2024年济南八年级下学期语文第一次月考试卷(3月份)(含答案)

八年级下学期语文月考试题(2024.03)
（满分150分时间：120分钟）
一.语言运用（16分）
阅读下面语段，完成下面小题。

汉字，是中华先民的肌肤，温润丰盈；是中华文化的血脉，温馨情浓；是中华文明的河流，磅．磷浑厚。

眺望千古江流，邀远的繁华也好，萧瑟的春秋也罢，它们早已随着滔滔的江
水向东逝去，唯有汉字里始终珍藏着星火(liáo yuán ) 的奋进、坚韧不拔的意志，还有丰富深邃的(rén qínɡshìɡù).....令人叹为观止。

汉字，永远屹．立于中华儿女的灵魂深处。

汉字，是祖先留给我们的幸运礼物，也是民族文化经过重重劫难．后留下来的宝贵薪火。

即使人类已经步入电子时代，科学技术日新月异，新的发明不断（yǒnɡxiàn ) ，依然发挥着不可或缺的作用。

在世界四大文明古国中，为什么只有中国永不衰竭？就是因为中华民族有悠久深邃的汉字承载，有儒道思想和龙的精神："白强不息""厚德载．物"国的新时代拉
开（wéi mù)
1.下面加点字的注音完全正确的一项（）（3分）
A.磅．礴（pánɡ）屹．立（yì）劫．难（nàn）厚德载．物（zài）
B.磅．礴（bánɡ）屹．立（qì）劫．难（nán）厚德载．物（zài）
C.磅．礴（pánɡ）屹．立（yì）劫．难（nàn）厚德载．物（zǎi）
D.磅．礴（bánɡ）屹．立（qì）劫．难（nán）厚德载．物（zǎi）
2.在上面语段中依次填入横线上的词语，书写完全正确的一项是（）（3分）
A.燎原人情事故踊现帷幕
B.缭原人情世故涌现维幕
C.燎原人情世故涌现帷幕
D.燎原人情事故踊现维幕
3.下列加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.初夏的济南将会柳绿荷红、草长莺飞
．．．．。

市民们定会陶醉在这鸟语花香的氛围中。

B.安欣同学一向谦虚内敛，目空一切
．．．．，在同学们中间树立了极高的威信。

C.琴瑟钟鼓的齐奏演绎出高亢的旋律，而在最后一个音符奏完的瞬间就突然戛然而止
．．．．，更让人回味。

D.岁月周而复始
．．．．，奋斗赋予时间特殊的意义、新时代的中国，串联着奋斗者的故事、劳动者的幸福。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.通过读刘成章先生的《安塞腰鼓》，使我感受到强烈的生命律动。

B.学校开展独具特色的劳动实践活动，有助于学生形成正确的劳动价值观。

C.近年来，各类新媒体的迅速发展，加快了信息流通的速度和质量。

D.春节期间，济南文旅消费供需两旺，28家景区共接待游客约300万人左右。

5.学校准备开展以"燃烧青春，超越自我"为主题的班会。

(4分)
(1)【活动一：致青春】同学们学校准备举行以"致青春"为主题的活动，请你根据示例再设计两个活动方案。

(2分）
活动一：开展以"致青春"为主题的班会
活动二：活动三：.
(2)【活动二：颂青春】下面是同学们演讲稿的尾段，请仿照画线句子，帮他补写完整。

(2分)
同学们，人的一生只有一次青春。

现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

让我们专心致志，燃起希望之火；顽强拼搏，燃起坚强之火：，。

让我们用赤诚和热忱点燃青年奋起的激情，追逐理想，筑梦中华！
二．传统文化（36分）
（一）课内文言阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。

小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下漱，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合；寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生；曰怒己，曰奉壹。

6.下面加点词的解释不正确的一项是（）（3分）
A.水尤．清冽尤：格外
B.斗．折蛇行斗：像北斗星一样
C.往来翕忽
．．翕忽：轻快敏捷的样子 D.日光下澈．澈：清澈
7.下列各项中的加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）
A.如鸣佩环，心乐之．有良田美池桑竹之．属
B.以．其境过清能以．径寸之木
C.乃记之而．去困于心，衡于虑，而．后作
D.不可知其．源其．人视端容寂
8.下面对文章的理解不正确的一项是（）（3分）
A.作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，写出小石潭及周围景物的特点。

B.作者写游鱼、阳光和鱼影，目的在于从侧面表现鱼的活泼可爱。

C."凄神寒骨，悄怆幽"不仅概括了小石潭清幽的特点，也表达了作者忧伤悲凉的心境。

D.本文作者情感随景而变的微妙变化，都是与作者那贬谪后排遣不开的苦闷心情联系在一起的。

（二）课外文言文阅读
阅读下面的文言短文，完成下面小题。

(8分)
羊续，字兴祖，太山平阳人也。

续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府①，四迁为庐江太守……贼既清平，乃班宣政令，候民病利②，百姓欢服。

续常敞衣薄食，车马赢败。

府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。

续妻后携子秘俱往郡舍。

续闭门不内，要欲自将秘行。

其资藏惟有布衾、敞祗祠③，盐、麦数斛而已。

续谓秘曰："吾自奉若此，何以资尔母乎？"使与母俱归。

（节选自《后汉书羊续传》)【注释】①辟大将军窦武府：在大将军实武手下任职。

②候民病利：为百姓兴利除害。

③敞祗褥：破旧的短衣服。

9.用"/"为下面的句子断句。

（画一处）（2分）
续妻后携子秘俱往郡舍
10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)
吾自奉若此，何以资尔母乎？
11.在古代，谥号是指社会地位较高人物去世，后人按其生平事迹进行评定文中羊续的谥号为"简"，按照《谥法解》的解释"一德不懈曰简"。

请结合文章内容（用自己的话），谈谈"简"这个谥号评价羊续是否恰当，说明理由。

(3分)
（三）诗歌阅读和传统文化常识
阅读下面的诗词，完成下面小题。

(7分)
和①晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气②催黄鸟，晴光转绿蘋③，忽闻歌古调④，归思欲沾巾。

【注】①和：指用诗应答。

②淑气：和暖的天气。

③绿蘋：浮萍。

④古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。

12.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）（3分）
A.首联中的"新"字，点明时令，表现了江南早春蓬勃的生机。

B.颔联巧用"出""渡"，化静为动，使诗歌画面呈现出一种流动的美感。

C.尾联点明思归之意，与首联"独有宦游人"遥相呼应，情真意切。

D.这是一首和诗，表达了作者对江南的热爱以及与友人结伴春游的愉悦心情。

13."淑气催黄鸟"一句中，"催"字富有神韵，请结合全诗主题简要赏析。

(4分)
14.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）
A.在戏曲行当中，老生和小旦分别扮演中年以上男子和年轻女子。

B.黄发，旧说是长寿的特征，指老人：垂髫，垂下来的头发，指小孩。

C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，其主要表现手法是风、雅、颂。

D.《小石潭记》的作者柳宗元，唐代文学家，"唐宋八大家"之一。

（四）根据原文默写
15.按要求填写相应语句。

(9分)
(1)关关雎鸠，。

窈窕淑女，君子好逑。

(《诗经◇关雎》)
(2)溯洄从之，道阻且长；溯游从之，。

(《诗经．蒹葭》)
(3) ，胡为乎泥中？(《诗经·式微》)
(4)青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，?(《诗经·子衿》)
(5) ，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》》
(6)在《桃花源记》中，陶渊明用" ，。

"两句，从视觉和听觉的角度描绘出桃花源社会环境的安定和平。

(7)在《望洞庭湖赠张丞相》中，表现出洞庭湖烟波浩形、水天合一的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是：，。

三.名著阅读（7分）
16.世界读书日即将到来，年级组织了"品读《经典常谈》，赓续中华文明"的整本书阅读活动。

请你按照要求，完成以下任务。

(1)读经典，有收获：根据选择性阅读的方法，同学们从自己最感兴趣的部分作为切入点，展开阅读，汇总成表格，请你将表格补充完整。

(3分)
(2)读经典，有感悟：阅读完《经典常谈》，同学们对"读经典的意义"有了更深层次的理解，纷纷写下自己的感想。

请你结合对本书的阅读体验，说说中学生阅读中国古代经典的意义。

(4分)
蒋丞这样说：读经典，不但可以可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；还可以了解当时社会现状，比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说等历史事实。

徐欣这样说：读经典，让我充分被理了中国古典文学的文脉发展，我在读《诗经》《辞贼》《诗》这三篇时，既明白了《诗经》是中国诗歌的源头，也知道了各位大诗人对诗歌发展的推动作用。

自古至今，中国人对诗歌的热爱是融于血脉中的。

我这样说： .
四.(31分)
（一）（共10分）
阅读下面的文章，完成下面小题。

雨生百谷
①今天是谷雨。

谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气。

谷，古称覆、熏，脱壳后称小米，它是华夏先民独立培育的粮食作物，距今已有7000多年的历史；它也是传统农业最重要的粮食作物之一，被古人奉为"百谷之长"；它还与信仰中的社神合称"社稷"，用以指代国家。

雨，特别是春雨，是中国北方农业生产的稀缺之物，有"春雨贵如油"之说。

古人把这两个与农业生产息息相关的事物联系在一起，取意于"雨生百谷""谷得雨而生"，创造了一个全新的词语﹣﹣谷雨。

它在被用来标识节气的同时，也承载着古人年景丰稔的希翼。

②在陕西省白水县一带流传着这样一则传说：仓颉是黄帝的史官，受猎人辨识动物足迹
的启发，耗时三载，创造了汉字。

天帝为之感动，降谷粒以济苍生，仓顷死后，人们把他安葬在白水县境内，把天降谷粒的日子定为谷雨节。

每年谷雨，当地民众都要举行仪式祭祀这位"造字圣人"，并一直沿续至今。

③谷雨时节不单有着丰富的文化内涵，也是我国南北农事活动的重要时间节点：茶农采制"谷雨茶",蚕家忙于收蚕。

④谷雨茶，又称"二春茶"，因历冬经春，谷雨茶芽叶肥硕，色泽翠绿，香气怡人，是茶叶中的佳品。

明人许次好在《茶端》中说："清明太早，立夏大迟，谷雨前后，其时适中。

"俗语也说"吃好茶，雨前嫩尖采谷芽"。

在我国，每年上市的春茶大致
．．都是在谷雨时节采摘后制作的。

⑤每逢谷雨时节，人们竟相上山采茶。

清代江浙地方志记录了当地茶农采茶的情景：在镇江，清明后，近山妇女结伴采茶，以谷雨前采者曰"雨茶"；在分水，妇女边采茶边唱山歌﹣-"芽儿尖，官儿贪；茅儿新，官儿清。

千朵万朵，千忙万忙，君知否？早些完粮！"山歌道出了茶农采茶交税的艰辛。

⑥谷雨时节也是蚕家收蚕的重要时节。

东汉崔寞在《四民月令》中说："谷雨中，蚕毕生，乃用妇于，以勤其事。

无或务他，以乱本业！"谷雨时节，蚕蚁出齐了，蚕妇要悉心照料，不能旁涉他事，以免影响养蚕。

谚语也说"谷雨不藏蚕"，此时宜静不宜喧。

⑦谷雨前后是牡丹花开的时节，民间有"谷雨三朝看牡丹"之说。

届时，凡有牡丹花开处，多有青年男女游观。

谷雨前后也是香椿新芽初绽的时节，民间有"雨前香播嫩如丝"之说，此
时人们摘食香椿，称"吃春"，意在留住春天。

时至今日，我国部分地区仍保留着这样的传统
．．．．．。

⑧古代还有"走谷雨、洗桃花水"的习俗。

谷雨这一天，年轻妇女们走村省亲，或到野外走上一圈，意在强健体质。

人们称谷雨节的河水为"桃花水"，据说在谷雨这一天用"桃花水"洗浴，可以消避害。

（选自《澎湃新闻》，有删改）
17.下面对本文的理解表述不正确的一项是( )(3分)
A.古人将"谷"和"雨"这两个与农业生产息息相关的事物联系在一起，寄托着对年景丰稔的希冀。

B.谷雨时节是农事活动的重要时间节点。

举行祭祀仓颉的仪式、茶农采制"谷雨茶"、蚕家忙于收蚕。

C.文章第⑦段中"这样的传统"指的是民间在谷雨时节青年男女游观牡丹花开以及摘食香椿的风俗。

D.本文通过逻辑顺序，依次说明了谷雨的来历、谷雨的传说、谷雨的农事意义、谷雨的民间习俗。

18.下面对本文的分析表述不正确的一项是( )(3分)
A.本文以"雨生百谷"为题目，既点明了说明对象﹣﹣谷雨，同时说明了雨对于农业生产的重要意义。

B.文章大量引用了民谚和传说故事，既介绍了关于"谷雨"的相关内容，又增添了文学气息。

C.本文的第③段起到了承上启下的作用，一方面总结谷雨的人文内涵，一方面总领谷雨的农事作用。

D.第④段加点词"大致"说明了我国每年上市的春茶都是在谷雨时节采摘后制作的，体现语言准确性。

19.下句中加点词语能否删去，为什么？(4分)
它也是传统农业最重要的粮食作物之一
．．，被古人奉为"百谷之长"
（二）（共21分）
阅读下面的文章，完成下面小题。

故园的灯火
叶悬冰
①走在城市繁华的街道上，商店橱窗里过年的饰品琳琅满目。

再过些天，又是一个年了。

以前，在我们老家，过年是一年中的头等大事。

小时候，真的很盼望过年。

过年的有趣，不仅在于过年本身，还在于那些盼望和等待。

②过年就可以穿新衣服了。

天气晴好的一天，妈妈牵着我的手，带我到那家小百货店去买做新衣服的布料。

所谓百货店，其实只是一家黑乎乎的小商店，在卖布的柜台前，妈妈让我自己选了两块花布，一块是蓝底小红花，一块是粉底小白花。

接下来的几天，妈妈照着一件旧衣服的样子栽载剪剪，在灯下细细地把白白的棉花夹进两层布里，又仔细地缝了又缝。

终于，我的新棉袄做好了，妈妈招呼我过去试穿，我很开心。

妈妈把新衣服放进柜子，告诉我说一定要等到过年的时候才可以穿。

其实，趁着妈妈不在的时候，我会偷偷拿出来穿。

简直等不及了呀，年为什么还不来呢？
③蒸年糕，是奶奶的一件大事。

雪白的糯米早早就浸泡在井边的大盆里了，奶奶用井边的那个石磨开始细细地磨浆，一个人推磨，一个人添米，很快就有浓浓的米浆流出来了。

磨好的米浆要装在布袋里，用大石头压干水分，加糖搓揉，把它们装进铺了布的蒸笼里，然后奶奶拿出一小碗红衣花生，让我做一件重要的事：用花生米摆出好看的"春"字。

这个工作是我喜欢的，我欢欢喜喜地摆好一个又一个"春"，然后，就可以上大火蒸了。

整整一天、家里都笼罩在一派甜香的水汽里。

④终于到了除夕。

一大早，奶奶就交代说今天大家不可以吵架，不可以哭，不可以抱怨。

于是，这一天大家都小心翼翼，互敬互爱，一团和气，开开心心。

如果有谁不小心掉碎了碗，奶奶一定用最快的速度收拾起碎片，然后大声说："不要紧啊，岁岁平安！岁岁平安！"简单吃了干饭，奶奶就开始指挥大家贴春联了。

我家以前的春联多是我爷爷自己拟的，多写田园之乐，真正清丽脱俗。

只记得有一回贴的是"茗外风清移月影，壶边夜静听松涛"、横批他在"与人同乐"和"怡然自得"间犹豫，他看看我，我说，就"怡然自得"吧，哪有那么多人可以同乐？奶奶煮好极糊，哥哥爬上梯子去贴，爸爸在边上看是不是正了，我在一边递刷子，一切缺一不可、井井有条，大门贴了有中门，中门贴了还有小门。

⑤贴上了春联，一个家里里外外都喜气洋洋了。

⑥然后就开始准备年夜饭了，我坐在灶边烧火，把灰拔开，往里面添柴。

红红的火光映在脸上，很温暖。

三点左右，外面陆续响起了鞭炮声，这是有些人家开始吃年夜饭了，老家的习俗是谁家的年夜饭早谁就能抢到来年的好彩头。

爷爷炒菜的手不由得停顿了一下，我也赶紧往火里添了两块好柴，让火旺旺的。

⑦很快，我们家也吃上热气腾腾的年夜饭了。

烧着炭火的铜火锅在沸腾，裹了蛋液的年糕煎得两面焦黄。

爷爷做了卤冬笋、冬笋炒香菇、笋丝火腿炖粉丝，香而不腻，样样都是我喜欢的。

外面的鞭炮声响成一片，透过烟花的光影，原先清静的小城也迷离得不真切起来。

⑧吃罢晚饭，一家人围着小小的黑白电视看春节联欢晚会。

如果天气太冷，我们会点一个火盆，我们把小土豆或者荸荠、地瓜埋在火灰里烤，然后挖出来抢着吃，真香。

⑨忙完这些，我们终于可以睡了。

迷迷糊糊总是梦，这一天为何这般郑重又这般匆匆呢？
(10)醒来，有时有大惊喜。

不知何时落了雪，白茫茫的雪光中，推开大门，一地嫣红的鞭炮在喧闹里安静着。

我低下头看了看身上桃红的新衣，映着雪，那么清，那么艳。

奶奶给我们一个小红包，里面装着压岁钱，然后招呼我们去喝糖茶。

热茶里加一小勺糖，喝下去，这一年的日子就甜甜蜜蜜了。

(11)很多年过去了，爷爷奶奶早就不在了，我们也搬离了那里。

但只要回家，我都会去看看。

老屋有点荒芜了，但那口老井、那片小山坡、那棵桂花树、那永远没有结过果的猕猴
桃，它们都还在那里。

"鹅鸪鸪、鹅鸪鸪"的鸟鸣声从远远的山坡上传来，和我小时候听到的一模一样。

我的小时候再也不会回来了，我亦出走半生，倦羽归来。

(12)新年在即，日渐年迈的父母，在电话里小心翼翼
．．．．地询问着我的归期，君问归期应有期。

(13)这世间于我，唯有故园的灯火是永远的等待。

那些曾经得到的温暖呵护和爱，亦是永远不灭的等待。

（文章有删改）20.文章第②段能否删去？请说说你的看法。

(4分)
21.品味语言，回答下面的问题。

(6分)
(1)从描写方法的角度，赏析第④段中的画线句。

(3分)
奶奶煮好梧糊，哥哥爬上梯子去贴，爸爸在边上看是不是正了，我在一边递刷子，一切缺一不可、并井有条。

(2)结合语境，赏析第②段的加点词语。

(3分)
新年在即，日渐年迈的父母，在电话里小心翼翼
．．．．地询问着我的归期，君问归期应有期。

22.请结合文章内容，谈谈你对第③段画线句的理解。

(5分)
那些曾经得到的温暖呵护和爱，亦是永远不灭的等待。

23.文章运用了倒叙的写作手法，请结合文章内容进行分析。

(6分)
五.(60分)
24.按要求作文
最近很火的一段话："不要慌，不要慌，太阳下山有月光，月亮落下有朝阳。

"所以好好生活别想太多，该忘的忘，该放的放，让心归零微笑前行。

不要过于焦虑与着急，即使身处黑暗，抬头也可见星空；纵然生活一地鸡毛，也不要忘了寻找属于自己的爱好。

天总会亮，阳光万里，错过落日余晖，请记得还有漫天星辰。

请以"抬头可见星空"为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于700字（如写诗歌不要少于20行）。

答案
1.A
2.C
3.D
4.B
5.(1)答案对即可
(2)百折不挠燃气自信之火
6.D
7.C
8.B
9.续妻后携子秘/俱往郡舍
10.我自己生活就像这个样子，用什么养活你的母亲呢？
11.通过写羊续穿破旧的衣服，吃粗茶淡饭，出行的马车破败可以看出羊续是一个清廉洁的人。

12.D
13.催，催促，温和美好的春气催促着黄鸟鸣唱，用了拟人的手法，写出了春气的美好黄鸟鸣叫的悦耳动听。

构思新颖，避免了平铺直叙，给读者新奇的感受。

14.C
15.按要求填写相应语句。

(9分)
(1)在河之洲(2)宛在水中央(3)微君之躬(4)子宁不嗣音
(5)无为在歧路(6)阡陌交通，鸡犬相闻。

(7)气蒸云梦泽，破撼岳阳城.
16.(1)①李白②纪传体③儒家
(2)例一：读经典，可以充实精神内涵。

比如读《史记》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质。

丰富自己的
精神世界。

司马迁发愤著书，不但有着严谨的治史精神，更有着持之以恒的初心。

示例二：读经典，可以让我明晓事理，提升个人修养。

比如从儒家经典"四书"中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道
理，"学而时习之""温故而知新"指导了我要及时复习的学习方法："居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道"让我明白了
大丈夫就要坚守心中正道，不屈不挠。

四.(31分)
17.B
18.D
19.答案对即可
20.不能删去。

第二段写了新年来临之前，母亲给"我"做新棉袄的事情，与第⑩段照应，突出"我"盼望新年到来的急切，表达了"我"对新年的期待。

21.(1)①动作描写，生动形象地写出家人们贴春联时的场景，表达了一家人贴春联、过新年的高兴、喜悦。

(2)②"小心翼翼"这里是指年迈的父母非常盼望"我"回家过年，急切地想知道"我"回家的日期，却又担心"我"不能如期回去，表现了父母对"我"的关爱与体贴。

22.小时候，和家人们一起蒸年糕、贴春联、吃年夜饭等过年的快乐，一直留在"我"的记忆中，还有家人给子"我"的爱，让"我"永远铭记。

表达了"我"对童年生活的留恋，对家人的怀念之情。

首尾照应，总结全文，点明主旨。

23.本文运用了倒叙的写作手法，由眼前的过年场景引出小时候和家人一起过年的往事回忆，表现了一家人过新年的热闹气氛，其乐融融。

故园的灯火、亲人使"我"难忘，表达了"我"对童年美好生活的留恋，对家乡、亲人的怀念。

倒叙的写作手法，设置悬念，使行文波澜起伏，引起读者的阅读兴趣。