部编版四年级上语文《14普罗米修斯》名师说课稿

部编版四年级上语文《14 普罗米修斯》名师说课稿
一. 教材分析
《普罗米修斯》这篇课文是一篇神话故事，讲述了普罗米修斯为了给人类带来
光明和温暖，不惜牺牲自己，从宙斯那里偷来了火种，从而受到宙斯的惩罚。

这个故事弘扬了勇敢、智慧、善良、正义等品质，同时也揭示了统治者的残暴和压迫。

二. 学情分析
对于四年级的学生来说，他们已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解神话
故事的基本情节。

但是他们对于一些生僻的词语和复杂的句子结构可能还有一定的困难。

因此，在教学过程中，我们需要关注他们的阅读理解能力，帮助他们掌握课文内容。

三. 说教学目标
1.知识与技能：学生能够正确地朗读课文，理解课文的大意，掌握生字
词。

2.过程与方法：通过阅读课文，培养学生独立思考和合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：学生能够理解普罗米修斯的勇敢和智慧，培养他
们的正义感。

四. 说教学重难点
1.教学重点：学生能够正确地朗读课文，理解课文的大意，掌握生字词。

2.教学难点：学生能够理解普罗米修斯的勇敢和智慧，以及课文中的象
征手法。

五. 说教学方法与手段
在教学过程中，我将采用情境教学法、问题教学法和小组合作学习法。

通过设
置情境，引导学生进入课文中的世界，激发他们的学习兴趣。

通过提问，引导学生思考，培养他们的独立思考能力。

通过小组合作学习，培养学生的合作意识，提高他们的交流能力。

六. 说教学过程
1.导入：通过讲述一个有关普罗米修斯的故事，激发学生的兴趣，引导
学生进入学习状态。

2.自主学习：让学生自主阅读课文，理解课文大意，标记出生字词。

3.课堂讲解：讲解生字词，解释课文中的难点，引导学生深入理解课文。

4.情境教学：通过分角色朗读，让学生感受课文中的人物形象，理解普
罗米修斯的品质。

5.小组合作：让学生分组讨论，总结普罗米修斯的勇敢和智慧，培养他
们的合作交流能力。

6.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调普罗米修斯的品质。

7.课后作业：布置相关的阅读任务，让学生进一步理解课文。

七. 说板书设计
板书设计如下：
八. 说教学评价
教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和课后阅读情况进行评估。

对于学生在课堂上的积极参与、思考和交流，给予表扬和鼓励。

对于作业完成情况，主要检查学生对生字词的掌握和课文内容的理解。

对于课后阅读情况，主要关注学生对课文内容的深入理解和对普罗米修斯品质的认同。

九. 说教学反思
在课后，我将对教学过程进行反思，看是否达到了教学目标，教学方法是否适
合学生，学生对课文的理解是否深入。

如果发现有不足之处，我将及时调整教学方法，以提高教学效果。

知识点儿整理：
《普罗米修斯》这篇课文主要讲述了普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖，
不惜牺牲自己，从宙斯那里偷来了火种，从而受到宙斯的惩罚。

这个故事弘扬了勇敢、智慧、善良、正义等品质，同时也揭示了统治者的残暴和压迫。

在教学过程中，我们需要关注学生的阅读理解能力，帮助他们掌握课文内容。

对于四年级的学生来说，他们已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解神话故事的基本情节。

但是他们对于一些生僻的词语和复杂的句子结构可能还有一定的困难。

因此，在教学过程中，我们需要关注他们的阅读理解能力，帮助他们掌握课文内容。

本节课的教学目标包括三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

在知识与技能方面，学生需要能够正确地朗读课文，理解课文的大意，掌握生字词。

在过程与方法方面，学生需要通过阅读课文，培养独立思考和合作交流的能力。

在情感态度与价值观方面，学生需要能够理解普罗米修斯的勇敢和智慧，培养他们的正义感。

本节课的教学重难点包括教学重点和教学难点。

教学重点是学生能够正确地朗
读课文，理解课文的大意，掌握生字词。

教学难点是学生能够理解普罗米修斯的勇敢和智慧，以及课文中的象征手法。

在教学过程中，我将采用情境教学法、问题教学法和小组合作学习法。

通过设
置情境，引导学生进入课文中的世界，激发他们的学习兴趣。

通过提问，引导学生思考，培养他们的独立思考能力。

通过小组合作学习，培养学生的合作意识，提高他们的交流能力。

板书设计如下：
教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和课后阅读情况进行评估。

对于学生在课堂上的积极参与、思考和交流，给予表扬和鼓励。

对于作业完成情况，主要检查学生对生字词的掌握和课文内容的理解。

对于课后阅读情况，主要关注学生对课文内容的深入理解和对普罗米修斯品质的认同。

在课后，我将对教学过程进行反思，看是否达到了教学目标，教学方法是否适
合学生，学生对课文的理解是否深入。

如果发现有不足之处，我将及时调整教学方法，以提高教学效果。

同步作业练习题：
1.普罗米修斯是哪个神的故事？（）
2.普罗米修斯为什么受到宙斯的惩罚？（）
A. 他偷了宙斯的火种
B. 他泄露了宙斯的秘密
C. 他挑战了宙斯的权威
D. 他保护了人类
3.普罗米修斯给人类带来了什么？（）
A. 光明和温暖
B. 智慧和力量
C. 幸福和安宁
D. 自由和平等
4.下列哪个选项不是普罗米修斯的品质？（）
5.普罗米修斯是_________的神。

6.普罗米修斯从_________那里偷来了火种。

7.普罗米修斯给人类带来了_________、_________和_________。

答案：光明、温暖、智慧
4.普罗米修斯的品质包括_________、_________、_________和_________。

答案：勇敢、智慧、善良、正义
1.请简要概括普罗米修斯的故事。

答案：普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖，不惜牺牲自己，从宙斯那里偷
来了火种，从而受到宙斯的惩罚。

2.请解释普罗米修斯的品质。

答案：普罗米修斯的品质包括勇敢、智慧、善良和正义。

他勇敢地面对宙斯的
惩罚，智慧地偷来了火种，善良地帮助人类，正义地对抗不公平的待遇。

请谈谈你对普罗米修斯这个角色的看法。

答案：普罗米修斯是一个英勇、智慧、善良和正义的角色。

他不畏强权，为了
人类的福祉而牺牲自己。

他展现了人们对光明和温暖的渴望，以及对压迫的反抗。

普罗米修斯的故事鼓励我们要勇敢地面对困难，智慧地解决问题，善良地对待他人，正义地维护自己的权益。

答案：普罗米修斯是一个英勇、智慧、善良和正义的角色。

他不畏强权，为了
人类的福祉而牺牲自己。

他展现了人们对光明和温暖的渴望，以及对压迫的反抗。

普罗米修斯的故事鼓励我们要勇敢地面对困难，智慧地解决问题，善良地对待他人，正义地维护自己的权益。