演示文稿2

一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。 品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、 积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人， 是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出： 爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。 只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系； 只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。 法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空， 比天空更广阔的是人的心灵。” 一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学 都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始， 去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常 不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私 的爱。 不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥 向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活 之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？ 当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习 生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能 在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去 珍爱别人呢？
1950年春，苏南行署曹督学来学校慰问，热情鼓励。 同年秋，常熟县人民政府先后派宣传部长洪明，县团 委书记吕英 来校视察，并领导和整顿学校工作。 1951年初，由孙居仁出任校委会临时主席，蒋希益任 事务主任，杨同伦任教务副主任，校委会学生代表为 蔡少卿。 1952年11月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学。 单忝友任校长。 1956年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校 长 1960年，学校被评为江苏省文教先进集体。 1962年1月，随新建沙洲县，学校更名为沙洲县沙洲中 学。 1966年5月文化大革命开始，学校设施和教学遭到严重 破坏。
沙洲中学原为大南中学。 目前，学校占地面积为127.02亩，校舍建筑 面积40144.08平方米，绿化覆盖率达45% 学校建有千兆主干校园网、闭路电视和广 播系统；多媒体投影教室48个，在网络环 境下可用电脑达480台，教师配备笔记本电 脑；理化生实验室9个，是江苏省标准化实 验室。
1940年冬，国难日深，沙洲旅沪教育界多人， 为了抗日救亡,改变家乡子弟求学无门的状况,由陈贯吾， 陆福遐，周景濂，朱在民偕旅沪工商界耿心一，李回春等 30余人，在上海聚丰园会晤，倡办私立大南中学，旨在 “锻炼强健体魄，灌输民族意识，充实生活智能，培养科 学基础，启发艺术兴趣”。 1941年2月8日通告开学，报道学生183人， 设初中一，二年级双轨和高一一共五班。 1943年秋直至解放，先后由陈玲仪，王婉如， 孙介人任负责人 。 1949年4月，苏南解放，许多学生纷纷随部队 南下参加革命， 学校进入一个崭新的纪元。
七、墙上无污痕 1.不在墙壁上乱涂乱画。 2.不在墙壁上留下鞋印、脚印，球印。 3.擦洗门窗时不在墙壁上留下污痕。 八、桌上无刻划 1.爱护课桌椅，不在课桌椅，实验桌椅上刻划。 2.不在公共场所刻划。 3.发现有人在校园内刻划及时报告老师。
九、门窗无破损 1.开门时用手轻推，禁止用脚踢门。 2.不在教室内玩任何球类，不在走廊上推推揉揉。 3.打破门窗玻璃，及时主动赔偿，恢复原貌。 十、卫生无死角 1.各班级要按学校划定的卫生包干区认真打扫， 不留死角。 2.在年段，班级包干区边界打扫时， 互谅互帮，不推诿。 3.班长、劳动委员每天巡视班级卫生区， 发现卫生死角及时组织打扫
另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。 不少同学都读过《提醒幸福》这篇美文，幸福还需要提醒吗？ 读过此文便不难醒悟，多少时候我们都是身在福中不知福啊， 也就是说，我们并未珍惜那份幸福，而我们不懂得珍惜的又 何止于幸福呢？面对美好的青春年华我们珍惜了吗？ 面对优越的生活学习环境我们珍惜了吗？面对多年所结下的师 生之谊、同窗之情我们珍惜了吗？面对父母的辛勤劳动给我们 带来的优裕条件我们珍惜了吗？在此，我要用一个微弱的声音 尽力地向全体同学发出呼吁：珍惜我们的金色年华吧！“莫等闲， 白了少年头，空悲切；”请珍惜我们富足的家庭条件吧！ 请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧！这样我们自己渐渐 也会变得美好起来。
1.成绩差的同学要相信自己能学好， 勤学苦读，不懂就问，力争每次考试都有进步。 2.表现暂时落后的同学应主动向自己的昨天告别， 树雄心，立壮志，严格要求自己，争 做“文明学生”。 3.各班级要形成先进帮后进， 后进赶先进的良好氛围，竞争氛围。
“五无”
六、地上无痰迹、纸屑 1.不随地吐痰，乱丢果皮，纸屑，包装袋。 2.有纸屑、包装袋、果皮等自觉扔 进教室纸篓或路旁垃圾桶。 3.每位同学都有维护校园卫生整洁的义务， 都有保持、监督的责任。
1.尊敬师长，见面行礼或主动问候， 遵守交通规则。 2.使用好礼貌用语： 请、您好、谢谢、 对不起、没关系、再见。 3.对老师不直呼其名， 在长辈面前不耍脾气。
1.爱心献同学，扶助老、病、残者、 热心社会公益事业。 2.尊重他人人格，谦恭礼让， 借人钱物及时归还。 3.与他人有矛盾时，多作自我批评， 不吵嘴，不打架。 4.不随意打断别人谈话，妨碍他人 时要道歉。
1978年沙洲中学开始了振兴和发展。张凤楼出任校长， 学校被定为沙洲县重点中学，高中面向全市招生。 1980年，高中首届重点班毕业生参加高考成绩列全 县之冠。 1982年3月陆振兴出任校长，提倡素质教育，全面提 高教学质量，并创办了汽车改装，水暖五金，大南工贸实 业总公司等校办企业 1986年12月，撤县建市，学校更名为张家港市沙洲中学 1996年10月以高标准通过了江苏省重点高中的达标验收。 2000年，被省教委命名为“江苏省模范学校”。 2003年，转为江苏省三星级普通高中 2006年10月，晋升为江苏省四星级普通高中
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。 古今中外，有无数的学者对求知、对学习、对读书 的重要价值留下了不可胜数的精辟论述： 英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。” 我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙 知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们 聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习.我为 这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有 “知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。 “知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的 同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们 两眼呆滞，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。 也许，他们太过于沉醉于
做为一名中学生首先我们要讲诚信。 “一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用， 重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到， 忠于自己的言行。 孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说： “惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”
我们还应该学会互助，在我们生活中时常会 遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、 关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、 关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。 甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱， 我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他， 不是有这样一句话吗？“关心别人，快乐自己” 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
“五有”
一、课堂有纪律
二、课间有秩序
三、言行有礼貌 四、心中有他人 五、差生有进步
1.课前准备好学习用品，不迟到， 不早退，不旷课。 2.上课专心听讲，不做小动作，不走神。 3.积极回答老师提问，不起哄， 同学答错题目不讥笑。 4.非课堂讨论，不交头接耳， 左顾右盼，不递纸条。
1.不追逐打闹，不攀高， 不在教室和楼道内喧哗。 2.不在教学区内踢足球 （打排球、篮球）。 3.不往教室外扔东西。 4.不开恶作剧的玩笑。
21世纪是我们的世纪，中华儿女 将以更优秀的素质步入世界先进 民族之林，我们应该积极投身于 体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作 的快乐中，体验勇敢与顽强， 胜利与失败，挫折与勇气， 拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋， 而且你会确实感受到体育锻炼各 器官系统的促进作用。所以我们应该常 锻炼身体。 把强健的体魄投入到学习中去。
第三，一个合格的中学生必须是一个善于合作，懂得珍惜的人， 美国女科学家朱克曼教授作过这样一个统计： 在诺贝尔奖设立的第一个25年中，合作研究获奖的人数仅占41%， 第二个25年里占65%，第三个25年里占79%。而时至今日， 已极少有人孤军奋战，独享其誉了。还有一个材料：美国的“ 阿波罗登月计划”耗资250亿美元，直接参与的科学家及工作 人员达42万人之多。随着时代的发展，未来的社会中合作 必然成为人类生活生存的最基本形式。联合国教科文组织也 把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪 教育的四大支柱。对一个学生来说，学会合作，就必须接受 老师科学的指导和同学善意的帮助，就必须把自己融入班级 和学校的大集体当中去，就必须与他
人建立起和睦相处的融洽关系。著名物理学家杨振宁博士 和化学家李远哲博士在评价中国教育传统的利与弊时指出： “教育家100年来都有一个共识：如果让四五个人一起学， 合作解决问题，成绩好的同学可以去帮助差的同学， 他往往使自己变得更强，四五个人合作学习， 比老师讲半天都好，而且可以从小培养团队意识， 这是学校迫切需要研究的问题。” 美国哈佛大学教授丹尼尔· 古尔曼提出的情商教育理论认为： 人生成就20%归诸智商，80%归诸情商。
自己富足的家庭了吧！但在此我只想说的是： 自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。 从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看， 你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一 点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让 你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶 酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山 银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会 坐吃山空，到那时悔之晚矣。
我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书， 在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动， 读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流 情感。 科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的 一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍 里等待我们。 世纪老人冰心从四岁就开始读书， 到了晚年读万卷书， 新时代的我们有何理由不自主 学习多读好书呢？
再见