苏州市二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元测试卷(答案解析)

苏州市二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面不能表示12÷4=3的是（）。

A. B. C.2．25里面有5个（）。

A. 10B. 4C. 5D. 163．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。

A. 15-3=12B. 15÷3=5C. 3×5=154．老师买了15盒牛奶，送给班里5个同学，平均每人分（）盒。

A. 3B. 4C. 55．小月把一根20厘米长的铁丝剪成同样长的小段，围成一个图形，每个图形的每条边长都是5厘米，她围成的是（）。

A. B. C.6．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。

A. 12÷2B. 12+2C. 12-27．下列算式中，商最大的算式是( )。

A. 24÷3B. 42÷6C. 36÷4D. 24÷68．在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾( )。

A. 一定有0B. 不一定有0C. 一定没有09．27是多少个9相加得到的，正确列式是（）。

A. 27-9B. 27÷9C. 27+910．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )A. 18+6=24(个)B. 18÷6=3(个)C. 16-8=8(个)11．一支2元钱，小明有10元钱，可以买（）支。

A. 4B. 5C. 6D. 7 12．小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（）次。

A. 9B. 8C. 7D. 6二、填空题13．24÷4=6读作________，被除数是________，商是________。

计算时用到的口诀是________。

14．18÷3=6表示把18平均分成________份，每份是________；还表示18里面有________个________。

15．写出两个商是4的除法算式。

________ ________16．看图填数。

（1）有12个，每3个分成一份，可以分________份。

________÷________=________（份）（2）有12个，平均分成6份，每份________个。

________÷________=________（个）17．☆+☆+☆+☆+☆=15☆=________18．横线里最大能填几________×5<27 8×________<50 6×________<327×________<30 ________×3<26 ________×4<2519．6÷3=________，想：________三得六，商是________。

20．在横线上里填上“＞”、“＜”或“=”。

6＋6________6×6 4×6________34 70+20________70-2020÷4________4 30________6×5 15÷3________24÷6三、解答题21．（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）22．（1）平均放在5个盒子里，每盒放几个？（2）吃掉3个，还剩多少个？23．圈一圈，算一算。

是的_______倍，列式为：_______÷_______=_______24．（1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元?（2）买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少元?若小华买两样商品，可以怎样安排（15元钱全用完）?25．看图列式。

（1）（2）26．24名同学去浇花，每3名同学分成一组，可以分成几组?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：12÷4=3表示把12平均分成4份，每份是3，也表示12每4个一份，可以分成3份。

故答案为：B。

【分析】根据除法的意义作答即可。

2．A解析： A【解析】【解答】25÷5=5故答案为：C。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。

3．B解析： B【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。

4．A解析： A【解析】【解答】15÷5=3（盒）故答案为：A。

【分析】用牛奶的总盒数除以5，用除法求出平均每人分的盒数。

5．B解析： B【解析】【解答】解：因为20÷5=4，所以围成的是四边形。

故答案为：B。

【分析】围成边的数量=铁丝的总长÷每条边的长度，据此代入数据解答即可。

6．A解析： A【解析】【解答】解：列式为：12÷2。

故答案为：A。

【分析】每份的根数=小棒的总根数÷平均分成的份数，据此列式即可。

7．C解析： C【解析】【解答】选项A，24÷3=8；选项B，42÷6=7；选项C，36÷4=9；选项D，24÷6=4；9＞8＞7＞4，商最大的是36÷4.故答案为：C.【分析】两位数除以一位数，根据乘法口诀计算，然后比较商的大小，据此解答.8．B解析： B【解析】【解答】120÷5=24，120÷6=20，在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。

故答案为：B。

【分析】从具体的除法算式中分析本题的答案。

9．B解析： B【解析】【解答】解：正确列式是：27÷9。

故答案为：B。

【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的，用这个数除以另一个数即可。

10．B解析： B【解析】【解答】解：列式为：18÷6=3（个）。

故答案为：B。

【分析】平均每只猴子分的个数=桃子的总个数÷猴子的个数，据此代入数据作答即可。

11．B解析： B【解析】【解答】解：小明可以买10÷2=5支笔。

故答案为：B。

【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱，据此代入数据作答即可。

12．A解析： A【解析】【解答】解：36÷4=9（次）故答案为：A。

【分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。

二、填空题13．24除以4等于6；24；6；四六二十四【解析】【解答】24÷4=6读作：24除以4等于6被除数是24商是6计算时用到的口诀是四六二十四故答案为：24除以4等于6；24；6；四六二十四【分析】除法算式解析： 24除以4等于6；24；6；四六二十四【解析】【解答】24÷4=6读作：24除以4等于6，被除数是24，商是6。

计算时用到的口诀是四六二十四。

故答案为： 24除以4等于6 ；24；6；四六二十四。

【分析】除法算式读作：被除数除以除数等于商，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商；计算24÷4时，应用的口诀是：四六二十四。

14．3；6；6；3【解析】【解答】18÷3=6表示把18平均分成3份每份是6；还表示18里面有6个3故答案为：3；6；6；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；也可以表示求解析： 3；6；6；3【解析】【解答】 18÷3=6表示把18平均分成3份，每份是6；还表示18里面有6个3。

故答案为：3；6；6；3。

【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。

15．8÷2=4；12÷3=4【解析】【解答】解：写出两个商是4的除法算式是：8÷2=412÷3=4故答案为：8÷2=4；12÷3=4（答案不唯一）【分析】商是4可以根据4的乘法口诀直接写出除法算式解析： 8÷2=4；12÷3=4【解析】【解答】解：写出两个商是4的除法算式是：8÷2=4，12÷3=4。

故答案为：8÷2=4；12÷3=4（答案不唯一）。

【分析】商是4，可以根据4的乘法口诀直接写出除法算式。

16．（1）4；12；3；4（2）2；12；6；2【解析】【解答】（1）有12个每3个分成一份可以分4份12÷3=4（份）（2）有12个平均分成6份每份2个12÷6=2（个）故答案为：（1）4；12；3；解析：（1）4；12；3；4（2）2；12；6；2【解析】【解答】（1）有12个，每3个分成一份，可以分4份。

12÷3=4（份）（2）有12个，平均分成6份，每份2个。

12÷6=2（个）故答案为：（1）4；12；3；4；（2）2；12；6；2。

【分析】（1）根据题意，用总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答；（2）总个数÷平均分的份数=每份的个数，据此列式解答。

17．【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15 ☆×5÷5=15÷5解析：【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15☆×5=15☆×5÷5=15÷5☆=3故答案为：3。

【分析】观察算式可知，5个☆的和是15，可以用乘法算式表示，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。

18．5；6；5；4；8；6【解析】【解答】因为27÷5=5……2所以5×5<27；因为50÷8=6……2所以8×6<50；因为32÷6=5……2所以6×5<32；因为30÷7=4……2所以7×4<30；解析： 5；6；5；4；8；6【解析】【解答】因为27÷5=5……2，所以5×5<27；因为50÷8=6……2，所以8×6<50；因为32÷6=5……2，所以6×5<32；因为30÷7=4……2，所以7×4<30；因为26÷3=8……2，所以8×3<26；因为25÷4=6……1，所以6×4<25故答案为：5；6；5；4；8；6。

【分析】根据题意，先把不等式看成等式，已知积与一个因数，求另一个因数，用除法计算，如果有余数，商就是横线上能填的最大的数；如果整除，商减1就是横线上能填的最大的数，据此解答。