他表现人物衣褶的线条圆转而飘举之势，有着“天衣飞扬、满壁风动”的效果，被称之为“吴家样”。
秋风纨扇：《挥扇仕女图》描绘了宫中妇女困倦慵懒的生活、以“秋风纨扇”之境表达其宫怨的主题。
海派：指19世纪在上海流行的艺术风格流派而言。
墨阶：墨色的使用过程中因为水分在墨中的比例不同，而产生浓淡不同的层次变化，这就叫做“墨阶”宿墨：研磨即放置一天或多天的墨汁，叫“宿墨”破墨法：一种墨色将干未干的时候，用另一种浓淡不同的墨色趁湿画上去，称“破墨法”泼墨法：指用大笔饱蘸墨，用奔放自由的笔法画到萱纸上，这种手法不拘小节，根据水墨在宣纸上的自然渗透效果，加以适当的收拾点画，从而完成一副水墨淋漓，烟云满纸的山水画作品。
积墨法;用浓淡不同的墨色层层积累，称“积墨法”赭墨山水画：指设色清淡雅致的浅绛山水画。
浅绛山水画：以墨色为主，在水墨皴、擦、点、染已经十分充分的基础上，再以少许而透明水色，颜色多用赭石或花青，画面浓厚墨淡彩，雅致清新。
中国在鸟画和西方静物画在描绘对象上的异同：中国在鸟画以动植物为主要描绘对象：花卉、竹石、鸟兽、虫鱼西方静物画则以器皿为描绘对象：花卉、蔬果、乐器、禽鸟标本中国花鸟画多成动态效果，描绘不多是有生命的动植物。
西方静物画多成静态效果；描绘的多是无生命的器物和动物；中国山水画的基本创造规律：一借物抒情；二造物在我；三意条造型；四散点透视；五程式手法风景速写构图的几种形式;一、斜平行线式构图；二、三角形构图；三、双V字相交构图；四、平行式构图；五、垂直式构图；六、S式构图；七、起伏式相同构图应注意的问题：1 景物的选取；2、立意和构思；3、形象的搭配和安排4、画面视角的选取风景画的色彩观察规律：1、基本色调的确定2、天地物的关系3、阴天和晴天的关系4、暗部的色彩5、同类色的区别6、水面和天空的关系风景画的作画步骤和要点;1.起稿，铺大色块2.深入刻画3.整体调整4.作品点评文艺复兴的艺术风格特点：人不仅观赏神的伟大，他还和神有一样的身体和形体；通过对自然加以研究和理解，艺术家通过科学的方法能够把我自然的奥秘，画出真实而美妙的作品素描的观察和分析方法：1.形体观察2.形体结构3.形体比例4.形体和明暗5.形体透视绘画：绘画是美术最主要的一种形式。
和雕塑相比较，它主要在二度的平面中，运用线条，色彩，光影，笔触等手法，创造艺术手法，创造艺术形象。
雕塑：也称为雕刻他和绘画不同，就是在空间中具有立体的高，宽，深度体量其表现手法主要借助立体的形态和不同的制作材料的特性，传达艺术的美感效果。
书法：是特指中国书法审美的，他是中国文化特有的艺术样式。
工艺美术;同建筑一样，是和人们的物质生活，精神生活，以及生产技术水平极为密切的一种美术形式。
平行透视：客观物象（指立方体）的前面和画面平行，底面和地平面平行，视平线上有一个中心消失点的透视现象，称：“平行透视”成角透视：客观物象（指立方体）的任何一个面都不和正面平行，但底面和地平线平行，视平线上有两个消失点的透视现象，称：‘成角透视’圆形透视：客观物像（指圆形切面）在地平线上下或地中线左右所产生的透视现象，称圆形透视。
超理实主义：指在第一次世界大战前后，在法国发动的社会思潮和文艺运动。
表现主义：来自1911年德国《狂飙》杂志上发表的一篇文章，作者以“表现主义”来称呼柏林的改革派画家，主要指一群主张艺术变革，并用纵横捭阖的狂肆笔法表现情感的德国画家。
青绿山水：指使用覆盖面较大的矿物质颜色，在墨色基础上加以罩染和填充的一种方法，画面深厚艳丽，金碧辉煌。
咫尺千里：指展子虔的《游春图》画面成功的表现出“咫尺千里”的山水画，空间关系，以墨线勾出山川屋宇的轮廓，然后敷以青绿色彩，再以深色线重勒，树木，人物直接用颜色划出层次分明，主动有效。
青绿为质金碧为文：指在辉煌的青，绿，金的彩基阔中，山水景物气氛调和，形象丰富，色彩浓郁，表现出宫远山水画追求古雅秀丽和灿烂辉煌的审美格调。
渐隐法：指用模糊不清的轮廓线和柔和的色彩使形体溶入背景中，给观众留下充分想象的余地。
冷抽象：指有着宗教般的清静和理性的作品，称“冷抽象”。
热抽象：指摆脱造型艺术再现视觉感受的传统把构成可见视觉得点，线，面色彩的红，黄（兰）视觉自由独立的表现元素，康定斯基把这些元素认作如：音乐中的音符那样，可以在画家情绪的驱动下进行组合，变换创造出视觉的旋律，表达作者的情感。
白描：也称“线描”，“双勾”是中国画技法体系中一种独特的艺术形式。
写生：所谓写生，并不是简单的模仿客观花鸟，而是要表现出花鸟的生命力及其不同的特性，抓住动植物和画家生活际遇中的某种精神联系而予以表现，借物抒情言志。
海报：是图文并茂的一种艺术宣传形式，又称为“广告招贴”是一种张贴和公共场所向人们通报某种信息的视觉表达形式。
豆版：也称拼版，是我国水印中比较典型的印刷方法。
复数性作品：版通，通常一次制版就可印出多幅版画作品，电子作品的可重复性，称“复数性作品”。
中国花鸟画和西方静物画个分为哪些类型？中国花鸟画：一，工整细致的工笔花鸟画。
二.豪放简练的写意花鸟画。
西方静物画：一，逼真写实的古典静物画。
二，主观表现性较强的现代静物画形式。
中西方的三大画科各是什么？中国画：人物画、花鸟画、山水画。
西方画：人物画、静物画、风景画。
我国最重要的佛教石窟寺有哪些。
甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟青铜器的主要种类有哪些？礼器、乐器、兵器、车马器、工具。