(常考题)人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》 单元检测卷(有答案解析)

（常考题）人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》单元检测卷（有答
案解析）
一、选择题
1．和3.4千米相等的是（）
A. 340米
B. 3400米
C. 3千米4米
2．图中蜡笔的长度是（）。

A. 6厘米
B. 7厘米
C. 9厘米
3．测量马拉松长跑比赛全程应该用（）做单位。

A. 厘米
B. 吨
C. 千米
4．2千克铁与1吨棉花比较（）。

A. 2千克铁重
B. 1吨棉花重
C. 一样重
5．一只大象约重7（）。

A. 千克
B. 吨
C. 克
6．面粉每袋重25千克，（）袋的总重恰好是1吨。

A. 10
B. 20
C. 40
7．和你跑步速度最接近的是每秒（）
A. 0.75千米
B. 75米
C. 7.5米
D. 750毫米8．一只老母鸡重3（）。

A. 克
B. 千克
C. 吨
9．如果一头大象重4吨，一头牛重500千克，那么一头大象的体重相当于（）头牛的体重。

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9 10．一节火车车厢可以装货（）。

A. 60吨
B. 600千克
C. 6000克
D. 60千克11．看书时，眼睛和书的距离应保持30（）。

A. 厘米
B. 分米
C. 毫米
12．一支钢笔长约14（）。

A. 毫米
B. 厘米
C. 分米
二、填空题
13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

5900米________6千米 800厘米________8米 5吨________500千克
14．1名三年级学生的体重大约是25千克，4名三年级学生的体重大约是________千克，________名三年级学生的体重大约是1吨。

15．7分＝________秒 1时15分＝________分
9000米＝________千米 1吨﹣300千克＝________千克
16．1吨﹣700千克＝________千克 400米+600米＝________千米
17．在横线里填上合适的单位．
①小飞同学60米短跑用时12________．
②学校的升旗杆高约10________．
③一枚一元硬币厚约2________，大约重3________．
④一辆汽车长约5________，车身重2________．
18．6分米＝________厘米
29毫米+21毫米＝________毫米＝________厘米
1吨﹣450千克＝________千克
8千米﹣2000米＝________千米
19．2千米50米=________米 2分20秒=________秒
1吨-700千克=________千克 2厘米-2毫米=________毫米
20．6吨=________千克 2吨-500千克=________千克
20分+50分=________时________分 3分10秒=________秒
60毫米=________厘米 1千米-400米=________米
三、解答题
21．在动物运动会上，小白兔参加的是2千米长跑比赛。

它已经跑了1500米，还要跑多少米才能到达终点？
22．晨光水果店运来3吨水果，卖出1300千克后，还剩下多少千克水果？
23．一本数学书的厚度约为8毫米，3本这样的数学书摞起来厚约多少毫米?合多少厘米多少毫米?
24．一本连环画8毫米，5本这样的连环画厚多少厘米？
25．超市原有大米3吨，又运来6000千克。

这些大米能卖9天，则超市平均每天卖大米多少吨？
26．量出下面各图形中每条边的长度。

（以毫米为单位）
（1）
（2）
（3）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】3.4千米=3400米
故答案为：B。

【分析】根据1千米=1000米，将千米化成米，乘进率1000，据此解答。

2．A
解析： A
【解析】【解答】蜡笔的长度是8-2=6（厘米）。

故答案为：A。

【分析】左边起点不是0刻度，因此用蜡笔右端指向的刻度减去左边指向的刻度即可确定蜡笔的长度。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：测量马拉松长跑比赛全程应该用千米做单位。

故答案为：C。

【分析】吨是质量单位，根据生活经验和对长度单位的判断，马拉松长跑比赛全程一般用“千米”来作单位。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：1吨=1000千克，因为1000>2，所以1吨>2千克。

故答案为：B。

【分析】1吨=1000千克，单位不相同时，先转化为相同单位再进行比较。

5．B
解析： B
【解析】【解答】一只大象约重7吨。

故答案为：B。

【分析】大象是身体比较大的哺乳动物，体重一般选择“吨”为单位合适。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：1吨=1000千克，25×40=1000，所以40袋的总重恰好是1吨。

故答案为：C。

【分析】1吨=1000千克，用每袋的重量乘袋数，得数是1000千克，这样就能计算出袋数。

7．C
解析： C
【解析】【解答】解：和你跑步速度最接近的是每秒7.5米。

故答案为：C
【分析】根据实际情况作答即可。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：一只老母鸡重3千克。

故答案为：B。

【分析】根据一只母鸡的实际重量作答即可。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：4吨=4000千克，4000÷500=8（头）。

故答案为：C。

【分析】1吨=1000千克，把4吨换算成千克，然后用除法计算一头大象的体重相当于几头牛的质量即可。

10．A
解析： A
【解析】【解答】解：根据实际情况可知，一节火车车厢可以装货60吨。

故答案为：A。

【分析】1吨=1000千克，1千克=1000克，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

11．A
解析： A
【解析】【解答】解：看书时，眼睛和书的距离应保持30厘米。

故答案为：A。

【分析】根据看书时，眼睛和书应保持的实际距离作答即可。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：一支钢笔长约14厘米。

故答案为：B。

【分析】根据钢笔的实际长度作答即可。

二、填空题
13．<；=；>【解析】【解答】6×1000=6000米5900＜6000所以5900米＜6千米；8×100=800厘米所以800厘米=8米；5×1000=5000千克因为5000＞500所以5吨＞500
解析： <；=；>
【解析】【解答】6×1000=6000米，5900＜6000，所以5900米＜6千米；
8×100=800厘米，所以800厘米=8米；
5×1000=5000千克，因为5000＞500，所以5吨＞500千克。

故答案为：＜；=；＞。

【分析】1千米=1000米，1米=100厘米，1吨=1000千克，高级单位化成低级单位乘以进率，低级单位化成高级单位除以进率，本题先将单位转化成相同的，再对数值进行比较。

14．100；40【解析】【解答】25×4=100（千克）；1吨=1000千克；1000÷25=40（名）故答案为：100；40【分析】1名学生的体重×4名=4名学生的体重1吨÷1名学生的体重=学生人数
解析： 100；40
【解析】【解答】25×4=100（千克）；1吨=1000千克；1000÷25=40（名）。

故答案为：100；40.
【分析】1名学生的体重×4名=4名学生的体重，1吨÷1名学生的体重=学生人数。

15．420；75；9；700【解析】【解答】7×60=420（秒）1时=60分60分+15分=75分9000米=9千米1吨-300千克=1000千克-300千克=700千克故答案为：420；75；9；7
解析： 420；75；9；700
【解析】【解答】7×60=420（秒）
1时=60分，60分+15分=75分
9000米=9千米
1吨-300千克=1000千克-300千克=700千克
故答案为：420；75；9；700。

【分析】1分=60秒，1时=60分，1千米=1000米，1吨=1000千克。

大单位化成小单位乘以进率；小单位化成大单位除以进率。

16．300；1【解析】【解答】解：1吨-700千克=1000千克-700千克=300千克；400米+600米=1000米=1千米故答案为：300；1【分析】1吨=1000千克1千米=1000米第一题先统
解析： 300；1
【解析】【解答】解：1吨-700千克=1000千克-700千克=300千克；400米+600米=1000米=1千米。

故答案为：300；1。

【分析】1吨=1000千克，1千米=1000米，第一题先统一单位再计算，第二题计算后再统一单位。

17．秒；米；毫米；克；米；吨【解析】【解答】①小飞同学60米短跑用时12秒；②学校的升旗杆高约10米；③一枚一元硬币厚约2毫米大约重3克；
④一辆汽车长约5米车身重2吨故答案为：秒；米；毫米；克；米；吨【
解析：秒；米；毫米；克；米；吨
【解析】【解答】①小飞同学60米短跑用时12秒；
②学校的升旗杆高约10米；
③一枚一元硬币厚约2毫米，大约重3克；
④一辆汽车长约5米，车身重2吨．
故答案为：秒；米；毫米；克；米；吨。

【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；时间常用的单位有时、分、秒；根据实际情况从中选择合适的单位。

18．60；50；5；550；6【解析】【解答】6分米＝6×10=60厘米；29毫米+21毫米＝50毫米＝50÷10=5厘米；1吨﹣450千克＝550千克；8千米﹣2000米＝6千米故答案为：60；50；
解析： 60；50；5；550；6
【解析】【解答】 6分米＝6×10=60厘米；
29毫米+21毫米＝50毫米＝50÷10=5厘米；
1吨﹣450千克＝550千克；
8千米﹣2000米＝6千米。

故答案为：60；50；5；550；6。

【分析】此题主要考查了单位换算，根据1千米=1000米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1吨=1000千克，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算。

19．2050；140；300；18【解析】【解答】2千米=2000米故2千米50米=2050米；2分=120秒故2分20秒=120秒+20秒=140秒；1吨=1000千克1吨-700千克=1000千克-
解析： 2050；140；300；18
【解析】【解答】2千米=2000米，故，2千米50米=2050米；
2分=120秒，故，2分20秒=120秒+20秒=140秒；
1吨=1000千克，1吨-700千克=1000千克-700千克=300千克；
2厘米-2毫米=20毫米-2毫米=18毫米。

故答案为：2050；140；300；18。

【分析】大单位化成小单位乘以进率。

不同单位的数量进行加减计算首先统一单位，再计算。

20．6000；1500；1；10；190；6；600【解析】【解答】因为1吨=1000千克所以6吨=6000千克； 2吨-500千克=2000千克-500千克=1500千克；20分+50分=7
解析： 6000；1500；1；10；190；6；600
【解析】【解答】因为1吨=1000千克，所以6吨=6000千克；
2吨-500千克=2000千克-500千克=1500千克；
20分+50分=70分=60分+10分=1时10分；
3分10秒=180秒+10秒=190秒；
因为10毫米=1厘米，所以60毫米=6厘米；
1千米-400米=1000米-400米=600米.
故答案为：6000；1500；1；10；190；6；600。

【分析】1吨=1000千克；1时=60分；1分=60秒；1厘米=10毫米；1千米=1000米，据此解答。

三、解答题
21． 2千米=2000米
2000-1500=500（米）
答：还要跑500米才能到达终点。

【解析】【分析】根据1千米=1000米，先将单位化统一，然后用总长度-已经跑的长度=还要跑的长度，据此列式解答。

22． 3吨＝3000千克
3000－1300＝1700（千克）
答：还剩下1700千克水果。

【解析】【分析】1吨=1000千克；还剩下水果的千克数=晨光水果店运来水果的千克数-卖出的千克数，据此代入数据作答即可。

23．解：8×3=24（毫米）
24毫米=2厘米4毫米
答：3本这样的数学书摞起来厚约24毫米，合2厘米4毫米。

【解析】【分析】用一本书的厚度乘3求出3本摞起来的厚度，再换算单位即可，1厘米=10毫米。

24．解：8×5=40（毫米）
40毫米=4厘米
答：五本这样的连环画厚4厘米。

【解析】【分析】根据5本连环画的厚度=每本连环画的厚度×5，然后化为厘米即可。

25． 6000千克=6吨
（3+6）÷9=1（吨）
答：则超市平均每天卖大米1吨。

【解析】【分析】1吨=1000千克，把6000千克换算成吨，然后用原有大米的重量加上又运来的重量求出总重量，用总重量除以卖的天数求出平均每天卖的重量即可。

26．（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端，直尺紧贴线段，看另一端指向的刻度就是线段的长度。