初识人工智能-说课ppt课件-高中信息技术独家精品

[知识与技能]
1. 了解人工智能的概念。 2. 了解人工智能的主要应用领域。 3. 了解“图灵测试”。
[过程与方法]
1. 通过参与人工智能的实践活动及教师的讲解，学生能够表述人工智能 的概念。
2. 通过探究活动、完成信息作品及作品交流，学生能够采用适当的工具 及方式呈现和表述人工智能的主要应用领域。
[情感与态度]
1. 感受人工智能的丰富魅力，对人工智能有初步认识，脱掉人工智能神 秘的外衣。
教材分析学情目标方法过程知识与技能] [
[教学重点] 1. 人工智能的概念。 2. 人工智能的主要应用领域。 [教学难点] 1. 人工智能的概念。
教材分析学情目标方法过程重点] [
启发式教学法 任务驱动法
初识人工智能
内容概要
本课内容为中国地图出版社出版的普通高中课程标准实 验教科书《信息技术基础》(必修)中的第二单元第一节中 相关内容。
本部分主要涉及以下几个知识内容：1.人工智能的概念； 2.人工智能的主要应用领域；3.图灵测试。
人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一，同 时也是信息技术课程选修模块之一，该部分知识旨在使 学生体验与了解人工智能的相关基础概念，感受和关注 人工智能技术，并为选修模块的学习打下伏笔。
学习者为普通高中高一年级学生。 人工智能是研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性
学科，对于学习者来说既神秘又有诱惑力，同时人工智能 学科本身理论性很强，如果采用理论灌输式教学，很难被 学习者所接受。 拟创设一些学生能够接受的、有兴趣的实践活动。通过活 动让学生进行思考，并让学生得出相关结论。在这个过程 中提升学生对人工智能的认识，感受人工智能技术的丰富 魅力，关注人工智能技术。
Got your thinking
?他们是通过什么 技术实现源自呢?人工智能a
人工智能
a
行为 能力
感知 能力
思维 能力
人工智能（Artificial Intelligence）：利用机 器（计算机）来模拟或实现的人类智能被称为人 工智能，简称AI。
AI？
图灵测试
行为 能力
感知 能力
探究任务：
下面就请同学们，阅读学习资源中人工智能各主要应用 领域的介绍，在此基础上，选择自己感兴趣的一个应用 领域进行探究，探究内容为该领域中的某一个具体实例， 制作一个电子作品，电子作品的内容主要是向大家介绍， 你所探究的这个方面的相关知识，电子作品形式不限。
机器人 博弈
模式识 别
专家系 统
人工神 经网络
等等
感谢聆听
思维 能力
机器人 博弈
模式识 别
专家系 统
人工神 经网络
等等
探究任务：
下面就请同学们，阅读学习资源中人工智能各主要应用 领域的介绍，在此基础上，选择自己感兴趣的一个应用 领域进行探究，探究内容为该领域中的某一个具体实例， 制作一个电子作品，电子作品的内容主要是向大家介绍， 你所探究的这个方面的相关知识，电子作品形式不限。