调研大赛活动策划
调研活动策划方案(7篇)
调研活动策划方案(7篇)调研活动策划方案（精选篇1）一、指导思想和工作目标为了深入贯彻市、区教育主管部门关于提高教学流程管理的有效性的要求，期末质量调研工作力求做到认真、规范、诚信。
务使每个学生在质量调研考试中考出风格、考出水平，从而促进我校教风、学风的建设，促进我校教育教学质量的进一步提高。
二、出卷命题原则：1．出卷要遵循学科新课程标准，体现新的课程理念，对教师的课堂教学具有引领作用，卷子内容难易适度，不出现偏题、怪题，题干意思清楚。
卷面编排合理、清晰、美观，方便学生答题。
2．各学科成立命题组，确定出卷人员和审核人员。
在集体讨论命题类型的基础上，由出卷人员命题。
在考试前五天完卷，签名后交给试卷审核人员。
审核人员对试卷进行修正认可后，签名。
3．部分学科需测试听力，录制工作在多媒体制作室提前完成，考试前15分钟到教导处领磁带。
4．试卷经审核后，在考试前一天，由文印员统一排版打印，并以班级为单位封卷，整个过程由教导处监控。
教导处和文印员要严格做好调研卷的工作，一旦发现有泄密现象，被责任认定，将作违纪处分。
5．卷子标题要写明：维扬实验小学__学年第_学期_年级__（学科）期末质量调研。
试卷主要文字大小为小四号，题干粗体。
若有图案，必须保持图像的准确清晰。
6．所有调研卷电子文本在考试后三天内存入教导处指定题库，并以编号、日期作为文件名，组成命题组→集体讨论命题类型→出卷人员命题→出卷人员签名交试卷→审核人员审核试卷签名→文印员统一排版打印→文印员封卷→封存试卷送校长室三、考试及监考要求1．考试前一个星期公布考试时间及范围。
2．考试前三天把监考的安排公布告知每一个教师和有关人员。
3．监考教师由教导处根据学科特点，个人任教情况等作相应安排。
4．试场巡考员由教导处学科负责人担任。
5．试场组织由教导处统一安排，做到有序、合理。
6．试卷的分发由教导处负责，严格把关。
7．监考教师需在临考前15分钟在教导处领取试卷到达指定教室，检查试场，若有异常及时纠正或与教导处联系。
调研大赛策划书格式3篇
调研大赛策划书格式3篇篇一调研大赛策划书一、活动名称调研大赛二、活动目的本次调研大赛旨在培养大学生的实践能力和创新精神，提高大学生的综合素质，为社会发展和科技创新提供有力支持。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、参赛要求1. 以团队形式参赛，每个团队人数不超过[X]人。
2. 参赛团队需在规定时间内提交调研计划书。
3. 参赛团队需在规定时间内完成实地调研。
4. 参赛团队需在规定时间内提交调研报告。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛团队需在规定时间内提交报名材料。
报名材料包括：团队名称、团队成员、指导老师、调研题目、调研计划书。
2. 调研阶段：[调研开始时间]-[调研结束时间]参赛团队需在规定时间内完成实地调研。
调研过程中，指导老师将提供必要的指导和支持。
参赛团队需在规定时间内提交调研报告。
调研报告应包括调研目的、调研方法、调研结果、结论与建议等内容。
4. 评审阶段：[评审开始时间]-[评审结束时间]由专家组成评审委员会，对参赛团队的调研报告进行评审。
评审标准包括调研的科学性、创新性、实用性等。
5. 颁奖阶段：[颁奖开始时间]-[颁奖结束时间]根据评审结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
在颁奖典礼上，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 评审费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 参赛团队需遵守比赛规则，如有违反，将取消参赛资格。
2. 参赛团队提交的调研计划书和调研报告应具有原创性，不得抄袭他人作品。
3. 参赛团队应保证调研数据的真实性和可靠性。
4. 活动最终解释权归主办方所有。
[主办方][日期]篇二调研大赛策划书一、活动主题调研大赛二、活动目的本次调研大赛旨在培养学生的调研能力和创新精神，提高学生的综合素质和就业竞争力。
调研大赛策划书范本3篇
调研大赛策划书范本3篇篇一《调研大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，调研在各个领域中的作用日益凸显。
为了提高学生的调研能力和综合素质，培养学生的创新思维和实践能力，特举办此次调研大赛。
二、活动目的1. 提供一个平台，让学生展示自己的调研能力和成果。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 促进学生对社会问题的关注和思考，提高学生的社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，介绍比赛规则和要求。
学生自由组队，填写报名表格并提交。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业老师进行调研方法和技巧的培训。
组织学生进行实地调研，提高实践能力。
3. 调研阶段（[调研时间]）各参赛队伍根据选定的调研主题，开展实地调研和数据分析。
4. 评审阶段（[评审时间]）邀请专家对调研报告进行评审，评选出优秀作品。
公布评审结果，颁发奖项。
5. 展示阶段（[展示时间]）举办优秀调研报告展示会，分享调研经验和成果。
邀请相关企业和机构参与，促进产学研合作。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布比赛信息和动态。
3. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖队伍的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
3. 评审费用：[具体金额]用于支付专家评审的报酬。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。
九、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
2. 调研报告需原创，不得抄袭，如有发现将取消参赛资格。
3. 活动期间需注意安全，如有意外情况及时与主办方联系。
篇二《调研大赛策划书范本》一、活动背景随着社会的发展和进步，调研活动在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的调研能力和综合素质，培养学生的创新意识和实践能力，我们特举办此次调研大赛。
市场调查大赛(修改版)
广东财经大学华商学院市场调查大赛工作方案一、大赛目的1. 调动大学生参加课外实践活动的积极性，提高学生的课外实践能力；2. 培养学生应用统计方法的兴趣，为统计爱好者提供一个展示才能的舞台；3. 全面提升大学生调研、分析数据及处理实际问题的能力；4. 为高校人才培养与社会实践，提供一个良性平台。
二、大赛项目简介理论运用于实践是大学教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、增长才干、锻炼能力、关注社会具有不可替代的作用。
为营造我校理论运用于实践的良好氛围，提高学生的自主创新能力，为他们展示才华提供良好的平台，同时也为树立一批优秀学生做榜样，宣传经济统计专业，我系启动了市场调查大赛。
随着社会、经济的发展，人们认识客观世界的规律性不仅仅停留在定性方面，还要从定量方面对事物的本来面目及其内在规律性进行探索，从而建立更全面、更深入乃至更精确的认识与判断。
本次市场调查大赛主要面向我校大部分专业学生，让学生通过统计调查来认识学习、生活各个方面碰到或关心的问题。
主要从调查目的、调查方法、调查结果以及调查结论等方面，通过对统计数据的分析、处理等得出科学的结论，进而分析原因，提出对相关问题的改进及处理意见和对策。
三、大赛组织形式大赛采用统一命题的方式，分为准备、实施、比赛三个阶段，历时一个半月。
涉及内容包括调查方案设计、调查问卷设计、实地调查、数据处理、调查报告撰写等全部内容。
届时按照各阶段的评分标准进行考核评审。
1.主办、承办单位主办单位：经济与金融系承办单位：经济与金融系经济统计学教研室2.项目负责人姓名、联系方式项目负责人：李丽萍（135********/681430）王恬（136********/614047）曹家勇（137********/661514）四、大赛时间和报名方式报名截止时间：2013年11月15日大赛时间：2013年12月17日（初定）报名方式：每个报名的参赛队必须在报名时按照规则确定本队参赛的选题，参赛的组别及队员、选题在竞赛开始后原则上不得更改。
“我的权益我做主”提案调研大赛策划书
“我的权益我做主”提案调研大赛策划书一、活动名称：“我的权益我做主”提案调研大赛二、活动时间：4月23日到5月21日三、活动地点：340102四、主办单位：华南理工大学团委承办单位：材料科学与工程学院学生会生活部协办单位：材料科学与工程学院学生会艺术分团五、活动对象：华南理工大学全体同学六、活动背景：2010年是实施“十一五”规划的最后一年，是夺取应对国际金融危机冲击新胜利、加快转变经济发展方式、推动经济社会又好又快发展、为“十二五”规划启动实施奠定良好基础的重要一年。
以加强基层组织建设和基层工作为目的，坚持党建带团建，在基层团组织大力开展团建创新，着力推进团内民主建设，履行好新时期共青团的根本职责，创新团组织密切联系团员青年的有效方式和途径，在实践建团新模式、服务团员青年需求、团内民主制度建设、团干及青年骨干培训等方面积极探索，努力构建符合社会经济发展和团员青年需要的组织体系和工作机制，促进基层团组织焕发新的生机与活力。
七、活动目的及意义1、在一个党团建设高度发达的高校里，高校的培养目标之一就是使学生成为未来社会中富有民主精神的公民。
面对由于“师道尊严”传统对大学生义务“一边倒”的不平等要求的现实问题困扰,建议应首先加强中国大学生的权利意识,在这方面应当对西方大学生权利意识培养中的“先进性”予以肯定性的重视,而且不能再停留于书面或口头上2、鼓励中国大学生的参与意识,积极构建校园民主机制的对话关系,并通过学生自我管理组织,制定和修改有关管理措施或制度,开辟畅通的沟通与反馈渠道来创设大学生参与管理的机会。
3、这也是依法治校的需要，全面及时的权益维护，能够有效避免学生过激化、极端化的维权行动4、实现了学生和学校的共同发展，学生权益维护直接关系到学生能否获得足够的发展机会，也关系到学校能否真正实现“以生为本”5、它还巧妙地契合了人才培养的需要，维权工作不仅督促了学校教育教学、日常管理等环节的质量，还提高了学生的能力，发挥了学校、学生在建设和谐社会中的作用。
调研大赛策划书范本3篇
调研大赛策划书范本3篇篇一调研大赛策划书范本一、活动主题"调研新视角，洞察新时代"二、活动目的本次调研大赛旨在为学生提供一个展示自己调研能力的平台，同时也希望通过大赛推动学术交流和创新思维。
三、参赛对象全校各年级学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）：发布大赛通知和报名信息。
参赛队伍通过官方渠道进行报名。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）：组织参赛队伍参加调研方法和技巧的培训。
邀请专家进行案例分享和经验交流。
3. 调研阶段（[调研开始时间]-[调研结束时间]）：各参赛队伍根据选定的调研主题进行实地调研。
指导教师提供必要的指导和支持。
指导教师对报告进行审核和修改。
5. 决赛阶段（[决赛开始时间]-[决赛结束时间]）：组织决赛现场展示和答辩。
评委根据调研报告和现场表现进行评分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。
八、经费预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料等，共计[X]元。
2. 培训费用：包括专家讲座、场地租赁等，共计[X]元。
3. 奖品费用：奖金、证书等，共计[X]元。
4. 其他费用：如资料复印、评审费用等，共计[X]元。
九、注意事项1. 参赛队伍须遵守学术道德规范，严禁抄袭和剽窃。
2. 报告中应包含详细的调研方法、数据分析和结论。
3. 报告格式应符合学术规范，具体要求将在培训阶段公布。
4. 决赛现场展示时间不超过[X]分钟，答辩时间不超过[X]分钟。
[策划人姓名][日期]篇二调研大赛策划书范本一、活动主题“调研成就未来”二、活动目的本次调研大赛旨在培养同学们的调研能力和创新精神，提高综合素质，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
社会调研大赛策划书3篇
社会调研大赛策划书3篇篇一社会调研大赛策划书一、活动主题“探索社会问题，助力可持续发展”二、活动目的本活动旨在鼓励学生积极参与社会调研，提高他们对社会问题的认识和理解，培养他们的研究能力和创新精神，为社会的进步和发展贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 宣传推广（1）线上宣传：利用学校官网、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报，吸引更多同学参与。
（2）线下宣传：在学校内张贴宣传海报、发放传单，提高活动知名度。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或指定平台填写报名信息。
（2）线下报名：在指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）初赛参赛团队提交调研报告，由专业教师组成的评审团进行评选，选出优秀团队进入决赛。
（2）决赛进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评审团根据团队表现评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干5. 培训指导为帮助参赛团队提高调研水平，活动将组织相关培训和指导，邀请专家学者进行讲座和经验分享。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖项设置费用：[X]元4. 培训指导费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛团队需遵守活动规则和要求，确保调研内容的真实性和可靠性。
2. 活动期间，所有参与人员需注意个人安全，遵守相关规定。
3. 活动组织方将对参赛团队的调研数据进行保密，确保数据安全。
篇二社会调研大赛策划书一、活动主题“探索社会，洞察未来”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个深入社会、了解社会的平台，培养学生的社会责任感和调研能力，提高学生的综合素质和竞争力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 宣传推广（1）线上宣传：利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。
调研活动方案策划
调研活动方案策划背景和目的：近年来，我国大力推动创新创业，提高科技创新能力，加强科技成果转化。
为了更好地了解我国高校科技成果的转化情况和存在的问题，以及促进高校、企业和科研机构的合作，我们计划开展一次调研活动。
此次调研的目的是为了促进科技成果的转化，推动产学研合作，促进高等院校创新创业教育的发展。
活动对象：活动对象包括高校科技成果转化部门的相关负责人、校企合作负责人、科技企业代表、科研机构代表等。
活动时间：活动预计在2023年11月举行，共计两天。
活动地点：活动地点选择在北京，以方便与各地参会代表的交流和沟通。
活动流程：第一天：1.上午：开幕式a.活动介绍：主持人简要介绍本次调研活动的目的和意义。
b.领导致辞：邀请行业领军人物代表发表致辞，鼓励各方合作，推动科技成果转化。
c.院校科技成果转化情况介绍：邀请高校负责人或相关部门负责人介绍本校的科技成果转化情况，存在的问题和挑战。
d.企业科技需求介绍：邀请科技企业代表介绍企业目前的科技需求，希望与高校合作的领域和方向。
2.下午：分组座谈a.根据参会代表的相关背景和需求，将代表分成若干小组进行座谈，每个小组由一个主持人主持。
b.座谈的主题包括：科技成果转化经验交流，校企合作模式探讨，科研机构与企业合作的机会与挑战等。
第二天：1.上午：成果展示和合作洽谈a.高校科技成果展示：邀请各高校科技成果转化部门携带代表性科技成果进行展示，供与会代表了解和洽谈合作。
b.企业科技需求对接：组织高校与企业的一对一对接会议，帮助寻找合作机会和项目合作。
2.下午：总结和交流a.经验总结：邀请几位代表发言总结本次活动的经验和心得。
b.合作意向签署：邀请有意向合作的高校和企业代表进行项目合作意向的签署。
实施步骤：1.确定活动策划小组，明确各成员的具体分工和工作职责。
2.制定调研活动的详细计划和时间表，确保每个环节的顺利进行。
3.与各高校、企业和科研机构沟通，邀请他们参加本次调研活动，并解释活动目的和意义。
调研大赛活动策划书3篇
调研大赛活动策划书3篇篇一调研大赛活动策划书一、活动主题“探索未知，发现价值”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，调研已经成为了人们了解社会、解决问题的重要手段。
为了提高同学们的调研能力和创新意识，培养同学们的团队合作精神和社会责任感，我们决定举办本次调研大赛。
三、活动目的1. 提高同学们的调研能力和创新意识。
2. 培养同学们的团队合作精神和社会责任感。
3. 为同学们提供一个展示自我才华的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛团队在规定时间内填写报名表，并将其发送至指定。
报名团队需确定一名队长，并在报名表中填写团队成员信息。
2. 培训阶段（[培训时间]）组织参赛团队参加培训讲座，邀请专业老师进行调研方法、数据分析等方面的培训。
提供调研参考题目，帮助参赛团队确定调研方向。
3. 调研阶段（[调研时间]）参赛团队根据调研题目，自行设计调研方案，并进行实地调研。
各团队需在规定时间内完成调研，并将调研数据和分析报告提交至指定。
4. 评审阶段（[评审时间]）邀请专业老师对各团队的调研数据和分析报告进行评审。
评选出优秀团队，并颁发证书和奖品。
5. 展示阶段（[展示时间]）组织优秀团队进行调研成果展示，分享调研经验和心得。
邀请企业代表和其他学生参加展示活动，促进交流和合作。
八、活动奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干名）九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛团队需遵守活动规则，不得抄袭和作弊。
2. 活动期间，各团队需注意安全，确保调研活动顺利进行。
3. 活动组织方将为参赛团队提供必要的支持和帮助。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
研学大赛策划书3篇
研学大赛策划书3篇篇一《研学大赛策划书》一、活动主题“探索知识，拓展视野”二、活动目的通过举办研学大赛，激发学生对知识的探索热情，提高学生的综合实践能力和团队合作精神，培养学生的创新思维和问题解决能力，同时促进学生之间的交流与合作，丰富学生的课余生活。
三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，组织参赛队伍进行报名，每队人数为[X]人。
2. 培训阶段组织参赛队伍参加研学相关知识和技能的培训，包括研学方法、安全注意事项等。
3. 比赛阶段（1）开题仪式：介绍比赛规则和流程，宣布比赛正式开始。
（2）研学实践：各参赛队伍根据给定的主题和任务，进行实地研学和调研。
（3）成果展示：各参赛队伍将研学成果进行展示和汇报，包括调研报告、PPT 等。
（4）评审环节：由专业评委对各参赛队伍的成果进行评审，评选出各个奖项。
六、奖项设置根据比赛结果，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳团队奖、最佳创意奖等若干奖项，并给予相应的奖励和证书。
七、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 比赛材料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所进行张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传和推广。
3. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的影响力和知名度。
九、活动组织与管理1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和管理。
2. 明确各部门和人员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
3. 建立健全活动的安全管理制度，确保参赛学生的人身安全和财产安全。
十、注意事项1. 参赛队伍必须遵守比赛规则和纪律，不得作弊或违反相关规定。
2. 在研学实践过程中，参赛队伍必须注意安全，听从指导老师的安排和指挥。
3. 活动组委会有权根据实际情况对活动流程和规则进行调整和修改。
调研文章评选活动方案
调研文章评选活动方案
1. 活动目的
- 鼓励大家投身写作,丰富学术文化生活
- 提高写作水平,培养批判性思维能力
- 发现优秀文章,传播正能量
2. 参与对象
- 所有在校学生均可参与
- 鼓励跨专业、跨年级参与
3. 投稿要求
- 文章题材不限,体裁可以是论文、随笔、书评等
- 文字作品需原创,字数不少于2000字
- 每人限投1篇作品
4. 评选流程
- 初评:资格审核,filteringqty遣返不符合要求的作品
- 终评:组建评委会,按照创意性、可读性、思想性等标准进行评分 - 结果公布:评选出一、二、三等奖,颁发奖品
5. 奖励设置
- 一等奖:xxx元现金奖+证书
- 二等奖:xxx元现金奖+证书
- 三等奖:xxx元现金奖+证书
- 优秀奖:获奖证书
6. 时间安排
- 3月1日起开始投稿
- 4月30日投稿截止
- 5月中旬完成评审
- 6月1日公布获奖名单并颁奖
7. 活动宣传
- 张贴海报
- 发布校园公告
- 课堂宣讲
- 新媒体平台推广
以上是本次调研文章评选活动的初步方案,欢迎大家积极参与,一展写作风采!。
调研大赛活动策划书3篇
调研大赛活动策划书3篇篇一《调研大赛活动策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，调研在各个领域的重要性日益凸显。
为了提高同学们对调研的认识和实践能力，激发创新思维，特举办此次调研大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的调研能力和数据分析能力。
2. 培养团队合作精神和沟通能力。
3. 鼓励同学们关注社会热点问题，积极思考并提出解决方案。
三、活动主题探索与发现：用调研开启智慧之门四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体在校学生七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级群、公众号等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们报名参加。
2. 报名阶段参赛团队在规定时间内提交报名信息，包括团队成员名单、联系方式等。
3. 培训阶段组织参赛团队参加调研方法和技巧的培训，帮助他们更好地开展调研工作。
4. 调研阶段各参赛团队根据选定的主题进行实地调研，收集数据和信息。
6. 评审阶段邀请专业老师组成评审团，对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。
7. 颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 参赛团队应遵守比赛规则和道德规范，不得抄袭或作弊。
2. 在调研过程中要注意安全，确保团队成员的人身安全。
3. 活动主办方有权对参赛作品进行宣传和展示。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二调研大赛活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，调研能力越来越成为人们必备的一项重要技能。
为了提升大家的调研水平，激发创新思维，特举办此次调研大赛。
二、活动目的1. 培养参与者的调研能力和实践能力。
调研和活动方案(汇编4篇)
调研和活动方案（汇编4篇）调研和活动方案第1篇一、活动背景“百舸争流，千帆竞逐”。
我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。
随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和老师和学生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。
经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。
二、活动目的1．智慧丰富校园活动：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2．创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的.思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3．调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。
鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。
同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4．校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间xx年11月4日（周四）四、活动内容1、学生兴趣调研活动调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南大学大礼堂广场2、创意方案征集活动活动方式：1、设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2、设立意见箱，征求学生意见和建议。
市场调研大赛活动策划书
市场调研大赛活动策划书活动名称：市场调研大赛一、活动目的：1. 促进市场调研人才培养和交流，提升市场调研专业能力；2. 激发市场调研兴趣，增强市场调研的意识和能动性；3. 推动市场调研理论与实践的结合，促进学术和实践的交流。
二、活动时间及地点：1. 时间：预计于XX年XX月举办；2. 地点：XX活动中心。
三、活动内容：1. 市场调研理论讲座：邀请业界知名市场调研专家进行市场调研理论的分享与讲解，为大赛参赛者提供知识支持和指导；2. 市场调研案例分享：邀请成功的市场调研项目的负责人分享案例，探讨实践经验和教训；3. 参赛答辩环节：参赛队伍按照预先设定的市场调研题目进行调研报告撰写，并进行答辩；4. 市场调研展示：参赛队伍提交市场调研报告，并进行展示；5. 嘉宾评审：邀请业界知名人士组成评审团，对参赛队伍的报告和展示进行评审，并给予意见和建议；6. 颁奖典礼：对优胜队伍进行颁奖，表彰他们的成绩和贡献。
四、活动流程：1. 报名阶段：公开征集参赛队伍，报名截止时间为XX年XX月XX日；2. 市场调研报告提交：参赛队伍提交市场调研报告，提交截止时间为XX年XX月XX 日；3. 预赛：评审团对参赛队伍的市场调研报告进行初步评选，优胜队伍进入决赛环节；4. 决赛：参赛队伍进行现场答辩，并进行市场调研展示；5. 获奖评选：评审团对参赛队伍的答辩和展示进行综合评选，评选出获奖队伍；6. 颁奖典礼：为获奖队伍举行隆重的颁奖典礼，并进行获奖证书的颁发。
五、活动宣传：1. 制作海报：设计活动海报，包括活动名称、时间、地点和宗旨等信息，并在学校、社交媒体、校园电视等渠道进行宣传；2. 网络推广：在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息，并邀请学生代表参与分享活动信息；3. 校内宣传：在学校的公共场所张贴海报，并通过学生会、学生社团等渠道进行宣传；4. 社交媒体广告：通过微博、微信朋友圈等社交媒体平台投放广告，吸引更多人关注并参与活动；5. 口碑营销：请校内外口碑较好的学生代表进行活动宣传，并邀请他们参与活动，增加活动的可信度和吸引力。
市调大赛项目计划书如何写
市调大赛项目计划书如何写第一部分：项目概述1.1 项目背景消费市场日新月异，市场营销已经成为企业制胜的关键。
在当今竞争激烈的市场环境中，有效的市场调研对企业的发展至关重要。
因此，我们拟定了一项市调大赛项目，希望通过这个项目来提升团队的市场调研能力，深化对市场的了解，为企业的发展提供有力支持。
1.2 项目目标本次市调大赛项目的主要目标是通过市场调研实践，培养团队成员的市场调研能力，深化对市场的了解，提升团队整体实践能力。
具体目标包括：（1）了解并把握消费者偏好及市场趋势；（2）整合市场信息，为企业决策提供可靠依据；（3）提高团队合作和沟通能力，培养团队协作精神。
1.3 项目时间本次市调大赛项目计划于XX年XX月开始，历时XX个月。
具体时间安排如下：XX年XX月-XX月：筹备阶段，确定项目方向和目标；XX年XX月-XX月：实地调研，收集市场信息；XX年XX月-XX月：数据分析，制定调研报告；XX年XX月-XX月：总结归纳，展示成果。
第二部分：项目组织2.1 项目团队项目团队由XX名成员组成，包括项目经理、组长和成员。
各成员负责不同的工作内容，共同推动项目顺利实施。
2.2 项目职责分工（1）项目经理：负责整体的项目管理和协调工作，监督项目进度；（2）组长：负责项目的组织和指导工作，分配任务，协调团队成员；（3）成员：负责完成任务，参与市场调研和数据分析工作。
2.3 项目资源为了保证项目的顺利实施，我们将提供以下资源支持：（1）人力资源：项目团队成员、外部专家顾问；（2）物质资源：调研工具、办公设备；（3）财务资源：项目经费支持。
第三部分：项目实施3.1 筹备阶段（1）确定项目目标：明确项目目标和任务分工；（2）制定工作计划：制定详细的工作计划和时间节点；（3）确定调研方向：确定市场调研的重点方向和目标市场。
3.2 实地调研（1）制定调研方案：设计调研问卷和调研计划；（2）进行调研工作：实地走访、电话访问、网络调查等多种方式；（3）收集数据：整理和记录调研数据，准确记录市场信息。
市场调研怎么做_大学生市场调研大赛活动策划书
活动主题市场调研大赛主办单位广东工业大学市场营销协会活动时间4月8日- -5月29日活动地点广东工业大学龙洞校区*Chapter1 活动背景面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临严峻的考验。
对市场进行全面和科学的研究，是当代企业迫切要解决的重大课题之一。
对市场进行调研分析，是企业制定战略决策和参与市场竞争的前提条件。
本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。
市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。
另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台;是与专家教授亲密接触与交流互动的场所;更是理论升华与社会实践的交接口。
大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。
市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第三届,市场营销协会也在每一届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。
同时，国际经济情况日新月异，市场环境也不断地在发生着改变。
相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。
（大学生商务礼仪风采大赛活动策划书）我们相信，凭着坚持与努力，第三届市场调研大赛一定可以再创辉煌!*Chapter2 活动简介1大赛目的(1)使广大大学生对市场调研有进一步的了解。
(2)为热衷于认识市场的同学提供一个真正进入市场、融入社会的平台。
(3)增强大学生的团队合作精神，并加深同学们的交流，使其思想融合和升华。
市场调研大赛活动策划书
市场调研大赛活动策划书活动主题：市场调研大赛主办单位：广东工业大学市场营销协会活动时间：4月8日- -5月29日活动地点：广东工业大学龙洞校区*chapter1 活动背景面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临严峻的考验。
对市场进行全面和科学的研究，是当代企业迫切要解决的重大课题之一。
对市场进行调研分析，是企业制定战略决策和参与市场竞争的前提条件。
本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。
市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。
另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台；是与专家教授亲密接触与交流互动的场所；更是理论升华与社会实践的交接口。
大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。
市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第三届,市场营销协会也在每一届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。
同时，国际经济情况日新月异，市场环境也不断地在发生着改变。
相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。
我们相信，凭着坚持与努力，第三届市场调研大赛一定可以再创辉煌！*chapter2 活动简介1大赛目的： (1)使广大大学生对市场调研有进一步的了解。
(2)为热衷于认识市场的同学提供一个真正进入市场、融入社会的平台。
(3)增强大学生的团队合作精神，并加深同学们的交流，使其思想融合和升华。
社会调研大赛策划书3篇
社会调研大赛策划书3篇篇一《社会调研大赛策划书》一、活动主题聚焦社会热点，探索问题本质二、活动目的1. 培养学生的社会调研能力，提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2. 促进学生关注社会现实，增强社会责任感和使命感。
3. 为学生提供一个展示调研成果和交流学习的平台，激发学生的创新思维和实践能力。
4. 推动社会科学研究的发展，为解决社会问题提供有益的参考和建议。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段（[具体时间 1]）制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼、食堂等场所进行张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
举办宣传讲座，邀请专业教师或有经验的学生介绍社会调研的方法和技巧。
2. 报名阶段（[具体时间 2]）学生自愿组队报名，每队人数为[X]人，鼓励跨专业、跨年级组队。
填写报名表格，提交调研选题和初步的调研方案。
对报名队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
3. 培训阶段（[具体时间 3]）组织参赛队伍进行实地调研演练，指导学生如何开展调研工作。
提供相关的调研资料和参考书籍，供学生参考学习。
4. 调研阶段（[具体时间 4]）参赛队伍按照各自的调研方案进行实地调研，收集相关数据和资料。
在调研过程中，要注意数据的真实性和可靠性，遵守调研伦理规范。
定期组织参赛队伍进行交流和讨论，分享调研经验和遇到的问题，互相提供支持和帮助。
对调研报告进行格式规范和语言表达的指导，确保报告的质量和可读性。
6. 评审阶段（[具体时间 6]）邀请专业教师和相关领域的专家组成评审委员会，对参赛队伍的调研报告进行评审。
根据评审结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。
7. 展示交流阶段（[具体时间 7]）举办调研报告展示交流会，邀请获奖队伍进行现场展示和汇报。
组织观众对调研报告进行提问和交流，促进思想的碰撞和观点的交锋。
人大首届调研大赛
韶关学院首届“调研报告”大赛活动策划一、背景中国人民大学是一所以人文社会科学为主的国家级重点大学，其全体师生始终秉持着中国共产党人艰苦奋斗、勇于实践的革命精神，并以此精神指导着学术研究踏实进取、突破创新。
跨入21世纪，我们更提出了“为创建以人文社会科学为主的世界知名的一流大学而努力奋斗”的口号。
而一流的大学不仅包括一流的硬件设施、一流的师资队伍，更需要造就一大批具有学术创新精神，敢于献身，勇于实践的优秀学子！时值母校70周年校庆即将来临之际，为了响应党和国家对广大青年学生提出的“学以致用，勇于实践，服务社会”的号召，鼓励广大学生开展社会调研，为社会发展献计献策，贡献一份力量，同时，也使我们学生能够更多的了解国情、增长见识、提高才干，校研究生会将举办中国人民大学首届“调研报告”大赛，为七十周年校庆献礼。
该活动旨在在校学生间倡导学以致用，勇于实践，弘扬实事求是的人大精神，促进在校学生理论联系实际能力的不断提高，将中国人民大学“实事求是”校训的发扬光大。
因此，我们将本次活动的宗旨定位在“学以致用，勇于实践，服务社会”。
秉承这一宗旨，本次活动将为中国人民大学全体在校学生提供一个交流学术、展示自我，共同进步的全新的舞台，激发其钻研热情、启发其科学思维、拓宽其学术视野、鼓励其大胆实践，增强青年学生的社会责任感和历史使命感；同时，以此为契机，充分发挥人大学生的智力优势，更好地为党和人民服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，为中国特色社会主义的政治、经济和文化的繁荣发展做出应有的贡献！二、活动意义1、继往开来，再创辉煌本次“调研报告”大赛是继“学术新星”评选活动之后又一个校内大型学术评比活动，势必进一步增强我校的学术氛围，促进广大青年学子学以致用，回报社会。
2、完善体制，勇于实践本次“调研报告”大赛的举办，是在传统教育培养方式之外，对在校大学生学术创新能力的又一种培养，理论联系实际，充分体现了人民大学“实事求是”的校训精神。
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调研大赛的活动策划
一、活动策划格式
1、活动名称：调研大赛
2、活动背景：在金融危机的影响下，再加上持续不降的猪流感的影响，各种事物、形式、潮流走向等都有所变化，对我们大学生有关的或者应该关注的事情我们应该要去调研掌握其基本的发展趋势。
3、活动目的：调研是一项团队合作的工作，旨在通过调研大赛培养同学们的调研能力和团队合作能力，为以后的就业、创业等提供一定的技能，同时也为了丰富广大同学的课余生活。
4、活动时间和地点：待定
5、主办单位：
6、承办单位：南昌大学信息工程学院学生会
7、责任部门：学习部
8、参与对象：南昌大学信息工程学院全体在校学生
9、活动形式：
(1)活动宣传策略（详细说明宣传媒介和宣传的内容）
(2)活动前期准备（开展活动以前所需做的准备工作）
(3)活动实施步骤及分工（部门活动以整个学生会为操作单位，
须列表细化到每个部门的具体分工和完成期限，还要包
括活动当天人员具体安排）
11、活动内容及流程：宣传和报名
前期宣传和报名——3月3日至3月7日通过在焦作大学内悬挂横幅、张贴海报、制作宣传面板、校广播站广播等形式进行大规模的宣传活动。
3月5日，主会场新区将在‚茶房‛‚崇学楼‛前，老区餐厅门口，进行现场咨询和报名活动，同时进行海报宣传，进一步加
强传播力度。
活动主要内容及具体安排
第一阶段：初赛作品征集阶段（3月12日至18日）3月8日，我们将邀请企业经理人或学校经管院校知名教授对参赛选手进行培训，针对市场调研报告的撰写等方面内容进行专题讲座
和培训。
3月12日至3月18日，参赛选手需要完成一份5页左右的市场调研报告（要求使用A4纸，字号不应小于5号，总长度一般不超过6000字）。
将初赛作品（附参赛队员名单及联系方式）于2009年3月18日以前以打印文稿形式两份（用A4纸打印）和一份初赛电子作品提交至市场营销协会秘书处。
经评委评稿后，按得分高低评出复赛作品。
每份作品给出评委评语与指导意见。
3月20日前公布复赛名单。
第二阶段：复赛阶段（3月20日至3月22日）
复赛选手和队伍对市场调研报告进行加工和补充、完善，完成一份完整的市场调研报告，可包括图形、表格等。
经评委打分，按得分高低评出决赛作品。
每份给出评委评语。
3月25日前公布决赛名单。
第三阶段：决赛阶段（3月25日至3月30日）参加决赛的队伍可获得评委小组专家进行个别指导，对作品进一步的完善。
决赛采用PPT展示或现场答辩形式进行。
评委由焦作大学相关专业专家学者、焦作市内知名企业家组成。
暂定每个参加决赛的小组利用6分钟阐述自己的营销策划方案，剩余5分钟，由评委提问，参赛队伍回答。
评委将在赛后结合复赛成绩给出决赛成绩，并评定名
次。
详细说明具体内容和活动进行流程
12、活动预算：预算此次活动所需花费的资金
13、活动应急方案：活动过程中可能遇到的突发状况及解决方案
14、可行性分析:分析此次活动的优势与劣势，预计活动的可行性
二、活动总结格式
1.活动名称：所开展的活动的名称
2.活动背景：写活动原因，概括写一些活动的内容和主办人物，活
动意义
3.活动目的：开展此次活动的目的
4.活动流程：将整个活动分成几部分，分步写下活动的步骤
5.活动结果与成效：写下活动的成果和收获保留值得借鉴的地方，
包括活动所带来的影响
6.活动不足之处：写下活动的不足之处以待日后改进，并要分析其
原因
备注：
1、以上材料统一用电子word文档，所有字体格式用仿宋_GB2312；活动名称用二号加粗字体并居中；‚活动主题‛、‚活动背景‛等这些字用三号加粗字体并在其所在的段落开头顶格写；其余正文部分用四号不加粗字体。
段与段、行与行、字与字之间之间要对齐，格式要规范。
2、页眉内容为‚院徽图标+‘信息工程学院学生会’‛。
其中‘信息工程学院学生会’几个字用宋体五号不加粗字体。
页脚内容为页码，对齐方式：居中；格式为：-1-、-2-、-3-……
3、在‚活动宣传‛中最好要有海报的照片或海报电子档；在‚活动流程‛中一定要有活动进行中的照片。
所有照片要有题注，题注内容为‚图为……‛，字体格式为：华文行楷五号不加粗字体。
三、会议记录格式：
会议名称：
会议时间：会议地点：
会议主持人：
出席与列席会议人员：
缺席人员：（请假：未到：）
会议主要内容：(详细，不拖沓，挑要点)
下周工作要点：
会议记录人：（右下角）
备注：为方便日后材料的收集整齐统一，请各部门按照以上条例的格式来书写相关材料。