全神贯注课件

dì cí 斯蒂芬•茨威格
人类的一切工作，如果值得去做， 而且要做得好，就应该全神贯注。
要求
默读课文，找出具体描
写罗丹全神贯注工作的小节。
茨威格不禁拍手叫好，他向罗
丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。
.. 罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，
说：“啊！不，还有毛病……左肩
……
……
偏了一点，脸上……对不起，请等
作业
（1）抄写词语：全神贯注 挚友 仪态 杰作 端详 莫名其妙 猛然 抱歉 感触 （2）背诵课文第二小节。 ★(3)、小练笔：
你或者你熟悉的人，在做什么事情的时候是“全神贯 注”的？请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加 上自己的话，来写几句话。可以写爸爸妈妈、爷爷奶奶， 也可以写老师、同学……
32.全神贯注
凉城县第二小学 张悦琴
自学要求：
1.用自己喜欢的方法自学课文中的生字。 2.轻声读课文，读准字音、读通句子。 3.想想你能解决刚才提出的哪些问题？
dì
cí
ɡū
蒂
茨
咕
chǎo chī
jìnɡ
吵
痴
径
全神贯注 挚友 仪态 杰作 端详 莫名其妙 猛然 抱歉 感触
奥古斯迪·罗 丹
Augeuste Rodin (1840-1917）
法国著名雕塑家
• 他１４岁起学画，后学雕 塑。他善于用丰富多样的绘画 手法塑出神态生动、富有力量 的艺术形象。闻名于世的《思 想者》、《巴尔扎克》等作品 都是他的杰作。他的创作对欧 洲近代雕塑的发展有较大的影 响。
罗丹作品介绍
《 思 想 者 》
巴尔扎特
《加莱义民》
《 沉 思 》
上帝之手
再 见

他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像 已经消失了－－
大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女 像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿 布披在塑像上。
（谁 ） 全神贯注 （干什么 ）
选择合适的字，填在括号里。
挚掣
经径
风驰电（ ） 真（ ） 已（ ） （ ）直
祥详 端（ ） 慈（ ）
谦歉 道（ ） （ ）虚
一等。”
（省1略）号端的庄作安用详有三种（： ） １、表示意思的省略。 （2）仔细地看 （ ） ２、表示声音的延续。
３、表示说话断断续续。
只见罗丹一会儿上前，一会 儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像 跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出 异样的光，又似乎跟谁在激烈地 争吵。
读句子，想想带点字的词语能不能去掉。
罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽
. . 里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛 . . 闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。
罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里
叽里咕噜的，好像在说
。
忽然罗丹眼睛闪出异样的光，似乎 。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……
一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干 越有劲，情绪越来越激动。