office高级应用教案4.14
《OFFICE高级应用》教学大纲
《OFFICE高级应用》课程教学大纲课程中文名称:OFFICE高级应用课程英文名称:课程编号:课程类别:通识必修课先行课程:大学计算机基础(一)后继课程:开设学期及学时数:第二学期、48学时适用年级及专业:一、课程的地位、教学目标和基本要求课程地位:本课程为大学本科所有专业的通识必修课。
它是一门实践性很强的计算机应用课程,本课程是在学生进校学习了大学计算机基础(一)或计算机科学导论的基础上,为进一步提高学生在今后的学习和工作中利用OFFICE处理文档的动手能力而设置的。
教学目标:通过本门课的学习要达到以下的知识目标、能力目标和情感目标。
(1)通过对Office家庭中办公软件的基础概念及Word、Excel和PowerPoint等常用办公软件的高级使用方法和使用技巧的介绍,激发学生对Office家庭中常用办公软件的求知欲望;(2)通过实际案例演练帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务,提高工作效率,增强其在职场上竞争能力,为培养面向基层、面向实践的应用型高等专门人才奠定坚实的基础;(3)通过VBA在office软件中的应用实例介绍,将编程的基本思想和基本方法介绍给学生,培养学生创新能力、自主探究能力。
基本要求:通过多媒体教学的方式和实际案例演练方式,使学生能够掌握Word 高级应用、Excel高级应用、PowerPoint高级应用、VBA技术等应用知识,最终要求学生:(1)能力训练上通过三步走,“教、扶、放”,即在案例学习前进行知识讲解,在案例实现过程中教师扶学生进行训练,在课后习题中学生独立完成任务的方式,达到综合训练目的;(2)能正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint中熟练应用;(3)能掌握Word 2010的操作技能,并熟练编制应用文档;(4)能掌握Excel 2010的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析;(5)能掌握PowerPoint 2010的操作技能,并熟练应用制作演示文稿;(6)熟悉VBA技术在office软件使用中的应用。
Office办公软件高级应用教学大纲
Office办公软件高级应用教学大纲《Office办公软件高级应用》课程教学大纲Office advanced application一、课程信息课程名称:Office办公软件高级应用英文名称:Office advanced application课程代码:课程类别:职业拓展课程课程性质:选修课学分学时:4学分,64学时先修课程:计算机应用基础适用专业:计算机类开课单位:计算机科学与技术系使用教材:陈遵德主编,《Office2007高级应用案例教程》,高等教育出版社,年份2010二、课程的性质、地位和任务《Office办公软件高级应用》是一门重要的计算机公共基础课程,它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
本课程主要讲授:办公自动化技术的基本概念,Word 高级应用,Excel高级应用,PowerPoint高级应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
通过学习本课程,使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术,进而理解计算思维在本专业领域的典型应用,为后续专业课程提供必要的基础。
三、课程教学目标(一)知识目标通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用(二)技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”,三步走。
即在正文中进行教学,在实验中教师扶学生进行训练,在课后习题中学生独立完成任务。
最终学完全书之后通过完成一个案例:实用小程序,来进行综合训练。
(三)素质目标1.养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2.培养创新能力。
四、教学方法手段(一)教学环节包括课堂教学、习题课、上机课、答疑、考试等。
通过各教学环节,重点培养学生的办公软件的熟练应用。
(二)教学方法采用启发式教学、理论结合实际,培养学生自学能力和动手能力。
贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
《office高级应用》课程教案
《office高级应用》课程教案电子商务教研室雷光圣目录第1讲中文OFFICE基础、WORD基本操作 (1)1.1O FFICE的安装 (1)1.2创建新文档的方法 (1)1.3利用P OWER P OINT模板向导制作卡片: (6)1.4查看和设置文档属性 (6)1.5操作的撤销、恢复和重复 (7)1.6获得帮助的信息 (7)1.7文档文本的输入方法 (8)1.8控制文档显示 (9)1.9文档的多种视图 (9)1.10文档浏览与定位 (10)1.11区域的复制、删除和移动 (10)1.12查找与替换 (10)1.13文档保护 (12)第2讲基本格式编排 (13)2.1字符格式 (13)2.2段落格式 (15)2.3项目符号和编号 (16)2.4边框与底纹 (19)2.5制表位的使用 (21)2.6首字下沉 (22)2.7改变文字方向 (23)2.8中文版式的设置 (23)2.9背景设置 (25)2.10格式刷的使用 (27)第3讲文档页面设置与打印 (29)3.1分节 (29)3.2页面设置 (29)3.3页眉和页脚 (32)3.4页码 (34)3.5打印文档 (34)第4讲复杂表格的创建与编辑 (38)4.1复杂表格的制作方法 (38)4.2手动绘制斜线表头 (38)4.3利用表格与边框工具栏绘制表格和设置表格格式 (39)4.4将表格转化为文字和将文字转化为表格 (41)第5讲图文混排 (43)5.1绘制图形 (43)5.2文本框 (45)5.5数学公式的插入 (57)第6讲文档高级排版技术 (60)6.1样式 (60)6.2脚注和尾注 (63)6.3书签 (64)6.4批注 (65)6.5修订 (66)6.6宏 (68)6.7查看文档摘要与统计字数 (69)第7讲处理长文档 (72)7.1使用大纲视图组织文档 (72)7.2使用主控文档 (73)7.3使用交叉引用 (76)7.4题注 (76)7.5目录的编制 (77)7.6使用WORD索引 (81)第8讲综合设计POWERPOINT幻灯片 (84)8.1幻灯片母版 (84)8.2使用配色方案 (85)8.3设计幻灯片放映 (87)8.4运行和控制幻灯片放映 (95)8.5打包 (98)第9讲工作表的美化和工作簿的管理 (102)9.1E XCEL工作表的美化 (102)9.2管理E XCEL工作簿 (108)第10讲公式与函数的使用 (113)10.1公式的输入 (113)10.2函数的使用 (116)第11讲数据处理 (121)11.1数据筛选 (121)11.2分类汇总数据 (129)11.3合并计算 (131)11.4数据分析 (132)第12讲数据透视表和图表 (137)12.1数据透视表 (137)12.2图表 (142)第13讲运用假设、统计分析数据 (152)13.1数据有效性定义 (152)13.4规划求解 (158)13.5方案管理器 (161)第14讲OFFICE文档的打印 (165)14.1W ORD文档的打印 (165)14.2E XCEL工作表的页面设置和打印 (169)14.3打印工作表或工作簿 (172)14.4P OWERPOINT演示文稿的页面设置与打印 (173)第15讲综合实例讲解 (176)15.1在W ORD中绘制数学函数的图象: (176)15.2利用W ORD2做信封 (179)15.3利用W ORD2做印章 (179)15.4利用W ORD2做台历 (180)15.5利用E XCEL绘制函数图象 (180)15.6利用P OWER P OINT做流程图 (189)第1讲中文Office基础、Word基本操作教学课时:2课时教学目的和要求:1、掌握Office的安装方法;2、掌握Office根据模板或向导的方法创建文档;3、掌握Office的撤销、恢复和重复的操作;4、能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容;5、掌握Word文档文本输入的方法;6、能够控制Word文档的显示;7、了解Word文档的多种视图;8、掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动;9、掌握Word文档的查找与替换的高级功能;10、掌握Word文档的保护设置。
《办公软件高级应用》课程整体教学设计
《办公软件高级应用》课程整体教学设计一、课程信息课程名称:《办公软件高级应用》课程代码:所属专业:计算机基础制定人:李永平制定时间:2013-8-30 所属系部:计算机系学分:3.5学时:48授课对象:计算机专业学生课程类型:职业能力必修课先修课程:计算机文化基础后续课程:二、课程设计1.课程目标设计总体目标:通过13个典型项目任务,在学生掌握office软件应用的同时了解公文格式、文字处理、数据管理、企业宣传课件制作等知识,在职业岗位上能使用office软件辅助日常工作,提高工作效率与效益。
课程能力目标:1)科学使用office工具2)文字处理能力3)数据处理能力4)演示文稿制作能力课程知识目标:1)掌握字体、字号、字型、修饰等排版术语及其应用场合2)掌握版心、天头、地脚、订口、切口概念3)掌握页眉、页脚、脚注、尾注、批注、页码的作用及应用场合4)了解各种视图及应用场合5)了解分节功能的作用及应用场合6)了解样式与模板的设计思想及应用场合7)了解排版中的一些禁则8)电子表格的组成形式9)函数与引用的概念10)数据统计方法11)演示文稿的思想与方法2.课程内容设计3.能力训练项目设计4.进度表设计5.第一次课设计梗概(120分钟)课题:办公软件高级应用(1)说明课程安排,介绍授课目标和考核要求,并简要介绍办公等级考试情况;10分钟(2)新课内容导入之前,提供几个word练习题给学生,了解学生对word的熟悉程度;20分钟(3)总结反馈学生的练习情况,并分析学生对word熟练程度;5分钟(4)新课内容导入,就公文的格式意义等提问学生;5分钟(5)教师演示用word向导创建公文模板的过程;10分钟(6)学生按照老师的要求模仿老师所演示的步骤创建公文模板;25分钟(7)教师总结学生操作过程的优缺点;5分钟(8)教师演示利用公文模板创建公文并插入域的过程;10分钟(9)学生按照老师的要求模仿老师所演示的步骤创建公文;20分钟(10)教师总结学生操作过程的优缺点;5分钟(11)课堂小结 5分钟三、考核方案设计1.基本思路《办公软件高级应用》是计算机专业一门的职业基础必修课程。
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程简介随着信息技术的高速发展,Office软件作为办公辅助工具已经成为现实。
目前出版的与Office软件相关的教材,通常以功能介绍为主线,附以小型样例。
通过这些教材内容的学习,只能初步掌握软件的功能操作,对于解决难度大且复杂的问题往往无从着手。
课程基于微软公司的Office 软件,以任务驱动的方式进行教学,所选择的项目均来自于实际工作中有一定难度的日常事务。
每个项目均以“背景与项目”、“项目分析”、“实施”、“总结”、“实践与体会”等方面的内容进行描述。
以实际应用为主线,剖析Office 软件的功能体系与解决问题的方法和途径,体现软件的设计思想精髓,从而提高读者应用办公软件的高度与深度,提高工作效率。
二、课程性质与目的Office办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程,它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
通过学习可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术,进而理解计算思维的典型应用,为后续专业课程提供必要的支持。
三、教学内容与学时分配第1章Word基本操作(3学时)1、教学内容1.1根据模板创建“论文”文档。
1.2制作“会议通知”文档。
1.3实训--制作“公司信函”文档。
2、教学要求掌握Word的基本操作,包括新建、保存、加密,以及关闭和打开文档等。
3、重点文档的基本操作,文本的编辑操作。
4、难点设置文档的字符和段落格式。
第2章编辑文档格式(3学时)1、教学内容2.1 编辑“招聘启事”文档。
2.2 制作“产品说明书”文档。
2.3 实训--编辑“联合公文”文档。
2、教学要求了解使用制表位对齐文本的方法。
熟练掌握设置文档字符格式和段落格式的方法。
熟练掌握文档项目符号和编号的使用方法。
办公软件高级应用教案
办公软件高级应用教案【篇一:《办公软件高级应用》教学大纲】附件1:浙江传媒学院课程教学大纲编制审批表注:1.“课程性质”、“编制类别”在相应项目前打“√”;2.本表随附课程教学大纲《办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程基本信息:1.课程编号:2.课程名称:办公软件高级应用3.英文名称:office software advanced applications4.课程简介:《办公软件高级应用》为全校各本科专业的公共选修课。
本课程针对office 2010系列产品,深入讲解其高级应用知识和操作技能。
主要包括:以“毕业论文排版”为应用实例介绍word高级应用;以“淘宝销售网店”为应用实例介绍excel高级应用;以“毕业论文答辩”为应用实例介绍powerpoint高级应用。
除此之外还包括outlook应用、office文档安全与vba应用。
二、课程说明:1.教学目的和要求:本课程针对office 2010系列产品的讲授,使学生深入了解、掌握其高级应用知识和操作技能。
具体要求如下:(1)掌握office各组件的运行环境和视窗元素。
(2)掌握word高级应用技术,能够熟练掌握页面、样式、域的设置和文档修订。
(3)掌握excel高级应用技术,能够熟练掌握工作表、函数和公式,能够进行数据分析和外部数据的导入导出。
(4)掌握powerpoint高级应用技术,能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。
(5)熟练掌握office公共组件的使用。
2.与相关课程衔接:先行课程为大学计算机基础。
3.周课时、总学时:周课时为2;总学时为34课时。
4.开课学期:已修完《大学计算机基础》的学生均可选修。
5.教学方法:课件授课+案例教学+上机实践+结合二级考试。
6.考试方法:平时作业占30%,期中考试占20%,期末考试占50%。
7.教材:《办公软件高级应用》,浙江大学出版社,吴卿主编,2012年11月第1版。
《office高级应用》课程教案
《office高级应用》课程教案电子商务教研室雷光圣目录图-接下来的任务是往斜线区域添加文字,可以使用文本框,因为文本框可以自由灵活地移动,不受普通版面的限制。
点击绘图工具栏的“文本框”图标,用鼠标拖动画出一个文本框,在框中输入相应的文字,然后设置文本框的格式为“无颜色填充”和“无线条颜色”,将文本框移动到相应位置,可以按住键盘的“CTRL”键和四个方向键,将文本框移动到精确位置。
最后将所有文本框和直线选定,将它们组合成一个整体。
4.3 利用表格与边框工具栏绘制表格和设置表格格式图-利用上图所示的表格与边框工具栏中的工具可以轻松地绘制表格和设置表格格式。
绘制表格工具:单击此按钮,光标变成铅笔形状,可以绘制表格。
擦除工具:单击此按钮,光标变成橡皮擦形状,可以擦除表格中的表格线。
设置表格的线型工具:单击下拉列表按钮,可以选择线型样式。
设置表格的线的粗细工具:单击下拉列表按钮,可以选择线的粗细。
设置表格线的颜色工具:单击它弹出颜色面板,可以选择线的颜色。
设置表格的边框工具:单击旁边的下拉列表按钮,弹出如图所示的边框样式,可以选在所需的边框样式。
图-设置表格的填充颜色:单击旁边的下拉列表按钮,弹出颜色面板,可以设置表格的填充颜色。
插入表格工具:单击此按钮可以插入另外一个表格,单击旁边的下拉列表按钮,可以在表格中插入行和列。
合并单元格工具:选定几个单元格后,单击此按钮,可以将选定的单元格合并。
拆分单元格工具:单击此按钮,可以拆分选定的单元格为多少行多少列的表格。
设置单元格的文本对齐方式工具:单击此旁边的下拉列表按钮,可以设置选定的单元格的文本对齐方式。
平均分布各行工具:单击此按钮,可以将选定的高度不一致的行设置为高度相同的行。
平均分布各列工具:单击此按钮,可以将选定的宽度不一致的列设置为宽度相同的列。
表格自动套用格式工具:将光标放在表格中,单击此按钮,弹出如下图所示的表格自动套用格式对话框,可以从格式中选择所需套用的格式。
office高级应用课程设计
office高级应用课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握Office软件(Word、Excel、PowerPoint)的高级功能与技巧,如样式、模板、宏、数据透视表、图表、动画等;2. 学会运用Office软件解决实际问题,如数据分析、报告撰写、演示制作等;3. 了解Office软件在不同行业中的应用场景,提高对信息技术的认识。
技能目标:1. 培养学生运用Office软件进行高效办公的能力,提高工作效率;2. 培养学生独立解决实际问题的能力,如利用Excel进行数据分析和处理;3. 培养学生团队协作能力,通过共享Office文档共同完成任务。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣,激发学习动力;2. 增强学生的自信心,敢于面对和解决实际问题;3. 培养学生的创新意识,鼓励尝试新方法,提高解决问题的能力;4. 培养学生的责任感,学会保护个人信息和尊重他人隐私。
课程性质:本课程为选修课,以实践操作为主,注重培养学生的实际应用能力。
学生特点:学生具备基本的计算机操作能力,对Office软件有一定了解,但高级应用技能较为薄弱。
教学要求:结合学生特点和课程性质,采用任务驱动、案例教学、小组合作等教学方法,实现课程目标。
在教学过程中,注重引导学生主动探索、实践和反思,提高学生的综合应用能力。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活和学习中,提高个人素养和竞争力。
二、教学内容1. Word高级应用:- 样式与模板的使用;- 长文档编辑与排版技巧;- 宏与域的应用;- 文档审阅与共享。
2. Excel高级应用:- 数据透视表与数据透视图;- 公式与函数的高级应用;- 图表制作与美化;- 数据分析技巧。
3. PowerPoint高级应用:- 演示文稿设计原则与技巧;- 动画与过渡效果制作;- 演示文稿模板应用与自定义;- 演示文稿的放映与共享。
教学大纲安排:第一周:Word高级应用(1)- 熟悉样式与模板功能,掌握文档格式统一方法;- 学习长文档编辑与排版技巧。
office高级应用课程设计
office高级应用课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Office高级应用技能,包括Excel数据处理、PowerPoint演示制作和Outlook邮件管理等方面。
具体目标如下:1.知识目标:学生需要了解和掌握Office软件各功能模块的基本概念和操作方法,包括Excel公式、函数、图表、数据透视表等,PowerPoint幻灯片设计、动画效果、演讲技巧等,Outlook邮件收发、日历管理、联系人管理等。
2.技能目标:学生能够熟练运用Office高级功能进行数据分析、演示制作和邮件管理,提高工作效率。
具体包括:–Excel:学生能够运用公式、函数、图表等工具对数据进行分析,制作数据报表和统计表。
–PowerPoint:学生能够设计精美的幻灯片,运用动画效果、过渡效果等制作专业的演示文稿。
–Outlook:学生能够熟练管理邮件、日历、联系人等,进行有效的时间管理和通讯管理。
3.情感态度价值观目标:通过本课程的学习,使学生认识到Office高级应用在日常生活和工作中的重要性,培养学生的信息素养,激发学生学习计算机技术的兴趣,培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下三个方面:1.Excel高级应用:包括数据处理、公式函数、图表、数据透视表等,培养学生数据分析能力。
2.PowerPoint高级应用:包括幻灯片设计、动画效果、演讲技巧等,培养学生演示制作和表达能力。
3.Outlook高级应用:包括邮件收发、日历管理、联系人管理等,培养学生日常办公应用能力。
三、教学方法为了实现教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解Office高级应用的基本概念和操作方法,为学生提供系统性的知识体系。
2.案例分析法:教师通过实际案例,引导学生运用Office高级功能解决问题,提高学生的实际操作能力。
3.实验法:学生动手操作,进行实际操作练习,巩固所学知识。
word高级应用的课程设计
word高级应用的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握Word高级应用中的邮件合并、样式管理、目录生成等知识点;2. 学生能理解并运用Word中的宏和域功能;3. 学生能掌握Word文档的审阅和共享功能。
技能目标:1. 学生能运用邮件合并功能批量制作邀请函、准考证等文档;2. 学生能通过样式管理功能,快速统一文档格式;3. 学生能独立生成目录,并进行更新;4. 学生能运用宏和域功能,提高文档编辑效率;5. 学生能熟练进行文档的审阅,并提出修改意见;6. 学生能掌握文档共享的方法,实现团队协作。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对Word高级应用的学习兴趣,提高信息素养;2. 培养学生具备良好的团队协作精神,学会与他人共享成果;3. 培养学生严谨、细心的学习态度,提高文档制作的准确性。
课程性质:本课程为信息技术课程,旨在帮助学生掌握Word高级应用技巧,提高文档制作效率。
学生特点:学生具备一定的Word基础,对高级应用有一定的好奇心和求知欲,喜欢动手实践。
教学要求:结合学生特点,注重实践操作,使学生在实际操作中掌握知识,提高技能。
同时,注重培养学生的团队协作能力和情感态度价值观。
在教学过程中,关注学生的学习成果,及时进行评估和反馈。
二、教学内容1. 邮件合并- 理解邮件合并的概念及适用场景- 掌握创建主文档、数据源、合并文档的操作步骤2. 样式管理- 学习样式的创建、修改和应用- 掌握快速统一文档格式的技巧3. 目录生成与更新- 理解目录的作用及使用方法- 掌握自动生成目录和手动更新目录的操作4. 宏和域的应用- 了解宏和域的概念及其作用- 掌握创建宏、插入域的方法,提高文档编辑效率5. 文档审阅- 学习使用审阅功能,如批注、修订等- 掌握文档共享、协作编辑的操作方法6. 文档共享与团队协作- 了解文档共享的途径,如OneDrive、局域网共享等- 掌握团队协作中文档权限设置、实时编辑等功能教学内容安排与进度:1. 第一课时:邮件合并2. 第二课时:样式管理3. 第三课时:目录生成与更新4. 第四课时:宏和域的应用5. 第五课时:文档审阅6. 第六课时:文档共享与团队协作教材章节关联:1. 邮件合并:教材第四章第五节2. 样式管理:教材第四章第四节3. 目录生成与更新:教材第四章第三节4. 宏和域的应用:教材第四章第六节5. 文档审阅:教材第五章第一节6. 文档共享与团队协作:教材第五章第二节三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:对于Word高级应用的原理和概念,如邮件合并、宏和域等,采用讲授法进行教学。
关于office高级应用课程设计
关于office高级应用课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握Office软件(Word、Excel、PowerPoint)的高级功能与技巧,包括文档自动化、数据分析、演示动画设计等;2. 使学生了解并运用Office软件进行高效的信息处理和整合;3. 帮助学生理解Office软件在实际工作和学习中的应用场景。
技能目标:1. 培养学生运用Office软件解决复杂问题的能力,提高工作效率;2. 培养学生运用Excel进行数据整理、分析和图表制作的能力;3. 培养学生运用PowerPoint设计美观、实用的演示文稿。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对信息技术学习的兴趣,培养积极主动探索新知的精神;2. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与表达能力;3. 培养学生具备信息素养,了解信息安全,遵守网络道德。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为信息技术课程,旨在提高学生的计算机应用能力。
考虑到学生年级特点,课程内容紧密联系实际,以实用为主。
学生具备一定的Office软件基础,但高级应用能力较弱。
因此,教学要求注重实践操作,以案例教学为主,让学生在动手实践中掌握知识点。
课程目标分解:1. 掌握Office软件高级功能与技巧,分解为:Word自动化处理、Excel数据分析和图表制作、PowerPoint演示动画设计;2. 提高学生运用Office软件解决问题的能力,分解为:实际案例操作、小组讨论、成果展示;3. 培养学生情感态度价值观,分解为:课堂互动、小组协作、课后反思。
二、教学内容根据课程目标,教学内容分为以下三个部分:1. Word高级应用:- 章节一:文档自动化处理- 内容:使用Word模板、邮件合并功能、宏录制与运行。
- 章节二:文档排版与美化- 内容:样式、目录、索引、分栏、图文混排等高级排版技巧。
2. Excel高级应用:- 章节一:数据分析- 内容:数据透视表、数据透视图、条件格式、高级筛选。
Office高级应用教案4
一、实例引入四方科技有限公司为举办开业庆典,需要制作一批邀请函。
根据邀请函的要求,实例制作需要以下的4个步骤:1、创建主文档2、设置数据源3、邮件合并4、制作信封二、实例制作1.创建主文档:主文档是指含有主体内容的文档,创建邀请函的主文档,就是输入每个邀请函里相同内容的部分文本。
(1)启动Word 2010,创建一个空白文档,并进行页面设置,将“纸张大小”设置为“B5”,“纸张方向”设置为“横向”。
(2)插入页面背景图片,切换到“插入”选项卡,单击“插图”选项组中的“图片”按钮,打开“插入图片”对话框,在对话框中选择“邀请函bg”图片文件,单击“插入”按钮,将图片插入文档中。
(3)设置背景图片格式,设置图片的排列方式、大小。
(4)在页面右侧“诚意邀请”字样的下方插入一个文本框,高度:13厘米,宽度:11厘米,并设置文本框轮廓为无轮廓,在文本框内输入主文档内容,设置文档内容字体为“楷体”、字号为“三号”,加粗。
(5)单击“文件”选项卡,选择“保存”命令,将文件命名为“邀请函模版.docx”进行保存。
2.创建数据源:主文档创建完成后,必须将其链接到相关的数据源,才能引用数据源中的数据。
可以利用excel工作簿建立一个二维表,并以“客户信息”保存。
3.邮件合并:创建好主文档和数据源后,就可以进行邮件的合并。
(1)打开主文档“邀请函模版.docx”,切换到“邮件”选项卡,在“开始邮件合并”选项组中,单击“开始邮件合并”按钮,在下拉列表中选择“邮件合并分步向导”命令,打开“邮件合并”任务窗口。
(2)在“选择文档类型”栏中选择“信函”,单击“下一步:正在启动文档”超链接。
(3)在打开的“选择开始文档”向导页中,选择“使用当前文档”,并单击“下一步:选取收件人”。
(4)在打开的“选择收件人”向导页中,在弹出的“选择数据源”对话框中找到并打开“客户信息.xlsx”,在“选择表格”对话框中选择客户信息所在的Sheet1,在“邮件合并收件人”窗口中选择“客户信息”中的项目。
办公软件高级应用教案
一、教案概述教案名称:办公软件高级应用教案章节:第一章至第五章教学目标:1. 掌握办公软件的高级应用技巧,提高工作效率。
2. 学会使用Word、Excel、PowerPoint等办公软件进行高效的数据处理、文档编写和演示制作。
3. 培养学生的信息素养和创新能力,提升职业竞争力。
教学内容:1. Word高级应用:文档排版、图片插入、表格制作、目录等。
2. Excel高级应用:数据处理、公式函数、图表制作、数据分析等。
3. PowerPoint高级应用:演示文稿设计、动画制作、演讲技巧等。
教学方法:1. 理论讲解与实践操作相结合。
2. 案例分析,让学生在实际操作中掌握知识点。
3. 小组讨论,培养学生的团队协作能力。
二、第一章:Word高级应用1. 教学目标掌握Word的基本功能和高级应用技巧。
学会排版、插入图片、制作表格和目录。
2. 教学内容Word界面及功能介绍文档排版:字体、段落、页眉页脚等图片插入:选择、调整、剪裁、排列等表格制作:插入、编辑、格式化表格目录:设置样式、目录3. 教学方法讲解Word的基本功能和操作方法。
示范演示排版、插入图片、制作表格和目录的过程。
学生实际操作,巩固所学知识。
4. 教学案例以一篇论文或报告为例,指导学生进行排版和美化。
三、第二章:Excel高级应用1. 教学目标掌握Excel的基本功能和高级应用技巧。
学会数据处理、公式函数、图表制作和数据分析。
2. 教学内容Excel界面及功能介绍数据处理:输入、筛选、排序、合并等公式函数:常用函数、数组公式、名称管理器等图表制作:插入、编辑、格式化图表数据分析:数据透视表、数据透视图、条件格式等3. 教学方法讲解Excel的基本功能和操作方法。
示范演示数据处理、公式函数、图表制作和数据分析的过程。
学生实际操作,巩固所学知识。
4. 教学案例以一份财务报表为例,指导学生进行数据处理和分析。
四、第三章:PowerPoint高级应用1. 教学目标掌握PowerPoint的基本功能和高级应用技巧。
《Office高级应用课程设计》实践课程教学大纲(1学分)
Office高级应用课程设计课号:0301001 学分:1 学时:40 执笔人:曹双喜审订人:陈琳琳开课系:计算机系一、教学目的及基本要求1.教学目标:本课程以学生为主体,以教师为主导,以培养学生的职业行动能力为目标。
即将必要的理论知识融入到相关的案例中,以任务为驱动,以学生动手完成任务为核心教学过程,使每个学生在各个学习案例中,学会办公软件的知识与操作技能,从而提升学生的办公能力与效率,提高学生的解决实际问题和综合职业能力。
通过协作学习方式提升学生的交流沟通、团队协作能力,以及可持续发展的能力与职业迁移能力。
(1)知识目标通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用(2)技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”,三步走。
即在正文中进行教学,在实验中教师扶学生进行训练,在课后习题中学生独立完成任务。
(3)素质目标1)养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2)培养创新能力。
2. 基本要求:每个学生必须在规定的时间内独立完成课程设计的任务。
(1) 整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手。
(2) 学生必须认真学习教材,查阅参考资料,在教师的指导下按要求完成实习任务;学生美体按上课时间进行实习,学习委员负责考勤登记,并及时将考勤情况报指导老师;学生在实习过程中应亲勤于思考,刻苦专研,把理论与实践结合起来,提高对理论知识的理解,增强动手能力。
(3)学生每天按要求完成老师布置的实训计划,并在每天实训结束前将实训结果上交教师,由老师进行评分。
(4)学生根据每天的实训计划和实训目的,写出实验报告上交,实验报告作为成绩评定的依据之一。
二、实践内容1. 教师提供4道课程设计的题目:(1) Word的基本和综合排版操作(2) Word文档处理的综合操作(3) Excel的数据表基本操作(4) Excel的数据处理的综合操作(5)PowerPoint演示文稿的综合设计(6)办公文档的综合设计和操作三、考核内容与方式1.课程设计报告(1份,A4纸打印,同时包括一份电子版)实训结束后要写出课程设计报告,以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。
OFFICE高级应用教程-教案
《OFFICE高级应用教程》(总学时数:32学时)教案***学校目录第1章计算机基础知识(6学时) (3)第2章利用WORD 2010创建电子文档(2学时) (11)第3章WORD文档高级编辑(6学时) (14)第4章EXCEL 2010操作基础(4学时) (20)第5章EXCEL 2010数据处理与图表(4学时) (24)第6章POWERPOINT 2010基础篇(2学时) (30)第7章POWERPOINT 2010进阶篇(4学时) (33)第1章计算机基础知识(6学时)计算机诞生→计算机发展→计算机分类→未来计算机的发展趋势和信息技术→数据与信息→计算机中的数据→数据的常用单位→字符的编码→计算机硬件系统→计算机软件系统→计算机系统工作原理;多媒体技术特征、媒体的数字化、数据压缩→计算机病毒的特征和分类→计算机病毒的预防→网络技术概念→网络的分类→Internet起源与发展→TCP/IP协议→IP地址与域名系统→常见的Internet接入方式;算法和数据结构的定义→线性表及其顺序存储结构→栈和队列→线性链表→树与二叉树→查找技术和排序技术→程序设计设计方法和风格→结构化程序设计与面向对象的程序设计→软件工程基本概念、结构化分析和设计方法→软件测试和调试→数据库系统的基本概念→E-R模型和关系代数→数据库的设计与管理。
第2章利用Word 2010创建电子文档(2学时)第3章Word文档高级编辑(6学时)第4章Excel 2010操作基础(4学时)第5章Excel 2010数据处理与图表(4学时)第6章 PowerPoint 2010基础篇(2学时)第7章 PowerPoint 2010进阶篇(4学时)复习与答疑(4学时)本书共7章,主要内容包括:第1章主要介绍计算机基础知识及全国计算机等级考试二级公共基础知识的要点;第2-3章主要介绍利用Word 2010编辑文档、美化文档以及修订与共享文档;第4-5章主要介绍Excel 2010的操作,包括工作簿与工作表的操作、公式与函数的使用、在Excel中创建图表、数据分析与处理、超级表格和表格的协同与共享;第6-7章主要介绍PowerPoint 2010的基础知识,包括演示文稿的基本操作、幻灯片的试图模式、演示文稿的外观设计、幻灯片中的对象编辑、幻灯片交互效果设置、放映与输出等技术知识。
Office高级应用教案14
一、实例引入易百米公司公关部小王在完成创业典型实例的演示文稿后,潘总非常满意,同时潘总那个提出最好能制作一个动感的片头动画,动画要简约、大气。
实例制作需要以下的几个步骤:1、插入片头相关元素2、制作入场动画3、输出片头动画视频二、实例制作1.插入片头相关元素:(1)插入文本、图形元素后调整大小及位置,执行“插入”→“音频”→“文件中的音频”命令,弹出“插入音频”对话框,选择素材文件夹中的“背景音乐.wav”,调整各对象的位置。
(2)点击,在“音频工具”选项卡中,点击“播放”。
在“音频选项”功能组中,将音频触发“开始”选项中选择“自动”。
2.制作入场动画:(1)选择图片“logo.png”,点击“动画”选显卡,设置动画为“淡出”。
(2)选择“星光.png”图片,点击“动画”选项卡,设置动画为“淡出”。
再点击“添加动画”,选择“动作路径”组中的“形状”。
(3)将路径动画的大小调整与logo大小一致,将路径动画的起止点调整到“星光.png”的位置。
(4)点击“动画”选项卡,在“高级动画”选项组中选择“动画窗格”。
将“logo.png”淡出动画触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”,将“星光.png”淡出动画和路径动画触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”,将“延迟”设置为“0.5秒”。
(5)在“星光.png”路径动画后让其消失,选择“星光.png”图片。
再点击“添加动画”,选择“退出”组中的“淡出”。
(6)再次点击“添加动画”,选择“强调”组中的“放大/缩小”,将效果选择为“巨大”。
将退出动画和强调动画的触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”。
将延迟时间设置在星光路径动画结束之后,设置延迟时间为“2.5秒”。
(7)Logo部分动画播放结束后,文字部分出场。
设置文字上下两条直线形状,动画为“淡出”。
将淡出动画的触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”将“延迟时间”设置为“3秒”。
(8)选择文字,将单击“动画”选项卡,在下拉菜单中选择“更多进入效果”,将动画设置为“曲线向上”。
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②
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2.
①
重复一项操作:
②
退出
重复操作听起来似乎与恢复操作一样,其实不然, 恢复操作是恢复上一次撤销的内容,而重复操作是 在没有撤销过的情况下重复最后做的一次操作。例 如,假设你改变了某一段的格式,另外几个段落也 要进行同样的设置,那么你可以选定这些段落,使 用“重复”特性对其进行同样的设置。如果要进行 “重复”设置,可以单击“编辑”菜单中的“重复” 命令。 如果不能重复上一项操作,“重复”命令将变为 “无法重复”。
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六. 首字下沉
1. 首字下沉可定义段落的第一个字被放大后下 沉,经常用于报纸、书籍或杂志排版中,可 以获得特殊的排版效果。要创建首字下沉的 排版效果,可以利用Word的“首字下沉” 功能。方法是将插入点放在需要首字下沉的 段落,然后单击“格式”菜单“首字下沉” 命令,在“位置”中“下沉”或“悬挂”, 在“选项”中可以设置首字的“字体”、 “下沉的行数”和“距正文”的距离。设置 好后单击“确定”。如果要删除首字下沉, 只要将“位置”该为“无”即可。
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一. 教学重点和难点: 1. 根据Office模板向导创建文档; 2. 利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容; 3. Word文档的查找与替换的高级功能; 4. Word文档的保护设置。 二. 教学方法及手段: 1. 实例教学,讲授与演示结合。 三. 教学内容:
退出
一. Office的安装
2.
①
字符间距
要设置字符间距,应先选定要修改其字符间距的 文字,然后打开“格式”菜单选择“字体”命令。 在弹出的“字体”对话框中选择“字符间距”选 项卡 .
退出
3.
动态效果
① 要添加字符动态效果,应先选定需要添加 动态的文字,然后打开“格式”菜单选择 “字体”命令。在弹出的“字体”对话框 中选择“文字效果”选项卡
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四. 教学内容:
一. 分节
1.
2. 退出
在Word中的“节”是指文档格式设置的基 本单位。一个文档可以分为多个节,每节按 各自的需要设置格式。文档分成节后,你对 某一节作页面设置不会影响其他节的文档外 观。 节是由分节符分开的,如果要插入分节符, 首先应将插入点移到需要插入分节符的位置, 然后单击“插入”菜单中的“分隔符”命令, 则弹出的“分隔符”对话框。
字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设置; 制表位、中文版式的设置。
三.
1.
退出
四.
教学内容:
一. 字符格式
1.
①
字体设置
字体设置是指对文字的字体、字形、字号、下划 线、着重号、颜色以及字体效果等方面进行设置。 要进行字体设置,首先应选定想要改变其字体设 置的文字,然后打开“格式”菜单选择“字体” 命令。
2.
退出
如果需要将格式复制到多个位置,那么再选定要复制 其字符格式地文字之后,应该用鼠标左键双击“格式 刷”按钮,同样鼠标指针变为格式刷的形状,直到用 户再次单击“格式刷”按钮或按“ESC”键,格式复 制才完成。
小结
本次课主要讲述了Word文档的基本 格式设置,其中的中文版式的应用 是以前没有接触过的内容,还有制 表位的应用,文件水印的设置都是 日常工作中所常要应用的。
3.
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一○.格式刷的使用
1.
①
“格式刷”是指“常用”工具栏中的“格式刷”工具, 即按钮。使用它可以将选定文本的字符格式方便地复 制到文档的其他部分。使用“格式刷”的操作如下。
首先选定要复制其字符格式的文字,然后选择格式刷按 钮,这时鼠标指针变为格式刷的形状,表明可以进行字 符格式复制。将“刷子”从需要复制字符格式的文本上 “刷”过,则完成了字符格式复制,鼠标指针又恢复原 状。
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第二讲 基本格式编排
一. 教学目的和要求:
1、掌握字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设 置; 2、掌握制表位、首字下沉的设置、文字方向的改变和英文大小写 的改变; 3、能够进行中文版式的设置; 4、掌握背景的设置。
二.
1. 2.
教学重点和难点:
教学方法及手段:
实例教学,讲授与演示结合。
九. 文档浏览与定位
一○.区域的复制、删除和移动
一一.查找与替换
1. 2. 3.
1. 2.
查找具有格式的文本 查找并替换具有格式的文档 查找和替换特殊字符
设置密码保护文档 通过“保护文档”命令保护文档
一二.文档保护
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小结
本次课主要讲述了Office的基本操 作和Word的基本操作,其中Office 的帮助的使用,Word文档的视图, 查找和替换的高级功能是重点。
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二. 页面设置
要进行页面设置,单击“文件”菜单,选择“页面设置”命令, 则弹出 “页面设置”对话框。
1.
①
页边距
在页面设置中选择“页边距”选项卡,则可以设置有关 的页边距的各项设置.
2.
①
纸型
“页面设置”对话框中选择“纸型”选项卡。在“纸型” 列表中可以设置纸张的大小。在“高度”和“宽度”列 表框中可以设置纸张的高度和宽度。在“方向”中可以 选择是以纸张的纵向还是横向打印文档。
二. 创建新文档的方法
1. 2. 利用Word的日历向导的方法创建年历 利用PowerPoint模板向导制作卡片
三. 查看和设置文档属性 四. 操作的撤销、恢复和重复
1.
①
撤消与恢复操作:
单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头。Word 将显示最近执行的可撤消操作的列表,单击要撤消的操 作,如果该操作不可见,请滚动列表。撤消某项操作的 同时,也将撤消列表中该项操作之上的所有操作。 如果事后又认为不应撤消该操作,请单击“常用”工具 栏上的“恢复”按钮。
第一讲 中文Office基础、Word 基本操作
一. 教学目的和要求: 1. 掌握Office的安装方法; 2. 掌握Office根据模板或向导的方法创建文档; 3. 掌握Office的撤销、恢复和重复的操作; 4. 能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容; 5. 掌握Word文档文本输入的方法; 6. 能够控制Word文档的显示; 7. 了解Word文档的多种视图; 8. 掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动; 9. 掌握Word文档的查找与替换的高级功能; 10. 掌握Word文档的保护设置。
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四.
1. 2. 3. 4.
边框与底纹
页面边框 文字边框和底纹 表格边框和底纹 图形边框和填充效果
五.
1. 2. 3.
制表位的使用
制表位是在Word中输入简单表格时很有用的工具。制表位 的使用主要通过标尺来实现,可以通过使用Tab键将任何字 符和图片以各种方式对齐。 Word提供了五种制表位的对齐方式:左对齐、右对齐、居 中对齐、小数点对齐和竖线对齐。 在设定制表位前,必须要制表位的类型。在水平标尺的最 左边有一个按钮,此按钮称为“制表符类型”按钮。单击 一次此按钮,它上面的制表位符号就改变一次。多次单击 此按钮,则可以 五种制表符之间轮流变化。
退出
二.段落格式
1. 缩进、对齐与间距
① 要精确的调整段落缩进和间距,应先选定 这些段落,然后打开“格式”菜单选择 “段落”命令。在弹出的“段落”对话框 中选择“缩进和间距”选项卡。 段落的格式还包括换行和分页,有关换行 和分页的格式设置是在“段落”对话框的 “换行和分页”选项卡中设置的 。
2.
退出
2.
在“分节类型”域中有四个单选按钮,你可 根据需要选择其中之一,具体含义如下:
① ② 下一页:表示在分节符处分页,下一节从下一页开 始。 连续:表示插入分节符并立即开始新节,而不插入 分页符。光标当前位置以后的内容将新的设置安
排,但其内容不转到下一页,而是从当前空白 处开始。
③ ④ 偶数页:表示在下一个偶数页开始新的一节。如果 分节符位于偶数页,Word会将下一奇数页留位空白。 奇数页:表示在下一个奇数页开始新的一节。如果 分节符位于奇数页,Word会将下一偶数页留位空白。
换行和分页
①
三. 项目符号和编号
1.
① ②
项目符号
将插入点放在要插入项目符号的段落,单击“ 格 式”菜单中的“项目符号和编号”命令,弹出对 话框。 在对话框中打开“项目符号”选项卡,其中列出 了常用的七种项目符号。选择其中一种,就可以 在相应的段落之前插入该项目符号。
2.
①
编号
设置编号的方法与设置项目符号的方法类似,将 插入点放在要插入编号的段落,单击“ 格式”菜 单中的“项目符号和编号”命令,在对话框中打 开“编号”选项卡,进行相关设置
Office高级应用教案
目录
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲
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中文Office基础、Word基本操作 Word基本格式编排 Word文档页面设置与打印 复杂表格的创建与编辑 图文混排 文档高级排版技术
第七讲 处理长文档
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第八讲 工作表的美化和工作簿的管理 第九讲 公式与函数的使用 第十讲 数据处理 第十一讲 数据透视表和图表 第十二讲 运用假设、统计分析数据 第十三讲 综合设计PowerPoint幻灯片 第十四讲 Office文档的打印 第十五讲 综合实例讲解
3. 4.
版式 文档网格
① 在“页面设置”对话框中选择“文档网格”选项卡,该 对话框用于设置文档网格的显示 .
退出
三. 页眉和页脚
1. 如果要创建页眉和页脚,单击“视图”菜单中的“页 眉和页脚”命令,此时Word显示“页眉与页脚”工 具栏并且插入点移到页眉编辑区。 “页眉和页脚”工具栏中的按钮对于设置页眉和页脚 非常有用,它们的功能如下(按工具栏按钮从左至右 的顺序):
退出
七.改变文字方向 八.中文版式的设置
1. 2. 3. 4. 5. 给汉字加拼音 带圈字符 合并字符 纵横混排 双行合一