新人教版小学数学《整理和复习》优秀课件1

例 1 某商场一周卖出电视机和冰箱共 1400 台， 卖出的电视机台数是冰箱的 2.5 倍，商场卖出 电视机和冰箱各多少台？（列方程解答）
解：设卖出冰箱 x 台，则卖出电视机 2.5x 台。 2.5x＋x＝1400 3.5x＝1400 x＝400
2.5x＝2.5×400＝1000 答：商场卖出冰箱400台，卖出电视机1000台。
4.解方程。
8.4x＋x＝23.5 解： 9.4x＝23.5
x＝2.5
7.5x－5x＝28.5 解： 2.5x＝28.5
x＝11.4
7.9x－x＝8.97 解： 6.9x＝8.97
x＝1.3
8.8x－6.2x＝26 解： 2.6x＝26
x＝10
5.看图列方程，并求出方程的解。 （1）植物邮票和动物邮票各有多少张？
解：设这个数是 x。 4x＋x＝22.5 x＝4.5
答：这个数是 4.5。
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6.列式计算。 （2）哪个数的 7 倍比它自己多 27？
解：设这个数是 x。 7x－x＝27 x＝ 4.5
答：这个数是 4.5 。
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整理和复习
1. 形如“ax±x＝b”类型方程的解法：
用 方 要用乘法分配律和等式的性质，先
程 解 将方程转化为（a±1）x＝b，再求
决问 题
解，具体解法是： ax±x＝b
解：（a±1）x＝b
x＝b÷（a±1）
2. 形如“ax±bx＝c”类型方程的解 解形如
法：根据乘法分配律，先将方程转 “ax±bx ＝c”
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
2. 小明离家 810 米，他放学回家的速度是每分 60 米；妈妈从家去接小明，速度是每分 75 米，则（ 6 ）分后妈妈可以接到小明。
3.玲玲从家到学校每分走 55 米，x 分到达学
校；亮亮从家到学校每分走 65 米，x 分也 到达学校。玲玲家和亮亮家都在同一条北直 线上，则玲玲家和亮亮家最20远°相距（120x） 米，最近相距（ 10x ）米。
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用方 程解
化为（a±b）x＝c，再求解，具体解 法是：
类型方程的关 键是运用乘法 分配律把
决问
ax±bx＝c
“ax±bx ＝c”
题
解： （a±b）x＝c
类型的方程转
（a±b）x÷（a±b）＝c÷（a±b） x＝c÷（a±b）
化成“(a±b)x ＝c”类型的 方程。
用 方 3. 解决相遇问题的方法：可利用 程 解 “速度和×相遇时间＝路程和”这 决 问 个等量关系式列方程解答。
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
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8.小巧和小亚为祝贺校运会的顺利召开，两人准备 合作折 1608 个幸运星，小巧平均每天折 480 个， 小亚平均每天折 324 个，需要多少天折完？
解：设需要 x 天折完。 480x＋324x＝1608 x＝2
列方程解决相遇问题
例 2 猛虎队和威龙队合修一条长 35.7 千米的 公路。两队从两端同时开工，猛虎队每天修 160 米，威龙队每天修 180 米，多少天能够修 完这条公路？ 思路分析：等量关系是“猛虎队修的长度＋ 威龙队修的长度＝总路长数”。总路长和每 天修的长度都是已知量，只有天数是未知量， 可设为 x 天。
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6.列式计算。 （3）一个数是 72，另一个数是 48，这两个 数的差的几倍是 120？
解：设这两个数的差的 x 倍是120。 （72－48）x＝120 x＝5
答：这两个数的差的 5 倍是120。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
答：需要 2 天折完。
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9.王大爷沿着围墙的一边围了一个长方形菜地 （如图），长是宽的 1.5 倍，王大爷共用了 14 米篱笆，这个菜地的长、宽分别是多少？ 解：设这个菜地的宽是 x 米，
解：设植物邮票有 x 张，则动物邮票有4x 张。 x＋4x＝135 x＝27 4x＝4×27＝108
答：植物邮票有 27 张，动物邮票有 108 张。
（2）经过几时相遇？
解：设经过 x 时相遇。 42x＋38x＝208 x＝2.6
答：经过 2.6 时相遇。
6.列式计算。 （1）一个数的 4 倍与这个数的和是 22.5， 求这个数。
则长是 1.5x 米。 2x＋1.5x＝14 x＝4 1.5x＝6
答：这个菜地的宽是 4 米，长是 6m 米。
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
解：设 x 天能够修完这条公路，则猛虎队修的 长度是160 x 米，威龙队修的长度是180 x 米。
35.7千米＝35700米 160 x＋180 x ＝35700
340 x ＝35700 x ＝105
答：105天能够修完这条公路。
1.今年爷爷的年龄是小梅的 7 倍，爷爷比小梅 大 66 岁。今年小梅的年龄是（ 11 ）岁，ax±x＝b”类型方程的解法 例 1 某商场一周卖出电视机和冰箱共 1400 台， 卖出的电视机台数是冰箱的 2.5 倍，商场卖出 电视机和冰箱各多少台？（列方程解答）
思路分析：根据题意可知：卖出的电视机台 数＝卖出的冰箱台数×2.5；卖出的电视机台 数＋卖出的冰箱台数＝1400。再根据这两个 数量关系列方程解答。
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7.育新小学共有 108 人参加学校科技小组，其中 男生人数是女生人数的 1.4 倍。参加科技小组的 男、女生各有多少人？
解：设参加科技小组的女生有 x 人，那么男生有 1.4x 人。
1.4x＋x＝108 x＝45
1.4x＝63 答：参加科技小组的男生有 63 人，女生有 45 人。