广东省潮州市湘桥区太平中学2016-2017学年度八年级下册生物科第一次月考测试卷(解析版)
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潮州市湘桥区太平中学2016-2017学年度
八年级下册生物科第一次月考测试卷
一、单选题(共30题;共60分)
1、某女子是白化病基因携带者(Aa),下列有可能不含该致病基因的是()
A、肌细胞
B、神经细胞
C、卵细胞
D、口腔上皮细胞
2、小明是个活泼可爱的男孩子,他的体细胞中染色体组成为()。
A、44条常染色体+XY性染色体
B、44条常染色体+XX性染色体
C、22条常染色体+Y性染色体
D、22条常染色体+ X性染色体
3、蜜蜂的发育过程是
A、受精卵→幼虫→成虫
B、受精卵→蛹→成虫
C、幼虫→受精卵→成虫
D、受精卵→幼虫→蛹→成虫
4、在鸟卵的结构中,发育成雏鸟的是
A、卵黄
B、卵白
C、胚盘
D、系带
5、决定人是单眼皮或是双眼皮性状的是
A、基因
B、染色体
C、精子
D、卵细胞
6、正常人体细胞中有23对染色体,下列表示正常女性体细胞染色体组成的是()
A、22对常染色体+XX
B、22条常染色体+X
C、22对常染色体+Y
D、22对常染色体+XY
7、豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐性,其基因用a表示,黄色子叶的基因组成是( )
A、aa
B、AA或Aa
C、Aa
D、Aa或aa
8、被誉为“遗传学之父”的科学家是
A、达尔文
B、弗来明
C、孟德尔
D、列文·虎克
9、太空椒个大,普通椒个小,性状发生了变异,这种变异()
A、是由于环境造成的,所以是不遗传的
B、是由于基因发生了改变,所以是遗传的
C、是由于环境造成的,所以是遗传的
D、是由于基因发生了改变,所以是不遗传的
10、两个无酒窝的人(基因组成dd和dd,其中d是隐性基因决定无酒窝)结婚,所生子女( )
A、一定无酒窝
B、一定有酒窝
C、可能有,也可能没有
D、不能判断
11、下列各对性状中,属于相对性状的是:
A、豌豆的高茎和矮茎
B、狗的卷毛和黑毛
C、狐的长尾和兔的短尾
D、人的身高和体重
12、茎豌豆的基因组成为DD,矮茎豌豆的基因组成为dd,孟德尔把矮茎豌豆的花粉授给了高茎豌豆,获得杂交后的种子,将杂交后的种子种下去,长成的植株表现性状为()
A、高茎
B、高茎矮茎各一半
C、矮茎
D、高茎多,矮茎少
13、正常情况下,人体的下列哪种细胞中可能不含X染色体?()
A、卵细胞
B、精子
C、受精卵细胞
D、口腔上皮细胞
14、一定能稳定遗传的性状是()
A、优良的性状
B、隐性基因控制的性状
C、变异的性状
D、显性基因控制的性状
15、小明在煮鸡蛋时,发现随水温的升高,有许多气泡从蛋里冒出,这一现象说明()
A、该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔
B、该蛋内部贮存大量的氧气
C、该蛋已受精,可以发育成雏鸡
D、该蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
16、(2015•福州)男性体细胞的性染色体组成是()
A、XX
B、XY
C、X
D、Y
17、一只雌猫一次产了3只小猫。
毛色完全不同,这说明生物体具有()
A、遗传性
B、变异性
C、进化性
D、适应性
18、“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于下列哪一结构()
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核
19、下列那种生物的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段()
A、蝗虫
B、蜜蜂
C、菜粉蝶
D、蚊
20、如图为染色体与DNA的关系示意图.下列叙述中,不正确的是()
A、①是DNA,是主要的遗传物质
B、③是染色体,化学成分主要包括①和蛋白质
C、一个①上含有1个基因
D、一条③上通常含有1个DNA分子
21、下列关于染色体、DNA和基因三者的叙述中,错误的是()
A、染色体由DNA和蛋白质构成
B、DNA是主要的遗传物质
C、成对的染色体一条来自父亲,一条来自母亲
D、同种生物的精子和卵细胞的染色体数目和体细胞的相同
22、“在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1”,其原因是()
A、长期实行计划生育的结果
B、人口急剧增长的结果
C、含X染色体的精子和Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等
D、人们求神拜佛的结果
23、下列染色体数目,一般不可能是体细胞的是()
A、23
B、24
C、46
D、68
24、春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,青蛙鸣叫的意义是()
A、雄蛙呼唤雌蛙前来交配,交成体内受精
B、雌蛙呼唤雄蛙前来交配,交成体内受精
C、雄蛙呼唤雌蛙前来抱对,促进排卵排精
D、雌蛙呼唤雄蛙前来抱对,促进排卵排精
25、下列变异中,属于可遗传变异的是()
A、经常练习举重的人,胸肌发达
B、一对正常夫妇生育一白化女儿
C、长在暗处的玉米矮小
D、肥水充足处的花生植株高大
26、在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量如图乙,下列叙述不合理的是()
A、兔子不同毛色是相对性状
B、最不利于在此环境中生存的是白色兔
C、不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果
D、浅色兔子为了适应环境发生了深色变异
27、马铃薯块茎上长有许多芽,把马铃薯块茎切成许多小块,使每小块上都带有芽,将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯,这种生殖方式是()
A、种子繁殖
B、孢子生殖
C、出芽生殖
D、营养繁殖
28、如图为嫁接,以下说法正确的是()
A、嫁接属于植物的有性生殖
B、成活的关键是要露出砧木和接穗的形成层
C、若砧木是苹果,接穗是梨,则成活后可长出苹果梨
D、这是枝接,是植物的营养生殖
29、下列关于生物生殖发育的描述中正确的是()
A、蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育
B、所有鸡卵都能孵化出小鸡
C、人的卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂
D、嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
30、如图,下列叙述中,正确的是()
A、①是主要的遗传物质,只存在于细胞核
B、①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
C、②是遗传物质的载体
D、正常人体细胞中,③的数量全部为23对
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】C
【考点】基因的显性和隐性
【解析】
【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病,这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,因此表现为眼睛视网膜无色素,虹膜和瞳孔呈现淡粉色,怕光,看东西时总是眯着眼睛.皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄.
【解答】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,分别进入不同的生殖细胞,位于成对染色体上的基因也随着分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.某女子是白化病基因携带者(Aa),她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa,而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种.因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞.
故选C.
【点评】解答此类题目的关键是知道基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单.女子产生的卵细胞的基因组成是A或a两种.
2、【答案】A
【考点】人的性别遗传
【解析】
3、【答案】D
【考点】昆虫的生殖和发育
【解析】【分析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等,因此蜜蜂的发育过程是:受精卵→幼虫→蛹→成虫。
【点评】此题为基础题,解答此类题目的关键是理解完全变态发育的发育特点。
4、【答案】C
【考点】鸟的生殖和发育
【解析】【分析】鸟卵内部发黄的部分,鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,卵白为胚胎发育提供养料和水分,系带起到固定卵黄的作用。
【点评】此题为基础知识题,解答此题的关键是明确鸟卵各部分的结构和作用是解题的关键,识记时注意图文结合。
5、【答案】A
【考点】基因在亲子代间的传递
【解析】【分析】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,结构由DNA和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质,一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片,所以说决定人是单眼皮或是双眼皮性状的是基因。
【点评】此题为基础题,要注意细胞核、染色体、DNA和基因四者的大小关系:细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有基因,基因是有特定遗传信息的DNA片段。
6、【答案】A
【考点】人的性别遗传
【解析】【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX,故女性体细胞染色体组成可表示为22对常染色体+XX。
【点评】此题是基础题,较易,理解掌握性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。
7、【答案】B
【考点】基因的显性和隐性
【解析】【分析】当控制子叶颜色的基因组成是AA时,子叶的性状是黄色,当控制子叶颜色的基因组成是Aa时,由于隐性基因a控制的绿色性状在显性基因A的作用下得不到表现,因而子叶的性状仍然是黄色,因此子叶黄色的基因组成是AA或Aa。
【点评】此题有一定的难度,可用遗传图解帮助解答此题,当隐性基因和显性基因在一起时,隐性基因控制的性状不表现,这是解答此类题的关键。
8、、【答案】C
【考点】基因的显性和隐性
【解析】【分析】孟德尔,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父,孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
【点评】此题是基础题,注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累。
9、【答案】B
【考点】生物的变异
【解析】【分析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,普通甜椒的种子卫星搭载后,在通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,经选择培育成太空椒,因此是遗传物质改变引起的变异适于可遗传的变异。
选B。
【点评】此题为基础题,考查了太空育种可能诱发生物产生可遗传的、对人类有益的变异,熟记生物变异的原因。
10、【答案】A
【考点】基因的显性和隐性
【解析】【分析】有无无酒窝是隐性性状,所以两个无酒窝的人结婚,各提供一个d给后代,后代的基因组成是dd,表现型为无酒窝。
【点评】此题为基础题,解答此题的关键是掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,可结合遗传图解进行解题。
11、【答案】A
【考点】基因控制生物的性状
【解析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,如豌豆的高茎和矮茎,狗的卷毛和黑毛、人的身高和体重是同种生物的不同性状的不同表现形式,不是相对性状,狐的长尾和兔的短尾不是同种生物,所以不是相对性状。
【点评】此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。
12、【答案】A
【考点】基因与性状遗传
【解析】【解答】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。
通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。
若用D和d分别代表显、隐性基因,则显性性状的基因组成是DD或Dd;隐性性状的基因组成是dd。
因此表现出隐性性状的基因组成是dd。
因此,DD、Dd都是高茎,dd是矮茎,故在孟德尔的高豌豆DD和矮豌豆dd的实验中,其后代基因组成为Dd的豌豆植株表现出的性状是高茎豌豆。
故选A。
【分析】本题主要考查了基因的显性和隐性,要求学生了解基因显性和隐性的传递规律,准接解题。
13、【答案】B
【考点】人类染色体的传递
【解析】【解答】正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类。
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;在产生生殖细胞的过程中,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X 染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;男性产生的精子有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,因此含Y染色体的精子中就没有X染色体。
故选B。
【分析】做这题的关键是人类染色体的传递,要了解精子中可能是X染色体或者是Y染色体,才能准确做题。
14、【答案】B
【考点】生物的变异
【解析】【解答】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状,当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状,当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状,所以一定能稳定遗传的性状是隐性基因控制的性状。
故选B。
【分析】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性、在基因在亲子间的传递及生物的变异,属于考纲识记和理解层次的考查。
15、【答案】A
【考点】鸟的发育
【解析】【解答】小明在煮鸡蛋时,发现随水温的升高,有许多气泡从蛋里冒出,这一现象说明该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔。
【分析】卵壳和卵壳膜起保护作用,卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
本题考查鸟的发育。
16、【答案】B
【考点】人类染色体的传递
【解析】【解答】人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,男性体细胞的染色体组成22对常染色体+XY染色体.因此男性体细胞的性染色体组成是XY.
故选:B.
【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.
17、【答案】B
【考点】变异的类型和意义
【解析】【解答】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,一只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,体现了子代个体之间性状上的差异现象,因此属于变异,说明生物具有变异性。
故答案选B。
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,一只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,体现了子代个体之间性状上的差异现象,因此属于变异,说明生物具有变异性。
18、【答案】D
【考点】细胞核是遗传的控制中心
【解析】【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于细胞核。
细胞核是遗传信息库,细胞核中能
被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
故答案选D。
【分析】DNA是遗传信息的载体,这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图;细胞壁具有保护和支持细胞的作用;细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出;细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
19、【答案】A
【考点】昆虫的生殖和发育,两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】蝗虫的发育属于不完全变态发育,经历卵、若虫、成虫三个时期.蜜蜂、菜粉蝶、蚊的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.因此蝗虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段.
故选A
【分析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫,而不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫,据此答题.
20、【答案】C
【考点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】A、①DNA分布于细胞核中,遗传信息在DNA(成双螺旋状)上,DNA是主要的遗传物质,A正确;
B、③染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由①DNA和蛋②白质两种物质组成,B正确;
C、①DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C错误.
D、一条染色体上一般有一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,D正确.
故选:C.
【分析】由染色体与DNA的关系图可知:③染色体是由②蛋白质和①D NA两种物质组成,DNA是主要的遗传物质.
21、【答案】D
【考点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由DNA和蛋白质构成的.DNA 是主要的遗传物质,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.体细胞中染色体是成对存在,一条来自父亲,一条来自母亲.在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞.生殖细胞的染色体数是体细胞染色体数的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的数目,并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方,一条来自母方.故选;D
【分析】此题考查的是染色体、DNA和基因的有关概念.据题解答.
22、【答案】C
【考点】人的性别遗传
【解析】【解答】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,
就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.人的性别遗传如图:
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.
故选C.
【分析】此题考查的是人的性别的遗传.解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入.
23、【答案】A
【考点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.
故选:A.
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
24、【答案】C
【考点】两栖动物的生殖,两栖动物的发育
【解析】【解答】在两栖类无尾类的许多种类的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊,这个囊称为鸣囊,由很小的开口与咽头相连,鸣叫时膨胀,起共鸣器的作用青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,青蛙鸣叫的目的是:雄蛙为了吸引雌蛙,雄蛙呼唤雌蛙前来抱对,促进排卵排精,属于求偶行为,也属于繁殖行为.青蛙是体外受精的.
故选:C.
【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,为变态发育,据此答题.25、、【答案】B
【考点】变异的类型和意义
【解析】【解答】ACD、“经常练习举重的人,胸肌发达”、“小长在暗处的玉米矮小”、“肥水充足处的花生植株高大”,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此都属于不可遗传的变异;
B、“一对正常夫妇生育一白化女儿”,是由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异.
所以,属于可遗传变异的是“一对正常夫妇生育一白化女儿”.
故选:B
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
26、【答案】D
【考点】生物的性状,变异的类型和意义,自然选择学说
【解析】【解答】解:A、兔子的不同毛色是同一性状的不同表现形式.因此是相对性状,A正确;
B、从图中看出,白色兔子的数量由甲图中的最少到乙图中的没有,白色兔子是不适者被环境淘汰,因此表明最不利于兔在此环境中生存的是白色,B正确;
C、达尔文认为,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.因此,不同毛色兔子数量变化是自然选择结果,C正确;
D、动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色;达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.而不是浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异,D错误.
故选:D.
【分析】(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如兔的白毛和黑毛.(2)达尔文指出,生物都有很强的繁殖能力,又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争.一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利.在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的.(3)分析图中的数据可知:甲图中浅色兔子更容易生存,而乙图中,深色兔子更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存.
27、【答案】D
【考点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.
A、种子繁殖,经过两性生殖细胞的结合,属于有性繁殖.不符合题意,为错误项.
B、孢子生殖,是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式.孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞.能直接发育成新个体.植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”,通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”,不符合题意,为错误项.
C、出芽生殖是指在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体.是一种特殊的无性生殖方式,如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等;不符合题意,为错误项.
D、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式.马铃薯的块茎繁殖为营养繁殖.符合题意,为正确项.
故选:D。