(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案

(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案
一、选择题
1．人民日报载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。

因此，人的发展人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。

”从个人和社会的关系看，上述材料表明（）
A．个人与社会相互区别，不能等同B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞C．个人的生存、发展离不开社会D．个人的存在和发展会对社会产生巨大影响2．我们作为新时代的青少年，要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的是（）
①关心和帮助遭遇挫折与不幸的人②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③积极参与新冠肺炎疫情防控宣传④积极参与爱国卫生运动
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
3．观察漫画《钓鱼网站》，下列说法正确的有（）
①我们要警惕网络中的陷阱
②有的人利用网络实施诈骗
③网络是把双刃剑，我们要有自我保护意识
④网络中处处有陷阱，我们应远离网络
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权很容易放大自我，忽视别人的存在。

“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。

下列对这句话的理解正确的是（）
①在网络交往中，我们是自由的，想怎么做就怎么做，不用考虑他人的感受
②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利
③互联网是虚拟世界，对一些放大自我、“任性”的发言，不要太在意
④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识
A．①②B．①③C．②③D．②④
5．在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车”。

从中，我们可以感受到（）
①社会的正常运行需要秩序
②维护社会秩序离不开规则
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则靠国家强制力保证实施
A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
6．世上一切规则和规矩，上至国家律法，下至企业规章制度，都具有勘定行为边界、守护公序良俗、保证企业及个人利益不受损害的作用，既是不可触碰的“高压线”，也是不可缺少的“护身符”。

这表明（）
①社会规则划定了自由的边界
②我们要遵守社会规则
③建立规则是为了限制自由
④社会规则是人们享有自由的保障
A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④
7．“厌学→逃学→辍学→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。

这警示我们（）
①大错不要犯，犯点小错无所谓②要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害远离犯罪
③预防违法犯罪需要杜绝不良行为④应增强法治观念，依法自律
A．①②③B．①②④C．①⑧④D．②③④
8．大量案件表明，未成年人实施犯罪行为之前，多有不良行为或违法行为，且其早期不良行为或违法行为多数没有得到及时有效的干预。

因此，青少年应该（）
①沾染不良习气②加强自我防范③杜绝不良行为④尽到监护责任
A．②③B．②③④C．①②③D．③④
9．在骄阳似火的重庆，一位环卫工人走进快餐店，想点一份冷饮，当得知冷饮要8元时，老人犹豫了。

这时收银员谎称打折销售，为其垫付6元，老人如愿以偿的获得了冷饮。

这位收银员的行为启示我们（）
A．要真诚待人，就必须言而无信B．尊重他人要讲究方式方法
C．我们要严格要求自己，对他人要求不要那么高D．以后买东西时要装作很可怜，这样会少花钱
10．没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。

这说明（）
A．社会规则和秩序是相辅相成的
B．有了规则就一定有良好的秩序
C．凡是有规则的地方人们就没有行动自由
D．社会生活需要秩序，规则保障秩序实现
11．《深圳市初中学业综合素质评价方案中》，对一级指标“思想品德”的其中一个重要观测点规定：“积极参加校内外公益性活动，学校组织的公益行活动不少于8小时”。

以下哪些做法属于公益性活动（）
①到市博物馆做志愿者②为个人学习制定规划
③在家里主动承担家务④投身社区环保行动中
A．①②B．①③C．①④D．②④
12．在重庆市忠县开展“创建全国文明城区”活动中，不乏中学生的身影。

他们清洁社区卫生，劝导文明出行，发放“创文”手册，组织爱心义卖中学生参与此项活动是（）①热心公益、服务社会的表现②提高科学文化素质的主要途径
③践行社会主义核心价值观的要求④关心社会的表现，属于亲社会行为
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
13．在社会上，有许许多多的人在奉献着爱心，履行着责任。

有为困难群众捐款捐物的教师，有路遇伤者送去医院的“陌生人”，有遇到抢劫奋勇上前的“硬汉”，有热心公益的“微尘”……积极奉献社会，离不开我们每个人的努力，作为中学生我们需要( )
①以真诚的态度、积极的行动关爱他人、服务社会，做一个有益于社会的人
②积极参与社会公益活动
③热爱劳动，努力学习，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备
④把奉献社会、服务社会摆在首位，实现自身价值
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
14．下列属于自己对自己负责的表现是（）
①小军在家里经常做一些力所能及的家务
②小丽每天按时完成老师布置的作业
③小强为自己的一次约定守时
④小刚上学选择绿色的出行方式
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④15．“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望．实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。

”习主席的这句话要求我们
①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量
②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念
③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识
④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④16．中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴港澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让他重新修改朋友圈。

这表明
A．小刚在行使维护国家安全的权利
B．小刚在行使揭发检举权
C．小刚在行使执法权
D．小刚在履行维护国家安全的义务
17．《中华人民共和国国家安全法》规定，每年的4月15日是全民“国家安全教育日”。

这说明
①维护国家安全只是政府部门的责任
②我们要增强国家安全意识
③我们要树立国家安全利益高于一切的观念
④维护国家安全是公民的政治权利
A．①②B．①④
C．②③D．③④
18．对于国家利益和人民利益的关系，下列说法正确的是（）
①国家利益和人民利益相辅相成
②人民利益的维护离不开国家利益
③国家利益的实现离不开人民利益
④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
19．有调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国0.7小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。

中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。

对此，我们中学生应该
①早日融入社会，积极投身社会建设②热爱劳动，培养劳动意识
③培养实干精神，从小养成良好劳动习惯④参加社会实践，培养自立能力
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
20．城市的发展离不开进城务工人员的奉献。

他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民脚下笔直的大道、身旁林立的高楼、街上葱郁的大树，无处不蕴含着他们辛勤的劳动。

作为青少年的我们要（）
①尊重他们的劳动②对他们以礼相待
③帮助他们过更加优质的生活④为他们提供更多就业岗位
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、非选择题
21．结合材料，完成答题。

提起“霸座”,大家应该十分熟悉。

从2018年8月21日“霸座哥”孙某强占座位开始到如今1年多的时间内,接连发生了多起“霸座事件。

近日,“霸座家族”又添一员“猛将”。

2019年7月10日,在广东汕头开往湖南长沙的Z161次列车上,一名旅客不仅“霸座”,还动手掌掴有票乘客,面对乘警,态度依然嚣张:“你拘留我嘛。

”事后,铁路警方满足了“霸座”男子嚣张的愿望,依法处以该男子行政拘留7日的处罚。

早在2018年12月,铁路公安部门专门出台了《旅客列车常见警情处置指引》,目的就是整治包括“霸座”在内的铁路乘车问题,确保旅客合法权益受到保护。

2019年1月6日,央视新闻频道播发了全国铁路公安机关集中整治“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车站秩序的问题,共查处各类违法扰序行为2856起,452人因“霸座”等行为被行政拘留。

（1）拟题:运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目： ____________________________________
（2）评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。

22．（社会规则我维护）
（1）“未按照规定佩戴安全头盔的”根据违反的法律类别，属于什么性质的违法行为？（2）从规则的角度谈“城市安全需你我，城市安全惠你我”，说明了什么道理？
（3）请紧扣材料，综合运用所学知识，为“一盔一带”更好施行建言献策。

23．“责任”一词最早出自《新唐书》,“担当”一词最早出自《朱子语类》，责任与担当是中华民族之所以生生不息的优良传统。

（责任·体验）
我们成长的过程就是学会不断承担青任,勇于承担责任的过程。

(1)在你当前的生活中,哪些责任是你独自承担的?你认为做一个对自己负责的人有什么意义?（责任·感悟）
今年已74岁的王富田老人,是天津东丽区人。

王大爷义务为农民工、上了年妃的大爷大妈们等理发,一干就是20多年,他用精湛的技艺、热情的服务、爽朗的笑声感染和影响身边的每一个人,给人们带来温暖和希望。

(2)王大爷义务理发20多年,他承担了什么责任?请你谈谈承担这一责任对社会的发展具有哪些积极作用?
（责任担当）
生命意味着责任与担当,责任连着你我他,生活在当今社会,就要做负责任的公民。

(3)你准备怎样做一个负责任的公民?
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查个人和社会关系。

C：分析材料信息可知，个人的生存、发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故C说法符合题意；
A：材料强调个人离不开社会，没有强调个人和社会的区别，故A说法与题意不符，排
除；
B：强调社会离不开个人，与题意强调个人离不开社会不符，故B与题意不符，排除；
D：个人对社会的影响，与题意强调个人离不开社会不符，故D说法与题意不符，排除；
故本题选C。

2．B
【详解】
本题考查对亲社会行为的认识。

①③④：依据教材知识，亲社会行为又称为积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的助人、谦让、分享、合作等有利于他人和社会的行为。

故①③④符合题意；
②：是不关心社会事务的表现，故②不符合题意；
故本题选B。

3．A
【详解】
本题考查网络交往要学会自我保护。

①②③：漫画说明了网络具有虚拟性，存在很多不确定的因素，有的人会利用网络实施诈骗，我们要明辨是非，提高自我保护意识，警惕网络中的陷阱，抵制不良诱惑，以
解析：A
【详解】
本题考查网络交往要学会自我保护。

①②③：漫画说明了网络具有虚拟性，存在很多不确定的因素，有的人会利用网络实施诈骗，我们要明辨是非，提高自我保护意识，警惕网络中的陷阱，抵制不良诱惑，以免上当受骗，①②③说法正确；
④：网络有利有弊，我们应理性利用网络，④错误；
故本题选A。

4．D
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

①：这是缺乏合理利用网络的认识，故说法错误；
③：我们在网络中要遵守道德和法律，故③说法错误；
②④：互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时
解析：D
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

①：这是缺乏合理利用网络的认识，故说法错误；
③：我们在网络中要遵守道德和法律，故③说法错误；
②④：互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利；网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识，②④说法正确；
故本题选D。

5．C
本题考查对遵守规则的认识和理解。

①②③：材料通过社会生活中提醒人们遵守规则的提示牌，意在告诉我们社会的正常运行需要秩序，维护社会秩序离不开规则，社会规则明确社会秩序的内容，故①②③说法正确；
④：法律靠国家强制力保证实施，故④说法错误；
故本题选C。

6．D
【详解】
本题考查认识社会规则与自由的关系。

①③④：社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。

而不是为了限制自由，③说法错误，①④说法正确；
②：我们要遵守社会规则，做到内化于心，外化于行，②说法正确；
故本题选D。

7．D
【详解】
本题考查预防违法犯罪。

②③④：大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹，说明我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离犯罪，需要杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，防患于未然，②③④说法正确；
①：错误，预防犯罪要从小事做起；
故本题选D。

8．A
【详解】
本题考查预防犯罪。

②③：题干信息表明预防犯罪，青少年应该加强自我防范，杜绝不良行为，②③符合题意；
①：青少年应避免沾染不良习气，故①错误；
④：尽到监护职责是家长的责任，故④错误；
故本题选A。

9．B
【详解】
本题考查尊重他人。

B：尊重他人，需要我们考虑他人的我敢说，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注；分析题干收银员对待老人的行为启示我们诅咒你他人要讲究方法方式，要考虑他人的感受，故B说法正确，符合题意；
A：材料没体现诚信的要求，故A说法与题意不符，排除；
C：题干体现尊重他人，与严格要求自己无关，故C说法错误；
D：这是不诚信的表现，不符和实际，故D说法错误；
故本题选B。

10．D
【详解】
本题考查对生活秩序重要性的认识和把握。

D：根据所学知识，没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。

这说明社会生活需要秩序，规则保障秩序实现，所以D说法正确；
A：社会规则和秩序是相辅相成的，在题文中未体现，A说法正确，但与题意不符；
B：有了规则就一定有良好的秩序，说法过于绝对，B说法错误；
C：规则保障自由，C说法错误；
故本题选D。

11．C
【详解】
本题考查社会公益活动。

①④：依据教材知识，到市博物馆做志愿者、投身社区环保行动等都属于社会公益活动，故①④符合题意；
②③：个人制定学习规划、在家里主动承担家务都不是社会公益活动，故排除②③；故本题选C。

12．B
【详解】
本题考查服务社会、亲社会行为。

①③④：在开展“创建文明城市”活动中，中学生参与此项活动是热心公益、服务社会的表现，是关心社会的表现，是积极参与公共生活的行为，是践行社会主义核心价值观的要求；有利于增强责任意识，能拓展视野，提高解决问题的能力，说法①③④正确；②：中学生参与此项活动是提高思想道德素质的主要途径，不是“提高科学文化素质的主要途径”，说法②错误；
故本题选B。

13．A
【详解】
本题考查服务社会。

①②③：题干中的任务都具有高度的社会责任感。

中学生要以真诚的态度、积极的行动关爱他人、服务社会，做一个有益于社会的人；积极参与社会公益活动；热爱劳动，努力学习，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备，故①②③正确；
④：作为中学生要把学习放在首位。

故④错误；
故本题选A。

14．D
【详解】
本题考查对自己负责。

①②③④：在我们成长的过程中，小到按时完成作业，为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺，认真做事，都是对自己负责任的表现。

分析①②③④都是属于对自己负责
的表现，故①②③④说法符合题意；
故本题选D。

15．C
【详解】
试题分析：此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考察学生的情感态度价值观，题文中的观点表明我们要树立国家安全意识，积极履行维护国家安全的义务，所以④观点错误，正确答案选C
考点：维护国家安全
16．D
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解运用能力。

根据所学，维护国家安全就要维护国家的主权和领土完整、保守国家秘密等。

港澳台是中国领土不可分割的一部分，题文中将赴港澳台当成出国旅游，破坏了国家领土完整，威胁到国家领土安全，所以小刚的行为是履行维护国家安全的义务，A维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点错误；D观点正确；B检举揭发在题文中没有体现，不符合题意；C观点错误，公民没有执法权，所以正确答案选D。

17．C
【详解】
本题考查树立总体国家安全观。

国家安全与我们息息相关，人人都是维护国家安全的主角，每年的4月15日是全民“国家安全教育日”旨在强调我们要树立增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的概念，自觉维护国家安全。

所以②③说法符合题意；①说法错误，我会国家安全，人人可为，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，因此维护国家安全不仅仅是政府部门的责任；④说法错误，维护国家安全是公民的法律义务，不是公民的政治权利。

故选C。

18．B
【详解】
本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和理解。

根据所学知识，国家利益和人民利益相辅相成，人民利益的维护离不开国家利益，国家利益的实现离不开人民利益。

在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。

所以题文中的选项均符合题意，本题选择B。

19．D
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中调查数据体现了劳动的重要性，作为中学生应该热爱劳动，培养劳动意识；培养实干精神，从小养成良好劳动习惯；参加社会实践，培养自立能力等，①早日融入社会的观点是错误的，中学生的主要任务是学习知识，为将来走上社会奠定坚实的基础；②③④观点正确，所以正确答案选D。

20．A
【详解】
本题主要考查尊重劳动、以礼相待的知识。

本题以城市的发展农民工所起的作用为材料来考查如何对待农民工，我们要尊重他们的劳动，要对他们有礼貌，要尽自己的能力帮助他
们。

所以①②是正确的；作为青少年，还没有能力帮助别人过上优质的生活，所以排除③；青少年也没有能力提供就业岗位，所以排除④；答案选A。

二、非选择题
21．（1）题目如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》
（2）①从法治的角度：我国坚持依法治国建设法治国家; 法不可违,违法必受法律制裁; 我国努力维护社会的公平正义,保障民合法权益; 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②从自觉遵守规则的角度：遵守社会规则需要他律和自律; 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。

③从尊重他人的角度：尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;学会换位思考,将心比心,体会他人的感受;文明有礼是人立身处世的前提,有利于人们友好交往,增进人们的团结友善,形成安定有序、和谐稳定的社会。

④从产生“霸座”原因的角度：我国部分公民的思想道德素质还比较低律意识还比较淡薄。

⑤从法律的强制作用角度：法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。

【详解】
（1）仔细研读题文材料，社会生活中霸座现象的发生，向我们敲响了遵守规则、尊重他人等方面的警钟。

为此，围绕上述内容，自拟一个体现材料主要内容的题目，我们应该力求体现出倡导文明出行、拒绝霸座等内容的主题。

例如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》等。

（2）题文中，面对乘车过程中的霸座现象，我国通过法治的力量予以打击；霸座行为是对他人的不尊重，是不遵守规则的表现，导致这一现象出现的原因在于公民的道德与法治观念不强等因素。

为此，我们在确立答题角度时可以围绕上述内容，紧密联系课本知识进行回答。

只要是针对上述内容，分析问题，角度确立准确，运用的知识点无误，符合题意均可。

例如，我们可以从法治角度，围绕着法不可违、公民行使权利时不得损害他人合法权益等角度说明；从自觉遵守规则的角度：围绕着遵守规则需要他律和自律、需要我们发自内心地敬畏规则、将规则作为自己行动的准绳、内化于心、外化于行等方面说明；从尊重他人的角度：围绕着尊重是交往的起点、是一个人内在修养的外在表现、要学会换位思考、将心比心、文明有礼是人立身处世的前提、有利于人们友好交往、增进人们的团结友善等角度说明；从产生“霸座”原因的角度：围绕着我国部分公民的思想道德素质还比较低、法律意识还比较淡薄等方面说明；等等围绕上述内容具体组织问题的答案。

【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。

做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。

要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。

22．（1）行政违法行为。

（2）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。

（3）国家：完善相关的法律法规，严格执法，对违规者严厉处罚；社会：积极宣传，营造
氛围；公民个人：依法办事，遵守相关法律法规的规定，遵守交通规则，同破坏违规者的言行作斗争等。

【详解】
（1）本题考查对违法行为的认识和理解。

题文中，《江苏省电动自行车管理条例》这属于行政法规，“未按照规定佩戴安全头盔的”是违反这一条例规定的行为，属于行政违法行为。

据此作答。

（2）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。

题文中，“城市安全需你我”，这体现了社会规则明确社会秩序的内容；“城市安全惠你我”，这说明了社会规则保障社会秩序的实现。

据此进行回答。

（3）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。

如何落实“一盔一带”，国家、社会以及公民个人都承担着责任。

依据教材知识，结合这些部门的职责范畴，国家角度，从完善立法、加大执法；社会角度，从积极宣传、营造氛围；个人角度，从遵守规则、依法办事、同破坏规则的行为作斗争等角度进行说明。

23．（1）①独立完成作业、努力学习，照顾父母，与同学和睦相处等。

②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；只有人人具有责任心，自觉履
解析：（1）①独立完成作业、努力学习，照顾父母，与同学和睦相处等。

②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的明天。

（2）①奉献社会、服务社会；②促进人与人之间的关系协调，推动社会的文明进步；有利于创造良好的社会氛围，营造文明的社会风尚；有利于构建和谐社会，建成全面小康社会。

（3）承担责任总要付出代价，但也会伴随着回报的权利，我们要不言代价与回报；我承担，我无悔。

【详解】
（1）本问考查对承担责任的认识和理解。

在我们的生活中，我们总是会扮演着一定的角色，承担着一定的责任。

例如，我们是父母的子女，我们照顾父母；我们是学生，独立完成作业、努力学习；我们是同学的同学，与同学和睦相处。

对负责任的意义的认识，从使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的明天等方面进行说明。

（2）本问考查对承担社会责任的认识和理解。

题文中，王大爷义务为农民工、上了年纪的大爷大妈们等理发，这是积极承担奉献社会、服务社会的责任的体现。

对这一行为的积极作用的认识，从促进人与人之间的关系协调，推动社会的文明进步；创造良好的社会氛围，营造文明的社会风尚；构建和谐社会，建成全面小康社会等方面进行说明。

注意这里强调的是对社会的积极影响，不应该从个人角度进行回答。

（3）本问考查对如何做负责任的公民的认识和理解。

根据所学知识，从不言代价与回报以。