大气的保温作用分解
大气的热力作用--保温效应
短 波 辐 射
长 波 辐 射
射向宇宙空 间
地
面 吸
大气吸收
大 气 辐 射
大气上界
大 气 吸 收
收
射向地面 地面
地面增温
1、“太阳暖大地” 3、“大气还大地” 2、“大地暖大气”
大气的热力作用的意义:
削弱作用 降低了 白天的最高气温 保温作用 提高了 夜间的最低气温
Hale Waihona Puke 昼 夜 温差小有利于生物 生存和发展
3．大气返大地 太阳辐射 大气在增温的同时也 地面辐射 向外辐射热量，其中大部 大气辐射 分射向地面，称为大气逆 大气上界 辐射。这样大气逆辐射把 大气的削弱作用 热量还给地面，在一定程 水汽 二氧化碳 度上补偿了地面辐射损失 的热量，对地面起到了保 温作用。 地面升温
大气的温室效应
太 阳 辐 射
根据所学知识解释前面的思考题：
1、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
（因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐
射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒冬 晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻） 2、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ （人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐 射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御 霜冻）
第二节
大气的热力作用
2.1 大气对太阳辐射的削弱作用 2.2 大气的温室效应
补充知识：
自然界中的一切物体,只 要温度在绝对温度O度以 上，都以电磁波的形式时 刻不停地向外传送能量, 这种传送能量的方式称为 辐射。 物体温度越高，辐射中 最强部分的波长越短。 物体温度越低，辐射中 最强部分的波长越长。 太阳辐射是短波辐射，地面辐射是长波辐射。
一、大气的温室效应
大气的保温作用
大气的保温作用
大气层就好像是一条毛毯，均匀地包住了整个地球，使整个地球就好像处在一个温室之中。
白天灼热的太阳发出强烈的短波辐射，大气层能让这些短波光顺利地通过，而到达地球表面，使地表增温。
晚上，没有了太阳辐射，地球表面向外辐射热量。
因为地表的温度不高，所以辐射是以长波辐射为主，而这些长波辐射又恰恰是大气层不允许通过的，故地表热量不会更丧失太多，地表温度也不会降的太低。
这样，大气层就起到了调节地球表面温度的作用。
这种作用就是大气的保温作用。
高中地理必修一 2 第2章第1节大气的受热过程和保温作用(含答案)
第5课大气的受热过程和保温作用课程标准课标解读1．运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象1．能够通过示意图，说明大气的受热过程2．能够解释大气对地面的保温作用3．能根据所学知识解释生活中的相关现象知识点01 大气的受热过程1，大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换。
太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
2，投射到地球上的太阳辐射，要穿过厚厚的大气才能到达地球表面。
太阳辐射在传播的过程中，小部分被大气吸收或反射，大部分到达地球表面。
3，到达地球表面的太阳辐射，被地面吸收和反射。
地面因吸收太阳辐射而增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。
4，近地面大气吸收地面长波辐射以后，以对流、传导等方式层层向上传递能量。
5，从大气的受热过程看，大气对太阳短波辐射吸收较少，太阳短波辐射能够透过大气到达地面；大气对地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐射被大气截留。
所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源，对流层大气的热量主要也是来源于此。
【知识拓展】逆温：在一定条件下，对流层某一高度会出现气温高于理论气温，甚至是气温随高度的上升而升高的现象。
逆温现象的形成及消失过程如下图所示：目标导航知识精讲逆温现象使大气垂直对流运动受阻，主要影响有：成雾、大气污染、影响航空【即学即练1】读下图“大气受热过程示意图”，完成下列小题。
1．图中序号含义正确的是（）A．①太阳辐射B．②地面辐射C．③大气逆辐射D．④削弱作用2．近地面大气的主要直接热源是（）A．①B．②C．③D．④【答案】1．A2．C【分析】1．图示表示大气受热过程，①表示到达大气上界的太阳辐射，A正确；太阳辐射穿过大气会被大气削弱，则②表示到达地面的太阳辐射，B错误。
地面吸收了太阳辐射向外辐射能量则③表示地面辐射，C错误；大气吸收地面辐射并向外辐射，其中射向地面的④表示大气逆辐射，大气逆辐射把能量还给地面，对地面起保温作用，D错误。
故选A。
大气的保温作用ybx
四、大气的热力作用对地球生态系统的重要性：
大气的热力作用，减小了气温日较差，形成了 适宜生命的温度条件
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温 度的昼夜变化不像月球那样明显？
夜间，地面辐 白天，大气削弱了到 射绝大部分热 达地面的太阳辐射， 白天，由于没有大气对太 量又被大气逆 夜间由于没有大气的保温 气温不会太高 阳辐射的削弱作用，月面 辐射还给地面， 效应，月球表面辐射强烈， 温度升得很高，气温很高 使气温不致降 月面温度骤降，气温很低 得过低 月球 地球
大气 上界
1
玻 璃 温 室 效 应
思考：为什么玻璃温室会有保温效应？
小结
对流层大气的受热过程 大气对太阳辐射的削弱作用
大气的热力作用
大气的温室效应
削弱作用
吸收作用Βιβλιοθήκη 反射作用散射作用 太阳辐射
直接 热源
温室效应 大气逆辐射
地面辐射 大气
直接
地面
宇 宙 空 间
热源
思考
１、拉萨有“日光城”之称，为什么 其昼夜温差大？ ２、赤道地区为什么昼夜温差小？？
A
夜
昼
夜
昼
昼
夜
昼
夜
陆地 A
陆地 B
海洋
海洋
日较差最大
昼晴夜晴 昼阴夜阴
日较差最小 平均温度最高 平均温度最低
昼阴夜晴
昼晴夜阴
读气温日变化曲线图，回答下列问题。
(1)A、B两条曲线中，表示阴天时的气温曲线 是 Ａ 。 (2)白天阴天，气温比晴天时较 低 ，这是由 于 云层的反射作用强 。 (3)夜晚阴天，气温比晴天时较 高 ，这是由 于 大气逆辐射强，对地面起保温作用 。
地 面 辐 射
读大气对地面的保温作用
1030
1020
1010
（hPa）
方向：垂直于等压线，由高压指向低压
A
B
风向
1010
1008
1006
1004
1002
（hPa）
气压梯度力
风向
地转偏向力
地转偏向力：方向始终与风向垂直 只改变风向，不影响风速
B
C
A
a
大气上界
太阳
到达地面的太阳辐射
可见光
大气逆辐射
大气吸收的地面辐射
地面辐射
不均
2.3 大气的运动
（地面）
（高空）
A
B
C
受热
冷却
冷却
P 低
P高
P高
P’ 高
P” 低
P低
一、热力环流：
由于地面冷热不均形成的空气环流。
环流
P’ E
F P”
>
>
=
E
F
热力环流的形成过程
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
202X
大气的运动
读图题
1、读“大气对地面的保温作用图”，回答下列问题 (1)图中字母A表示 辐射， a表示 ， 其能量主要是 。 (2)字母B表示 ， C表示 ， 对流层大气的主要热源是 。 (3)如果地表受热不均，则 近地表大气受热也将 。
1030
1020
1010
1010
1020
1030
水平气压梯度力
A
B
实际风向
低
高
练习
一、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1是 力， 它垂直于 并由高压指向低压。 （2）F2是 力。 （3）F3是 力。 4）本图位于北半球还是南半球？ 判断依据是 。
大气的削弱作用与保温作用
2
大气中的某些成分（如臭氧、水汽、气溶胶等） 能够吸收太阳辐射和地面辐射的特定波段，从而 削弱了辐射的能量。
3
吸收作用的强弱取决于大气的组成成分和厚度， 不同地区和季节的大气组成差异会影响其对辐射 的吸收能力。
散射作用
散射作用是指大气中微小颗粒对 太阳辐射的散射，使得部分太阳
辐射不能直接投射到地面。
云层的保温作用
总结词
云层能够反射和散射太阳辐射，减少太阳辐射对地面的加热 作用。
详细描述
云层由水滴和冰晶组成，能够反射和散射太阳辐射，减少太 阳辐射对地面的加热作用。此外，云层还能够阻挡地表热量 向上传递，减缓地表温度升高。
大气中温室气体的保温作用
总结词
大气中的温室气体能够吸收和重新辐射热量，维持地球温度相对稳定。
反射作用的强弱取决于云层和气溶胶的分布和厚度，不同地区和时间的大气状况会 影响其对太阳辐射和地面辐射的反射能力。
03
大气的保温作用
逆辐射作用
总结词
逆辐射作用是大气对地面长波辐射的反射作用，能够减少地表热量散失。
详细描述
当地表热量以长波辐射的形式向空间释放时，大气中的水汽、二氧化碳和其他 温室气体能够吸收和重新辐射热量，将部分能量返回地表，减缓地表热量散失。
大气中的微小颗粒（如气溶胶、 云滴等）能够散射太阳辐射的各 个波段，使太阳光在各个方向上
分散。
散射作用的强弱取决于大气中微 小颗粒的浓度和大小，不同地区 和时间的气溶胶浓度会影响其对
太阳辐射的散射能力。
反射作用
反射作用是指大气对太阳辐射和地面辐射的反射，使得部分辐射能量返回空间。
大气中的云层和气溶胶能够反射部分太阳辐射和地面辐射，减少能量投射到地面或 从地面逸出。
大气保温作用的过程
大气保温作用的过程大气保温作用亦称为温室效应，是指地球大气层对地表热量传递的一种自然现象。
在地球大气层中，存在许多气体和云雾等物质，它们能够吸收来自太阳的短波辐射，同时又能够吸收地球表面发出的长波辐射，从而使地球表面保持相对温暖。
1.太阳辐射进入大气层：太阳向地球表面发出的辐射主要有可见光、紫外线和短波红外线组成。
其中，可见光大部分穿透大气层达到地球表面，紫外线大部分被臭氧等大气中的杂质层吸收，而短波红外线则能够直接进入大气层。
2.地表吸收和辐射：地球表面吸收到的太阳辐射能量会转化为热量，使地面温暖。
地球表面开始辐射出长波红外线辐射。
3.大气层吸收和重新辐射：地球表面辐射出的长波红外线辐射被大气层中的温室气体吸收。
温室气体主要包括水蒸气、二氧化碳、甲烷和一氧化二氮等。
这些气体能够吸收并重新散发出长波红外线辐射，部分返回地球表面，部分向外传播。
4.保温作用：大气层中的温室气体重新辐射的长波红外线辐射一部分返回地球表面，使地球表面温度维持在较高水平。
这种保温作用类似于温室内的效应，因此也被称为温室效应。
总的来说，大气保温作用的过程是太阳辐射进入大气层，地球表面吸收和辐射出长波红外线辐射，大气层中的温室气体吸收和重新散发出长波红外线辐射，一部分辐射返回地球表面，使地球表面保持温暖。
尽管大气保温作用为地球生态系统提供了宜居的环境，但如果温室气体的浓度过高，会造成全球气候变暖，引发许多问题，如海平面上升、极端天气事件增多等。
因此，科学家们一直在研究如何减少温室气体的排放，以减缓气候变暖的影响，保护地球生态平衡。
大气对地面的保温作用实验
大气对地面的保温作用实验今天咱们来玩个超酷的实验，探索一下大气对地面的保温作用，这就像是地球的保暖小秘密哦。
咱先准备好材料，就像大厨准备食材一样精心。
需要一个透明的塑料盒子，这就好比是地球的大气层模型啦。
再找一块深色的土地模拟地面，我找的这块黑土块啊，看起来就像一块来自神秘外星的黑色宝藏。
还有一个温度计，这可是我们的“温度小侦探”。
把土块放进塑料盒子里，这就像是把地球的地面放进大气层里一样。
刚开始的时候，那温度计显示的温度啊，就像个老实巴交的小市民，规规矩矩地显示着正常温度，没什么特别的。
然后呢，我们把一盏小灯当作太阳，照向这个盒子里的“地面”。
哇塞，就像一场热辣的阳光派对开始了。
那温度计的示数就像火箭一样蹭蹭往上升，感觉这块小土块都要兴奋得跳起来啦。
这就好比是白天太阳照射大地，地面受热升温，那速度快得像超级跑车在高速公路上狂飙。
过了一会儿，把灯关掉，就像太阳落山啦。
这时候你以为温度会像跳水运动员一样直线下降吗？错啦！虽然温度有点小下降，但是下降得那叫一个慢吞吞，就像一只老乌龟在散步。
这就是大气的保温作用在起效果啦，大气就像一条超级厚的毛毯，把地面的热量紧紧地捂住，不让它轻易跑掉。
我就想啊，大气这层保暖衣可太神奇了。
要是没有它，地球就像一个光溜溜的小娃娃在寒冷的宇宙里瑟瑟发抖，那温度变化得肯定比变脸还快。
一会儿热得像在火山口，一会儿冷得像掉进了冰窟窿。
再看看这个小实验里的土块和温度计，就像一对小搭档在表演一场精彩的温度魔术。
大气的保温作用让这个小世界里的温度变化变得如此有趣。
这大气啊，就像是地球的私人小暖炉，一直默默地守护着地面的温度。
就像一个贴心的小保姆，白天让地面尽情享受阳光的温暖，晚上又把热量小心翼翼地保存起来。
通过这个实验，我感觉自己像是发现了地球的一个超级大宝藏，这个宝藏不是金银珠宝，而是大气这种神奇的保温力量。
它就像一个看不见的魔法护盾，让地球上的生命能够在一个相对稳定的温度环境里茁壮成长。
新高考地理阳伞效应、大气的保温效应
阳伞效应、大气的保温效应阳伞效应由于自然的或人为的原因，导致大气的烟尘越来越多。
悬浮在大气中的烟尘，一方面将部分太阳辐射反射回宇宙空间，削弱了到达地面的太阳辐射，使地面接收的太阳能减少，因而使地面降温；另一方面，吸湿性的烟尘又作为凝结核，使周围水汽在它上面凝结，导致低云、雾增多。
这种作用犹如地球的一把“遮阳伞”，被称之为“阳伞效应”。
如1991年菲律宾皮奈图博火山大爆发，就曾使20世纪八九十年代强劲的全球变暖趋势得到了遏制。
世界上最严重的阳伞效应应是大规模核战争造成的“核冬天”。
因为核爆炸会把大量的沙尘送进大气中，使地球大气变得乌烟瘴气。
由于地面上得到的太阳热量剧减，使地球气温甚至降到零下，因而被称为“核冬天”。
大多数科学家都认为6500万年前地球上恐龙的突然灭绝，就是一颗直径约10千米的小行星撞击地球，巨量烟尘造成“核冬天”的结果。
大气的保温效应地球大气对太阳短波辐射基本是透明的，大部分的太阳辐射到达地面。
地面吸收太阳辐射能而增温，同时地面又把热量向外辐射，对流层大气中的水汽和二氧化碳等，吸收地面长波辐射的能力很强，因此地面放出的长波辐射除极少一部分穿透过大气返回宇宙空间外，绝大部分（75%—95%）都被对流层大气中的水汽和二氧化碳等吸收，使大气增温。
大气在增温的同时，也向外放出长波辐射，大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向地面，即大气逆辐射。
大气逆辐射又把热量返还给地面，这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
综上所述，地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温，大气对地面长波辐射却是隔热层，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中，并通过大气逆辐射将热量还给地面。
人们把大气的这种作用，称之为“大气的保温效应”。
【拓展提升】长江中下游地区冬季冷湿，频繁过境的寒潮进一步加剧了寒冷。
每年冬天，杭州茶农都要为西湖龙井茶树防冻，常见的有两种防冻措施：①覆盖防寒（用网纱等覆盖茶树蓬面，以保护茶树）；②熏烟驱霜（气温降至2℃左右时点火生烟，以减轻冻害）。
大气的保温作用ybx
三、影响地面辐射、太阳辐射的因素：
纬度位置： 纬度低→太阳高度大→经过的大气路程短→大 气削弱少，等量太阳辐射照射的面积小→单位 面积得到的太阳辐射多。因此，太阳辐射强度 由低纬向两极递减。 下垫面状况：不同性质地面的反射率不同，新雪反射率最大。 降水量越多，年日照时数越少，得到的太阳辐射 气象因素： 就越少；反之则多。
地 面 辐 射
地面增温
地面 地面
三、影响地面辐射的主要因素 （一）纬度位置：纬度位置越低，年平均正午太阳
高度角越大，地面得到能量就越多，地面辐射就越强。
1、太阳高度角越大，等量的能量在地面分 布的面积（受热面积）越小，表明太阳辐射 就越强。
太阳辐射强度 由低纬向高纬 递减的原因
2、太阳高度越大，太阳辐射经过大气路程 越短，受到大气削弱越小，到达地面的太阳 辐射越多
4、在晚秋至早春，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失多。 5、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ 人造烟幕能增强大气逆辐射，加强对地面的保温作用 . 6、晴朗与阴天比较，哪一个气温日较差小？为什么？ 阴天。原因：阴天多云，白天大气对太阳辐射的 削弱作用强，气温不会太高; 夜晚，大气逆辐射 作用强，气温不会太低。 7、要想夜晚气温较高，则白天和晚上的天气应各怎样？ 白天为晴天，晚上为多云天气。
（三）气象因素：
降水少、多晴天和空气稀薄的地区，大气对太 阳辐射的削弱作用比较弱，到达地面的太阳辐 射强。
例如我国年太阳辐射最强的地方并不是在纬度位 置最低的南方地区，而是在青藏高原和西北地区。 因为青藏高原海拔高、空气稀薄，太阳辐射强； 西北地区气候干旱、多晴天，太阳辐射强。东部 和南部地区多阴雨天气，大气对太阳辐射的削弱 作用强。
高一地理 大气对地面的保温作用 ppt
副热带高压带
副极地低压带
极 地 东 风
极地高压带
D
G
海洋
G 冷
D 热
陆地
G
D
海洋
D
热
G 冷
陆地
30° N
南 亚
?
印度洋
0 °
30° N 20° N
南 亚
？
0 °
印度洋
D
G
D
G
郊区 A 冷 郊区
D
市区 城市 热
G
A 郊区 冷 郊区
水平气压梯度力
低压
（hpa） 1006
等压线
1008 1010
摩擦力
地转偏向力
（高） （北半球）
风向：斜穿等压线 （低空风） 风压定律：背风而立，低压在左前，高压在右后
锋面系统
冷气团 暖气团
气温和湿度骤 降气压升高， 天气转晴
暖气团控制 气温较高
刮风.降温. 气压较低 阴天 . 下雨 天气晴好
冷气团 团冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团 冷气团
东
中
纬
西
风
副热带高压带
东
北
信
风
赤道低压带
南 中 纬
信 西
风 风
副热带高压带
副极地低压带
极 地 东 风
极地高压带
七 月
40 ° 30 °
60 °
大 平 洋
60°
一 月
40° 30°
仅考虑冷热不均和地转偏向力。
极地高压带
极地东风
副极地低压带
中
纬
西
风
副热带高压带
大气受热过程和大气保温作用
案例分析
“不时不食”，讲的是吃东西要应时令、按季节。然而，到了如今，冬天吃西瓜、夏天吃 萝卜，反季节蔬菜大行其道，这又是为何呢？试用解释温室大棚的保温原理？
案例分析
地 面 辐 射
• 白天塑料薄膜、玻璃等材料能够透过 太阳光，照射到地面，地面产生长波 辐射，而透明覆盖材料能够阻挡长波 辐射，从而通过土壤、墙体蓄积更多 的热量；
大气受热过程和大气的保温作用
大气的受热过程
学习目标
1.运用示意图，说明大气的受热过程并解释相关现象。 2.运用示意图，说明大气的保温作用并解释相关现象。
太阳辐射
大气反射
大气 吸收、散射
“太阳暖大地”
大气的削弱作用：反射、散射、吸收
大气的受热过程
50 %
臭氧,氧原子
太阳辐射的能量主要集中在可见光区
• 到了夜间，由于透明覆盖材料的保温 作用，使得室内环境温度不至于过低。
思考2
月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达 1270C，夜晚则降到-1830C。为什么月 球表面昼夜温差比地球大得多？请用大气的受热过程解释。
白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱 作用，升温快，气温很高。
夜间由于没有大气的保温作用，月球表 面温度骤降，气温很低
思考3
在晚秋和寒冬，为什么霜大气对太阳辐射的削弱作用
• 大气吸收作用
短波辐射
大气上界
高层大气
氧原子几乎全部吸收了波长小于0.175微 米的紫外线
平流层
臭氧大量吸收波长大于0.175微米的 紫外线
对流层
二氧化碳、水汽吸收红外线
绝大部分可见光直接到达 地面
（一）大气对太阳辐射的削弱作用 • 大气反射作用
水汽、云、浮尘反射所有太阳辐射，云层越厚，反射越强。
大气的削弱作用和保温作用
太阳光谱中紫光的散射比红光强得多，这就造成大气的散射光谱（散射光能量按波长的分布）对于入射的太阳光谱而言，向短波方向移动。
因太阳光谱在短波段中以蓝光能量最大，所以在晴空大气浑浊度小时，在大气分子的强烈散射作用下，天空即呈现蔚蓝色。
由于大气密度随高度急剧降低，大气分子的散射效应相应为之减弱，天空的颜色也随高度由蔚蓝色变为青色（约8公里）、暗青色（约11公里）、暗紫色（约13公里）、黑紫色（约21公里），再往上，空气非常稀薄，大气分子的散射效应极其微弱，天空便为黑暗所湮没。
大气散射是重要而且普遍发生的现象，大部分进入我们眼睛的光都是散射光。
如果没有大气散射，则除太阳直接照射的地方外，都将是一片黑暗。
因为在晴朗的天气里空气中会有许多微小的尘埃、水滴、冰晶等物质，当太阳光通过空气时太阳光中波长较长的红光、橙光、黄光都能穿透大气层，直接射到地面，而波长较短的蓝、紫、靛等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，从而使光线散射向四方，使天空呈现出蔚蓝色。
当大雨过后，你是否注意过天会更蓝，越是晴朗的天气，天越蓝，这是因为这样的天气里，空气中的尘粒、小滴、冰晶的数量会很多!天空中的云是小水滴和空气中的粉尘组成的，它们的直径要比太阳光的任何一种颜色的光的波长都要长得多，所以发生瑞利散射的情况很少。
一部分阳光被反射到空中；一部分发生迈以散射，然后散射的光射到地球，但迈以散射不改变太阳光中任何颜色的光；还有一部分直接穿透水滴之间的缝隙。
上述3种情况都对阳光的成分没有影响，所以看上去天空中的云是白色的。
但是当云层越来越厚时，小水滴越来越多，几乎连成一片，太阳光和迈以射散的光不能或者很少能穿透云层，这时白云就变成乌云了。
正是在太阳光通过大气层入射到地球表面的过程中，大气层中的空气分子或其他微粒会对阳光有吸收，反射、透射等作用，从而在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的太阳光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。
大气的保温效应概述课件
受破坏或崩溃。
人类生存环境恶化
03
气候变化还可能对人类生存环境造成影响，如水资源短缺、粮
食减产等，对人类社会和经济造成威胁。
06
大气保温效应的应对策略与未来 展望
国际合作，共同应对气候变化挑战
建立全球合作机制
加强国际间的政策协调和合作，共同制定应对气候变化的政策和 措施。
促进技术交流与知识共享
推动清洁能源技术的研发和推广，加强技术交流与合作，提高应对 气候变化的能力。
大气保温效应主要依赖于大气中的某 些气体成分，如水蒸气、二氧化碳和 臭氧等，它们能够吸收和发射红外辐 射，从而调节地球表面的热量收支。
保温效应对地球生态系统的影响
维持适宜的温度
大气保温效应使得地球表面的温 度保持相对稳定，为生物的生存
提供了适宜的环境。
促进生物多样性
适宜的温度条件使得地球上的生物 多样性得以维持，许多生物种类依 赖于大气保温效应才能生存繁衍。
应。
数值模拟
利用计算机数值模拟方法，模拟 不同的大气成分和温度条件下的 温度变化，分析大气保温效应。
05
大气保温效应对全球气候变化的 影响
温室效应增强导致全球变暖加速
温室气体浓度增加
人类活动导致大气中温室气体浓度增加，如二氧 化碳、甲烷和氮化物等。
温室效应增强
温室气体能够吸收和发射红外辐射，使地球表面 温度升高。
温室气体对红外辐射的吸收与反射
吸收红外辐射
温室气体能够吸收地面发出的红外辐 射，并将其转化为热量，使地球表面 变暖。
反射红外辐射
温室气体还能反射部分红外辐射，减 少红外辐射直接返回地面的量。
温室气体对地球表面的加热作用
加热地球表面
大气对地面的保温作用（高中地理中图版必修一）
大气对地面的保温作用（高中地理中图版必修一）大气对地面的保温作用09地科赵建华（一）教材分析本课时内容是中图版第二章第一节大气的热状况与大气运动中的大气的受热过程中的第二个部分大气对地面的保温作用，主要讲述大气对地面的保温作用，在全节教材中具有承上启下的作用，因为大气的热状况是大气运动的基础（二）学情分析本课时教学需要联系较多的物理学知识，而学生整体而言，地理和物理学科的基础较差，部分物理知识（如力的合成与平衡）还没学到，这是影响学生学习本课时内容的最不利因素。
但是，我校绝大多数学生学习积极性较高，在新课程实施过程中学生对探究学习、小组合作学习等学习方式有一定的认知和实践体验，这将是有利于本课时教学的顺利开展。
（三）教学目标分析知识与技能1、知道短波辐射和长波辐射2、理解大气逆辐射3、理解大气的保温作用的过程图，掌握阅读、分析、运用地理图表的技能过程和方法1、尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，提出解决问题的对策。
2、培养学生的读图、绘图能力与自主学习能力3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力4、初步学会通过多种途径、手段收集地理信息，尝试运用所学地理知识和技能，对地理知识进行整理、分析，并吧地理信息运用于地理学习过程5、运用适当的方法和手段，表达、交流自己地理学习和探究的体会情感、态度与价值观1、通过自主学习与小组合作学习等方式，激发学生探究地理问题的兴趣与动机，培养团队合作精神2、通过对生活实际问题的探讨，使学生树立理论联系实际的观念3、树立辩证唯物主义观念，认识事物是运动的、普遍联系的4、增强对资源、环境的保护意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯（四）教学重、难点分析重点：1、地面是大气的直接热源2、大气逆辐射难点：1、大气逆辐射2、大气对地面的保温作用过程图（五）教学方法及教学手段分析创设问题情境教学法探讨——启发式计算机多媒体辅助教学法读图启发式教学法读图比较法，通过比较深入了解大气的保温作用过程注意结合实际，多举例帮助学生理解教学方法教法：创设问题情境教学法、计算机多媒体辅助教学法、读图启发式教学法学法：自主学习、合作探究、练习巩固法1、探讨——启发式2、列表比较法，通过比较掌握大气的各成分的作用3、注意结合实际，多举例帮助学生理解（六）教学过程导入问题：珠穆朗玛峰山顶气温高还是地面气温高？大气对地面的保温作用地面吸收太阳辐射，温度升高，成为新的辐射源根据辐射原理，物体温度越高，辐射中最强部分的波长越短；物体的温度越低，辐射中最强部分的波长越长，太阳表面温度达到6000K，所以太阳辐射为短波辐射，而地面温度远远低于太阳表面温度，所以地面辐射属于长波辐射，其能量主要集中于红外线部分。
大气削弱作用保温作用的应用
大气削弱作用通常指的是在大气层中，特定波长的辐射被大气组分吸收而减弱的现象。
这一现象对于地球的能量平衡和气候具有重要影响。
在保温应用中，我们可以利用大气削弱作用来实现一些目标，如温室效应和太阳能利用。
1. 温室效应： 温室效应是大气中温室气体（如二氧化碳、甲烷等）吸收地球表面发出的红外辐射并重新辐射向地表的过程。
这种作用导致地表温度上升，起到保温的效果。
虽然过度的温室效应会导致气候变暖，但在一定程度上，利用这种效应也可以在寒冷环境中保持温暖。
2. 太阳能利用： 大气层对太阳辐射的吸收和散射也影响太阳能的到达地表。
通过了解大气削弱作用，我们可以更好地设计太阳能利用系统，以最大程度地捕获太阳能并将其转化为可用的热能或电能。
3. 气候调节： 了解大气削弱作用有助于我们理解地球气候系统。
在一些地区，特别是极地地区，利用这一作用可以设计更有效的保温措施，以减缓冰雪融化和气温下降的速度。
总的来说，了解大气削弱作用有助于我们更好地利用自然界的能量传递机制，以实现保温、能源利用和气候调节等方面的应用。
10.大气对地面的保温作用
一、身边的地理
1.下列图示的四种情况，昼夜温差最小的 是（ ）
2.新疆吐鲁番盆地“早穿棉袄午穿纱，围着 火炉吃西瓜。”
晴天多，云层少，白天太阳辐射强，夜晚大气保 温作用弱；荒漠广布。
3.一天中太阳辐射最强时为中午12点，为什 么温度最高值出现在下午2点作用？ 4.青藏高原夏季时太阳辐射很强，但是温度 并不高的原因？
大气对地面的 保温作用
一、大气的受热过程
反射 散射
大气对太阳辐射的削弱作用
大气的保温作用
太短 阳波 辐辐 射射
射向宇宙空间 大 气 辐 射
射向地面
大气上界
长 波 辐 射
大气 吸收
19% 47%
地表 增温
大气逆辐射
地பைடு நூலகம்面 辐 射
地面是大气的主要直接热源，太阳辐射是大气的根本热源 大气对太阳辐射几乎是透明体，对地面辐射是隔热层。
海拔高，空气稀薄，晴天多，大气对太阳辐射的削弱 作用小； 空气稀薄，晴天多，云层少，大气对地面的保温作用 差；高原大风天气多。
小结：
1.“太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地”
4.大气对太阳辐射几乎是透明体(吸热很少)，
而对地面辐射是隔热层。地面是大气的主要
直接热源
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造成“温室效应”的人为 因素有哪些？
A、大气吸收①辐射少B、大气吸收②辐射少 C地面吸收③辐射少 D地面吸收④辐射少
1、 甲底部放一层土，十五分钟后，同时测玻 璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土 的足足高了3℃。
该实验主要 目的是测试
A．大气的温室效应 B．大气的热力运动
C．一天中最高气温出 D．大气主要的直接热
现的时刻
源
甲箱温度比乙箱温度高的原因是
A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异 C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异
思考：月球昼夜温差为什么比地球 大?
2.多云的夜晚气温比晴朗的夜晚气温高 的原因是（ ）
A.地面辐射
B.地面反射强
C.大气逆辐射强 D.大气随高度增加而递减
3、 深秋时节，我国北方菜农用浓烟 罩大白菜预防冻害，其主要原因是
A.浓烟散射地面辐射，使气温升高 B.浓烟反射大气逆辐射，使地面温度升高 C.浓烟可阻挡冷锋前进，减少受害面积 D.浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射
(4)气象谚语有“露重见晴天”“十雾九晴” 的说法。就此现象，下列叙述正确的是
A．天空云量少，大气保温作用强 B．地面辐射强，地表降温慢 C．空气中水汽少，地表降温慢 D．大气逆辐射弱，地表降温快
(2)从数量上看，A>D的原因_______________。 图中Ⅰ的作用是________________________
使近地面大气温度升高的热量传。
青藏高原与同纬度其它地区相比太阳辐射强， 但气温低，主要是由于（ ）
5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在 晴朗的夜晚？
因为晴朗的夜晚，天空少云或无云， 大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失多， 所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低， 容易出现霜冻）
6. 天气晴朗且大气污染较轻时
A.气温日变化幅度较大 B.夜晚气温较阴天稍高 C.白天大气反射作用加强 D.白天天空呈现蔚蓝色
地面辐射的长波辐射经 过大气时，几乎全部被大气 中的水汽和CO2吸收，从而 使大气温度大大（ ）。
地面辐射
地面
物体温度越高，辐射的最大能量部分波
长越短；温度越低，辐射的最大能量部分 波长越长。
气逆辐射
地面
(1)图中字母代表的箭头含义分别是
A__________；B__________________； C________________；D______________；F_____________； G________________；I________ J ________