自动化概论课程学习报告

自动化概论课程学习报告参考内容
⒈对自动化、自动控制的理解（20分）（不超过500字）
主要包括：自动化的定义、研究内容，自动化研究的内容，自动化发展的趋势。

⒉对自动控制系统的认识（30分）（不超过1500字）
主要包括：自动控制系统的组成（画图），各组成部分的主要作用，闭环控制系统的特点，PID控制方法及应用，计算机控制系统的组成和特点。

⒊自动控制技术的应用领域（20分）（不超过500字）
主要包括：列举10个领域，并对其中的一个领域作重点说明。

⒋对自己大学四年学习的规划（20分）（不超过500字）
主要包括：测控技术与仪器专业应学习的知识，应掌握的各种能力和技能，学习方法和计划，达到的目标。

⒌期望和建议（5分）（不超过200字）
⒍参考文献（5分）
5篇以上文献（书或论文）
自动化概论课程学习报告
专业：
姓名：
班级：
学号：
⒈对自动化、自动控制的理解
1.1自动化的定义、特点
定义：一个或多个自动控制系统或装置所构成的、没有人直接干预的生产过程。

特点：
1.2自动化研究的内容
自动控制理论、自动控制方法及工程实现技术、控制软件、控制装置、信号处理、现场总线和以太网。

1.3自动化发展的趋势。

（1）自动化科学的开放性和容纳性，它要求自动化专业人员头脑要具有开放性，善于接受新事物，学习新知识，解决新问题：
（2）网络自动化时代已经到来，网络自动化理论是一个新的挑战。

（3）在未来几十年里，生命科学（尤其是脑科学）与自动化科学将会互相促进发展。

（4）低成本自动化是中国自动化工作者急需解决的问题。

（5）自动化控制绿色化的概念将越来越占据相当突出的地位。

综合化（CIMS+CIPS）、网络化(Internet）、人性化（AI+AP）和绿色化（洁净生产+绿色制造）是21世纪自动化技术的发展趋势。

在科学层面上，僵尸自动化理论与生物科学的交叉促进发展的趋势。

⒉对自动控制系统的认识
2.1自动控制系统的组成，各组成部分的主要作用。

（1）被控对象
是控制系统所控制和操纵的对象，一般是指所需控制的设备或生产过程。

（2）执行对象
根据控制信号的大小和方向对被控对象进行直接操作，使其控量按要求发生变化。

用来作为执行机构的有气动调节阀、电动调节阀及液压马达等。

（3）测量元件
用来测量被控量的实际值，并经过信号处理转换为与被控量有一定函数关系，且与控制输入信号具有同一种能量形式的信号。

（4）校正装置
根据误差信号并按照某种控制规律产生控制信号，通过执行机构对被控对象施加影响，使被控对象按照预定要求进行工作。

（5）放大元件
将控制器输出信号放大并进行能量形式变换，使其在形式、幅值及功率上能满足执行机构要求。

（6）给定环节
根据工艺要求给出被控量的期望值来控制出入信号的装置。

（7）比较环节
对控制出入信号进行比较，得出偏差信号。

2.2闭环控制系统的特点。

在控制器与被控对象之间不仅存在正向作用，还存在着反馈作用。

不论什么原因是被控量偏离期望值而出现偏差时，必定会产生一个相应的控制作用去减少或消除这个偏差，是被控量与期望值趋于一致。

2.3 PID控制方法及应用。

2.4计算机控制系统的组成和特点。

⒊自动控制技术的应用领域
（1）
（2）
⒋对自己大学四年学习的规划
4.1测控技术与仪器专业应学习的知识，应掌握的各种能力和技能
4.2学习方法和计划
4.3学习目标。

⒌期望和建议
⒍参考文献
[1] 汪晋宽，于丁文，张健编著.自动化概论[M]. 北京：北京邮电大学出版社.2006
[2] 邢航，张铁民.“计算机控制技术”教学改革探索与实践.实验室研究与探索[J].2007（12）：370～372。