《琵琶行》ppt课件29张

全文以人物为线索，一明一暗，一实一虚，使情节波澜起伏。它所叙述的故 事曲折感人，抒发的情感能引起人的共鸣，语言美而不浮华，精而不晦涩，内 容贴近生活而又有广阔的社会性，雅俗共赏。
译：夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、 芦荻被秋风吹 得发出飒飒声响。我和客人下马在船上饯别设宴，举起 酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将 要分别，临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。
思考：“主人下马客在船”此句采用了什么修辞手法？
互文
译：主人和客人都下了马，登上船。
互文:也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它 的解释是:“参互成文，合而见义。”具体地说，它是这样一种互 辞形式: 上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实 则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。
时间地点 故事人物
写作缘由 名字由来
奠定凄切伤怀的感情基调
2.正文分为几段？每段讲了什么内容？尝试自己概括一下。 ① 江头送客秋瑟瑟 ② 江上聆听琵琶曲 ③ 歌女倾诉身世苦 ④ 同病相怜伤迁谪 ⑤ 重闻琵琶青衫湿
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
必
沦
曾
落
年老色衰
人
贬谪放逐
相
识
沉沦憔悴
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声， 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
译：被我的话所感动她站立了好久，回身坐下再转紧琴弦拨出 急声。凄凄切切不似刚才奏过的单调，在座的人重听都掩面哭 泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？江州司马的青衫已被 泪水浸湿！
写作背景
白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁被改职任 太子左赞善大夫，次年由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事的 罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马，《琵琶行》就写于第 二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇，共鸣自身天涯沦落的不幸。
整体感知 1.小序交代了什么内容？有什么作用？
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜 色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁 买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆 泪红阑干。
译：年复一年都在欢笑打闹中度过，秋去春来美好的时光白白 消磨。教坊的兄弟参军去了，当家的阿姨也死了，暮去朝来我 也年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀，自己的年岁大了 我只得嫁给商人为妻。商人只重营利，对离别看得很轻淡，上 个月他到浮梁买茶办货去了。他去了留下我在江口孤守空船， 秋月与我作伴，绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常常梦到少年时作 乐狂欢，梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声 暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出 刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江 心秋月白。
译：一会儿像黄鹂在花下啼鸣婉转流利，一会儿又像泉水在冰 下流动滞涩不畅。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通 畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生，此时声音 暂歇却比有声更动人。突然，琵琶之音陡然高昂，似银瓶炸裂， 水浆奔迸；又像杀出一队铁骑，刀枪齐鸣。一曲终了拨子从弦 索中间划过，四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东面和西面的画 舫和游船都静悄悄的，只看见江心之中映着的秋月泛着白光。
思考：为何琵琶女的乐声“凄凄不似向前声”？诗人又为何在一个 素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢?
①琵琶女听到诗人倾诉后，既悲自己的漂流沦落，
又悲诗人的被贬遭遇，所以乐声更加凄凉悲痛。
②伤琵琶女。正如诗中所写:“我闻琵琶已叹息， 又闻此语重卿卿。”琵琶女悲伤幽怨的曲调引发 诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾 诉后更是激起诗人深深的怜悯。
②伤己。诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦 落，幽愁悲愤，再加上朋友一别，更感孤寂难耐。
1.文中写到了几次琵琶女的演奏？请简要分析说明 每次描写的特点和作用。 一共描写了三次。
①第一次是暗写，只写诗人江边送客听到琵琶声，没有进行具体描写， 但从“主人忘归客不发”可以看出音乐之高妙。
②第二次是明写，琵琶女出场并演奏，这是诗的主体部分。诗人浓墨 重彩地描写了她演奏的内容、演奏的技艺，并由此转入琵琶女自叙身 世，不仅完成了琵琶女这一形象的塑造而且引出了诗人自己的“沦 落”，将自己“辞帝京”““谪居卧病”之事带出。 ③第三次是明暗结合，写得简略。先说曲调悲凄，又从侧面写听众 “掩泣”，更以“江州司马青衫湿”作结，补足了“同是天涯沦落 人”一句的内涵，鲜明地突出了诗的主题。
思考：诗人听到琵琶声后有什么反应？表现了诗人怎样 的心情？
主人忘归客不发
寻声暗问弹者谁
移船相近邀相见 添酒回灯重开宴 千呼万唤始出来 侧面烘托出乐声之美，扣人心弦。 也表现了诗人惊喜的心情和邀请
奏乐之人相见的急切。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无 限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
译：弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思，似乎在诉说着她一生的不 如意。她低眉随手慢慢地连续弹奏，尽情地倾诉心底无限的伤 心事。轻轻地拢，慢慢地捻，又抹又挑，初弹《霓裳羽衣曲》 接着再弹《六幺》。大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨，小弦细促 轻幽、急切细碎，如人窃窃私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹 奏，就像大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘。
2.找出文中的景物描写，说一说有什么作用。
①浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。叙述了江东送客时的环境。秋夜的江水、 枫叶、获花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲曲传达出诗人凄凉 愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。
②别时茫茫江浸月。叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥 散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感应。
③比喻，把抽象无形的音乐变成形象可感的实体，激发读者的联想和想象。
④侧面烘托。通过音乐效果的描写来烘托琴声的优美动听、深切感人。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵 下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被 秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗 裙翻酒污。
赏析本段描写音乐的诗句
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻 抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂 弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通 声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终 收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
3.文章的主题和行文线索是什么？尝试分析一下。
主题：本诗通过叙述诗人与琵琶女相遇，被其琴声和凄苦身世感动的故事，表 达了对琵琶女不幸身世的同情，倾诉了自己被贬官，壮志难酬的满腔悲愤。
人物
明线：歌女的身世 月夜弹琵琶→凄凉话身世→更坐弹一曲
暗线：诗人的感受 月夜听琵琶→移船邀相见→翻作琵琶行
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
作者简介
白居易，字乐天，晚年号 香山居士。中唐时期现实主义 的伟大诗人。他积极提倡新乐 府运动，主张“文章合为时而 著，歌诗合为事而作”，强调 和继承我国古典诗歌的现实主 义优良传统，反对“嘲风月， 弄花草”，作品有深刻的现实 意义。
新乐府运动
新乐府运动，诗歌革新运动，由唐代诗人白 居易、元稹、张籍、李绅等所倡导，主张恢复 古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽 喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”， “泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府 题目咏写时事， 故名新乐府。所谓新乐府，是 相对古乐府而言的。宋代郭茂倩指出：新乐府 者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝 被于声，故曰新乐府也。（《乐府诗集》）， 明代胡震亨说：乐府内又有往题新题之别，往 题者，汉魏以下，陈隋以上乐府，古题唐人所 拟作也；新题者，古乐府所无，唐人新制为。
③唯见江心秋月白。写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情仍在扩 散，直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音乐中的”感情所打 动。情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。
④绕船明月江水寒。写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情。
⑤黄芦苦竹绕宅生。写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。
①巧用拟声词和叠词。把音乐的韵律和节奏表现出来。
②通感，赋形于声，把对客观事物的描述转移到听者主观的感觉之中启发联 想，余韵无穷。（通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，
将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表 示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。）
思考：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”诗人和 琵琶女有哪些相似之处？
相似之处 来处 才华 经历
诗人 去年辞帝京 才华横溢的诗人 因直言进谏而遭贬谪
琵琶女 本是京城女 名满京都的艺人 因年老色衰而嫁商人
通过琵琶女的遭遇充分抒写自己心中的郁郁之情。琵Biblioteka 女白居易同相
是
才貌双绝
才高位显
逢
天
何
涯
名动京师
译：她沉吟着收起拨片插在琴弦中，整顿衣裳依然显出庄重的 颜容。她说她本是京城负有盛名的歌女，老家住在长安城东南 的虾蟆陵。十三岁就已学会弹奏琵琶技艺，名字登记在教坊乐 团的第一部里。每曲弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被 同行歌妓们嫉妒。京城的富贵子弟争着给我赏赐，每当一曲弹 罢,不知要给多少彩绸。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎，红色罗 裙被酒渍染污也不后悔。
琵琶行
白居易
解题
琵琶：是中国传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。 最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。 “琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳 碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐 器。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独 奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。
歌行体：我国古代诗歌的一种重要体裁，初唐时期以 汉魏六朝的乐府诗为基础而发展起来的。音节、格律 比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于 变化，篇幅有长有短。白居易以歌行体见长，代表作 有《琵琶行》和《长恨歌》。
思考：本段中诗人塑造了一个怎样的琵琶女形象?
琵琶女年轻时曾是京城名噪一 时的歌女，色艺双绝，生活充满了 欢乐。待到年老色衰，又值社会发 生动乱，不得已嫁作“商人妇”， 过着凄惨的生活。
为什么要着力刻画这一形象?
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾 相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻 丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼 血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕 哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐 弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
译：春江花朝秋江月夜那样好光景，也无可奈何常常取酒独酌 独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实 在难听。今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲,像听了天上的仙乐, 耳朵也顿时清明。请你不要推辞坐下来再弹一曲，我要为你创 作一首新诗《琵琶行》。
译：我听了琵琶声早已摇头叹息，又听到她这番诉说更加歔欷。 同样都是天涯沦落的可怜人，今日相逢何必问是否曾经相识！ 自从去年我离开繁华长安京城，被贬居住在浔阳江畔便一直卧 病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐，一年到头也听不见管弦奏 鸣。居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。 在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲 语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶 半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
译：忽然听见江面传来阵阵琵琶声；我忘却了回归客人也不想 动身。寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁？琵琶停了许久却迟迟 不语。我们移船靠近邀请她出来相见，叫下人添酒回灯重新摆 起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，用怀里抱着的琵琶半遮 着脸面。她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声，还没弹成曲调却先 有了感情。