海底两万里读后感优秀小学生心得体会【5篇】

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海底两万里小学生优秀读后感10篇

海底两万里小学生优秀读后感10篇读完《海底两万里》，可以了解到海底世界，还让人懂得了，在生活中得具有丰富的想象力，大胆的幻想未来的远景。

以下是小编整理的海底两万里小学生优秀读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

海底两万里小学生优秀读后感篇1我读了一本课外书——《海底两万里》，这本书中所有地方都令人惊心动魄，忍不住惊叹。

这本书主要讲了：因为海上有"海怪"的事件令人惊讶，阿龙纳斯与其它人一同去找"海怪"。

后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。

在他的照顾下，一起度过了难关。

最后，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经历却让他难忘……这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校举行了拔河比赛，每个人都很紧张。

不一会儿，比赛开始了！起初，我们精神抖擞。

突然，我们一松了手，绳子被夺了过去！我们很失望！但还有一丝希望的我们却放弃了。

这件事过去之后，我读了这本书，让我十分后悔当初我们既然放弃了。

这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出！他的想象非富，写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节，丰富的科学知识和幻想合成一体。

在读时，感觉自己也在冒险，也经历重重困难。

就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不可平静。

书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这本书的"魔力”吧！海底两万里小学生优秀读后感篇2“书是人类进步的阶梯”。

读书是人们不可或缺的重要学习渠道，读一部好书可以让人受益终生。

在琳琅满目的名著中，我最喜欢的还是凡尔纳的《海底两万里》。

凡尔纳被誉为最伟大的科幻作家，他的作品并不是天马行空的幻想，而是在科学基础上再加以推理，所以他的想像大多都在现在变成了现实。

《海底两万里》是他最著名、影响力最大的一部作品，书中以一位教授的视角阐述了他跟随尼摩船长周游四海的故事。

小学生阅读《海底两万里》读后感范文

小学生阅读《海底两万里》读后感范文学校生阅读《海底两万里》读后感范文学校生阅读《海底两万里》读后感怎样写？当认真品读一部作品后,信任大家的视野肯定开拓了不少,这时就有必需要写一篇读后感了!下面是我为大家整理的学校生阅读《海底两万里》读后感，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！学校生阅读《海底两万里》读后感【篇1】今年暑假我在家里读了一本特别精彩的书，叫《海底两万里》。

这本书主要叙述阿隆纳克斯教授为了毁灭海怪而不幸落水，后被尼摩船长的“鹦鹉螺号”潜水艇救起。

从今，他们经受了两万里海底的旅行。

在途中他们领会了漂亮而奇妙的海底世界，亲眼目睹壮丽的海底火山喷发，也经受了很多危急的困难时刻。

最终通过大家齐心协力和聪慧才智最终战胜了困难。

阅读这本书让我明白了一个道理，以后在生活学习中无论遇到任何困难，我们都毫不畏惧肯定能战胜它。

学校生阅读《海底两万里》读后感【篇2】暑假一开头，我的读书方案就实施起来，第一天我就被这本《海底两万里》的书深深吸引住了。

这是一本奇妙的科幻小说，主要讲的是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。

当时不少航行船只在海上发觉了一头“大海怪”。

于是，美国派遣了一艘战舰来进行探查。

法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参与了这次的探查行动，结果阿罗纳克斯教授在探查行动中不当心掉进了海里，在海里他发觉那并不是什么“大海怪”，而是鹦鹉螺号一个大艇，艇长是尼摩艇长。

于是他们相互熟悉了，尼摩艇长渐渐的把自己的海底经受叙述给阿罗纳克斯教授听。

原来是由于尼摩艇长不想呆在陆地上与我们人类生活，他想在海里自由拘束地生活，海底有太多好玩的生物与他相伴。

尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授在海底绽开了一场奇异之旅，他们在一起同艰辛，共患难，成了真正的伴侣，遇到困难决不唉声叹气，也不自暴自弃，而是要千方百计去克服，他们也成为我最佩服的人。

《海底两万里》这本书，让我知道了很多的科学文化学问，带着我周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多奇形怪状的海底动植物。

海底两万里的读书心得小学生(精选5篇)

海底两万里的读书心得小学生(精选5篇)海底两万里的读书心得小学生【篇1】起初，我对《海底两万里》是毫无兴趣的，经过老师的介绍，我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说，在阅读这部小说的同时，我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。

从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。

这件事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。

一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动，但两人在捕捉过程中，不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中，三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，并结识了这艘潜艇的艇长：尼摩。

从此，这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。

整个航程悬念迭出异彩纷呈：尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。

在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕濒于绝种的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚公墓葬礼，还遇到了潜艇搁浅堵人围攻，冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，回到北冰洋，最后阿龙纳克斯教授，孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地，并把尼摩艇长的秘密公布于众。

这本书把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我与尼摩艇长等人随着事情的发展，而有所变化，有时轻松愉快，有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。

例如，人们在无法确定方向之时，可利用太阳来确定方位。

同学们，这就是集神奇的想象力，严谨的科学性，朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。

它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。

在作者写这部巨作的时候，世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世，就在作者笔下生辉。

可想而知，这需要多大的想象力，多丰富的知识底蕴啊!这本书告诉了我：没有做不到的，只有你想不到的。

小学生读书心得海底两万里(精选5篇)

小学生读书心得海底两万里(精选5篇)小学生读书心得海底两万里精选篇1看世界疑难，探海洋奥秘；寻知识真理，觅海洋宝藏。

读完《海底两万里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。

神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望无边的蓝色的大海，究竟有多少未知的奥秘？故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家，因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰，久而未能果，直到不慎落水，才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸，而是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇，惊奇之余，又充满了诧异，并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险，在探险的途中见到了许多奇闻异景，增长了见闻，丰富了经验。

文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超写作能力，竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动，情节惊险刺激，妙趣横生，让人欲罢不能。

奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩，原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好，安静奇妙的海底公园。

各种动植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斓，海底动物欢快地生活在一起，古怪而又神奇。

向往着那里，却又可望不可即，我长大后，定要去探寻那里，探寻那里的奥秘。

读《海底两万里》，最惊叹的还是作者的幻想，凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家，在他的那个年代，潜水艇这个名词，可以说还是从未出现，大约小说发表后25年，人类才制造出存在真正意义的潜水艇。

记得大科学家爱因斯坦说过，知识源于想象，没有想象力的人不能获得真正的知识。

可以说，凡尔纳的幻想是不可思议的，他是个多么了不起的人物啊！故事情节惊险构思巧妙，描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界，作者用惊人的想象、渊博的知识、细致的描写带领读者进入一个惊险刺激的海洋，一个不断求知的境地。

小学生读书心得海底两万里精选篇2最近，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。

这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。

凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

小学生海底两万里的读书心得(精选5篇)

小学生海底两万里的读书心得(精选5篇)小学生海底两万里的读书心得我们有时会想“海底是什么样的呢?”，有什么奇怪的生物呢?还有美丽的礁石，让海底又增添了一种神秘感。

想去探索美丽的海底世界吗?让我们跟随书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始充满传奇色彩的海底之旅吧!鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。

他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……但他却是个善良的人。

小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。

这本书把我深深地吸引住了。

在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。

但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

小学生海底两万里的读书心得《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的原著。

他从小就幻想海底世界的奇妙旅行，但他的父亲是一名律师。

一心希望儿子继承他的事业。

当他11岁时，曾经想要上船当见习生，远航印度。

但后来被他的父母发现。

为此凡尔纳挨了一顿揍。

当时凡尔纳躺在床上流着泪说“以后保证只躺在床上幻想海底旅行”也许正是这一童年经历，促使凡尔纳后来著名的海底作品诞生。

这本书讲的是一八六六年发生的一件奇异的事情，在大洋里出现了“海怪”。

这只“海怪”给人们带来了无穷的灾难。

于是法国生物学家阿龙纳斯被任命捉扑“海怪”。

但这次追捕过程中他和他的助手以及另一名捕鲸手不幸的跌入海中，后来又泅到了“海怪”的脊背上。

小学生《海底两万里》读后感范文(六篇)

小学生《海底两万里》读后感范文最近，我阅读了世界名著——《海底两万里》，那是儒勒·凡尔纳的一部巨作。

书里主要讲述了“我”——皮埃尔，误打误撞地进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了皮埃尔的海洋冒险之旅。

由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允许下船。

最后，海上发生了一次大旋涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而“我”却坐着小艇死里逃生。

读完名著，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从来没有放弃过要穿越海洋的伟大理想，但他最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。

我认为他是值得的，他的死是有价值的。

他只要有了梦想就会不停地追梦，反之，现实生活中的我，做事总是有头无尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。

从现在开始，我为我自己树立了两个目标：短期目标就是本学期的期末考试我要考入前十名；远期目标就是要考到重点高中。

我要为此努力学习。

《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我们学习的人。

我也要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。

小学生《海底两万里》读后感范文（二）海，是深不可测的。

海底，很少有人去过。

有人说，海底有两万里。

为什么呢？因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。

他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。

他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海底珊瑚王国中散步。

他就是“鹦鹉螺”号的舰长——内莫。

他是一个天才设计师，曾在荒岛上设计建造潜水艇，这种性能优异，空间容量大的潜水艇，可以使用风暴预测机预测风暴，可以随时探测舰艇所属的深度，还可以测定不同水层的温度，可以开采海底的金矿、锌矿、银矿和煤矿，可以自主发电，就算是现代人也很难做到。

内莫舰长和他的朋友们驾着这艘神奇的舰艇行驶十一万公里。

他们在印度洋和鲨鱼展开过惊心动魄的搏斗。

他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮。

小学生《海底两万里》读后感(六篇)

小学生《海底两万里》读后感《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部出色的悬念小说。

小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。

故事说的是：1868年至1869年间，着名的生物学家阿尤纳斯教授登上了一艘神奇的潜艇“鹦鹉螺号”，在神秘而又古怪的尼摩船长的陪同下，纵横海底两万余里，见证了一个充满传奇色彩的、瑰丽多姿的海底之旅。

尼摩船长开着潜水船，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、和大鲨鱼搏斗、巨大冰山封路、大章鱼袭击等许多险情。

闭上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潜艇内，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。

凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使我们如身临其境，充分体现了他所具有的超人一等的非凡想象力。

可是那深不可测的海底世界啊，还有多少凡尔纳也无法想象的神秘呢？梦想能有一天真的乘上一艘“无敌”神秘的潜艇，去到海洋的最深处，轻轻揭开那一层层神秘的面纱……到时候，我会在梦里悄悄地告诉凡尔纳-看吧，看吧，这才是真正的海底世界呀。

小学生《海底两万里》读后感（二）只要把握好机会，我们当然会成功——读《海底两万里》有感。

我看完了一本十分有意义的书，它是法国作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说——《海底两万里》。

书中说人们发现了一头“海怪”，军队造了战船要消灭它。

阿龙纳斯教授受到邀请和仆人康塞尔一起踏上战船，他们认识了捕鲸大王尼德·兰。

在和“海怪”的战斗中，三人落水到了“海怪”身上，发现原来是艘潜水艇，艇长叫尼摩。

日后他们三人跟着尼摩艇长在海洋环游世界，最后因为一个大旋涡回到陆地。

看完整本书后，我最佩服的是尼德·兰，他有一颗向往自由的心，他不会愿意过没有自由的生活，不管待遇有多好。

海底两万里小学生的读后感

海底两万里小学生的读后感读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。

为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的海底两万里小学生的读后感，欢迎大家分享。

海底两万里小学生的读后感1我怀着无比兴奋的心境读了《海底两万里》这部小说。

这部小说，给了我极大的震撼。

它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事，我好羡慕作者，但我有幸能看到这部著作，也算三生有幸。

就这样，我怀着一种崇敬的心境，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的礼貌古国。

书中都包容了很多的科学，文化和地理，地质学。

阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。

但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

可是没有任何一个在读者理解起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与礼貌在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。

小学生海底两万里读后感范文(五篇)

小学生海底两万里读后感范文打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。

在船上认识了尼德兰，并成了好朋友。

他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有成功。

在一次捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。

后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。

这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。

最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。

儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

小学生海底两万里读后感范文（二）没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

小学生海底两万里的读后感6篇

小学生海底两万里的读后感6篇推荐文章关于初中生海底两万里读后感8篇热度：《海底两万里》读后感作文6篇热度：初三《海底两万里》读后感400字8篇热度：《海底两万里》读后感800字大全6篇热度：《海底两万里》读后感500字7篇热度：《海底两万里》是凡尔纳具有代表性的作品之一。

这本书写于1870年，描述的是发生在1866年的一桩奇事：海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它撞沉了好几艘船只。

这里给大家分享一些关于小学生海底两万里的读后感，供大家参考。

小学生海底两万里的读后感1《海底两万里》是一本世界知名的科幻小说，拥有无数的读者，我也被其中的故事情节深深吸引，其中，最令我感动的是第九章——海底葬礼。

在这一章里，尼摩船长驾驶的潜艇发生碰撞遇险，一位船员为救大副，身受重伤，阿隆纳克斯教授竭力救治依然无济于事，不幸牺牲。

尼摩船长悲痛万分，和同伴们在海底为这位英雄举行葬礼，并将他埋在美丽的珊瑚礁中，以此纪念他的英勇行为。

尼摩船长有一句话给我留下深刻的印象：兄弟为兄弟牺牲，朋友为朋友患难!这是全体船员的信念。

我们应该学习这位船员舍己为人的品质。

其实，我们身边也有许多这样的事迹。

在汶川大地震时，许多素不相识的人用自己的生命换来了他人的幸存。

有一位老师，不怕余震危险，几次进出学校废墟，背出好几个学生，不幸遇难，献出了年轻的生命;一位武警战士，为救被困的民众，被石头砸到，身负重伤;还有许多普普通通的自愿者，不畏艰难，深入灾区，组织救援……这些人，都是我们一生的榜样!《海底两万里》这本书，教会我很多知识，也启发我们展开丰富的想象。

我梦想长大以后能发明一种气体，心生歹念的人吸进去后会变得善良，多做好事;普通人闻了之后，会变得更加助人为乐，这样，人与人之间会变得更和谐、更快乐。

小学生海底两万里的读后感2暑假里我读了法国作家儒勒.凡尔纳的《海底两万里》这本书，知道了遇到危险要冷静的去想办法，不要着急。

着急不仅急的满头大汗，还想不出办法。

小学生海底两万里读后感10篇(实用)

小学生海底两万里读后感10篇(实用)《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说, 不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程, 更让后人看到了古人的智慧与文明。

下面是为大家整理的关于小学生海底两万里读后感, 希望对您有所帮助!小学生海底两万里读后感1法国作家儒勒.凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的文学名家之一, 我喜欢他写的《海底两万里》。

法国博物学家阿龙纳斯教授参加追搏名噪一时的海中“怪物”, 不幸却被“怪物”软禁, 我由此开始一段了奇妙的海底之旅……它的情节曲折, 悬念迭出, 想象丰富, 令人叹为观止。

其中展现的海底世界是生气和美丽令人大开眼界, 同时又让我从中了解到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识, 如：特别的流体压力机, 还有神奇的钠电池。

这本书给我印象最深的是尼摩船长, 他的名字也很特别, 尼摩的拉丁语意思是“没有的人”, 他的身世也很神秘, 有着不为之人的秘密。

我觉得他的性格是：善良、勇敢、严肃的人。

他用毕生的积蓄买了一艘潜艇, 生活在远离纷争的大海里。

我要学习水手尼德.兰每次逃跑失败, 不灰心不放弃。

举哑铃也是一样, 要一直坚持不懈, 不放弃, 我相信我也可以一定做到的,海底两万里的奇妙之旅结束了, 虽然尼摩船长打造了一个世外桃源, 可是教授还是向往着人世间精彩的生活。

小学生海底两万里读后感2海, 就仿佛穿上了一层神秘, 朦胧的纱, 让人看不透他;海, 深不可测, 至今没有人能去真正的了解他。

我从来都没有这样去了解海——读书, 我曾以为书也只是把看到的, 幻想的记录下来而已, 但, 《海底两万里》不一样, 读了这本书, 如同身临其境。

这本书带我遨游了水中世界。

鹦鹉螺号船长带着对陆地的厌恶在水下开始生活, 他的一切生活来源都来自水中, 当他说出鹦鹉螺号先进的构造, 当他报出那惊人的数字以及他那充满智慧的大脑, 我震惊了!当鹦鹉螺号潜入水中与鱼群相伴时, 我似乎也看到了那一只只可爱的鱼在我身边游动······读完了这本书, 我闭上眼睛, 仔细的回味中着书中的内容, 我想, 这段记忆已深深刻在我的脑海, 挥之不去。

海底两万里小学生个人读后感范文10篇

海底两万里小学生个人读后感范文10篇《海底两万里》是一部潜入海底环游世界的科幻小说, 它情节惊险、想象奇特、大胆。

下面是为大家整理的关于海底两万里小学生个人读后感, 希望对您有所帮助!海底两万里小学生个人读后感1今年暑假, 老师要求我们写一篇关于《海底两万里》的读后感。

其实, 这本名著我早在上学期就已看过了, 书中的故事曲折离奇、扣人心弦, 值得大家阅读。

故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遭遇“海怪”——诺第留斯号, 在海底旅行的故事。

阿龙纳斯教授和他忠实的伙计康塞尔、加拿大人尼德·兰在尼摩船长的带领下, 进入了未知的海底世界。

他们在海底森林漫步, 遇到一米多高的海蜘蛛, 还有吃人的鲨鱼;在海底采集奇珍异宝和挖煤用以发电;在南极被冰山包围, 致使整艘船缺氧, 差点窒息而死;最后, 阿龙纳斯三人选择逃离“诺第留斯号”, 却遇上北冰洋大风暴, 被卷进可怕的旋涡。

在这漫长的旅行中, 他们一会儿进入五彩斑斓的美妙境界;一会儿进入险象环生的险恶地带。

一系列巧妙的构思, 扣人心弦的故事情节, 层出不穷的悬念, 引人入胜。

读了《海底两万里》这本书, 不仅可以开发你的智慧, 启迪人们的思维, 活泼人们的大脑, 让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受;而且能让你收获关于海洋的知识、探求海洋的秘密, 了解海洋深处的有趣故事呢!海底两万里小学生个人读后感2这几天, 我阅读了著名的法国作家—儒勒·凡尔纳的小说, 这本书的名字叫做《海底两万里》。

开始的时候, 我就对这本书产生了深深的好奇心, 觉得这本书一定非常有意思吧。

于是, 我便翻开书籍, 一页一页细细品读起来了。

在阅读的过程中, 我知道了这本书的主人公是：阿龙纳斯。

这个故事充满了奇特的幻想, 让人们在读的过程中, 感受自然的神奇和科学的力量。

故事是由一只“海怪”引起的, 阿龙纳斯和他的同伴们最终落入了这个“海怪”—“鹦鹉螺”号潜水艇的手中, 并开始了海底十个月的旅程。

小学生读《海底两万里》读后感10篇

小学生读《海底两万里》读后感10篇小学生读《海底两万里》读后感（精选篇1）《海底两万里》以前只是知道这本书是名著，爸爸几天前给我拿来。

前天突然心血来潮，花了三天才把这本书看完，这才知道这书有多么好看，不愧是名著。

书中的尼摩艇长，实在是令我敬佩，竟然能创造出“鹦鹉螺号”这样的艇，竟然会收留一个个厌恶人类的人，竟然可以开着“鹦鹉螺号”到所有船都去不了的南极去，竟然会把一袋袋珍珠送给可怜的采珠人，竟然可以毫不费力地提法国还完所有的债……他可真是个奇迹!尽管我还只是小学生，书中许多的人物、许多数据都看不懂，但我从尼摩船长像阿罗那克斯教授介绍鹦鹉螺号的构造说出的那些数字看出鹦鹉螺号以及他都是了不起的!唯一令我遗憾的是书到了最后都没有解开我心中好多的谜团：当鹦鹉螺号最后遇到“迈尔大漩流”时鹦鹉螺号怎么样了?尼摩艇长怎么样了?阿罗纳克斯教授是怎样逃出来的?尼摩艇长究竟姓甚名谁?他的妻室儿女究竟是怎样死去的，导致他这么仇恨人类?他是否还在海洋里探索?是否还在进行复仇?……凡此种种，我心中的问题像阿罗纳克斯教授一样还有很多。

也许，这就是本书的亮点，给人以无尽的想象空间。

虽说这只是本科幻小说，但我心中总想着能跟着尼摩艇长环游四海，可惜我没有阿罗纳克斯教授的好运。

总之，看了这本书保证不后悔，其中的经历、故事绝对让你难忘!小学生读《海底两万里》读后感（精选篇2）《海底两万里》我觉得小学三四年级很合适看。

因为这本书里面有许多知识，也有感人的地方。

好了，闲话不多说，下面介绍一下主要内容:这里的“两万里”可不是中国的“里”，而是古里(这两万古里可以绕地球3圈)。

这两万里的旅行还要从这件事说起:由于法国多艘战舰被一头鲸鱼袭击，(其实是一艘潜艇)法国海军高级将领下令，如果看见鲸鱼，一定要杀了它。

不久后，一艘护卫舰发现了它，并从大西洋到印度洋，再到太平洋的最北端，终于追上了。

船长命令鱼叉手投鱼叉，还没投出去船就被鲸鱼撞出了个洞。

船沉没了，大副和二副只好跳到木板上，并发现撞船的是潜艇，就跳进了潜舱内。

海底两万里读后感优秀小学生心得体会【5篇】

海底两万里读后感优秀小学生心得体会【5篇】没有做不到的,只有想不到的。

读书不但可以滋润读者的心灵,充实读者的精神世界,还能够潜移默化的影响读者面对生活的状态,下面是为大家带来的有关海底两万里读后感优秀小学生心得体会【5篇】，希望大家喜欢。

海底两万里读后感【篇一】儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国着名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。

他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。

美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。

总是那么为人随和。

遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。

尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上!而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。

他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。

他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习!同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功!海底两万里读后感【篇二】《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，这是本动人又富有科学意义的小说。

不但他所写的内容很夸张，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。

小学生海底两万里读后感

小学生海底两万里读后感小学生海底两万里读后感15篇当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的小学生海底两万里读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生海底两万里读后感1《海底两万里》是一部科幻小说。

作者是儒勒。

凡尔纳，他是法国著名的科幻小说家，创作了很多科幻小说，其中科幻想象如今大部分已变成现实，因此被人誉为“科学时代的预言家"和“现代科学幻想小说之父"。

而海底两万里，这是他的代表作之一，小说中展现了海洋的美丽和凶残，科技的发展和令人惊讶效果，并且可患了一个栩栩如生的人物，如尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼德。

兰等人，其中尼摩船长是本书中的核心人物，采用自己设计制造出来的潜水艇“诺第留斯号”。

在大海中自由航行灾情有名鹦鹉螺号鹦鹉螺是一种软体动物大壳中有许许多多的小室，所以尼摩船长才任名为“鹦鹉螺”号。

整本书描绘了一个奇幻的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海，自由翱翔的梦想，从而显示了作者非凡的.想象力。

当然，作者写这部书不只是想让读者体验一个奇妙的科幻世界，其实该书还有一个重要的主题，那就是反对殖民压迫主人公尼摩船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是一个英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学、社会主义和人类平等的不懈追求。

读了这部书后，我看到尼摩船长虽然痛恨陆地，但也奋不顾身去救自己的同胞，如在印度采珠场上，一个采珠人被鲨鱼袭击，尼摩船长奋不顾身的拿着匕首与鲨鱼搏斗，另外，尼摩船长还是一个关心船员的人，一位船员因潜艇剧烈震荡受伤而死，给他举行了葬礼，并且安葬在一个珊瑚地中。

整篇小说波澜起伏，展现了一个奇幻美妙，但又险象丛生的海底世界，小说中刻画的人物都是有血有肉，重情重义的整篇小说读来耐人寻味。

小学生海底两万里读后感2一位爱读书、爱学习的人，在现实生活中我相信也一定是一个对工作和家庭负责任的人，一个有想象力，勇于探索的人。