2018年新沂市邵店小学生广播体操比赛活动方案
小学广播体操比赛活动方案（通用6篇）
小学广播体操比赛活动方案小学广播体操比赛活动方案（通用6篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学广播体操比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学广播体操比赛活动方案篇1一、指导思想：广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。
为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。
经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
二、比赛主题：为快乐而赛为荣誉而赛三、活动组织：组长：孙训浪副组长：刘晓燕黄娟组员：各班主任、体育教师四、参加对象：1-6年级全体学生。
五、比赛时间：暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)六、比赛地点：学校篮球场七、比赛内容：第九套广播体操八、比赛顺序：按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。
各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。
九、评比办法：1、学校组织评委进行现场打分。
去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
十、奖项设置：分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。
十一、人员分工：比赛组织：刘晓燕老师比赛主持人：陈良玉周贤江滨广播播放：王琳惠主席台桌椅的摆放：六(6)班摄影：吴允平老师计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师十二、注意事项：1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案标题：小学广播操比赛方案引言概述：广播操是小学生体育课上的一项重要内容，通过广播操比赛可以激发学生的运动兴趣，提高身体素质。
本文将提出一份小学广播操比赛方案，帮助学校组织一场成功的比赛活动。
一、比赛形式1.1 竞赛项目：确定比赛项目，如单人操、双人操、团体操等，根据学生年龄和水平进行分类。
1.2 赛制安排：规定比赛的轮次、时间和地点，确保比赛顺利进行。
1.3 评分标准：制定评分标准，包括动作规范、节奏一致性、表现力等方面，确保评分公正。
二、参赛规定2.1 参赛资格：确定参赛学生的资格条件，如年级限制、报名要求等。
2.2 报名流程：规定报名时间、方式和所需材料，确保参赛学生及时报名。
2.3 参赛准备：提醒参赛学生准备比赛服装、器材等，确保比赛进行顺利。
三、裁判组织3.1 裁判选拔：选拔具有专业知识和经验的裁判，确保比赛评判公正。
3.2 裁判培训：对裁判进行培训，使其了解评分标准和比赛规则。
3.3 裁判安排：合理安排裁判在比赛中的位置和任务，确保比赛顺利进行。
四、奖项设置4.1 奖项设立：确定比赛的奖项设置，包括冠军、亚军、季军等奖项。
4.2 奖品准备：准备丰富多样的奖品，激励学生参与比赛。
4.3 颁奖方式：规定颁奖的时间、地点和方式，让学生感受到比赛的荣誉和快乐。
五、安全保障5.1 比赛场地：选择安全、宽敞的场地进行比赛，确保学生的身体安全。
5.2 急救准备：准备急救箱和急救人员，应对比赛中可能出现的意外情况。
5.3 安全指导：提前对学生进行安全指导，教育他们注意比赛中的安全问题，确保比赛顺利进行。
结语：通过以上方案的制定和实施，小学广播操比赛可以顺利进行，激发学生的运动兴趣，提高身体素质，为学生的健康成长贡献力量。
希望各学校能够认真组织这样的比赛活动，让更多学生受益。
小学广播体操比赛方案
小学广播体操比赛方案一、赛事概况1.1 赛事名称：小学广播体操比赛1.2 主办单位：xx学校1.3 比赛时间：xx年xx月xx日1.4 比赛地点：xx学校体育馆二、赛事目的2.1 促进小学生健康成长：通过广播体操比赛，提高小学生的身体素质，促进其健康成长。
2.2 广播体操的推广与普及：通过比赛形式，宣传普及广播体操，让更多的小学生参与到广播体操锻炼中。
三、参赛人员3.1 参赛对象：小学一至六年级的学生3.2 参赛队伍：每个年级选拔一支代表队参加比赛，每队人数约为20人，共计120人。
四、比赛内容4.1 集体广播体操：每个班级组成一支代表队进行比赛，参赛队员按照广播体操的动作要求进行集体表演。
4.2 个人广播体操：每个班级选拔两名代表选手，进行个人广播体操比赛，参赛选手按照广播体操的动作要求进行个人表演。
五、比赛规则5.1.1 比赛时间：每支代表队表演时间不超过5分钟。
5.1.2 比赛内容：参赛队员按照广播体操的动作要求进行表演，考察队伍的整体协调和表现力。
5.1.3 评分标准：根据队伍的整体协调性、动作准确性、舞台表现力等方面进行评分。
5.2 个人广播体操比赛规则：5.2.1 比赛时间：每位选手表演时间不超过3分钟。
5.2.2 比赛内容：参赛选手按照广播体操的动作要求进行表演，展示个人的动作准确性和舞台表现力。
5.2.3 评分标准：根据选手的动作准确性、节奏感、舞台表现力等方面进行评分。
六、裁判与评委6.1 裁判组成：由学校体育教师组成的裁判团队。
6.2 评委组成：由学校文艺教师组成的评委团队。
6.3 评分标准：裁判团队和评委团队根据规定的评分标准进行评分，评分结果以多数裁判和评委的综合得分为准。
七、奖项设置7.1 集体广播体操比赛奖项：7.1.1 一等奖：1支，奖状+奖品。
7.1.2 二等奖：2支，奖状+奖品。
7.1.3 三等奖：3支，奖状+奖品。
7.2.1 冠军：1名，奖状+奖品。
7.2.2 亚军：2名，奖状+奖品。
广播操比赛活动方案
地点：XXXX学校操场
比赛规则
第三章
比赛形式
比赛时间：每年春季或秋季
参赛对象：全校学生
比赛地点：学校操场
比赛形式：各班级代表队按照 年级进行比赛，按照规定的广 播操动作进行展示，由评委打
分评选出优胜者
评分标准
动作标准：要求参赛 者动作准确、规范， 符合广播操的标准动
作
精神面貌：要求参赛 者展现出良好的精神 面貌，表现出积极向
感谢您的观看
汇报人：
第四章
宣传渠道
学校官网：发布 活动信息，提供
在线报名
微信公众号：推 送活动详情，实 时更新比赛进展
班级通知：由班 主任通知到班级，
确保每位学生知 晓
校园广播：循环 播放活动通知，
提醒学生关注
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
宣传内容
宣传渠道：利用 学校广播、海报、
社交媒体等多渠 道进行宣传
宣传时间：提前 一个月开始宣传，
上的态度
节奏感：要求参赛者 保持节奏的稳定，动 作与音乐节奏相协调
整体效果：要求参赛 者之间的动作协调一 致，展现出良好的整
体效果
奖项设置
冠军：1名，奖 励证书和奖金 500元
亚军：2名，奖 励证书和奖金 300元
季军：3名，奖 励证书和奖金 200元
优秀奖：若干 名，奖励证书
0
0
0
0
1
2
3
4
活动宣传
丰富校园文化生活，促进校 园文化建设
背景介绍
目的：为了提高学生的身 体素质和团队协作能力
原因：响应国家“阳光体 育”的号召，推动校园体
育文化建设
历史：学校已经成功举办 了多届广播操比赛活动
学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）
学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。
请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。
五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。
要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a. 队容整齐，学生精神振作。
b. 队形纵横，斜向成直线。
c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。
班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案为展示我校学生精神风貌，促进学生的身心健康、增强体质，培养学生集体荣誉感，展示班级风貌，结合学校实际情况，特制定广播操活动方案。
一、指导思想贯彻落实教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，全面培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、组织机构领导小组组长负责总体指挥；工作小组组长负责具体指挥并协调各科室；工作小组副组长负责具体组织，并将活动中出现的各种情况逐级上报；工作小组组员负责具体工作。
三、比赛内容第三套全国小学生广播体操《希望风帆》四、参赛人员班级全体学生五、比赛安排1.比赛时间：2.比赛地点：3.裁判安排：六、比赛流程（一）准备环节（二）入场环节（三）比赛环节体育委员整队，班级展示原地四面转法，结束后向裁判汇报情况：“报告裁判，XX班，应到XX人、实到XX人，报告完毕，是否可以开始比赛？”待裁判发出指令后，体育委员返回队伍，音乐响起后进行比赛。
（四）退场环节七、评分标准（一）计分方法去掉1个最高分和最低分，取平均分。
（二）计分细则1.入退场（各10分）：应做到“快、静、齐”，安全有序；队伍步伐、摆臂整齐有力；口号响亮。
2.衣着（10分）：学生佩戴红领巾，服装整洁（违规每人扣1分）。
3.纪律（10分）：等待及比赛期间学生不走动、不讲话、保持纪律（违规视情节扣1-5分）。
4.精神面貌（10分）：队容整齐，精神状态好；学生朝气蓬勃，充满活力。
5.队形（10分）：学生按身高排列，排队合理；队形纵横、斜向成直线。
6.动作（30分）：竞赛过程自然流畅，快而不乱，动作舒展，自然洒脱，给人以美的感受；动作协调连贯，躯干伸曲达标、四肢曲直符合要求、动作幅度达标。
7.节奏（20分）：动作快慢与音乐节拍相符；全班动作整齐划一。
八、比赛器材九、奖项设置评委：_______________________年____月____日- 4 -。
小学生广播体操比赛活动工作方案
小学生广播体操比赛活动工作方案一、活动宗旨为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进素质教育，提高我区小学生做广播体操的质量和水平，掌握体育基本技能与健康知识，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，以促进小学生身心健康全面发展。
二、领导机构组长：XX副组长：XX成员：XXX三、比赛项目、时间、地点与对象1、比赛项目：第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛时间：XXX年12月5日3、比赛地点：学校大操场4、参赛对象：各班学生四、比赛要求（一）、代表队要求：1、以班为单位进行比赛，每班参赛人数以班级现有人数为准，必须全体参加，其中有一人为领操员。
2、各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。
3、各班服装要统一、整洁，队式不作统一要求，各班根据实际人数安排队列。
4、比赛使用有口令音乐伴奏带，每班只做一次。
（二）、参赛学生条件：1、参赛学生必须是本校且有正式学籍的在校生。
2、参赛学生经医院体检证明身体健康，具有良好体质，学生个人入有保险3、参赛学生必须是思想品德好，文化课考试成绩合格的学生。
五、评分标准及评分办法（一）评分标准：广播操比赛满分为100分。
1、富有朝气、精神面貌好占10分2、入场、退场整齐有序占10分。
3、领操员站位合理，指挥正确大方、口号洪亮占10分。
4、服装统一、队形新颖占10分。
5、全套广播操质量占50分。
（1）动作准确，方向一致。
（2）动作到位，四肢，躯干动作舒展。
（3）动作节奏符合音乐节拍。
（二）评分办法：1、比赛采用百分制。
2、评委当场打分，取评委打分的平均分即为该参赛队的最后得分。
3、评委要公平公正、认真负责。
六、评委名单XXX七、统分员：XXX八、奖项设立1、团体设奖：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名2、个人设奖：最佳辅导奖1名。
九、工作要求1、要求各班班主任高度重视，认真按照要求做好各项工作。
小学2018年广播操及队列队形比赛方案
小学2018年广播操及队列队形比赛方案一、活动目的：为了推动学校体育工作的开展,积极有效开展阳光体育活动,进一步推进素质教育的实施,活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神以及他们组织纪律观念和班级荣誉感，提高学生队列意识，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办广播操及队列队形比赛，有关事宜如下：二、活动时间：2018年 9月10日开始训练。
（由班主任和体育老师配合训练）2018年10月12日组织比赛。
三、地点：学校操场四、参赛班级：1-6年级五、参赛年级顺序（抽签）六、组织机构（一）活动领导小组组长：郜利栋副组长：赵利文吕宝平王靖（二）活动总指挥吕宝平（三）语音提示主持人杨洁（三）评委组组长：赵利文赛场评委：赵利文吕宝平韩溢辉王志文李玉琴张景春赵楠纪律评委：赵新宇等（四）成绩汇总：王靖刘鸿飞郝建永联络员：纪海珍学生2名（五）场地布置：李建新周润林何海龙王俊峰王瑞(六)场外纪律：赵新宇（七）保卫组：白全旺王占胜(八)医疗组：吉凤梅七、比赛内容：1.每班四路纵队齐步入场→体委整队，向主席台报告人数（如：xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕）。
2.比赛项目顺序：稍息-立正-向右看齐-向前看—成体操队形散开—原地转（向左、向右、向后）—原地踏步走—做广播操-四路纵队集合行进间走—四路纵队带出。
（三、四年级比赛内容。
）3.稍息-立正-向右看齐-向前看—成体操队形散开—原地转（向左、向右、向后）—原地踏步走—做广播操-四路纵队集合行进间走—四路纵队跑步走—带出。
（五、六年级比赛内容。
）注：一年级比赛内容把队伍带入-稍息-立正-向前看齐-向前看-成体操队形散开—原地转（向左、向右、向后）—原地踏步走—带出。
二年级在一年级基础上进行广播操比赛，然后带出。
八、比赛要求：(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序入场比赛。
（2）入场时，排四路纵队，由矮到高顺序，前后保持一臂距离。
小学广播体操比赛的活动方案
小学广播体操比赛的活动方案一、活动背景随着国家对青少年身体素质的重视，学校体育活动日益丰富。
为了提高同学们的体育锻炼热情，增强体质，展示同学们的精神风貌，我们决定举办一场小学广播体操比赛。
二、活动目的2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“阳光少年，活力无限”四、活动时间2023年10月15日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式：校领导致辞，宣布比赛开始。
2.广播体操比赛：各班级按照指定顺序进行广播体操表演，评委现场打分。
3.互动环节：设置趣味小游戏，如“接力传球”、“拔河”等，增加比赛的趣味性。
4.闭幕式：公布比赛结果，颁发奖品。
八、活动流程1.提前一个月开始筹备，成立活动筹备小组，负责比赛的具体事宜。
2.各班级提前一周开始训练，班主任负责组织，体育老师进行指导。
3.比赛当天，各班级按照指定时间到达操场，做好准备工作。
4.2:00-2:30，开幕式。
5.2:30-4:30，广播体操比赛。
6.4:30-5:00，互动环节和闭幕式。
九、评委与评分标准1.评委：由学校领导、体育老师、班主任组成。
2.评分标准：队形整齐：10分动作规范：30分精神风貌：20分团队协作：20分节奏感：10分总分：100分十、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖品和荣誉证书。
2.优秀组织奖：对组织工作出色的班级进行表彰。
3.优秀运动员奖：对比赛中表现突出的同学进行表彰。
4.优秀裁判员奖：对比赛中公正执裁的评委进行表彰。
十一、注意事项1.各班级要重视比赛，提前做好训练和准备工作。
2.比赛当天，各班级要按时到达操场，遵守比赛纪律。
3.评委要公正执裁，确保比赛的公平、公正、公开。
4.活动过程中，注意安全，避免发生意外。
十二、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.奖品及荣誉证书制作费用：1000元3.活动宣传费用：500元4.其他杂费：500元总计：3000元十三、活动效果预期2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。
小学广播操训练比赛方案范文
作文。
小学广播操是学校常规的体育课活动之一，通过参加广播操的训练和比赛，既能够增强小学生的体质和协调能力，同时也能够培养他们团队合作精神和集体荣誉感。
本文将会对小学广播操训练比赛方案进行详细介绍。
一、比赛模式小学广播操训练比赛分为两种模式：单项比赛和整体比赛。
单项比赛指的是每个小队分别展示所训练的不同广播操动，在评委的监督下进行打分和评选获胜队伍。
整体比赛指的是所有参赛队伍共同展示一套通用的广播操，在评委的监督下进行打分和评选获胜队伍。
在比赛过程中，需要各个队伍严格按照节拍和动作进行同步表演，并且要注重团队协作，特别是在整体比赛时，参赛队伍之间更需要相互配合，以达到更高的协调性和美观度。
二、训练计划以下是小学广播操训练计划的详细内容：1. 动作基本功训练广播操的基本动作包括跑步、原地踏步、举手、跨步转身等，这些动作是广播操表演的基础，需要注重细节和规范动作。
每个动作都需要进行反复练习，直到姿势优美、协调一致为止。
2. 基础套路训练为了更好地展示广播操，需要对基础套路进行练习。
这包括队形变换、掌声和口哨，以及一些基本队列变换等。
需要注意的是，这些动作变换需要考虑到整体协调性，每个小组成员的动作同步性和精度都需要达到标准。
3. 组合套路训练在掌握好广播操基础后，需要进行组合套路的训练。
这个环节重点考虑的就是整体协调性和美观度。
需要注意的是，整合组合套路时，动作的流畅性和过渡需要更为自然，不显得生硬，加入一些动作转换点才能充分发挥广播操的魅力。
三、比赛评分标准小学广播操的比赛评分标准主要包括以下几个方面：1. 基本功和动作：即参与者的技术细节和造型美感。
2. 协调性：即参与者之间的配合程度和团队精神。
3. 节奏：即参与者的速度、韵律和音乐感。
4. 整体效果：即参与者的气势和表现力。
通过以上几个方面的评分，可以为参赛队伍提供全面的评价，有助于他们在比赛中发现自己的优势和不足。
小学广播操是一项非常有益的活动，通过训练和比赛，不仅可以提高小学生的身体素质和协调能力，还可以培养他们的集体荣誉感和团队协作精神。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案引言概述：小学广播操比赛是一项重要的体育活动，旨在培养学生的团队合作意识和身体素质。
本文将从比赛方案的制定、比赛内容的安排、评分标准的设定、参赛学生的培训以及比赛后的总结等五个大点进行详细阐述。
正文内容：1. 比赛方案的制定1.1 确定比赛的时间和地点，确保学生和观众的参预度。
1.2 制定比赛的主题和口号，以激发学生的参预热情。
1.3 设定比赛的规则和要求，确保比赛的公平性和安全性。
2. 比赛内容的安排2.1 确定比赛的节目种类，如开场表演、广播操表演等。
2.2 安排比赛的节目顺序，以展示学生的不同特长和技能。
2.3 设计比赛的音乐和舞蹈动作，以增加比赛的趣味性和欣赏性。
3. 评分标准的设定3.1 制定评分标准，包括动作的准确性、协调性和美感等方面。
3.2 设定评委的评分细则，以确保评分的客观性和公正性。
3.3 提供评分表和评分标准的培训，以提高评委的专业水平和准确性。
4. 参赛学生的培训4.1 组织专业教师进行广播操的指导，以提高学生的技能水平。
4.2 安排学生进行集体训练，以增强学生的团队合作和协调能力。
4.3 提供个别辅导和反馈，以匡助学生不断改进和提高。
5. 比赛后的总结5.1 对照赛进行总结和评估，以发现问题和改进不足之处。
5.2 表彰优秀的参赛学生和指导教师，以激励他们的进一步努力。
5.3 采集参赛学生和观众的反馈意见，以改进和完善比赛方案。
总结：通过制定比赛方案、安排比赛内容、设定评分标准、参赛学生的培训以及比赛后的总结，小学广播操比赛方案能够更好地促进学生的全面发展和团队合作精神。
同时，比赛的成功还离不开学校和家长的支持与配合。
希翼通过这样的比赛，能够激发学生对体育运动的兴趣，培养他们健康向上的生活态度。
中小学广播体操比赛方案
**学校广播体操比赛活动方案活动目旳为活跃校园文化生活特色大课间是体现一种学校精神面貌旳重要窗口, 是学校开展阳光体育活动旳内容之一。
为推进小学生积极参与体育锻炼, 提高学生做操质量, 切实增强学生体质, 增进友好校园建设。
经研究, 决定开展广播体操比赛。
现将有关事项告知如下:二、活动领导组组长: **** 副组长: **** 组员: 各班主任及科任教师三、参与对象: 1—6年级全体学生。
四、比赛时间: 04月03日下午。
（如遇雨或特殊状况顺延）五、比赛地点: 学校操场六、比赛内容: 第三套小学生广播体操《七彩阳光》。
七、比赛次序: 现场抽签决定。
八、比赛流程包括: 学生进场→广播体操→学生退场九、评分细则: （满分10分）（附: 见评分表）十、奖项设置: 设一、二、三等奖各一名。
十一、比赛措施及规定:1.比赛队伍设定: 一年级和六年级为高年级组, 二年级和五年级为中年级组, 三年级和四年级低年级2.人员规定: 原则上每班全体学生参赛。
3、各组设领操员一名以上, 负责进退场、汇报和领操, 规定声音响亮, 动作规范。
4、各班级进退场动作迅速、安静、整洁。
队伍排列整洁, 广播操动作精确、整洁有力。
5、每个参赛队必须提前抵达操场整顿队形。
6、比赛采用一次性决赛旳措施, 当场公布比赛成果。
7、进退场由各班领操员指挥, 进场后向裁判汇报班级、应到参赛人数、实到参赛人数, 裁判同意后方可进行比赛。
十一、十二、评委评委 :活动工作安排:1.放音乐: ***2.摄影或摄影:3、各班班主任负责班级旳纪律, 教育学生听从指挥, 保持安静；组织本班同学认真参赛, 保证比赛有序、顺利进行。
****学校广播体操比赛评分细则评分原则: 广播操比赛满分为10分。
（1）入场、退场占1分。
（2）团体纪律占1分。
（3）服装、队形占1分。
（4）全套广播操质量占6分。
（5）精神面貌1分一、入场及退场速度: 1分酌情扣分二、队形、服装1分1.队容整洁, 学生精神振作。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案一、比赛介绍广播操是小学生体育活动中的一项重要内容，旨在锻炼学生的身体素质，并培养他们的集体协作能力和纪律观念。
为了丰富学生的课余文化生活，提高学校的广播操比赛水平，特制定了以下比赛方案。
二、比赛目的1. 提高学生的身体素质和协调能力。
2. 培养学生的纪律观念和团队合作意识。
3. 促进学生的健康成长和身心发展。
三、比赛时间和地点时间：xx年xx月xx日（星期X）上午8:30地点：学校操场四、参赛对象全校小学生均可报名参加。
五、比赛内容比赛内容主要包括以下几个方面：1. 体操动作表演：学生按照指定的音乐和节奏，完成一系列的体操动作，包括基础动作和创新动作，通过优美的动作展示身体的柔韧性和协调性。
2. 集体演示：学生分为若干队，每队人数在20人左右，通过统一的指挥和动作，完成各种集体操练动作，展示团队的凝聚力和合作精神。
3. 小品表演：学生可以自行编排小品，突出广播操的特点和意义，并通过小品的表演形式展示广播操的魅力。
4. 创意展示：学生可以准备一些创意项目，如魔术、朗诵等，以展示自己的才艺和个性。
六、比赛评分标准1. 动作准确性和完整性：根据体操动作的技术要求和演示的质量进行评分。
2. 团队协作和整齐性：考察学生的团队合作精神和动作的整齐度。
3. 创意和表演力：评估学生创意项目的独特性和表演的情感表达。
4. 表演效果和观赏性：综合考虑整个比赛的效果和观众的反应。
七、比赛组织与安排1. 报名：学生根据个人意愿组队并报名参赛，每队成员人数不少于15人，每个年级至少参赛一队。
2. 练习：学生可以根据自身情况，自行组织练习时间，也可由班主任或学校指定老师进行辅导。
3. 比赛流程：(1) 开场：由主持人宣布比赛正式开始。
(2) 体操动作表演：各参赛队依次进行体操动作表演。
(3) 集体演示：各参赛队进行集体操练动作的表演。
(4) 小品表演：各参赛队依次进行小品表演。
(5) 创意展示：各参赛队进行个性创意项目的展示。
学校广播体操大赛比赛规则及流程
学校广播体操大赛比赛规则及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、比赛规则1. 参赛对象：全体学生3. 比赛时间：[具体时间]4. 比赛地点：学校操场5. 评分标准：采用 100 分制，包括动作规范、整齐度、节奏感、精神面貌等方面。
“七彩阳光”广播操比赛方案
为民学校小学部2018年“七彩阳光”广播操比赛方案为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，我校决定于10月16日举行“七彩阳光”广播操比赛。
具体事宜如下：一、比赛时间：2018年10月15日下午。
(暂定)二、比赛地点：学校大操场。
三、参赛对象：一～六年级全体学生。
四、比赛项目：小学生广播体操——七彩阳光。
五、计分及奖励办法：1、本次比赛按年级进行比赛。
2、每组设一等奖一名。
同时每个年级设最佳领操员一名。
3、取评委打分的平均分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均分）。
六、比赛顺序：同一组别班级按抽签顺次出场。
七、比赛要求：1、各班选1名领操员。
2、体育委员或领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3、体育委员报告：整队完毕，体育委员或领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年×班共××人,出席××人,缺席××人）之后，体育委员或领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4、各班在指定范围内做操比赛，做到从教学楼方向有序进场，游泳馆方向有序退场。
5服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。
6、参赛项目每班只做一遍。
7、听从学校的统一指挥，各班按指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
八、相关人员安排：评委老师：杨磊、吴宇、李二梅拍照：管丽娟场地划分：杨磊、吴宇、丁晶晶统分人员：周桂玲、张娟音乐播放：吴伟为民学校德育室2018年10月《七彩阳光》广播操比赛评分表。
小学生广播体操比赛活动方案 最新
皮店中心小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。
经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛二、比赛时间：2018年4月下旬三、比赛内容及办法：（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分四、评比办法：（1）、学校组织评委进行现场打分（2）、评分标准见（附件）五、奖项设置：(1)、分设低年级组（1、2年级）、高年级组（3、4、5年级）。
低年级组设立一个1等奖，两个二等奖，三个三等奖。
高年级组两个一等奖，三个二等奖，四个三等奖。
另外各组评出一名“最佳领操员”。
六、评比委员会与活动工作安排：(1) 评委：蒋健、朱世海、黄国民、付纯宝、李鸿云、徐凤丽、张献红、闫子美(2) 计分员：张振国（4）主持人：隗伟（5）播放音乐：丁正（6）场地组织：王新、夏圆月、徐柯柯、付娜、李劝劝（7）照相：孟祥超附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分）1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行（如下图）。
入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。
（此队形仅供参考）●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。
3、口号:要求：各班自选口号，没口号扣0.2分二、精神面貌：（2分）1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。
小学广播操比赛活动方案（精选11篇）
小学广播操比赛活动方案小学广播操比赛活动方案（精选11篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学广播操比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学广播操比赛活动方案篇1一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。
现将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。
具体事宜如下：二、活动时间1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）2、5月28日（星期四），各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。
3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。
三、活动地点：学校四、参加人员：四年级——六年级五、活动几点要求文艺节目要求：1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。
（不包括广播体操）必须保证一个质量高的节目参演。
2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。
3、文艺节目只做表演，不参评。
广播体操要求：1、比赛顺序抽签决定。
2、以班级为单位，全班人人参与（除班级残疾儿童确实不能参赛外），各班队形自编，可安排领操员）。
3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。
4，各班级必须确保服装统一。
活动总要求：1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。
争取赛出好成绩2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。
3、训练期间保证同学们人身安全。
4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。
5. 活动统一先进行广播操比赛。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案“舞动青春”校园广播体操暨队列队形比赛活动方案单位：XXX部门：教导处时间：2018年11月27日“舞动青春”广播体操暨队列队形比赛活动方案为丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生集体荣誉感、团队协作意识和竞争精神，展现我校学生良好的精神风貌。
经学校研究，在全校开展首届“舞动青春”广播体操暨队列队形比赛活动，现就活动方案安排如下：一、比赛时间：2018年11月30日星期五下午3：00二、比赛地点：学校操场三、比赛对象：全校全体学生四、比赛内容：入场与出场式、队列队形、第三套广播体操五、比赛组织机构：组长：XXX?成员：各班主任协调指挥：XXX、XXX六、比赛评委会评委：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX计分员：高让XXX比赛批示：XXX七、比赛办法：1.各班比赛时间为10分钟左右。
包括进场、出场、队形变换、XXX形变换完成后，各班领操员须向评委报告本班应到人数和实到人数，然后开始进行广播体操表演。
班在先的顺序为1以班为单位进行评比，出场顺序由高年级到低年级，3.准。
?八、比赛要求：1.保证出勤率。
班级按应到实践人数所有参赛（残障学生除外），如果虚报人数或弄虚作假则视为缺席，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
2.各班必须安排一名或两名领操员，要求声音宏亮，批示规范。
3.学生服装要统一、整洁，要求统一穿本校的校服。
4.出入场迅速、整齐，队列演练规范。
5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。
学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
九、计分及名次：各班名次以评委的评分为准，评委现场打分，最后统计并公布得分情况，分数相等可以并列。
十、嘉奖办法：1.优秀领操员3名。
2.团体分别设立一等奖、二等奖、三等奖11、其他事宜1.各班级按比赛内容要求准备。
2.要注意比赛程序。
精心组织，认真准备，确保本次播送体操比赛顺遂进行。
3.各班班主任负责班级的规律，教诲学生听从批示，保持安静并注意安全。
小学生广播体操比赛的活动方案
小学生广播体操比赛的活动方案一、活动目的为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
二、活动领导组组长：组员：各班主任、体育教师三、参加对象：1-6年级全体在校生。
四、比赛时间：2012年月日下午（遇雨顺延）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：第二套小学生广播体操（雏鹰起飞）。
七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。
八、奖项设置：分低年级和高年级两组。
低、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。
（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。
病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁。
（5分）③队列整齐（15分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。
（10分）⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。
（20分）⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。
（40分）十、评委评委：统计员：广播体操比赛主持词及口号(转)尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！现在，我宣布：****第届广播体操比赛现在开始！首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广播体操比赛活动方案
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。
经研究，决定举办《第九套广播体操》比赛。
现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全校二至六年级学生，以班级为参赛单位参赛。
一年级为
进退场比赛。
二、比赛时间：2018年10月24左右（具体时间根据具体气候来定）
三、比赛内容及办法：
（1）、第九套广播体操
（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操展示→学生退场→评分
四、评比办法：
（1）、学校组织评委进行现场打分
（2）、评分标准见（附件）
五、奖项设置：
(1)、每个组设立第一名、第二名、第三名。
另外各组评出一名“最佳领
操员”
六、评比委员会与活动工作安排：
(1) 评委团：组长：金标
组员：高伟、季家明、陈作鹏、孙彦彬、徐洁、何新军、刘权
(2) 计分员：杨学志、（4）主持人：周芳（5）播放音乐：周芳（6）场地组织：衡思朋（7）照相：
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（1分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍8路纵队（如下图）。
入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。
●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●
▲
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2分，严重酌情多扣。
3、口号:
要求：各班自选口号，没口号扣0.2分
二、精神面貌：（2分）
1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（5分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。
扣分标准：1、动作整齐度一般扣除0.2分、较差扣除0.4分。
2、出现错误动作扣除0.1分/人/次。
3、班级人数少一人扣除0.1分。
附加分：班主任领操酌情加分，分值不得超过1分。
四、退场：（1分）
1、步伐整齐
2、精神饱满
3、前后间隔距离保持一致
扣分标准：队伍整齐度一般扣除0.1分、较差扣除0.3分。
五、领操员：（1分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
六、比赛程序：
1、致辞
2、比赛开始
3、评比委员会宣布比赛成绩
4、颁奖
希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功，同时，在比赛过程中各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静，保持卫生。
组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
2018年10月24日
邵店小学生广播体操比赛评分表
班级
入场、队形
（1分）精神面貌
（2分）
做操质量
（5分）
领操员
（1分）
退场
（1分）
总分
（10分）
一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班二（5）班一（2）班二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
注：去掉一个最高分和一个最低分,然后以平均分计算最后分值。