苏教版三年级语文下册期末试卷训练含答案

苏教版三年级语文下册期末试卷训练含答案

（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、认真拼读，规范书写。

fùzéshǒu yìfúwùxìng zi kuājiǎng （________）（________）（________）（________）（________）

míng shēng juǎn qǐjiāo huòchèn shān tíqián （________）（________）（________）（________）（________）

二、比一比，组词语。

陶（_______）骄（_______）谦（_______）虚（_______）捧（_______）掏（_______）娇（_______）歉（_______）虎（_______）棒（_______）

三、判断下列句子，如果是比喻句的打“√”，不是的打“×”

1．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。（_______）2．那枫叶象一团团燃烧的火焰，灼热了人的眼。（_______）3．你看，那黄黄的果子如调皮的娃娃在秋风吹拂下在树上一荡一荡地玩得正高兴呢！（_______）

4．小华长得真像他的爸爸。（_______）

四、补充词语。

喜笑（______）开相（______）而笑眉开（______）笑

哑然（______）笑开怀（______）笑捧腹（______）笑五、读句子，选择恰当的词语填空。

（1）A常常B长长

小东________去帮小红补课。

我家门前有一条________的小河。

（2）A居然B果然C竟然

小刚________因为起晚了上学迟到。

这样长的公路________只用八天的时间就修完了。

我真没想到他________会做出这样的事来。

妈妈________带我去看电影了。

六、我读、我找、我思考。

红红的鼓励深深地平息

热烈的眼圈渐渐地鞠躬

极大的掌声早早地来到

七、按要求完成句子练习。

1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）

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2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）

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3．动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）

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4．修改病句。

（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。

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（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。

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5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字词造句）

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6．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。

______，是大自然的_________，他会_______________。

7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写句子）

不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。

八、联系课文内容填空。

1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是

______。

2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。

3.“_____，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：

________。

九、阅读语段,完成练习。

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

1．第①段主要写了什么?请概括一下。

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2．用“”画出第②段的中心句。

3．枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是( )

A．扶犁。B．赶驴。C．打柴。D．蹦高。

4．第③段画线的句子在文中起( )的作用。

A．总起全段 B．承上启下 C．总结全文

十、习作展示。

题目：那次玩得真高兴

提示：请把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来，还可以写一写你当时的心情及感受。

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；字迹工整、规范；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250。

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