三年级上册语文 语文园地四(附答案)

语文园地四
一、名字里的故事·口语交际
1.名字是父母给我们的第一件“礼物”，我们每个人的名字都蕴含着满满的爱意.根据含义猜名字.
A .陈若水
B .夏娇
C .徐梦阳
D .陆嘉仪
(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名( ).
(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名( ).
(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名( ).
(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名
( ).
2.聂耳是中华人民共和国的国歌《义勇军进行曲》的作曲人，他原名聂守信，在幼年的时候能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，他的姓又是三个“耳”，便叫他“耳朵”.他后来专业搞作曲，就索性改名为“聂耳”.你还知道哪个名人的名字的故事，说一说.
二、交流平台·预测
1.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情.下列不适合对故事的内容进行预测的一项是( ).
A .故事的题目
B .故事中的插图
C .故事的段落数量
D .已读部分中事物之间的联系
2.右图中的狐狸肚子饿了，便到处找东西吃.他在
河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大
鸭蛋.狐狸决定把鸭子孵出来，再大吃一顿……其
结局会是怎样的呢？请你预测两种不同的结局.
结局一：
结局二：
三、按要求，完成下面的题目.
1.查字典填空.
2.用“\”划掉与多音字给出读音不相同的一个.
(1)jià假．期假．扮放假．假．日
(2)jī几．乎几．百茶几．窗明几．净
(3)zhòng中．毒中．奖中．间猜中．
(4)C hǔ处．罚相处．住处．处．理
3.先补充词语，再按要求完成练习.
( )发( )中百( )百( ) 百( )百( ) ( )面( )方四( )八( ) 四( )八( ) ( )上( )下七( )八( ) 七( )八( )
(1)以上成语的共同特点是：
(2)仿写类似的成语：
4.体会引号的用法，仿写句子.
(1)老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(2)“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问.
(3)“不要紧，”小公鸡的说道，“第一次能这样就很不错了.你再试试，来！”
四、日积月累·先把俗语补充完整，再完成练习.
①人心齐， .
②，其利断金.
③三个臭皮匠， .
④，一个好汉三个帮.
1.上面这四则俗语告诉我们( )和( ).
A .要有吃苦耐劳的精神.
B .做事情要讲道理.
C .要有团结合作的精神.
D .团结力量大
2.与前面四则俗语说明的道理相同的一项是( ).
A .虎不怕山高，鱼不怕水深
B .人拾柴火焰高
C .路遥知马力，久见人心
3.选择恰当的俗语填入句中.
我和哥哥起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我: .最后，我们取得了胜利.
参考答案
一、1.(1)D (2)C (3)B (4)A
2.示例：郭沫若，原名郭开贞，他在日本留学的时候，才取了“沫若”这个笔名.这是什么意思呢？“沫”“若”，即沫水和若水，是流经郭沫若家乡的两条河流.郭沫若取此二水作为笔名，是表示他身在异国、不忘家园的意思.
二、1.C 2.示例：狐狸把鸭子孵出来了，接着便吃掉了鸭子. 狐狸把鸭子孵出来了，但他舍不得吃，就把鸭子当成自己的孩子养在身边.
三、1.D 八六② J 土八① G 门
六③ T 口七②
2.(1)假．扮 (2)几．百 (3)中．间 (4) 住处．
3.百百战胜依顺四八通达平稳七八
嘴舌手脚
(1)都含有数字 (2)接二连三三番五次三心二意 (3)示例：王连长在射击比赛中百发百中，不愧是全军有名的神枪手.
4.示例：(1)小白兔跑到门口看了看说：“下这么大的雨，乌龟先生不会来了.”
(2)“你从哪弄来的这些梨子？”爸爸不解地问.
(3)“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”
四、①泰山移②二人同心③顶个诸葛亮④一个篱笆三个桩
1.C D
2.B
3.二人同心，其利断金。