五年级作文叙事：我与红领巾_111111111111111
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五年级作文叙事：我与红领巾
上幼儿园大班的时候，我看见小学生们胸前都挂着一块鲜艳的红领巾；从那时起我对红领巾就充满了憧憬。
回家以后，我偷偷地拿出姐姐的红领巾，把它系在了脖子上。
这时红领巾对我说：“以后你上了小学，认认真真地写作业，上课认真听讲，乐于助人，你就可以得到我了。
”
一年级时，我挂上了红领巾，它陪伴我走过了四个春秋，经历了风雨。
有一天，我去公园玩，看见小朋友在草坪上玩老鹰捉小鸡，红领巾动了动，我立刻意识到：我要去帮助小草。
我站在草地边上对小朋友们喊道：“小朋友们，请你们不要在草地里玩了，你们的脚下可是有生命的小草呀！”小朋友们来了。
红领巾又摇动了，我灵机一动，回家拿了一块木牌子并写上，“小草也会痛”这5个字，装饰好，然后到花园梳理好小草后插上了这块牌子，从此再也没有人去踩草坪了。
红领巾真是我的好伙伴呀！。
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五年级作文叙事：我与红领巾红领巾，是我们少先队员的标志，也是我们少先队员的荣誉。
我们一定与自己的红领巾有过很多故事吧，接下来，就让我来给大家讲讲我与红领巾的故事吧。
我最喜欢鸟了，虽然家里已经有一只了，可我还嫌不够，希望可以再多一只小鸟。
终于，老天爷听到了我的声音。
一天下午，一件使我开心的事发生了。
“咚！”一声清脆的响声闯入了我的耳朵。
我到阳台一看，我惊呆了，是一只小麻雀！我不禁掐了一下自己，“真的是一只小鸟!”我高兴得一蹦三尺高。
我仔细端详了一下那只小麻雀，它的腿摔伤了，嘴里不停发出”啾啾”的叫声，好像很痛。
我急忙用餐巾纸帮它包扎好腿，并把它放在一个竹笼里。
每天上学前，我都把笼子放在阳台上。
放学回来，我发现阳台的晾衣杆上有一些鸟粪，我不以为然。
后来几天，我发现鸟粪越来越多。
我心里“咯噔”一下，这会不会是它的同伴来过了，想到这里，我的脑子闪过一个念头：“放了小鸟！”可另一个更强烈的想法又打消了这个念头：“好不容易来了一只，怎么能放了呢？”几天过去了，妈妈和爸爸也劝我放了小麻雀，可我就是不听，固执地一直守在鸟笼旁不肯离开。
那天晚上，我做了一个梦：我的红领巾对我说：“放了小麻雀吧，它是属于蓝天的，野麻雀是养不活的，你这样，只会伤害一个小生命。
这样做，对得起我吗？”我一下了醒了过来，感觉头脑轻松了许多，因为我的头脑里只有一个想法，放了小麻雀！一个星期后，小麻雀的腿好了，该是它回家的日子了。
看着小麻雀远去的身影，我虽然有些依依不舍，但我明白，小麻雀是属于大自然的！我走在上学的路上，整理了一下那鲜艳的红领巾，放飞小鸟的事，对得起这条红领巾，也对得起“少先队员”这光荣的称号了，同学们，你们觉得呢？。
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五年级作文叙事：我与红领巾
我是一名普普通通的少先队员，戴着令人羡慕的红领巾，在这个鲜艳红领巾的背后，传递着一种助人为乐的精神。
还记得读一年级时，我常常幻想着自己有一天能够戴上这鲜艳的红领巾，穿梭在校园里，迎来同学们羡慕和老师赞许的目光，那是多么令人梦寐以求的事。
自从老师向我们宣布了竞争少先队员的规则后，我便暗暗地给自己加油鼓劲，终于在几十名优秀学生中脱颖而出，成了第一批红领巾的拥有者。
还记得那天我有多高兴，像一只喜鹊掩饰不住内心的喜悦，这笑，是多么的开心。
当戴上红领巾的那一刻起，我便严格要求自己做一个合格的少先队员。
我一边更加努力地学习，一边积极帮助同学，同学学习有困难的，我帮她补习，友情上有问题的，我去帮她调解解，总之，我尽力地去帮助同学。
但我有时也很“严厉”，同学们都笑称我为“铁面无私”的包青天，遇到谁犯错误，我也绝不轻饶。
在公共场合里，我也时刻不忘记一个少先队员应做的责任，一次在公园里，我正悠闲地走着，正在为呼吸到新鲜空气而感动兴奋时，远处的一幕却让我觉得空气瞬间都凝固
了，原来不远处正有一位阿姨边磕着瓜子边行走着一块刚刚开辟的草地上，那位阿姨漫不经心地走，完全没有注意到草地的前面就是一块刚浇成的水泥地，我正在为她随意的践踏草地而生气着，心想就让她踩到泥水里去吧，可是我又于心不忍，于时，我跑上前，阻止她继续向前走，并且很客气地告诉了她，以后应该爱护花草树木。
那位阿姨不好意思地笑了，我也笑了，这笑，是因为我做到了了个少先队员应该做的义务。
如今，有许许多多的少先队员，像我这样平凡的女生更是数不胜数，但我坚信，只要我们大家都尽一份力，发一点光，明天就会更美好。
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五年级作文叙事：我与红领巾
红领巾——少先队员的标致，是五星红旗的一角，是革命战士的鲜血染成的。
从一年级时，我就佩戴上了鲜艳的红领巾。
那时的我根本不懂事，每天放学一回到家，就随意地解下红领巾，扔到某一个角落里，对它十分冷漠。
有一回，妈妈告诉我：“红领巾就像你的伙伴，失去了它就代表失去了一个最好的朋友，所以你以后要保管好红领巾，它是你的象征，是你的荣耀！”从此以后，我便和红领巾和好了，每天戴着她，对她恭恭敬敬。
有一次，我的红领巾神秘消失了，我十分着急，把家里的大箱小柜都翻遍了，甚至卫生间都找过了，就是不见踪影。
爸爸说：“算了，雪儿，去校门口再买一条吧！”我坚决不同意：“不行，我一定要找到。
”于是，我又找了一遍，就在要绝望时，妈妈在床缝里找到了我心爱的红领巾。
那以后，我便更珍惜红领巾了。
真正的少先队员应该佩戴着鲜艳的红领巾，胸前应该飘扬着灿烂的红领巾……
红领巾，她教会了我们做人的道理，做一个优秀的少
先队员。
我爱你，红领巾。
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五年级作文写人：我与红领巾
时间过得真快呀，一转眼我已经上五年级了。
在这四年里，我和红领巾已经建立了长久的友情。
小时候，每当看见大哥哥大姐姐们胸前飘着一条条鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。
心想：我要是也有一条鲜艳的红领巾，我一定会好好爱护它的。
上小学了，我光荣地加入了少先队员，我和同学们一起来到了操场上，仰望国旗在空中高高飘扬，这时走来了一位辅导员老师，手里捧着一条条鲜艳的红领巾，她把红领巾发给每个班级的中队长，让我们传下去，当鲜艳的红领巾佩戴在我胸前时，我的心情甭提有多高兴了。
红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，我一定要珍惜这条来之不易的红领巾。
接着，我们举起了右臂，大声宣示着我们一生中的第一个誓言：“我们时刻准备着！”那时，我非常兴奋，欢喜地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地回了家。
从那以后红领巾和我成了形影不离的好朋友，我们每天朝夕相处，一起上学、一起放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力。
现在我的功课越来越繁重，而红领巾对我的期望也越来越高，当我考试不好的时候，你就会告诉：
“我要加油了。
”当我伤心时，你要我快乐面对每一天，当我松懈时，你告诫我要持之以恒，我相信有红领巾的陪伴我一定严格要求自己，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩来回报！。
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五年级作文写人：我与红领巾
祖国的红旗是用烈士们的鲜血染成的，而红领巾是祖国红旗的一角。
如今，我成了一名少先队员，光荣地挂上了鲜艳的红领巾。
我珍惜它、爱护它。
每天上学，我就把它挂在我小脖子上。
除了双休日，其它日子红领巾都会挂在我的胸前，看着红领巾在我的胸前飘扬，我就感到十分开心，十分自豪。
双休日到了，我做好作业就出去玩。
我在路上看见王大妈家的水龙头开着，水从水池里流了出来，我连忙跑过去把水龙头关掉。
这时，王大妈走了过来，看见我站在门口就问我干什么？我把事情的经过告诉王大妈，王大妈听了，说：“谢谢你！”我说：“没关系，因为我是少先队员嘛！”说完，我看见王大妈露出赞许的目光。
得到了王大妈的赞扬，我为自己是一名少先队员而骄傲，为自己胸前的红领巾而自豪。
从这以后，我还做了许多的好事，尽心尽力地去帮助别人。
一个老大妈拎着沉重的包裹，我会跑上去分担；一个老爷爷路过我家门口，我会跑回屋倒一杯开水给他喝；一个小朋友在公园里跌倒了，我会跑上去抱起来，并送他回家……我要让我们班的每一位同学都
去帮助别人，让他们觉得当年的红色儿童又回来了。
我觉得当少先队员就要做个很好的榜样，要做很多很多的好事，我会做个人见人爱的好孩子，让胸前的红领巾更加鲜艳夺目。
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五年级作文写人：我与红领巾
看着操场上迎风飘扬的五星红旗，再看看自己胸前的红领巾，脑海中回忆起那件事，我不禁感到脸上火辣辣的。
那是一个炎热的夏天，我刚戴上红领巾不久。
上体育课时，我觉得戴着它热极了，于是我拿下红领巾，随手把它一扔，便不再理会它了。
晚上，我做了一个梦，梦见红领巾在找我，让我把它保管好。
我猛然惊醒了，翻开书包，却怎么也找不到。
我才想起白天放在操场边的花坛上，忘记拿回来了，自己竟然一点也不知道！那可是革命烈士用鲜血换来的。
而且外面正在下雨，红领巾一定给弄脏了，我的心里内疚极了。
第二天一大早，我就去把红领巾找了回来。
它湿漉漉的，一块块黑乎乎的污点粘在上面，已经没有了往日的绚烂夺目了。
我赶紧拿了肥皂洗了起来，终于把红领巾洗干净了。
经历了这件事以后，我再也没有把它乱扔了。
我懂得我要好好爱护红领巾，不能伤害它，因为红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，是他们精神的象征。
现在，每天早上出门前我总是对着镜子很认真地系好红领巾。
我觉得红领巾可以鞭策我好好学习，天天向上；红领
巾，让我时刻督促自己；红领巾，让我感到骄傲和自豪。
正是红领巾，记载了我学习的历程；正是红领巾，寄托了我伟大的理想；也正是红领巾教我踏实学习，一步一个脚印地走下去……。
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五年级作文写人：我与红领巾
红领巾是我们少先队员的象征，不管什么时候，我都和她在一起，就这样度过了一个个美好的日子。
当然，我和她也发生了许许多多让人回味无穷的故事。
有一天夜里，我睡得有点晚，早上起来就发现已经六点多了，我急得就像热锅上的蚂蚁，我快速地刷牙，洗脸，并吃完早餐，我开始戴校牌，然后准备戴红领巾，我放眼一看，哎！红领巾放哪了？我几乎把所有的地方都找遍了，就是找不到。
记得那天，我重新买了一条新的，快到吃饭的时候，我觉得有点不适应，因为那条红领巾我已经用了两三年了！这样，一天就在我的若有所失中过去了，我开始整理书包，刚整理到一半，就发现了我心爱的红领巾，我急忙拿出来。
我想了想：哦！我记起来了，每次找你都找不到，偏偏要到放学的时候，你现身，你是不是故意捉弄我呀！想着想着，不知不觉地忘记了时间，我急急忙忙地把书整理好，戴上小黄帽，赶忙去排队了。
啊！当我找到那条红领巾的时候，心里不知多高兴了。
直到现在，这条红领巾还在我的脖子上，虽然已经破旧不堪了，但我还是非常舍不得换掉。
因为她陪我度过了一天又一
天，是我最要好的朋友。
自从那次之后，我不敢再马马虎虎了。
也是那次事之后让我明白了人不能太马虎。
那天夜里，我早早地睡下了，因为我不想像那次一样，再失去那条红领巾了。
红领巾与我都有点调皮哦，不过，红领巾也是我的宝贝，因为没了她，我就不是一个优秀的少先队员。
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五年级作文写人：我与红领巾
红领巾是个完美的称号。
是无数战士们染红的鲜血啊！我记得在小时候，有大哥哥，大姐姐帮我佩戴一条用战士们鲜血染红的红领巾，当时戴上的时候，我有多自豪，多开心，因为我终于成为一名少先队员了。
在一次体育课上，在跑200米时，我突然摔倒了，皮擦掉了一大块，流了很多血，我吓的哭起来，这是我突然想起戴在我身上的红领巾，我停止了哭泣，抹干的眼泪。
慢慢的站起来，一步一步的走到医务室，医生叫我去清理一下伤口，在帮我涂了一下药水，弄好了就帮我到我的教室里休息，红领巾给我了太多的勇气，每当我开心的时候它就像我的朋友一样和它分享有趣的事情，每当我伤心的时候，红领巾仿佛它是我的姐姐，她跟我说：“不要伤心，不要难过，只要你用心了，认真了一切都会好起来的！”任何困难都能战胜，让红领巾时时刻刻都鼓舞这我。
是红领巾让英雄少年去助人为乐，是红领巾让青少年勇斗盗贼，是红领巾让我们勇敢的小英雄们，献出他们自己宝贵的生命！
我爱我的红领巾，你们肯定也爱你们自己的红领巾，有
人摔倒了，我们帮助她，有人作业完成不了，我们少先队员也来帮帮他！要做一个有责任心的少先队员，我们要把红领巾的精神发扬光大，让红领巾的精神代代相传！。
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五年级作文写人：我与红领巾红领巾——是少先队员的标志。
60年来，不知有多少红领巾曾高高飘扬。
人们都说，红领巾是国旗的一角。
所以，我们应该尊重、爱护红领巾。
远的不说，就说我们自己的学校吧，偶尔，在一棵翠绿挺拔的大树上，一块红领巾被挂在树杈上，随风飘扬。
它的主人怎么可以这么不小心，此时，我觉得红领巾显得是那么的无助、渺小，要是它有生命的话，它一定会很伤心。
啊，是谁把它丢下了啊，朋友！这样的时候毕竟是少数，如体育课跑步时，有时会看见一两根红领巾“躺”在操场上，任人贱踏。
上面往往布满了脏东西和灰尘，同学们愣了几秒后很快有人反应过来，把它捡起，用眼神询问同学。
要是没有失主的话，下课后，他会将红领巾拂去“阴影”，让它重新光彩耀人。
然后给红领巾一个温暖的家——抽屈。
仿佛红领巾在微笑着，也许，当它再被系上脖子的时候，红领巾的微笑还会更加灿烂，迷人呢！回想当年，红领巾曾经给我们多少自豪、鼓励和决心呢？记得刚离开那充满童趣的幼儿园进入小学生活时，看到那些大哥哥、大姐姐们戴着红领巾神气的样子，又有多少敬仰和期望哇！当脖子上系着红领巾的那一刻，证明我已是少先队员的那一刻，又是多么的自豪！遇到我灰心丧气时，红领巾在胸前微微飘动，好像在说：“别灰心呀！”当要选举班干部而犹豫不决时，红领巾说：“快去呀，怎么能不去呢？”——是红领巾给了我决心。
红领巾的颜色，是鲜红的。
是血的颜色，也是付出的颜色。
无数英雄的鲜血和生命染红了红领巾，也染红了国旗，红领巾是血染成的！没有了昨天他们的付出，就没有今天戴着红领巾神气的我们！愿红领巾在少先队更加发扬光大！我们要为红领巾负责，只要胸前有红领巾，就应该品学兼优。
当作业成了“良”时，你应该看看红领巾，你是否为它负责了呢？当你把护栏当做滑梯时，你应该望望红领巾，你是否对得起它了呢？都没有。
我们只能给红领巾光彩，而不能给它蒙羞。
红领巾，伟大的红领巾！你将影响我们一代代少先队员，影响我们的生活！。
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五年级作文写人：我与红领巾
胸前飘荡着鲜艳的红领巾，那是革命先辈的热血染红的，代表红色的回忆。
上小学一年级时，我终于戴上了属于我自己的红领巾。
红领巾就像一位无声的老师，教会了我许多做人的道理，例如：诚实、不放弃、勇敢、细心、以诚待人……令我终身难忘。
一个阳光明媚的早晨，我像往常一样整理房间，在一个小抽屉里我发现了一条皱巴巴的红领巾。
虽然它皱巴巴的，但这并不是伤痕；它虽然被黯淡了一些日子，但今天它又亮丽了；它虽然静静地躺着，但我感到了火一般的跃动，它充满了活力！我怀着愧疚的心情把它烫平，并重新戴上它，走进了学校。
红领巾，让我感受到了荣誉。
课堂上，我热血沸腾，努力吸收知识营养，聚精会神听讲，认真做好笔记，积极踊跃发言，郑重对待每一次测验，生怕漏掉任何一个知识点，红领巾，它催我拼搏；业余时间，我努力开拓视野，来往图书馆博览各种图书，贪婪汲取科学文化，徜徉在知识的海洋里如痴如醉，只恨时间短暂，红领巾，它催我奋进；面对社会，
我尽情适应，帮助父母承担力所能及的家务，主动捐助社会弱势群体，关心同学，尊重师长，自觉遵守社会公德，为创建文明城市添砖加瓦，红领巾，它让我懂得生活……
再过二十几天，就是中华人民共和国60周年华诞，追昔抚今，在深切缅怀革命先烈们创造的丰功伟绩的同时，我感受到了戴上红领巾的一份沉重，它代表了荣誉，更代表的是一份责任、一种压力、一丝挑战！我必须沿着先辈们开创的事业继续前进，为中华民族的伟大复兴而奋发努力。
尤其作为二十一世纪的少先队员，更是责无旁贷！。
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五年级作文写人：我与红领巾
记得有一次，是红领巾提醒我一个少先队员应该怎样做：一个星期天，我和几个小伙伴约好到公园去玩。
那天到公园的人可真不少，售票处排着长长的队伍，大家在挤来挤去。
我们排在队伍末尾，突然，一阵“哇哇”的哭声。
我们一看，原来是一个小男孩摔倒在地上爬不起来，一直在哭。
我连忙冲出去，跑上去把小男孩扶起来，过了一会儿，他大叫起来：“妈妈、妈妈！” 一位阿姨快步向小男孩跑来。
她抱起了小男孩，忙问她的孩子：“宝宝，告诉妈妈，是谁把你撞倒了？”
小男孩指了膝盖，阿姨发现了我，似乎明白了什么，就板起脸，气呼呼地指着我：“你那么大的人，还是红领巾，怎么欺负起小孩来了？” 接着她就指着我骂起来了，我脸涨得通红，一句话都说不出来。
骂完之后，她气鼓鼓地领着孩子走了，我比她更觉得气愤；做了好事还要受冤枉气，真是蛮不讲理。
买好门票，我进了公园，刚才那件事情搅得我们已经没有兴致再玩了，最后大家商量去玩小火车。
我们乘上小火车，等着开动。
这时，有人叫我。
我望去，原来是刚才那个小男孩，他拿着气球，摇摇晃晃地向我走来。
看他那模样，是要和我一起乘小火车。
我刚想下去拉着他，忽然想起了他那不讲理的妈妈，又有一些犹豫……然而，当我看见我胸前那随风飘扬的红领巾的时候…… 我便伸手去拉他…… 我是红领巾，我是幸福的，更是快乐的！。
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五年级作文叙事：我与红领巾红领巾是少先队员的象征，我和红领巾发生过不少有趣的事。
记得一年级时，学校组织同学们加入少先队，我也光荣地成为少先队员。
不过恰好学校的红领巾发完了，老师让我回家叫爸爸妈妈买一条红领巾，第二天回学校交给老师，以便举行少先队入队仪式时可以用。
我回到家里，立刻缠着妈妈去买红领巾，妈妈满口答应，立即带着我去买。
可是不巧的是，问了好几家小店，都说没有红领巾卖，我们不灰心，继续找，可是几乎把村子里的小店都跑遍了，还是没有找到红领巾。
我们失望了。
妈妈说：“算了，天快黑了，我们回家吧，妈妈明天去跟老师说一下，等过些天妈妈到镇上去给你买一条红领巾。
”我闻言，想起明天学校举行少先队入队仪式时，我将不能戴上红领巾，这将是多么大的遗憾啊，想到这里，泪水就不知不觉地流出了我的眼眶。
妈妈见我流泪了，急忙说：“别哭别哭，要不，晚上妈妈就去镇上，给你把红领巾给买回来！”我听了立即破涕为笑，虽然镇上离我们村有三公里，但是，我坚持要和妈妈一起去，我要亲手把红领巾买到。
妈妈无可奈何地答应了。
这天晚上，我们母女俩走夜路把红领巾给买回来了。
戴上红领巾后，我十分珍惜少先队员的荣誉，绝不给红领巾抹黑，而是争取为她争光添彩。
记得二年级时，有一天下课时，我看见两个一年级小朋友在门口打架，周围有好多小同学，就是没有一个人上前劝架。
我瞧瞧胸前的红领巾，就毫不犹豫地走上前。
先把他们拉开，然后又跟他们说了一些从老师那儿听来的同学之间要团结，不能打架的道理。
他们心悦诚服地和解了，我也高兴地笑了。
这时，我觉得胸前的红领巾也特别鲜艳了。
我自从戴上红领巾后，做的好事还有很多，比如：帮助同学补上因生病而落下的课、帮老奶奶拿东西回家、在车上让座……我想，我与红领巾之间还会发生许多趣事的。
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五年级作文写人：我与红领巾
每当我看见胸前的红领巾，自豪不禁油然而生；每当我看见手中的红领巾，自己有些厌倦了；每当我看见在桌上无人问津的红领巾，我的心情降到了低谷。
可当再一次戴上红领巾时，觉得助人为乐是这么的好，我与红领巾的距离顿时拉近了。
扶危济困
我戴着红领巾，走在街上。
忽然看见一对父女，穿着破烂的衣服，父亲躺在木板上，而女儿跪在一旁向路过的人乞讨，再一看乞丐的碗，“一角，两角，5角。
”一共也不到两三元钱，我本想走过，可刚跨出一步，我眼前就浮现出红领巾的样子。
马上醒悟过来：我是一个少先队员呀！我马上拿出了一元钱给他们，他们的脸上露出了欣慰的笑容，这时，我笑了，红领巾也笑了！
拾金不昧
红领巾在风中翩翩起舞，我走在通向学校的小路上。
突然，看见黑色的地上有一个圆形金黄色的东西，格外醒目，我走近一看，原来是5角钱，我眼睛一亮，把5角钱捡起来了，我正想拿去买东西，可是，红领巾又飘在我的胸前，我
的心为之一振：我怎么能这么做呢？我是少先队员呀！我的心顿时恍然大悟，三步并成两部，冲上了教学楼把这5角钱放到了讲台桌上了；过了几天，5角钱神秘的消失了，我想一定是回到主人那了吧！
我与红领巾，许许多多的故事，比天空还无边无际，比大海还广阔无边，红领巾可以让我助人为乐，让我帮助别人，快乐自己，我与红领巾永不分离！。
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五年级作文叙事：我与红领巾
四年前，我踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣地加入了中国少年先锋队，成了一名光荣的少先队员。
我还清楚地记得当时在国旗下庄严地宣誓：我们是共产主义接班人！那时的我，在老师的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。
那天我特别的高兴，回到家后，我把红领巾像展示宝贝似的给所有的人看，然后把它折叠得整整齐齐的，放进书包里。
从此，红领巾也便成了形影不离的好朋友，他在生活上、学习上指引着我，使我快乐健康地成长。
每当我在学习上想偷懒时，红领巾便会在耳边催促我；抓紧时间学习，别忘了你是光荣的少先队员。
每当我在生活上遇到困难，垂头丧气时，红领巾会及时地提醒我；别灰心，你是光荣的少先队员，要不怕困难，争取胜利。
每当我禁不住诱惑，跟着同学们到山上把手伸向别人的桃树时，红领巾会在我耳边着急地叫起来；快住手，你是少先队员，别给红领巾抹黑。
每当我看到别人有困难时，红领巾又会轻轻地对我说：“人家有困难，要互相帮助，为红领巾增添光彩。
”
一次又一次，一年又一年，我没给红领巾丢过脸，在这四年中，我每年都取得优秀成绩，在学校里，老师夸我是我好学生，在家里，爸爸妈妈夸我是好孩子。
在今后，我会更加努力，为红领巾增光添彩。
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五年级作文叙事：我与红领巾
幼儿园时，每当看见大哥哥大姐姐胸前挂着鲜艳的红领巾时，我总是羡慕不己，心想，要是我也有一块红领巾该多好啊！
上小学二年级了，我光荣地加入了少先队，终于拥有梦寐以求的红领巾了。
我兴奋得一晚上没睡好。
我也能像大哥哥大姐姐那样，天天挂着红领巾上学了。
记得三年级时的一个早晨，我刚要走进学校门口，看见一个小男孩在书包里翻来翻去找什么，我问：“你在找什么呀？”“我的红领巾找不到了。
”他急得快哭了。
他的话深深地感动着我，是啊，虽然他比我小，但他很懂得珍惜红领巾，而我虽然也每天戴红领巾，但总是掉一块，买一块，几乎天天要找红领巾。
老师说过红领巾是国旗的一角，是革命烈士用心血染成的，我得好好珍惜它才行。
从那以后，我再也没有丢过红领巾了。
但有一件事使我觉得自己很对不起红领巾。
那天放学，我一眼便瞧见小店里有一个我非常喜欢的玩具，摸摸口袋，没钱。
可还是忍不住走进那家小店，心里只想着要那个玩具。
当我的手碰到那个玩具时，一阵风儿吹
过，红领巾突然飘了起来，好像在提醒我：“你是少先队员，怎么能随便拿别人的东西？你不配戴红领巾！”我一下子脸红了，是啊，怎么能拿不是自己的东西呢？
红领巾时刻提醒着我，帮我改正了许多缺点；红领巾时刻陪伴着我，让我努力学习。
现在，我对红领巾的珍惜和爱护不仅仅挂在口头上了，而是实实在在地落实到了行动中。
红领巾也一直在我胸前飘着！。
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五年级作文叙事：我与红领巾那一一条条挂在胸前的红领巾，是革命烈士用鲜血染成的；那一一条条挂在胸前的红领巾，是祖国花朵的陪衬；那一一条条挂在胸前的红领巾，更包含着一个个意义非凡的重任啊！我们是祖国的花朵，也是祖国未来的栋梁之才！为什么这么说？因为我戴上了红领巾，就等于肩负着“国家兴亡，匹夫有责”的重任，为祖国做贡献的精神。
匆匆掀开历史的画卷，多少人为了祖国的和平而献出了自己宝贵的生命！他们是烈士英雄，也就是他们用自己的鲜血染成了我们现在胸前戴的红领巾啊!我们不能辜负他们对我们的期望，也不能“轻视”红领巾：去破坏它，在上面乱涂乱画。
我是第一批少先队员，和红领巾有着深厚的友谊。
我仍忘不了当年的颁红领巾大会，忘不了我们的坚定的誓言！那是一个万里无云的早晨，我们集中在操场，我们站在国旗台下，耳边顿时响起国歌，那歌声嘹亮在操场。
我们被佩戴上红领巾，操场一片寂静，一声声响亮而有力的宣誓声打破了这片宁静，老师带领大家举起右手，说道：“我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!宣誓人：阮雨迪。
这一洪亮的宣誓声如刀子刻在了我的心头，让我永生难忘！也因此这件事，我对飘扬在胸前的红领巾“结下”了深厚的友谊。
也从那时候起，我明白了我自己的使命: 报效祖国，做一位合格的少先队员。
每当我看到红领巾，我就想到了自己的使命，想到了要认真学习，认真地做事，长大了为祖国献出一份力。
每当看到红领巾，我就懂得了父母老师的良心用苦。
啊！红领巾，戴上你，我便肩负上了报效祖国的使命。
我会永远记着你，就等于时刻记住少先队员的誓词：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！想起自己要做个合格的少先队员，红领巾会永远让我牢记，永远记住你------我终生难忘的使命！我会永远记住你------红领巾！。
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五年级作文叙事：我与红领巾
每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时，我就会想起那些事情，它们让我与红领巾有了更加密切的关系。
我爷爷的童年是一个贫困的时代，他是多么渴望带上那条鲜艳的红领巾啊，可惜那时没有足够的钱上学，爷爷只好去放牛！爸爸的童年条件虽然好了一些可是也只有一条红领巾。
爸爸很珍惜它，每天早晨，他把红领巾整齐的放好，晚上，把它洗得干干净净。
我的童年是幸福的，读而幼儿园时，我是多么盼望我快快长大，成为一名少先队员。
现在我长大了，成为了少先队员，看到那条鲜艳的红领巾在我胸前，我就会感到自豪。
记得有一次我在体育课上练跑步，我脖子上的红领巾不翼而飞了，这可把我急的像热锅上的蚂蚁一样，就是因为这件事，我开始心不在焉的跑步了，速度垂直下降，差点和后面的人撞在一起了，我跟在队伍后面，一边跑一边东张西望，看看有没有我的红领巾，绕着操场跑了一圈，没有找到，我急了，开始跑第二圈了骂我仔细的看，操场上球架上楼梯上。
所有地方都找了，可是还是没有红领巾的蛛丝马迹，突然我眼前一亮，呀，那不是我的红领巾吗？我急忙跑去，
将它整齐的带上，然后继续跑步，
从此以后，我更加爱护这条红领巾了，红领巾鼓励着我，在遇到困难时不放弃，红领巾引导着我在学习中更加努力，更上一晨楼，红领巾指导着我在生活中药做一个对国家有用的人。
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五年级作文叙事：我与红领巾
红领巾，它在我们少先队员的胸前，像火一样燃烧着。
他比炽热的铁还热；比燃烧的火焰还红；比清香的花更袭人。
它的名字比我的生命还重要。
记得我还在上幼儿园时，我看见邻居家的哥哥戴着红领巾回家，那红红的红领巾系在脖子上，在夕阳的照射下，是那么的耀眼，那么的神气。
它深深地把我吸引住了。
上小学后，终于有一天，大哥哥大姐姐们给我戴上了红领巾的时候，我是特别开心，特别自豪，心里有一种说不出的激动。
在庄严的队旗下，我发誓：我一定要好好学习，好好爱护这条鲜艳的红领巾。
从此，红领巾成了我的良师益友。
每当我在学习上碰到困难将要泄气时，它都会提醒我：不要被困难吓倒，失败是成功只母，坚持就是胜利。
我就会继续努力，直到将问题解决。
每当碰到别人有困难时，我仿佛听见它说：快，去帮帮他。
只要人人都献出一点爱，我们的生活就充满春天。
那时，我为不顾一切地去帮助他人。
每当我看见坏人坏事时，我也会在它的催促下挺身而出。
现在，红领巾已成了我朝夕相处的伙伴。
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五年级作文叙事：我与红领巾记得幼儿园时，看到表哥戴着红领巾，觉得挺好看。
有时偷偷地拿来戴一下。
刚进入小学时，看着高年级的哥哥姐姐们胸前那飘扬的红领巾，我的羡慕感油然而生。
什么时候我也可以昂首挺胸地让红领巾在我的胸前飘扬？一年级时，很荣幸地成为第一批的少先队员。
当哥哥姐姐们为我戴上红领巾，看着红领巾在我的胸前随风飘起，顿时感到无比的自豪。
终于如愿以偿地戴上了属于自己的红领巾，那个晚上我竟然久久难以入眠。
我喜爱着红领巾，抚摸着红领巾，就好像抚摸着自己的身体一部分，那样的熟悉那样的亲切；我珍惜着红领巾，每天放学回家，总会整整齐齐地叠好。
每天回到家，我总会对着红领巾倾诉当天所发生的事情，然后我就将红领巾摆在了书桌上。
每当我碰到很难的题目，做不出来的时候，于是便骨碌碌地转着眼球，不经意地扫到了红领巾上。
此时，毛主席那庄严的声音仿佛在耳边响起：“孩子，你要学会思考，祖国的希望握在你的手中!”于是，我便在红领巾的鼓励下，攻克了一个又一个难题……而且我还严格要求自己，帮助同学，认真学习。
直到现在，我仍以“不怕困难，顽强学习”为奋斗的目标。
因此我的成绩一直名列前茅。
上学期，我有幸当上了阳光好少年，这全归功于这红领巾。
自从成为一名真正的少先队员后，我对红领巾的责任感油然而生，每天当我戴上它时，就像国旗时时升在我的身上，也就像革命烈士的灵魂在我们的身边，时时刻刻地教导着我，督促着我。
今年教师节的时候，我们班少先队组织在我的呼吁下“给老师一个惊喜！”我们班每一位同学都在一张心形的小卡片上写下自己的祝福语，然后在66位同学的“护卫”下，浩浩荡荡地把那张贴满66份祝福的大卡片送进了老师的办公室，确确实实给老师一个惊喜。
其实这是我们少先队员的一份感恩之心。
也正是这红领巾，时时引导着我成为真正的好少年。
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五年级作文叙事：我与红领巾
世界上有各式各样的“巾”，手巾、丝巾、毛巾、围巾……对于我来说，红领巾是最为珍贵的。
因为红领巾是少先队员的标志。
它可以无时无刻地激励着我，要我努力学习，乐于助人，使我成为了一位品德兼优的好学生。
打开封锁的记忆仓库，我与红领巾的故事数不胜数。
我清楚的记得，那是在我读三年级时的开学初，又是教师节前夕。
同学们都在忙着出黑板报、布置教室。
我们几个班干部约好每天早上七点准时到校。
那一天，我按照惯例，准备乘六时四十五分的公交车到学校去。
“妈妈！我去学校了！”我戴上红领巾，背着书包到公交车站去等那班公交车。
“四十四分，还有一分钟。
”我似乎已有些迫不及待了。
车终于来了，我立刻跑上公交车，找到了最后一个空位坐下。
突然，我看见一位年过花甲，白发苍苍的老奶奶迈着缓慢的脚步准备上车。
“对不起！老婆婆，我们这部车的乘客已满，您不能乘坐了。
”收票员无奈地拒绝着老奶奶。
老奶奶充满慈祥的皱纹变得哀伤起来，她用哀求的目光看着收票员说：“我的老伴在医院里已经生命
垂危了，我们都想见彼此最后一面，我得赶着去见他，迟了……”说到这儿，无助、伤心的泪水一颗颗地从老奶奶的眼眶里跑出来，顺着她那清瘦的脸颊流下来。
“这……，可是超载是违规的。
”收票员为难地说。
此刻，我很矛盾，我很想自己下车，让老奶奶乘车，但是我一向都是个守时的人，如果下了车，我不是就失约了吗？再说，教室的钥匙也在我这儿。
想到这儿，我不由地低下了头。
此时，胸前鲜艳的红领巾映入我的眼帘。
此刻的红领巾好像一位严肃的老师，它似乎开口说话了：“少先队员应该先人后己，乐于助人呀！你忘记入队誓言了吗？”霎那间，我明白我该怎么做了。
“老奶奶，我的位置给您，我下车。
”我的话坚定而响亮。
老奶奶感激地对我说：“谢谢你啊！谢谢你啊！你真是一个好学生。
”“不用谢！”我飞奔下车，老奶奶蹒跚着上了车。
车子越开越远，从清晰到模糊……“呀！五十分了，怎么办？”下一班车子是七时整到这里，那样，我要失信于同学了。
想到这儿，我立刻撒腿一个劲地往学校的方向狂奔。
当时，我的脑海中只有一句话：不能迟到，不能失信于同学。
“七时十分，呀！还是迟到了五分钟。
”此时，我已在教室门口。
我满头大汗，气喘吁吁的，汗水浸透了我的衣服。
其他班干部已经在教室门口等我了。
我只是跟她们说声对不起，并没有解释太多，因为红领巾也告诉我，要学习雷锋，做了好事不炫耀。
四年了，从入队那时起，红领巾就一直陪伴着我成长。
我觉得红领巾不但是一种标志，它更是我的一位好朋友，也是我的一位无声的监督老师。
每当我遇到困难时，它在鼓励我迎难而上；每当我取得好成绩时，它提醒我要以此为起点，向更高目标迈进；每当我迷茫失落时，它为我指明前进的方向……
啊，红领巾，我永远爱你，亲爱的红领巾！。