第二单元 乐海泛舟——++鳟鱼+课件+2022—2023学年人音版初中音乐+八年级下册

请聆听歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏。感受钢琴伴奏 在塑造歌曲形象中所起的作用。
但渔夫不愿久等浪费时光， 立刻就把那河水搅浑， 我来不及细想， 他已经提起钓竿， 把小鳟鱼钓到水面上。 我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当， 我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当。
歌曲的深刻寓意
《鳟鱼》是奥地利作曲家舒伯特1817年根 据德国诗人舒巴尔特的抒情诗创作的艺术歌曲， 采用变化分节歌的形式创作。
但渔夫不愿久等浪费时光 立刻就把那河水搅浑 我还来不及想
他就已提起钓杆把小鳟鱼钓到水面上 我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗 我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗
渔夫为了钓起鳟鱼，将河水搅浑， 使鱼无法逃脱，暗示了善良和单 纯往往被狡诈和邪恶所害。
请聆听歌曲《鳟鱼》。
艺术歌曲
艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造 艺术形象的一种音乐体裁，其名称因浪漫主义 音乐家舒伯特的作品而确立，成为一种独立类 型的歌曲种类。它结合了优美旋律和人声两个 最具有感染力的音乐元素，使艺术歌曲具有较 强的表现力和欣赏性。
人民音乐出版社八年级下册音百度文库第二单元
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《鳟鱼》这首诗把当时的统治者比作搅浑 河水的渔夫，把群众比作上当受骗的小鳟鱼， 表达了作者对当时社会的愤慨和不满。它以叙 事的手法描写了不同人物的心理活动，向人们 揭示了善良与单纯往往被虚诈与邪恶所害，使 人们懂得必须向邪恶做坚决斗争才能生存的道 理。歌曲借对小鳟鱼不幸遭遇的同情，抒发了 作者对自由的向往和对统治者的憎恨，是一首 寓意深刻的作品。
艺术歌曲通常在音乐会上表演，多为独唱， 一般都有精心编配的钢琴伴奏，对演唱技巧有 较高的要求。
请画拍唱歌谱。
请注意方框中音的音准。
请随琴画拍唱歌谱。
请自主练唱歌词。
请随琴演唱第一段歌词。
请自主练唱第二段歌词。
请随琴演唱第一、第二段歌词。
请随琴演唱第二段歌词。
艺术歌曲的特点。
•诗歌与音乐的完美结合 •钢琴伴奏占有重要地位 •结构精致严谨 •歌曲内容丰富 •演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养
总结拓展
请结合歌词，想一想应该怎样演唱第一、二段歌词才 能更好地塑造歌曲形象？
请随伴奏演唱歌曲。
谢谢观看