《史记》中的人物刻画艺术 (1)
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《史记》的人物刻画艺术 ——以《魏公子列传》为例
授课教师:王颖
《史记》的文学价值是多方面的, 无论是刻画人物的方法、叙事描写的 艺术、悲剧气氛的渲染,抑或是抒情
色彩、散文风格的体现,简洁、精练
的语言技巧等方面,都为历代作Байду номын сангаас所
推崇,沾溉后人,绝非一世。
本节微课,我们以《魏公子列传》
为例谈一谈《史记》中人物形象塑造
二、通过典型事件刻画人物的主要性格特征;
三、善于将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现人物的性
格特征; 四、运用对比烘托手法,展示人物的心理活动,从而刻画出 人物的个性特征;
一、通过人物个性化的语言、动作展示人物的性格
1.《魏公子列传》中写侯生“摄敝衣冠,直上载公子上坐,不
让”、“俾倪,故久立”等一系列动作和“臣修身洁行数十
“救赵存魏” 是信陵君一生的重大事件, 但《魏公子列传》中却没有过多地写他在这一 事件中政治的军事的种种活动,而把描写的重 心放在他如何和夷门监者侯嬴、屠者朱亥的交
往以及“从博徒卖浆者游”的故事上,通过这
些故事的具体描写,突出了他的仁而下士、勇
于改过、守信重义、急人之难的性格。
三、善于将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现 人物的性格特征
作者善于在大小不同场面的矛盾冲突中,运用对比烘托手
法,展示人物的心理活动,从而刻画出人物的个性特征。所谓
对比,一是双方人物的对比;二是一个人物的前后对比。
四、运用对比烘托手法,展示人物的心理活动,从
而刻画出人物的个性特征
比如《魏公子列传》中写信陵君礼敬侯生一段,侯生的傲慢
和信陵君的谦让也是鲜明的对比映衬。这一节又是明暗两条线交
三、善于将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现
人物的性格特征
另外其他人物,比如晋鄙、侯嬴、朱亥等的性格,都由于在 这场斗争中的不同态度而有很好的表现。 这种故事化的手法和紧张场面的运用,使人物传记饶有波澜, 人物形象各具特征,如见其人,如闻其声,因而成为历史与文学 相互结合的典范著作。
四、运用对比烘托手法,展示人物的心理活动,从 而刻画出人物的个性特征
错进行。侯生上场前,明写信陵君,暗写侯嬴,侯嬴上场后则相
反,笔锋转入对侯嬴言谈举止的正面刻画,并透过侯生的观察写
信陵君。又如写信陵君,除正面描写外,还注重侧面刻画和侧面
展示,明暗两种手法交错运用,更好地表现了信陵君的高风亮节。
《史记》作为我国第一部规模宏大的传记文学名著,
运用多种多样的表现手法,塑造了一系列丰富饱满、鲜
的方法与技巧。
人物塑造的方法
(1) 正面描写(直接描写)
对人物的肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、
细节描写等直接的刻画。 (2) 侧面描写(间接描写) 是对所描写的对象不作直接的刻画,而是借助于对媒 介物(环境、其他人物)的描写,来烘托所要描写的人或物。
《魏公子列传》中的人物塑造技巧:
一、通过人物个性化的语言、动作展示人物的性格;
年……”、“今日嬴之为公子亦足矣……”、“公子勉之矣,老
臣不能从”等一系列对话,把侯嬴的性格特征写活了; 2.写朱亥则粗线条勾勒,着墨不多,但通过“朱亥故不复谢”、 “今公子有急,此乃臣效命之秋也”等动作对话,其坦荡豪爽的
个性历历在目,急公好义、蹈死不顾的精神光彩照人。
二、通过典型事件刻画人物的主要性格特征
明生动的人物形象,为后代作家创作提供了可资借鉴的 东西。司马迁也以其高超的创作技巧而名垂青史。
作为魏国公子,信陵君面对赵国的求救陷入了两难的境地, 救则不忠,不救则不义。信陵君最终“计不独生而令赵亡”,决 心“以客往赴秦军,与赵俱死”。把其急人之难,救人之危的品 质写了出来;而当侯嬴为他策划“窃符救赵”,估计老将军晋鄙 “往恐不听,必当杀之”时,信陵君难过地掉下了眼泪;矫杀晋 鄙后,他下令“父子俱在军中,父归;兄弟俱在军中,兄归,独 子无兄弟,归养”,这些充分表现了信陵君的仁爱之心。
授课教师:王颖
《史记》的文学价值是多方面的, 无论是刻画人物的方法、叙事描写的 艺术、悲剧气氛的渲染,抑或是抒情
色彩、散文风格的体现,简洁、精练
的语言技巧等方面,都为历代作Байду номын сангаас所
推崇,沾溉后人,绝非一世。
本节微课,我们以《魏公子列传》
为例谈一谈《史记》中人物形象塑造
二、通过典型事件刻画人物的主要性格特征;
三、善于将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现人物的性
格特征; 四、运用对比烘托手法,展示人物的心理活动,从而刻画出 人物的个性特征;
一、通过人物个性化的语言、动作展示人物的性格
1.《魏公子列传》中写侯生“摄敝衣冠,直上载公子上坐,不
让”、“俾倪,故久立”等一系列动作和“臣修身洁行数十
“救赵存魏” 是信陵君一生的重大事件, 但《魏公子列传》中却没有过多地写他在这一 事件中政治的军事的种种活动,而把描写的重 心放在他如何和夷门监者侯嬴、屠者朱亥的交
往以及“从博徒卖浆者游”的故事上,通过这
些故事的具体描写,突出了他的仁而下士、勇
于改过、守信重义、急人之难的性格。
三、善于将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现 人物的性格特征
作者善于在大小不同场面的矛盾冲突中,运用对比烘托手
法,展示人物的心理活动,从而刻画出人物的个性特征。所谓
对比,一是双方人物的对比;二是一个人物的前后对比。
四、运用对比烘托手法,展示人物的心理活动,从
而刻画出人物的个性特征
比如《魏公子列传》中写信陵君礼敬侯生一段,侯生的傲慢
和信陵君的谦让也是鲜明的对比映衬。这一节又是明暗两条线交
三、善于将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现
人物的性格特征
另外其他人物,比如晋鄙、侯嬴、朱亥等的性格,都由于在 这场斗争中的不同态度而有很好的表现。 这种故事化的手法和紧张场面的运用,使人物传记饶有波澜, 人物形象各具特征,如见其人,如闻其声,因而成为历史与文学 相互结合的典范著作。
四、运用对比烘托手法,展示人物的心理活动,从 而刻画出人物的个性特征
错进行。侯生上场前,明写信陵君,暗写侯嬴,侯嬴上场后则相
反,笔锋转入对侯嬴言谈举止的正面刻画,并透过侯生的观察写
信陵君。又如写信陵君,除正面描写外,还注重侧面刻画和侧面
展示,明暗两种手法交错运用,更好地表现了信陵君的高风亮节。
《史记》作为我国第一部规模宏大的传记文学名著,
运用多种多样的表现手法,塑造了一系列丰富饱满、鲜
的方法与技巧。
人物塑造的方法
(1) 正面描写(直接描写)
对人物的肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、
细节描写等直接的刻画。 (2) 侧面描写(间接描写) 是对所描写的对象不作直接的刻画,而是借助于对媒 介物(环境、其他人物)的描写,来烘托所要描写的人或物。
《魏公子列传》中的人物塑造技巧:
一、通过人物个性化的语言、动作展示人物的性格;
年……”、“今日嬴之为公子亦足矣……”、“公子勉之矣,老
臣不能从”等一系列对话,把侯嬴的性格特征写活了; 2.写朱亥则粗线条勾勒,着墨不多,但通过“朱亥故不复谢”、 “今公子有急,此乃臣效命之秋也”等动作对话,其坦荡豪爽的
个性历历在目,急公好义、蹈死不顾的精神光彩照人。
二、通过典型事件刻画人物的主要性格特征
明生动的人物形象,为后代作家创作提供了可资借鉴的 东西。司马迁也以其高超的创作技巧而名垂青史。
作为魏国公子,信陵君面对赵国的求救陷入了两难的境地, 救则不忠,不救则不义。信陵君最终“计不独生而令赵亡”,决 心“以客往赴秦军,与赵俱死”。把其急人之难,救人之危的品 质写了出来;而当侯嬴为他策划“窃符救赵”,估计老将军晋鄙 “往恐不听,必当杀之”时,信陵君难过地掉下了眼泪;矫杀晋 鄙后,他下令“父子俱在军中,父归;兄弟俱在军中,兄归,独 子无兄弟,归养”,这些充分表现了信陵君的仁爱之心。