高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解
高中非谓语动词练题及答案详解
一、单项选择非谓语动词
1.(北京)______ over a week ago。

the books are expected to arrive any time now.
A。

Ordering
B。

To order
C。

Having ordered
D。

Ordered
解析：本题考查非谓语动词。

句意为：“那些书是一周多
之前订的，现在随时有可能送到。

”books和order是动宾关系，即XXX，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状
语从句XXX。

故选D。

2.Walter offered us a lift when he was leaving the office。

but our work _______。

we refused his offer.
A。

not finishing
B。

to not finish
C。

not having finished
D。

not finished
解析：本题考查独立主格结构。

句意为：“Walter在离开办公室时提供了搭车的机会，但是由于我们的工作没有完成，我们拒绝了他的提议。

”our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。

work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。

点睛：分词作状语的用法
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on doing sth。

= “as” soon as sb。

does sth.
2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因
状语从句。

3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但可以改
写成并列句。

4.分词作条件状语相当于if。

unless等引导的从句。

常见
的可表示条件的分词有given。

supposing。

considering。

provided。

compared with等。

5.分词作结果状语相当于XXX引导的结果状语从句。

分
词前常有副词thus，XXX，only等。

6.分词作让步状语相当于though或者even if等引导的让
步状语从句。

3.在29岁时，XXX是一名工人，住在波士顿附近的一间
小公寓里，思考着自己未来的方向。

他的生活状态是“living”，而他的思考状态是“wondering”，两个状态用现在分词作并列
状语。

4.早餐时，他只喝自己农场种植的新鲜水果榨的果汁。

这
里的“果实”需要用过去分词作定语修饰，因为它与“grow”之间
是被动关系。

因此，应选A项“grown”，而不是B项“being grown”、C项“to be grown”或D项“to grow”。

考查非谓语动词。

句意：许多中国品牌，因为在几个世纪中建立了声誉，正面临着现代市场的新挑战。

句子中的having developed是过去分词的完成式，表示在过去发生的动作对现
在造成的影响，符合语境。

故选A。

宾语trouble与distinguish之间为动宾关系，故用过去分
词作宾补。

B．distinguishing
D．distinguishable
1.现代市场给许多享誉数百年的中国品牌带来了新的挑战。

许多中国品牌，享誉数百年，现在正面临着来自现代市场的新挑战。

2.XXX希望XXX能提出一个好方法，在短时间内提高她
的英文写作水平。

Jenny hopes that Mr Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short d.
3.为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。

With the convenience of digital payment。

XXX.
4.他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。

He had a wonderful childhood。

traveling with his mother to all corners of the world.
5.这个讲座主要涉及年幼儿童区分是非的困难。

XXX XXX.
考查过去分词做定语。

句意：从全国选拔出来的运动员们有望在这个夏季的比赛中给我们带来荣誉。

选C。

因为从全国选拔出来的运动员已经被确定了，所以用过去分词作定语。

选C。

B．select
D．to XXX
点评：过去分词作定语，表示被动或完成的动作。

注意区分现在分词和过去分词的区别。

答案】A
解析】
本题考查的是分词作状语的用法。

句意为“那天晚上因为
被要求加班，我错过了一部很棒的电影。

”分析句子结构，因
为miss是动词，需要和一个状语搭配，而且这个状语需要表
示原因，因此本题应该使用分词作原因状语。

选项A中的having been asked是过去分词的完成时，表示被动，符合题目
的要求，因此选A。

点睛】
本题考察的是分词作状语的用法，分词作状语时要注意分词的形式和时态，以及分词所表示的动作与主句的逻辑关系，通常分词作状语表示的是时间、原因、条件、方式等，考生需要根据句子的结构和意思来确定分词的用法。

答案】C
解析】
考查非谓语动词。

句意为：新证据的发现导致了小偷被抓。

lead to后接动词-ing形式或被动语态，根据句意，应该用被动
语态，故选C。

A项为主动语态，不符合语境；B、D两项为动词不定式，也不符合语境。

28．The book。

XXX。

inspires confidence in students who wish to seek their own answers。

(改写后)
29．Finding the course very difficult。

she decided to move to a lower level。

(改写后)
XXX。

XXX behind and not being able to take care of them。

However。

she also understands the benefits of studying abroad and the opportunities it XXX。

XXX her to study abroad for a shorter amount of time。

such as a summer program。

This way。

she can still gain the XXX。

XXX。

such as resources for long-distance caregiving。

Overall。

XXX.。