【高考语文作文指导】创新题型(含应用文写作)-万变其形,不离其宗

我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持， 更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我 们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。
最后，_______________________________________________ ________________________________________________________
要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁 得体；不少于 100 字。(6 分)
[自主尝试]_______________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
1．要注意礼貌 称呼要用尊称，一般都在称呼前面加头衔或表示亲切的词 语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用 全名，不能用省称、代称，更不能叫小名或绰号。 2．感情要真挚 生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是 客套话。如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感 到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应丢掉客套，推心置腹， 真诚相见。
1．要读懂原文 认真阅读，准确理解原文内容，明确应当肯定什么、否定 什么，把握好点评的中心。
拟写前言
前言是一种运用非常广泛的文体。写在书籍、文章前面介 绍写作意图、基本内容等的文字是前言；出一期专刊时，介绍 该专刊的内容、意义的文字是前言；组织一次活动时，介绍该 活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。拟写前言时 应注意以下 3 点：
1．开门见山，不绕圈子 开篇就要点明主题，避免空洞无物。考试中要求拟写前言 往往都会有明确的字数限制，所以写前言时要开门见山。如[例 1]的答案开头就应从春写起，扣住“四季花卉”这个主题。
(示例二)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀 眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到 桃花的妖艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到 大自然的美妙。
拟写解说词
解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是 根据选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物做概括的或重 点的讲解。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的 专业介绍、旅游景点的风景名胜介绍以及文物介绍等，也属于 这一类。解说词在生活中用途广泛，此类题主要考查学生实际 运用语言的能力。写解说词应注意以下 4 点：
[例3] (2009·广东高考)华南大学向南粤中学赠送了一批图书 和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生 代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的 欢迎、感谢及其事由等内容。(6分) ______________________：
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2．及物扣题，缘事而说 解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字 必须与实物一致。如介绍石林或溶洞时，就要紧扣石林或溶洞 的形状、规模、特点、成因等。为了增加知识性和趣味性，也 可以讲一些有关的传说和科学道理，但不要离开本题，去讲无 关的其他内容。
3．简明扼要 解说词一般都是对实物加以解说，所以，一般人看了实物 能够理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产 生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可 以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。 4．有一些解说词还要求有文采 如电影、幻灯片等艺术性作品的解说词，要求像散文诗那 样美，运动会入场式解说词也要尽可能做到这样。
专题八创新题型 (含应用文写作) ——万变其形，不离其宗
语言文字运用创新题一直是高考试卷改革创新的试验田，而 “准确、鲜明、生动”这个考点的命题恰恰是以创新为特征的。
创新题型有以下几个特点：一是内容上与时代同步，所选取 的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过 的形式出现的，如编者按、留言、感言、推介语、宣传语、辩词 等；三是综合性，有时很难分清考查的是哪一方面；四是类似应 用文，与应用文有相通之处，甚至就是应用文的变形。做创新
1．要紧扣主题内容 对本次活动或演出的主题是什么，要做到心中有数。这样 写作内容才能围绕某一主题展开，话题集中，富有针对性和有 效性。 2．要有现场感，有鼓动性 开场白要能够自成一体，或渲染气氛，或调节情绪，或引 人入胜，或循循善诱，在情景现场给观(听)众以强烈的视(听)觉 冲击。
3．要锤炼语言 为能有效地吸引读者兴趣，语言表达上要注意简洁、生动、 有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等， 从而生动、形象、准确地表情达意。
3．要巧妙地表达自己的观点与看法 在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场， 而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞 上要特别慎重，不能信口开河。 4．要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容 不同的地区、不同民族的人，都有其特殊的风俗习惯，事 先应加以了解，不能触犯对方的忌讳，以免引起不快。 特别提示：篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、 温和、礼貌，一般不写具体事务性的内容。
[解析] 本题考查语言表达生动、简明、得体的能力。解答 此题，一要确定一个“方阵”或“队伍”进行写作；二要根据 “方阵”或“队伍”的名称，写出其相应的特征，赞颂其风貌； 三要注意语言表达要生动、简明、得体，字数要符合要求。
[参考答案] 这是“抢险抗灾部队方阵”。他们是无数抢险 抗灾的英雄的代表。哪里有灾情，哪里有危险，哪里就有他们 的身影！他们是我们身陷险境时的希望，他们是我们对抗灾难 时的助手，他们是我们在生活的汹涌波涛里奋勇划水的动力！ 看吧，这英雄的方阵走过来了，让我们以热烈的掌声向他们表 示我们衷心的敬意和感激吧！
1．通俗化、口语化 解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都大不相 同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以 还要尽量做到口语化。具体要求有三点：(1)尽量用规范的语言写， 一般不要用方言土语。(2)避免使用容易引起歧义的词语和生僻的 词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同 的词语，如不注意便会使听者发生误解。(3)群众中不常用的简称， 尽可能不用。如“××市第一百货商店”，不要写成“市百一 店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。
[例1] (2012·广东高考)为活跃校园文化生活，华南七中学 生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段 前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手 法，不少于60个字(含标点符号)。(6分)
答：________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
[解析] 本题考查补写开场白和语言表达简明、连贯、生动 的能力。要扣住“读书乐”的主题和交流读书心得体会的要求 来写。
[参考答案] 书，是我们的食粮，是我们的朋友；书，能开 阔我们的眼界，陶冶我们的情操。读书，是人生一大快事，你 获得了哪些快乐呢？
拟写点评
这类题目主要是对新闻、消息、歌词、广告词、手机短信 以及网络上的一些现象、现实中的人物、文学作品中的人物形 象、文章的表现手法等加以简要的评析。做此类题时应注意以 下 4 点：
[参考答案] 尊敬的来宾，老师们、同学们：
今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大 学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会大大改善 我们的学习条件。
………… (最后，)我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由 衷的感谢。
拟写开场白
“开场白”就是在作报告、演出、说正事或发表意见之前， 先来一番与本次开会、演戏、正事、意见有直接或间接联系的 话。如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、 活动的意义等，这就是开场白。作为用于现场表达的一种实用 文字，它面对特定听众，有“抛砖引玉”之效。开场白一般具 有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。写开场白应注意 以下 3 点：
2．言简意赅，突出重点 前言往往有明确的写作目的，针对性极强，如[例 1]拟写前 言的目的是吸引更多的观众前来观看“四季花卉”摄影作品 展，因而写作重点应是“四季花卉”摄影作品的精美。
3．语言表达，因体而异 不同文体的前言，对语言的要求也不同。所以，在写前言时， 要针对不同的文体选用不同的语言，这样才能做到语言表达得体。 如果是说明性的前言，那么语言要平实客观；如果是描写性的前 言，那么语言要生动形象；如果是议论性的前言，那么语言要旗 帜鲜明。如[例 1]要求写的前言属于描写性的前言，想要把“四季 花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众，就要运用描写的表达 方式，使语言生动、形象。
[例 4] (2008·辽宁高考)穆家寨中学高三(1)班将于下周举行 以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的 开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有 文采。50 个字左右。(6 分)
各位同学，今天我们召开一个读书心得交流会，主题是“读 书乐”。___________________________________________ ________________________________________________________ _____________________________________________________ 希望各位踊跃发言，让大家分享你的阅读心得。
拟写欢迎词、欢送词、答谢词
欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的 讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走 了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢， 则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题 型主要考查应用文体的语言运用能力，应注意以下 4 点：
[解析]本题考查语言简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动 的语言运用能力。材料要求写前言，做题时注意要开门见山， 直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展 功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。
Байду номын сангаас
[参考答案](示例一)迎春花吹响了春的号角，荷花拥抱夏的 骄阳，桂花旋转出秋的香甜，梅花散发出冬的诗意——走过四 季，总有美丽之花相随，定格下这些画面，更好地品味生活。
[解析] 本题考查语言表达得体的能力。学生代表的致谢词只 给出了捐赠意义，根据题目的要求可得到如下启示：既然是捐赠 仪式的致谢词，必须将对捐赠方的敬称与欢迎放在开头，表达受 赠方的诚挚欢迎之情；然后客观简洁地交代捐赠事由，为突出捐 赠意义做铺垫；最后，要再次表达诚挚的谢意。从始至终必须保 持表达的得体与连贯。
[例2] (2009·北京高考)今年10月1日，北京将举行盛大的阅 兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有 市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队 方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工 者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场 解说词。
题，有一个最大的特点就是万变不离其宗。无论内容有多鲜活， 形式如何新颖别致，追根溯源考查的能力点是不变的，那就是语 言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性，不同的 题型也有其不同的具体特征。
为备战新一轮复习，突破语言难点，我们对近年来考过的新 题型进行了梳理解读，进而点拨技巧，揭示规律，希望对同学们 有所帮助。