班级管理量化赋分表
班级量化管理赋分表
班级量化管理赋分表
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班级量化管理积分表
年级：五年级
班级：奥数班
奥数班学生量化管理实施细则
一、指导思想
为最大程度调动学生学习积极性、自觉性，提高课堂效率，结合文瑞课堂量化积分奖励制度，特制定本细则。
二、实施方案
1、作业
①加分：作业按时完成，字迹工整，态度端正，效果良好得
1颗★
②扣分：作业未完成者扣1分，记作：-1，作业虽完成但质
量差、敷衍了事、字迹潦草、态度不端正者扣1分，记作：-1。
2、课堂表现
①纪律及行为习惯：按时到校。
上课注意力集中，不做小动
作，不交头接耳，课堂内外讲文明、懂礼貌、讲卫生者得1颗★。
②上课积极性高，发言积极踊跃，思路清晰，表述清楚者得
1颗★。
三、奖励方法
班主任定期对量化表得分情况进行汇总，对表现优异者按文瑞课堂积分奖励方案进行奖励、表彰。
班级量化管理评分表-初中班级量化管理细则
班级量化管理评分表-初中班级量化管理细则为了营造良好的研究氛围，培养健康积极的班级风貌，促进同学们养成良好的研究、生活和行为惯，我们特制定了本班的量化管理细则。
以下是具体内容：第一章：考核说明1.每个人的基础分数为100分。
2.期末按照总分数评出名次，前三十名将获得奖励；低于基础分数的同学将被劝退。
第二章：加分项目修养：1.拾到钱物并交还失主，每次加2-5分。
2.在生活中主动帮助他人，每次加2-5分。
（由学生投票选出五人）3.在研究中主动辅导同学，每次加2-5分。
（由学生投票选出五人）研究：1.期中、期末考试进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。
2.月考、期中、期末考试中单科成绩居本班第一名，每人加5分。
3.在课堂上积极发言，期末由老师评价，酌情加分。
4.期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。
（由各科老师评选）5.因表现好而受到老师表扬，加3分。
纪律：1.两周内没有迟到、早退或旷课现象，加5分。
2.两周内没有违纪行为，加5分。
3.及时向老师报告其他同学的违纪行为，每次加2分。
4.及时制止其他同学的错误行为，每次加2分。
卫生：1.在小组值日中，一周内工作表现最出色，所有成员每人加2分。
2.学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分。
活动：1.参加学校组织的活动，每位参加者加2分；获得一等奖，每人加10分；获得二等奖，每人加5分。
2.在校级刊物上发表文章，每篇次加2分。
3.参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动，学校评选获得前六名，每次加2分。
获得前三名，每人加5分。
第三章：扣分项目修养：1.对老师没有礼貌，顶撞老师，每次扣10分。
2.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每次扣3分。
3.说粗话、脏话，每次扣3分。
4.故意毁坏公物，每次扣10分。
5.干扰他人研究或滋惹事端，每次扣3分。
6.背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每次扣3分。
7.偷窃他人财物，扣20分。
班级管理之班级量化评分表(精心设计)
终 得 分
标奖
李小雨 100
邱若沁 100
曾梓林 100
黄永祥 100
钟宇涛 100
方睿 100
高佳旗 100
舒佳佳 100
邱琪淇 100
饶语萱 100
赖子怡 100
徐明康 100
王渝涵 100
骆焆 100
华乐依 100
谢善清 100
谢筱磊 100
熊惠菲 100
谢嘉铭 100
管金浩 100
刘正霖 100
陈一菲 100
钟可欣 100
黄晓春 100
王晨浩 100
李师胜 100
杨从苁 100
陈晔 100
陈梦琪 100
林伊容 100
肖可怡 10 100
陈龙辉 100
肖静怡 100
张雯玲 100
华博烽 100
刘基 100
黄海 100
谢晨曦 100
赖宏宇 100
何立清 100
肖文芳 100
说明:每周积分前8名获得奖励，最后8名罚写作业或抄《中小学生守则》。
三（9）班周操行评分表
扣分部分
加考分部参分
周周
初
每 作 作 考其 周 好 作 试 加 上 其 加 最
学生 姓名
始 积 分
迟 到
早 到
早 读
课 堂
课 间
两 操
路 队
卫 生
日 三 件 事
业 不 达 标
业 未 订 正
试他 成违 绩纪
总 扣 分
人 好 事
业 优 秀
成 绩 达
比 赛 获
课 积 极
他 加 分
分 总 和
班级量化考核表[原创]
![班级量化考核表[原创]](https://img.taocdn.com/s3/m/145defe3172ded630b1cb6a6.png)
《班级量化考核细则》一、学习量化考核1、大型考试中进入年级前10名的同学加10分；进入年级前50名的同学加8分；进入年级前100名的同学加5分。
2、大型考试中单科成绩班级第一者加3分；单科成绩班级第二、三者加2分；大型考试中年级前进100名以上者加10分；年级前进50名以上者加5分；年级前进20名以上者加3分；并给予物质奖励。
年级前进20名以下者加1分。
3、学习不认真或学习成绩下降者，每次扣1分。
4、被评出“校优秀学生干部”、“校三好学生”、等校级荣誉的加2分。
5、一次不交作业者，扣1分，当天没补上扣2分，一周内达五次或五次以上不交者，停课反省。
6、测验、考试不交卷者发现一次扣3分；考试作弊发现一次扣10分，抄作业发现一次扣3分。
7、将作业本交给他人抄袭者，扣3分。
8、勇于钻研学科知识（勤问，勤钻），因而一月内被科任老师表扬3次者，加2分。
二、纪律量化考核1、早晨7:00到教室，中午13:40到教室，晚上18：50到教室。
一周内迟到一次，扣1分；一周内迟到两次，扣3分；一周内迟到三次或三次以上，扣5分；一月内迟到总计达10次停课反省。
无故旷课一次扣5分，早退扣3分。
2、迟到进教室必须从前门进，要喊“报告”，否则扣1分。
3、上课影响老师教学，或与老师发生顶撞、冲突者，一次扣5分，并给纪律处分。
4、早晚自习课说笑，或影响他人正常学习者，一次扣2分；晚上就寝说话一次扣2分，屡教不改者停课反省；寝室长将违反纪律的同学名单第二天反馈给班主任，若是寝室长未反馈，而是被其他同学反映查实或是查寝老师、管理员或班主任发现，则每位室员扣2分。
5、学习期间看与学习无关的书或杂志，发现一次扣1分，并没收；学习期间玩游戏（包括学习机中的游戏）、听随身听者，发现一次扣2分，并没收；在校期间用手机，发现一次扣3分，并没收；在教室（包括教室门口、教室外走廊）或寝室玩蓝球、足球及在非规定时间玩球者发现一次扣2分，并没收。
6、在校内起哄、吹口哨、怪叫、乱丢、说脏话，在教学楼追逐、推撞等发现一次扣1分，认错态度差者扣2分。
班级量化评分表
班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。
2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。
①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生中出现违法犯罪者和教师有体罚学生行为者④出现重大安全事故者。
3、年级组考核为各班学期考核成绩之和。
4、每项得分和扣分不超过该项目总分。
5.班级量化学期得分按照60%记入学生操行量化得分。
6．⑴每周在黑板公示栏公布各班所评出的量化总分，具体明晰公布在校园网《德育苑》，每月登在《今日五十中》上。
⑵班级学月得分与班主任月津贴挂钩。
附：1、学生公寓管理制度2、自行车停车场管理规定学生公寓管理制度一、纪律：学生公寓纪律行为规范及处理规定：1、生活老师：住校生的“班主任”，有责任细心、周到地服务；每一位同学都应尊重、服从(2-10分/次)。
2、公共秩序：每期在报到的同时办理住校手续，寝室及床位不得擅自调换（1分/次）；早上严禁赖床(1分/次)，中午登记回寝室，晚上按时就寝(1-10分/次)、严禁夜不归寝(10分/次)，严禁翻越栏杆(5分/次)；按时、文明就餐，不在寝室用餐，严禁喧哗、拍球、踢球、踏墙等（1分/次）；不在公共区域乱贴乱画(5分/次)；严守浴室秩序（2分/次）。
3、出入：严禁男、女生互窜寝室，严禁带非公寓人员入公寓，上课时间回寝室必须班主任签条。
(5分/人次)；。
4、安全、消防：严禁携带管制刀具、易燃、易爆、有毒等各类有害物品进入公寓；严禁吸烟、喝酒、赌博，严禁欺侮同学、打架滋事；严禁私接电线、网线、电话线、电视线和使用违章电器、破坏开关；严禁放烟花、使用油炉、酒精炉、蜡烛等；严禁搬弄或随意使用消防器材。
一切贵重物品请自行保管好(5-15分/次)，造成损失自行负责（赔偿、负法律责任）。
班级管理量化表格
班级管理量化表格(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。
因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。
1、《学生情况表》。
学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。
此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。
通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。
这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？3、与文明同行。
从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。
为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1 分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。
（值日班长）3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离开座位，扣1分。
（值日班长）4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。
（值日班长）5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。
(学习委员)6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。
（卫生委员）7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。
（体育委员）8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。
【班级量化管理统计表】班级量化管理
【班级量化管理统计表】班级量化管理班级量化管理()扣分细则：a1迟到-2a2上课说话不听管教-2a3不按时交作业-2a4自习课私自外出教室-2a5不按时就寝，拖拉、说话者-2a6订购饭菜-2a7校园接打手机-5a8抽烟-20a9私自外出学校-40a10打架-40a11无故旷课一节-10B1在教室吃饭者-2B2乱扔乱丢-2B3不按时扫地或扫不干净-2B4损坏公物陪偿并扣分-2B5上课看课外书-2B6上课睡觉-2B7上课传纸条-2B8带违禁物品入校园-10B9谈恋爱-40B10顶撞老师-40c1让它班同学进本班教室-2c2不叠被子-2c3不认真跑操迟到等-2c4末规范带证-2c5值日生不及时锁门关水关电-2c6被学校通报批评班内扣双倍分c7班干部带头违纪扣双倍分。
c8考试作弊照抄传答案说话-5c9考试手机传答案-10c10大型考试成绩下降在十位之外-2加分细则：d1主动帮助同学加2分d2拾金不昧加5分d4义务劳动参与者加2分d5积极参加班级如办黑板报、运动会、主题班会、等加2分d6积极参加学校组织活动和劳动者加2分d7参加年级活动获奖加3分d4参加学校组织活动获奖加5分d5获国家奖加10分d6被老师点名表扬加2分d7大型考试占前十名加10分，占三十位加5分，占五十位加3分。
d8大型考试单科前五名各加2分。
d9大型考试进步十位以内加5分，二十位以上加10分，三十位以上加15分。
d10班干部一个月投一次信任票，过三分之二的统加5分，优秀加8分，不足的加1分。
d11捐赠献爱心加五分。
d12参加公益活动加三分一次。
量化基础分为70分,在此基础上根据评分细则加分和减分，由班干统计。
期中考试结束总结一次，把分数划分为一、二、三、四、五等奖。
期末评三好学生、优秀班干或者学校评优者以分数为参考,统计分数写入报告册。
加分细则一、1．参加学校组织的大型文艺表演或宣传活动的，每人加2分，获得名次者按一等、二等、三等分别加6分，4分，2分。
班级管理量化表
开会
加分
总分
宰肖强 郭泽鹏 郭一帆 呼壮壮 宰酉酉 说明 1、作业一次不交扣1分。 2、上课说话，组长记名一次扣1分，老师点名一次扣2分。 3、迟到一次扣2分，旷课一节扣5分，打架一次扣10分。 4、扫地：没打扫的扣3分，不干净的扣2分，丢工具的扣5分。 5、开会说话扣2分，打闹扣3分。 6、加分：办好事加2分，参加比赛第一名加5分，第二名加4分，参赛的加3分
班级管理工作考核量化表
班级管理工作考核量化表背景班级管理工作考核量化表是用来评估班级管理者在管理班级过程中的表现和成绩的工具。
通过该表，可以量化班级管理者的工作，客观评价其绩效，以便制定适当的奖惩措施。
目的1. 评估班级管理者在班级管理工作中的表现和成绩。
2. 为班级管理者制定个人发展计划提供依据。
3. 促进班级管理者的工作积极性和责任心。
考核指标考核指标根据班级管理工作的要求和重点确定，可以包括以下方面：1. 学生纪律管理：包括对学生的行为规范、出勤纪律、作业完成情况等的管理。
2. 班级环境营造：包括班级的整体氛围、卫生环境、装饰与布置等的管理。
3. 班级活动组织：包括班级会议、课外活动、周边参观等的组织和管理。
4. 学生关怀工作：包括对学生的情感关怀、生活指导、个别辅导等的管理。
5. 家校沟通协调：包括与学生家长的交流、家长会议、家校合作等的协调和管理。
6. 综合管理能力：包括计划管理、人员管理、资源管理等的能力评估。
考核方法1. 定期考核：每学期末进行一次全面考核，评估班级管理者在整个学期内的绩效和表现。
2. 临时考核：根据需要进行临时考核，例如在突发事件或特殊情况下进行的考核。
3. 自我评估：班级管理者可以自主进行自我评估，提供对自己工作的反思和改进意见。
考核评分考核评分可以采用定量和定性相结合的方式：1. 定量评分：根据具体的考核指标，给予相应的分数，例如学生纪律管理达到90%可得到满分。
2. 定性评价：除了分数评定，也可以根据班级管理者的工作态度、创新能力、沟通能力等进行文字描述评价。
结果反馈与奖惩1. 考核结果应向班级管理者及其直接上级进行反馈，包括评估分数和评价意见。
2. 根据考核结果，可对班级管理者进行奖励或惩罚，以激励其积极工作或提醒其改进。
附件1. 班级管理工作考核表：用于记录班级管理者的考核指标和评分。
2. 班级管理工作考核指南：详细说明了各项考核指标的要求和评分标准。
3. 班级管理工作自我评估表：供班级管理者进行自我评估使用。
班级量化考核表1
丰富小学学生行为习惯养成班级管理量化通报表考核时间：2012年 4月 19 日第十一周值班教师：王治有领导签字：赋分细则各年级考核实得分备注一二三四五六两操10分1、每缺一人次扣1分；2、队列队行不整齐，做操不认真各扣1分。
-2纪律35分1、队员不佩戴标志每人次扣1分；2、发生矛盾每人次扣2分，打架、骂人每人次扣4分；3、发生不安全事故，未造成后果者扣3分，造成后果者扣5分，严重者扣10分；4、追逐做危险游戏者或爬走廊者每人次扣2分；5、课余时间在校园跑跳叫者每人次扣2分；-2 -26、吃饭不列队者每人次扣1分，乱倒饭菜者每人次扣1分，与炊事员，伙管员发生争吵每人次扣2分；7不按时升降国旗每次扣3分.升旗仪式不规范每次扣2分；8、损坏花草树木每人次扣2分，乱刻乱画每人次扣2分；9、不按时息灯，休息者每人次扣2分；课堂秩15分1、故意扰乱课堂秩序，每人次扣2分，不按时完成学习任务每人次扣1分。
课外活动15分1、黑板报每月必须有新的内容，无更新每班扣2分。
2、活动开展的不安全，组织不规范扣2分。
3、无队活动或兴趣小组活动扣2分。
室内10分1、地面、楼道、墙壁、门窗、课桌不整齐、不清洁等每处扣2分。
-4 -6 -6 -4 -2清洁区5 分1、校门内外、清洁区内水池、乒乓球台、墙壁、花坛、门窗等不洁每处扣2分（指有杂物、果皮、纸屑）。
个人卫生5分1、衣服、头发不整齐，个人卫生不干净，每5个百分点扣1分。
-4 -2 -22、宿舍内床被、用品等置放不整齐者每5个百分点扣1分。
-8 -8 -4 -2考勤5 分1、旷课每人扣2分，迟到每两人次扣1分。
-4 一年级杨波张琪迟到奖励分1、完成学校布置的限时任务的，参加人员整齐，根据情况，按优5分，中3分差0分，另奖。
（学校认定）2、班级好人好事多，本周每件每人奖励1分，集体3分。
（学校认定）+1 +1 周二四年级；周三六年级打扫伙房合计分数92 80 81 88 95名次 2 5 4 3 1。
班级量化管理评分表
符光恒 符小花 符嘉悦 符金红 符启忠 符万娃 符同忠 符雅姘 符 超 何朝霞 符晨全 何金兰 符冠升 符 清 符文惠 符丽敏 符浩鑫 符华奋 符冠翔 符诗柔 符攸山 符丽玉 符小惠 林竞文 蔡博宇 符攸引 符丽晶 符梁活 符絮微 符攸华
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
符处小学2011届六年级班级量化管理评分表
序 号
分 姓名
日
数 期
总 积 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 分
第
周
序 号Leabharlann 数 姓名分日 期
总 积 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 分
第
周
备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
班级量化管理表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 好人好事 个人总分 个人排名 学习 纪律 卫生 学习 纪律 卫生 学习 纪律 卫生 学习 纪律 卫生 学习 纪律 卫生 学习 纪律 卫生 学习 纪律 卫生
高 二 （ 2 1 ） 班 班 级 量 化 管 理 表
第 三 小 组 第 四 小 组 第 五 小 组 第 六 小 组 第 七 小 组 第 八 小 组 第 九 小 组 第 十 小 组 第 十 一 小 组
小组 小组 总分 第 一 小 组 第 二 小 组
人均 分
排名
姓名 李长春 刘金 陈粮 占习凤 闵欣 李博 江逸夫 涂喜元 任小军 周扬 曹锥 陈坤 王余江 潘冬冬 乐丽沙 郭博文 袁野 胡俊逸 占琰 张寅 王高阳 朱苏 潘栋 谢扬 杨曼 涂娟 张浩 祝刚毅 万柔 叶闯 朱月玲 任思曼 徐杰 徐小弟 涂高坤 阮廷 陈志卓 陶柏成 李成 陈胜 王强 左超 袁泳 何静林 王俊杰 胡勇 秦政 戴志 何丹 雷雨 王宇淳 徐贤德 杜欣 周钰华 徐恒 尚紫荆 孙浪 任超 郑嘉俊 范意 高逸芝 姜海亮 涂桂娟 张建波 余晨 柴焓坤 王雄