乐于助人的同桌作文300字（精选26篇）
助人为乐的同学作文（通用40篇）
助人为乐的同学作文（通用40篇）助人为乐的同学作文（通用40篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的助人为乐的同学作文，希望能够帮助到大家。
助人为乐的同学作文篇1三年级开学了，我们班里又来了三位新同学，我最喜欢的是胡馨尹，因为她最爱帮助人了。
胡馨尹有双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有个红红的小嘴巴，她也是最爱笑了。
有一次，我们在操场上玩，操场上因为很湿滑，正在玩得开心的时候，我不小心摔倒了，摔得我四脚朝天，这时旁边的同学看到我这样都在哈哈的笑话我了。
我感到很尴尬，再看到我全身都是很脏兮兮的心理非常难过。
正在这时，胡馨尹出现在我的面前，她微笑着对我说：摔得痛吗？来，我扶你吧。
说着向有我伸手过来，我感到一下子特别温暖。
接着她又对笑话我的同学说：我们都是一个班的同学，要互相团结，互相帮助，不能这样总在别人困难的时候不去帮助反而取笑人家啊。
同学们听了后就羞愧的低下头走开了。
我对她一下充满了感激，觉得她真的很好，很仗意。
从此我们就成了好朋友了，每当见到有困难的同学时，都会看到她在帮助别人。
这也让我觉得要多帮助别人，别人也才会帮助我，我一定要向她多学习。
助人为乐的同学作文篇2我的同桌叫小陈。
小陈中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。
小陈特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。
有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。
上课的时候，我一看我的钢笔没有了，我的心里很是着急。
老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，小陈看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。
我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。
”最后他又认真的听讲了。
下课后我把钢笔还给了小陈，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是小陈悄悄把钢笔放进我文具袋的。
一个乐于助人的人作文
一个乐于助人的人作文一个乐于助人的人作文14篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一个乐于助人的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个乐于助人的人作文1我的同桌是一个爱看书，爱帮助别人的人，她曾经帮过我很多次。
我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑，我想起来还要感谢她呢！我记得，在一次重要的考试时，写着写着，突然我的笔没墨了，我打开文具盒翻了翻，发现全都没有墨，我小声的对同桌说：“张诗琴，我的笔全没有墨了，借我一只笔，谢谢！”她二话不说，打开文具盒，拿了一只黑色外壳，透明的笔芯递给我。
我立刻写了起来，“铃铃铃铃”下课铃声响了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感谢我的同桌。
还有一次，我的书没带，她把她的借给我，我们一起读，一起看，突然，老师问：“谁没有带书？”我默默的举起了手，老师看了一下，什么也没有说，继续讲课。
我看了一下我桌子，发现桌子上有一本书，原来她把书放在了我的桌子上，所以老师才没有说什么。
我的同桌张诗琴，她是一个乐于助人的人，你的身边有没有这样的人呢？总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你！一个乐于助人的人作文2在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。
他就是我们班的同学——金鹏铭。
有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。
我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。
”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。
”从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。
可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动开始了才结束。
金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。
小学三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】
【导语】我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学。
为大家提供《小学三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学三年级乐于助人的同学作文300字我们班上有一个乐于助人的好同学，他就是翟江龙。
翟江龙个子不高，有点胖，一张圆圆的脸上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛。
还记得在期末复习的时候，老师让我们写“不*不*”的成语。
我写了3个，还差最后一个了。
可我想了老半天也没想出来。
于是我就请教姚荣生，可他也不知道。
我又请教翟江龙，他便放下手中的笔，从桌子拿出了字典，一页一页地找，然后找到了许多，便告诉了我。
去年开学的时候，我们班来了几个学习基础较差的学生。
周同学在数学上非常差，老师想给他找一个小老师，当老师说到：“谁想做周xx的小老师，请举手。
”我们每一个人都在下面说：“谁想做他的老师啊，成绩这么差，又这么难教，还浪费下课的时间。
”只有翟江龙一个人举起手说：“我想做他的小老师。
”从此以后，一下课翟江龙就牺牲玩的时间来教他作业，讲一遍不懂讲两遍，两遍不懂三遍，直到会了为止。
翟江龙这么乐于助人，真是我们身边的活雷锋啊！我们大家都要向他学习！【篇二】小学三年级乐于助人的同学作文300字我们班有一个同学，一提起她真是无人不知、无人不晓，她长得个子不高，肤色较深非常爱帮助人。
有一天晚上因为想念妈妈，我哭了。
她看到后就问我：“你为什么哭呀？”我告诉她是想妈妈了。
她说：“再过几天我们就可以回家了，你别哭了！”她说着，便轻轻地帮我擦去眼泪。
这时，我心里暖暖的，感觉有这么好的同学，真幸福！还有一次，我写着写着作业，笔芯突然没水了，文具盒里没有多余的笔了，我急得像热锅上的蚂蚁。
下课了，她知道以后，赶忙跑过来，递给我一支笔，说：“我这里还有一支，你先用吧！”“谢谢你呀！”我感激地说。
我们就这样不知不觉成了好朋友，我也学着她的样子去帮助别人，每次看见需要帮助的，我都会像她一样，第一个冲向前去。
乐于助人的同桌作文350字
乐于助人的同桌作文350字范文一：《乐于助人的小明》哎呀，说起我那同桌小明，真是个热心肠的好小伙儿。
刚开学那会儿，我跟他的关系还处于“点头之交”的阶段呢。
那时候啊，我最怕的就是数学课，尤其是几何题，简直让我头大如斗。
有一次，老师布置了几道难题，我左思右想就是解不出来，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，小明凑过来，笑眯眯地说：“咋了？遇到难题啦？”我点点头，心想这下完了，肯定要挨老师的批评了。
没想到啊，小明二话不说就坐到我旁边，拿起笔就开始给我讲解。
他那讲解方式，真的是既简单又明了，一点都没有高高在上的感觉。
讲着讲着，我发现那些复杂的图形和公式好像也没那么吓人了。
小明一边讲，一边还时不时问我听懂没，生怕我跟不上。
最后，当我终于把那几道题都搞定的时候，心里那个高兴劲儿啊，就跟吃了蜜一样甜。
从那以后，我就发现小明这人啊，不仅学习好，关键是他还特别乐意帮助别人。
班里谁有困难，他总是第一个伸出援手。
有一次体育课，有个同学脚扭伤了，小明二话不说就把人背到了医务室，累得满头大汗的，但脸上却挂着笑容，恍若做了件天大的好事似的。
现在想想，有了小明这样的同桌，我的学习之路都不孤单了。
有时候，看着他在帮助别人的时候那种认真劲儿，我也挺受启发的。
我想，也许有一天我也能成为像他那样的人，不仅自己过得开心，还能给身边的人带来快乐和帮助。
范文二：《温暖的力量》话说我们班有个同学叫小华，他是我的同桌，也是我见过最乐于助人的人。
一次，我在图书馆找资料准备历史报告，结果找了半天就是找不到需要的信息，急得我团团转。
就在我快要放弃的时候，小华走过来，轻声说：“嘿，找啥呢？这么着急。
”我把事情一五一十地告诉了他，没想到他听完后，眼睛一亮，说：“我知道一本很好的书，里面应该有你需要的内容。
”说完，他就带着我去找那本书。
找到之后，他还帮我一起翻阅，找到关键段落，然后用便利贴帮我标记好。
整个过程，小华都是那么耐心细致，就像是对待自己的事情一样。
这还不算完，后来我发现小华不仅在学习上乐于助人，在生活中也是这样。
关于乐于助人同桌作文六篇
关于乐于助人同桌作文六篇关于乐于助人同桌作文六篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的乐于助人同桌作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人同桌作文篇1我有一个好同桌，她有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，嘴唇红红的，她经常带着粉红色的爱心发卡。
我喜欢我的同桌，因为她是一个乐于助人的人。
我的同桌常常帮助同学。
记得有一天早上，语文老师要我们进行听写训练，我一边掏出写字本，一边习惯性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好着急，我开始在书包里、桌斗里翻来翻去，找钢笔。
我找了桌斗，没有；找了书包，也没有；又找衣服口袋，还是没有。
那时，我才发现，我确定：自己没有带文具盒。
这，这可怎么办呢？这时候，语文老师已经开始听写了，“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语，紧接着第二个、第三个……“小宇宙，给你，快用吧，赶紧写吧”！一个熟悉的声音传来，是我的同桌，就是这个平时总帮助他人的同桌，此刻正塞给我一支钢笔，接过钢笔，我便飞快地写起来。
“丁零零”下课了。
“灿灿，谢谢你，要不是你把钢笔借给我用，说不定，我现在还在找钢笔呢！”“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助嘛。
”乐于助人同桌作文篇2小时候，看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学，真的从心底羡慕啊！渐渐地我长大了，妈妈把我送到了梦想已久的学校，在学校里我认识了许多的同学，也认识了我的同桌。
我的同桌是个小女生，矮矮的个子，水灵灵的大眼睛，像葡萄一样，调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。
她总说自己胖，但是我认为她真的不胖，班里的同学有时爱喊她“兔子”，其实仔细瞧瞧，好像真有几分相似，可爱极了！在我同桌那可爱的外表下，其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。
一天早上，上语文课，我发现我的语文书忘家里了。
“呀，怎么办呢？”我顿时不知所措，同桌听到我没带书，便说：“我们俩看一本书吧。
热心的同桌作文（精选23篇）
热心的同桌作文（精选23篇）热心的同桌作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的热心的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
热心的同桌作文篇1我的同桌叫小兰，她今年九岁了，个子中等，她的脸白白嫩嫩的，像做过面膜似的，经常带着笑容，笑起来有两个小酒窝，可爱极了。
她很热心，我有问题她总能帮我解决。
有一次，快要上课了，可我的钢笔却像在和我玩捉迷藏，跑到我看不见的地方，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：肯定要被老师批评一顿了。
正当我不知所措的时候，小兰从笔袋里拿出一直崭新的钢笔，递到我的面前，笑着说：“你先用我的吧。
”她真是太热心了，拿着这只崭新的钢笔，我感动极了。
可没过几天，我的“粗心病”又犯了，居然把她借给我的笔弄丢了，我心想：被她发现，她肯定会大发雷霆的。
我越想越怕，甚至都不敢和她说话。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“做错了事，要向别人道歉，不然别人就不会和你做朋友了。
”最后，我重新买了一只钢笔，硬着头皮去向小兰道歉，小兰听后并没有生我的气。
而是对我说：“你可一定要改一改粗心的毛病啊。
”这就是我的同桌——小兰，她很热心，很善良，我值得像她学习。
热心的同桌作文篇2今天早上起床以后，我看了一下表，竟然指针已经指到七点了，我赶紧抓起书包就往外冲，起晚了的感觉真的是很难受，饿着肚子，连早饭都顾不上吃。
到了学校以后，幸好还没有开始上课，很多同学正在座位上上着早读读书。
我也坐到自己的座位上，摊开书本，开始认真读了几年，可是还没有一会儿，我的肚子就开始饿的咕咕叫了。
但是由于早上起晚了，我走的匆忙，除了书包什么东西也没有带，更别说吃的了。
正在我肚子饿的难受的时候，同桌似乎听到了我肚子叫的声音，他朝我看了一眼，然后从自己的课桌里拿出来了一块面包，放在了我的面前，笑眯眯的对我说：“你是不是肚子饿了？我早上的早饭还没有吃完，正好剩下的一块面包给你吃，你赶紧吃了吧，一会就要上课了。
关于乐于助人同桌作文6篇
关于乐于助人同桌作文6篇(乐于助人的同桌满分作文)关于乐于助人同桌作文1我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。
他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，一双单眼皮的眼睛。
猜猜他是谁，告诉你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌__齐昌盛。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。
第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。
我东张西望，神情很紧张。
这一幕被同桌齐昌盛看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。
”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对齐昌盛说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。
”齐昌盛谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”下课后，我们一块去操场上玩足球，跑来跑去，虽然汗流满面，但心里是无比快乐的。
这就是齐昌盛，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
关于乐于助人同桌作文2我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。
她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的“热心肠”，故事可多了。
有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。
我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想题目：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我马上跑出了教室。
此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。
这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。
她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。
乐于助人的同桌范文6篇_写人优秀作文_
乐于助人的同桌范文6篇助人是人格升华的标志,助人为快乐之本。
以下是小编为大家整理有关写乐于助人同桌的优秀,欢迎大家参阅!乐于助人的同桌范文一虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。
过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。
这时司机发话了：“谁能给老人家让个座?”话说完了，一个人都没有起来让座。
当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢?这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧!”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。
老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。
”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的事情。
”说完，还抖了抖胸前的红领巾。
听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。
老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。
到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。
一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。
我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的?”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。
”对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。
直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人!乐于助人的同桌范文二今天在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。
他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学看见了他的样子，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。
她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。
她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。
助人为乐的同桌作文（精选45篇）
助人为乐的同桌作文（精选45篇）助人为乐的同桌作文（精选45篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的助人为乐的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐的同桌作文篇1同桌间彼此美好的回忆，如同一个个精彩的小镜头，而我最难忘的还是那个最闪光的镜头，至今在我的脑海里萦绕徘徊······那是一节普通的语文课，却发生了一件重大的事。
老师让把一个知识点画出来，正当我把文具盒拉开从里面想拿一支荧光笔时，尴尬的一幕发生了，我的荧光笔无影无踪了。
完了，完了，这可怎么办？我心急如焚地想着。
我一会心跳加速，一会儿跺跺脚，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
同桌马梓宁见我的急躁的动作，不解地问：“你这是干什么？”“荧光笔没带，肯定是在家里，可现在要用······”“那我给你吧！”马梓宁大方地把一盒荧光笔放到了我的桌上。
“不用了，我还是拿水笔画上去吧!”我不好意思地说。
“没事！拿去吧！”马梓宁慷慨地把笔放到了我的桌上。
“这······”我吞吞吐吐，想用却又有点不好意思。
“没事的，这个借你我还有一盒呢！你拿去吧！”“谢······谢。
”我接过了荧光笔，想到自己以前对同桌的不礼貌，感觉这笔像重千金似的。
这就是我的同桌，一个助人为乐的同桌，我要向她学习。
助人为乐的同桌作文篇2人与人之间互相关心，互相帮助，这是人世间最美的美德。
在我和陈XX之间就有这样一个故事，现在我给大家讲讲吧！陈XX，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗宝石闪闪发光，一张非常会说话嘴巴，她又高又瘦，漂亮极了，是我的同桌，也是我们学校的优秀广播员。
三年级乐于助人的同学作文300字7篇
三年级乐于助人的同学作文300字7篇1.三年级乐于助人的同学作文300字我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。
这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。
是钟可茹!她看了看我的'伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
然后，向医务室走去。
她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;她是一个很好的同学。
2.三年级乐于助人的同学作文300字我有一个朋友，长着一头乌黑发亮的头发，像一把扇子的耳朵，一对弯弯曲曲的眉毛好像一对毛毛虫，还有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一个小巧玲珑的嘴巴。
她就是赵炫棋，她乐于助人。
我的好朋友是怎么乐于助人的呢？让我来告诉你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然听见小孩子的哭声，我们飞快地跑过去发现一位小朋友摔倒了，摔得鲜血直流，我对我的好朋友赵炫棋说：“走，我们继续玩去。
”而赵炫棋却说：“你先去吧，我先把这位小朋友扶起来再去。
”赵炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿药箱，再跑回去帮受伤的小朋友擦药、包扎，那位受伤的小朋友虽然很痛，但是她还是忍着。
在赵炫棋的帮助下，最后，那位小朋友勇敢地站起来，一拐一拐地走回家。
我以后要像赵炫棋学习，做乐于助人的优秀小朋友！3.三年级乐于助人的同学作文300字我有一个乐于助人的同学，他就是摇子潇，他很乐于助人，我就是他帮助过的同学之一。
乐于助人的同桌的作文三年级
乐于助人的同桌
哎，说起我那同桌啊，简直就是个活生生的“小雷锋”，每天不帮点忙，他都觉得日子缺点啥滋味儿。
这家伙，名字就叫乐子，你说巧不巧，人如其名，整天乐呵呵的，跟个弥勒佛似的。
记得有次数学考试，我那脑袋瓜儿就跟被门挤了似的，一道应用题愣是卡壳了，眼看时间一分一秒过去，急得我是满头大汗，跟刚从蒸笼里捞出来的一样。
乐子呢，人家那边早就答完题，正悠哉游哉地检查呢。
我瞅着他那悠闲样儿，心里那叫一个羡慕嫉妒恨啊。
正当我准备放弃，打算胡乱写个答案上去时，乐子突然凑了过来，一脸神秘地说：“嘿，哥们儿，是不是遇到难题了？”我白了他一眼，没好气地说：“废话，不然我这一脸苦瓜相是装出来的？”他嘿嘿一笑，没跟我计较，直接拿起我的试卷，看了一眼题目，然后就开始给我讲解。
你别说，乐子这家伙讲题还真有一套，什么复杂的概念，他都能用最简单易懂的话给我解释清楚。
我听着听着，感觉那原本晦涩难懂的题目，突然间就变得亲切可人了。
等我终于茅塞顿开，他还不忘拍拍我的肩膀，笑着说：“这下懂了吧？下次记得多动动脑子哦！”
那次考试，我因为乐子的帮助，顺利过了关。
事后，我请他吃冰淇淋表示感谢，他倒是挺不好意思的，连连摆手说：“咱俩谁跟谁啊，这点小事儿还用得着谢？”说完，还故作潇洒地甩了甩头发，那模样，逗得我是前仰后合。
从那以后，我就更加确信，乐子这家伙，绝对是个乐于助人的好同桌。
他不仅在学习上帮了我大忙，生活中也是随叫随到，只要有需要，他总能第一时间伸出援手。
有时候我在想，要是哪天没有了乐子这个同桌，我的生活还不得乱成一锅粥啊！
所以啊，每当有人问我，最难忘的同桌是谁时，我都会毫不犹豫地回答：“乐子，那个整天乐呵呵，总爱帮人的家伙！”。
乐于助人的同卓作文
乐于助人的同卓作文
《我的同桌》
我的同桌呀，那可是个超级热心肠的人。
记得有一次上数学课，我正为一道难题抓耳挠腮，怎么想都弄不明白。
我的同桌呢，他一眼就看出了我的苦恼。
然后这家伙就凑过来了，小声说：“嘿，这题不会呀？我给你讲讲呗！”我当时就像抓住了救命稻草一样，连忙点头。
接下来，他就开始详细地给我讲解。
他讲得可细致了，每一步是怎么来的，为什么要这么做，都讲得明明白白。
我看着他那认真的样子，心里特别感动。
等我终于弄明白了，他还不忘来一句：“以后再有不会的，尽管来找我！”说完还拍拍胸脯，那模样别提多逗了。
他就是这样，不管谁遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援手。
平时借个笔呀、橡皮擦呀，那都是小事一桩。
要是看到同学心情不好，他也会想办法去逗人家开心。
和他做同桌，我可真是太幸运了，成天都能感受到他那份乐于助人的热情。
我觉得有这样一个同桌真好，希望我们能一直这么好下去呀！他这个乐于助人的家伙，肯定会一直把这份温暖传递给更多的人。
乐于助人的同卓作文
乐于助人的同卓作文
《乐于助人的同桌》
我的同桌呀，那可是个超级热心肠的人。
记得有一次上数学课，我正为一道难题绞尽脑汁，怎么都想不明白。
我一会儿咬咬笔头，一会儿挠挠脑袋，可就是没什么头绪。
这时候，我同桌瞧见我这副模样，他一下子就明白了，笑着说：“嘿，这题不会啊，看我的。
”然后就开始给我耐心地讲解起来。
你知道吗，他讲得可详细了，一步一步地分析，就好像老师在讲课一样。
他的声音不大不小，“你看啊，这里得这样，然后再那样……”，他的表情特别认真，眼睛里还闪着光。
他一边说还一边
在纸上写写画画，就怕我不明白。
我呢，就这么跟着他的思路一点点走，嘿，还真让我给弄明白了。
等我搞懂了之后，我忍不住对他说：“哎呀，多亏了你啊，不然我还不知道要纠结多久呢。
”他嘿嘿一笑，说：“这有啥，咱们是同桌嘛。
”
这就是我那乐于助人的同桌，不管什么时候有困难，他总是会伸出援手，他可真是我的好同桌呀。
以后要是我也能帮助到他，那也挺不错的呢。
乐于助人的同桌五年级作文
乐于助人的同桌五年级作文《乐于助人的同桌》
“哎呀，我的笔又找不着啦！”我一边着急地嘟囔着，一边在桌肚里胡乱翻找着。
这是一节自习课，教室里很安静，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的小声交谈。
我的同桌李明正聚精会神地写着作业，他是我们班出了名的好学生，学习好，还特别乐于助人。
我找不到笔，急得像热锅上的蚂蚁，不禁小声对李明说：“李明，借我支笔呗。
”李明头也不抬地说：“自己找去，我就这一支笔。
”哎呀，这家伙今天怎么这么小气呀！我心里暗暗埋怨着。
就在我不知所措的时候，李明突然从桌肚里拿出一支笔递给我，笑着说：“逗你呢，拿去用吧。
”我接过笔，开心地说：“哈哈，就知道你最好啦！”李明耸耸肩说：“那可不，谁让咱是同桌呢。
”
我开始写作业，写着写着，突然发现有道题不会做。
我挠挠头，看了看李明，小声问：“这道题怎么做呀？”李明放下手中的笔，认真地给我讲解起来。
他讲得那么仔细，那么清楚，就像一位小老师。
我一边听一边点头，心里暗暗佩服他。
“嘿，李明，你咋这么厉害呀，什么题都会做！”我由衷地赞叹道。
李明笑着说：“这有啥，多学多练呗。
你呀，以后也要多努力呀。
”我用力地点点头说：“嗯嗯，我会的。
”
在李明的帮助下，我顺利地完成了作业。
看着李明，我突然觉得他就像一束光，照亮了我学习的道路。
他的乐于助人，就像温暖的阳光，让人心里暖洋洋的。
李明呀李明，你可真是我的好同桌，我真幸运能有你这样的同桌！以后我也要像你一样，多帮助别人，让这个世界变得更加美好！。
助人为乐的同桌作文300字（通用26篇）
助人为乐的同桌作文300字助人为乐的同桌作文300字（通用26篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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助人为乐的同桌作文300字1他人有难帮一帮，乐于助人热心肠。
上语文课了，老师在前面一心一意地讲课，同学们津津有味地听着课。
当老师说：“可以做作业了。
”我就从书包里翻文具盒，虽然文具盒翻到了，但是没带尺子，我的心里像兔子一样乱蹦乱跳，心想：这可怎么办，又要挨骂了。
想着想着，我越来越着急，小声地哭了出来。
这时，我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴边，悄悄地问我：“你怎么呢？”我抽泣地说：“我忘带尺子了。
”同桌就说：“不要着急，我这里有两把尺子，我借你一把。
”我用衣服擦了擦眼泪，说：“谢谢你。
”他就从文具盒里轻轻地拿出一把，放在他的手上，递给了我。
他说：“等下课了，你再还给我，下次不要粗心哟。
”我感激地说：“知道了，有你真好。
”助人为乐的同桌真好，我要向他学习。
助人为乐的同桌作文300字2在我的脑海里，有一位令我印象深刻的人，他有一双大眼睛，一张大大的嘴巴，他的爱好是打篮球。
他不仅是一个勤奋好学的人，而且也是一个乐于助人的小男孩，他就是我的同桌——林良勇。
一次，我在学校不舒服，呕吐了，满一地面都是我吐出来的东西。
当时我脸色苍白，满身都没有力气。
别人全捂着嘴，皱起眉头跳过去了，但林良勇却去拿幸亏铲和扫把，一点点地扫干净，又去拿地拖来拖干净。
然后向我走来说：“起来，我背你去校医室吧。
”说完，他背着我跑去校医室，我在背上晕乎乎的，但仍然能见到他满头大汗，脸色通红，口里喘着大气。
这就是乐于助人的林良勇。
每当他值日时，他总是早早地来到学校，去拿扫把和垃圾铲去扫地，扫得很干净，几乎右以说是一尘不染。
他做事从来都那么地一丝不苟，每次扫完都汗流满面。
乐于助人的同学作文300字（精选35篇）
乐于助人的同学作文300字（精选35篇）乐于助人的同学作文300字（精选35篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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乐于助人的同学作文篇1他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。
他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。
有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。
这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。
”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。
而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。
”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。
我对他说了一声：“谢谢。
”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。
他就是我们的好班长——陈xx。
乐于助人的同学作文篇2我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮xx。
阮xx上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪xx好学，女生们都非常喜欢她。
有一次，阮xx，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。
我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。
就回头看了看他们，只见阮xx扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮xx，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。
乐于助人的同桌作文15篇
乐于助人的同桌作文乐于助人的同桌作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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乐于助人的同桌作文1我换过很多同桌，有“坐不住”的同桌，有爱玩耍的同桌，有乐于助人的同桌，还有爱打架的同桌。
但是，我还是这个喜欢乐于助人的同桌。
他的脑袋圆圆的，像一个大大的西瓜；他的眼睛圆圆的，大大的，像两颗美味的大葡萄；他的脸蛋圆圆的，红通通的，像红红的、大大的苹果；他的眉毛弯弯的，像弯弯的月亮。
一个星期五的早上，我的作业已经交了，正在读书的时候，我换了一个表情。
领读的同学正是我的同桌，我的同桌看见我的表情不对，他猜到了我很伤心，他下台来问我说：“董子瑜，你怎么了？”“我的笔没带，修正带也没有带。
”我说着抓了抓头。
他拍拍我的肩说：“没关系，我会借你东西用的。
”我听了，心情也变了，就开始跟着他一起读书。
过了一会儿，他回来了，并把他最好的一支笔借给了我，他的手热乎乎的，像被火烤了似的一样热。
多好的朋友啊！如果不是他的帮忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！在一个星期一的上午，大课间到了，那时正是一周一度的升旗仪式，要带红领巾。
我在抽屉中这里找，那里找，也没找到一根红线头。
我的表情立刻变了，心情也立刻变了。
怎么办？我没有带红领巾，等会儿老师一定会批评我，我死定了！我的同桌来了，看了看我的表情，他微笑着问我：“怎么啦！”我摇了摇头，长叹一口气，说：“我没有带红领巾。
”他兴奋地一拍巴掌：“怎么这么巧，我刚好带了两条红领巾。
”说着，他借给了我一条红领巾。
他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。
有这样的好同桌，难道不是我三生有幸吗？乐于助人的同桌作文2我的同桌是我们班的纪律委员——XXX。
XXX长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。
小学生描写乐于助人的同桌作文
小学生描写乐于助人的同桌作文小学生描写乐于助人的同桌作文（通用31篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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小学生描写乐于助人的同桌作文篇1自从我上学之后，我就有过很多同桌，聪明的陈劲宇，让我学有所得，调皮的胡世杰，让我变得活泼了，多事的罗亚俞让我成绩提高了，他们成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。
在诸多的同桌中，唯有调皮的胡世杰让我印象最深刻。
上课了，胡世杰飞快的跑进来，安静的坐着，等着老师进来。
他那炯炯有神的大眼睛，目不转睛的紧盯着黑板，哪怕一点响动，他也不过目。
可他又那么贪玩，除了上课期间他不管去哪里他都会带几个小玩具。
你说怪不怪?他最大的优点就是乐于助人。
有一天，大家都像平时一样高高兴兴的回家，我和他就约着一起回家了，我们路上见着一个一年级的小朋友正费力的提着水桶走来，胡世杰立刻跑过去帮助他提还帮他们打扫教室，可打扫完时，天已经黑了，他却满头大汗，那时他才慢慢的走回家。
这就是调皮的同桌，他现在学习特点好，我为自己有这样的同桌而感到骄傲，但愿在今后的学习中他的学习能越来越好。
小学生描写乐于助人的同桌作文篇2在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。
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乐于助人的同桌作文300字（精选26篇）乐于助人的同桌作文300字（精选26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的乐于助人的同桌作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的同桌作文篇1我的同桌是一个乐于助人的人，她个子不高，长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。
我和她做了半年的同桌，她的乐于助人的好品质值得我学习。
记得有一次在一节美术课上，我忘带了水彩笔，老师规定在这一节课里要把这幅画给完成，并涂上颜色。
马上就要下课了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，一个声音叫住了我，说：“我借给你水彩笔吧!”我侧过头来看，原来是我的同桌，我转忧为喜，说：“谢谢你同桌，要是没有你，我还真不知该怎么办呢?”同桌只是笑了笑。
还有一次，在晴朗的上午，天气像变魔术似的，把太阳变成了乌云。
突然，一阵微风吹过，过了一会儿，果然下起了雨。
我忘带雨伞了，可是雨却越下越大，我急得团团转。
这时，我发现在雨中出现了一个小小的身影，仔细一看，原来是同桌，这让我很惊讶。
她二话不说，把雨伞放在地上，直往家跑，望着她离去的背影，一阵暖流情不自禁地涌上我的心头。
我的同桌每次会在我需要帮忙的时候出现，她可真是我的及时雨。
乐于助人的同桌作文篇2我们四(5)班有很多乐于助人的人，尤其是姜可心最乐于助人。
我是转学的，刚转学过来就和姜可心坐在一起，当时我有许多不知道的事情，姜可心全部都告诉我，有时，我和黄子扬在办室帮老师做事，回来以后，姜可心会把老师讲得重点全复述给我听，有不会的题目时，也是姜可心教我的.....姜可心帮过我的太多了，三天三夜都说不完，但有一件事不管过多长时间，我都忘不了。
那是一个星期五的中午，本来应该我打扫卫生，可我作业还没订正完。
这可怎么办呀?当时我急得像热锅上的蚂蚁一样，在我以为我真的没办法的时候，姜可心对我说：“我订正完了，我帮你打扫吧!”我顿时心里乐开了花。
“真的吗?太感谢了!”我笑眯眯地说。
等我给老师改过订正回来的时候，姜可心已经帮我打扫完了。
我真的非常感谢姜可心。
我们都就该向姜可心学习，做一个乐于助人的好学生。
乐于助人的同桌作文篇3一想到乐于助人我就想到了我的同桌张浩翔。
他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。
我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。
得有一次，我和张浩翔约好12月18日的时候，我和他到升龙广场玩。
在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。
他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对张浩翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀!”这时，一阵暖意流入我的心中。
这就是让我佩服的同桌张浩翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。
在同时，我们也要学习他的优点。
乐于助人的同桌作文篇4我的同桌个子不算高，不胖不瘦，梳着长长的马尾辫，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，看起来很可爱。
她学习非常好，乐于助人，是个热心肠。
她还有个小绰号“小官迷”。
“热心肠”有一次，我们班的程琳因腿受伤，不能参加运动会感到很伤心。
我的同桌是个心思细腻的女孩，看见程琳伤心，她心里也不好受，便去安慰她说：“不要难过了，程琳，下次还有机会，要不然我代表你参加比赛。
”程琳听了很感动，高兴的留下了眼泪，但这是幸福的眼泪，友谊的象征。
比赛那天，同桌挺身而出，并说了一句：“我会为程琳而努力的。
”我们大家听了这话以后，都激动地大声为她加油。
虽然她只得了第三名，但她尽力了，并把自己得来的奖励给了程琳。
程琳又一次被感动的哭了，我们都为她们俩欢呼。
从这件事以后，我们班同学都很敬佩她。
“小官迷”因为她很喜欢当官，我们给她起了个绰号——“小官迷”。
有一次，我们的班长生病了，想找个人代替他几天，同桌知道这件事以后，就主动对老师说：“老师，我想代替班长几天。
”老师同意了，并夸她敢于表现自我，敢于担当责任。
因此，她感觉很“骄傲”。
没想到下午班长就回来了，同桌小声的嘀咕道：“怎么这么快就回来了，我还没当够呢!”虽然声音很小，可还是被我们听到了，同学都笑了起来，并说：“说你是个小官迷，你还真是。
”她不好意思的低下了头。
这就是我的同桌——闫婉婉，一个可爱的小姑娘，一个爱当官的小女孩。
乐于助人的同桌作文篇5我的同桌，眼睛大大的，晶莹透亮，鼻梁高高的，一张樱桃小嘴，她总是扎着两个“羊角辫”，经常穿着一件粉红色的衣服。
她是一个乐于助人的人。
有一次，班有个男生在奔跑时摔了一跤，破了个口子，血流不止，鲜血顺着腿往下流，我同桌见了，立马紧张起来，十分着急，一个箭步跑了过去，把那个同学给慢慢扶了起来，着急的问道：“怎么样？痛吗？走，我扶你去医务室。
”说着，便搀扶着那名同学去了医务室，可这时，上课铃响了，她急了，眉头皱成了一个川字，她想：是赶紧回班上，还是送他去医务室呢？回去吧，那个男生没人扶走不回来；不回班上，又得挨老师批评。
犹豫片刻，她还是选择了留下，友谊赢得了这场思想斗争。
回到班上，老师批评了她，但受伤的同学说明了原因，老师便原谅了她，还给予了表扬。
还有一次，我们正在写计算题写，当我写错了，想用橡皮擦掉的时候，发现竟然忘带橡皮了。
以前我的同桌都不借给我，想让我被老师批评，今天我抱着试一试的心理状态去向我的新同桌借橡皮，没想到，她想都没想就借给我了，拿到了橡皮，我顿时满心感激我的同桌。
这就是我的同桌，就是那么一个助人为乐，爱帮助别人的人。
乐于助人的同桌作文篇6每当走到教室，就有一股暖流扑面而来，让人感觉仿佛不那么冷了，因为我有一个乐于助人的同桌——赵利阳。
赵利阳个子不高，身材不胖，是个平头小子，小小的瓜子脸上“印”着一双水汪汪的大眼睛，睫毛很长，而且很弯，水汪汪的大眼睛下是一个小山似的鼻梁和一张能说会道的大嘴，你说他为什么不做个女生呢，长的那么漂亮！他不仅长得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的一定帮。
有一次，夏季运动会，我和赵利阳一同参加了200米短跑，号声令下，同学们便如刚出笼的小鸟飞出笼外奔跑起来，我也不例外。
当我跑到一半时，一个石头把我绊倒了，摔了个“狗啃泥”，因为是夏季，穿得薄，所以我的腿上破了一个口子，流出了血，跑在我前面的赵利阳不顾自己的名次，又转弯跑回来，把我扶起来，给体育老师请了一会儿假，扶着我进了医务室。
医务人员把我的腿包扎好，说没事了，赵利阳才从新回到比赛场地，可他回到以后，已经评出冠军了。
这就是我乐于助人的同桌，他用他真诚善良的心给我们带来温暖。
乐于助人的同桌作文篇7我的同桌很高，他非常乐于助人。
有一次，在美术课上，老师让我们画小狗。
画小狗是我最好的技能。
我迫不及待地想要一支水彩笔。
但是我拿出的是一个空袋子。
我有没有看阁楼，有没有看主楼层？我非常焦虑，脱下了裤子。
你不要和我玩捉迷藏。
我的心立刻焦虑起来，我不知道该怎么办。
此外，我把我的学校通行证忘在家里了，这让我汗流浃背。
突然，一只手碰到我，问我为什么出汗。
我如实告诉他：我没带彩色钢笔。
“所以，他马上说：这很容易。
”刚递给我一盒24色的水彩笔，我就像抓住了狂欢节的生命线，心里美滋滋的。
我看到我的手又碰到了我，他对我说："下次再问我一些事情。
"“所以，我拿起一支彩色笔，画了一只漂亮的小狗。
当我交这幅画时，老师点头称赞我画得很好。
你知道，这幅美丽的画没有24色的水彩笔和这位同桌的功劳是画不出来的。
要不是他们，我甚至都不会画画。
我很自豪我有一个乐于帮助他人的好同桌。
和他在一起，我很乐意帮助别人。
这是我乐于助人的同桌，我的好同学。
乐于助人的同桌作文篇8我有一个好同桌，她有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，嘴唇红红的，她经常带着粉红色的爱心发卡。
我喜欢我的同桌，因为她是一个乐于助人的人。
我的同桌常常帮助同学。
记得有一天早上，语文老师要我们进行听写训练，我一边掏出写字本，一边习惯性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好着急，我开始在书包里、桌斗里翻来翻去，找钢笔。
我找了桌斗，没有；找了书包，也没有；又找衣服口袋，还是没有。
那时，我才发现，我确定：自己没有带文具盒。
这，这可怎么办呢？这时候，语文老师已经开始听写了，“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语，紧接着第二个、第三个……“小宇宙，给你，快用吧，赶紧写吧”！一个熟悉的声音传来，是我的同桌，就是这个平时总帮助他人的同桌，此刻正塞给我一支钢笔，接过钢笔，我便飞快地写起来。
“丁零零”下课了。
“灿灿，谢谢你，要不是你把钢笔借给我用，说不定，我现在还在找钢笔呢！”“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助嘛。
”乐于助人的同桌作文篇9我有一个同桌，你们知道吗?他是一个乐于助人的好学生。
我的同桌他是一个朴素的人，但是他有一颗美丽的心灵。
在别人有困难时，给予帮助。
有一天，他在学校打球，忽然看到有一位老爷爷正在拖煤，在一个陡峭的山坡上，突然摔倒了，已经走不了了。
他想去帮助他。
可是他还要打球，怎么办呢?我说“算了别管了专心打球!’’他心里焦急不安!最后还是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来，然后帮他把煤推进老爷爷家门，才回来。
还有那天他上完补习班回来，那时天已经很晚了，他忽然听到朦胧远方有一阵阵哭声，他快步走到那里，原来是一个小妹妹在哭，他走到跟前问了个明白!终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭，他望着小妹妹那乞求的眼神，他就背着小妹妹去找妈妈，经过小妹妹说的地址终于找到了她妈妈了!她妈妈很感激的说：“谢谢你，你真是个好孩子!你们知道我是怎么知道他的一些事的吗?因为他做的每一件事我都在他周围!从今以后我一定想他学习他那种助人为乐的品质是永远值得我学习的这就是我乐于助人的同桌，能跟他成为同桌我真的觉得很开心。
乐于助人的同桌作文篇10我的同桌是一个乐于助人的人。
记得第一次和你做同桌的时候，我们还不是太熟悉，后来有一件事情让我很感动。
有一次我不舒服，你知道后，一下课就拿着我的水杯飞快地去给我接水。
第二天到校见面时你还问我怎么样了？还难受吗？我微笑着对你说：“谢谢你！”你含羞地说：“不用谢，都是同学没有什么谢不谢的。
”同桌，是你在我不开心的时候逗我开心；同桌，是你在我没有考好的时候安慰我；同桌，是你时时刻刻陪在我身边。
你——我可爱的同桌，我最好的朋友。
我喜欢和你分享我的喜怒哀乐，我的幸福，我的痛苦和难过。
而你只会不厌其烦地静静的听着，时不时也会说说你自己的事。
我喜欢这种感觉，轻松自在！你，超好的脾气，足够的耐心，友好的言行，一直感染着我的蜕变......啊！同桌的你更象天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你更象高山流水，叮咚作响的美妙动听。