第14课 从”师夷长技“到维新变法

“少年智则国智，少年富则 思考:请结合教材和材料归纳其主张. 梁启超 国富，少年强则国强，少年独 立则国独立，少年自由则国自 思想主张： 由，少年进步则国进步，少年 胜于欧洲则国胜于欧洲，少年 抨击封建专制制度和顽固派 雄于地球则国雄于地球。”
宣传伸民权、设议院、变法图存 代 表 作：《变法通议》
“夷”——对西方的了解和对中国落后的认识并不深入。
“„魏源扮演了两大角色：他是黄昏时的猫头鹰， 理性地预告了天黑后的凄凉；他是黎明前的云雀，清 脆地预告了天亮后的雾霭。 ——周兴旺 ②意义
A．明确了向西方学习的具体内容、方法和目的。 B．引导着人们关注着世界形势，对当时的思想解放 有重要的启迪作用。 C．此后介绍世界知识的书籍接连出版。
西人立国，„„育才于学堂，论政于议院，君民 一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。 轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。 中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉 强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达， 果以足恃欤？ -----郑观应《盛世危言·自序》
请思考:跟洋务派相比，郑观应在“富强之本”的认识 上有什么新的看法？为何会发生变化？
②未付诸实践。
二、“中学为体，西学为用” ——地主阶级洋务派 （19世纪六十年代到九十年代）
1、背 景
（1）必要性： 第二次鸦片战争结束后，清政府面临内忧外患的局势。
内忧：太平天国运动和捻军起义等国内农民起义。 外患：外国列强的侵略。
（2）可能性： 西学逐步传播。
2、代表人物：
曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的地主阶级洋务派。
【12海南】某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于 此种‘学问饥荒’之环境中，冥思顶枯索，欲构成一 种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧 思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免 支离破碎，文中所说“新学派”的代表人物是 A. 林则徐、魏源 B. 康有为、梁启超 C. 孙中山、章太炎 D. 陈独秀、胡适 【13天津】“不识国民之原理，不通世界之大势， 不知政治之本原„„而仅摭拾泰西皮毛，„„遂乃 自足。”上述言论应当是 A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评 C．洋务派对维新派的批评 D．维新派对洋务派的批评
A
材料：“上师尧舜三代，外采东西强国，立 宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之 治强，计日可待”
康有为
思考：请结合教材和材料归纳其主张。
1、思想主张:
思想界之一大飓风 向西方学习,立宪法，开国会 ,建立君主立宪制
火山大喷火
2、宣传方式:
①办万木草堂讲学； ②著书：
《新学伪经考》把历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪经; 根本上动摇了封建统治的理论基础 《孔子改制考》孔子是改革之师是民权、平等的倡导者,借助于 孔子的权威来宣传维新变法
现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体 现这一趋向的是 A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命
B
洋务运动主要影响：迈开了中国近代化的第一步
创办近代企业 开设新式学堂，派遣留学生 创办近代海军 经济近代化（工业化）开始 教育近代化开始 军事近代化开始
2、康有为、梁启超、严复维新思想 (19世纪90年代)
⑴ 背景：
政治上：民族危机加深,列强掀起瓜分中国狂潮 经济上：民族资本主义经济得到初步发展 阶级上：资产阶级队伍的壮大 思想上：早期维新思想奠定基础
（2）代表人物： 康有为 梁启超
严复
梁启超在《戊戌政变记》中写到：“康有为以为 望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从 国民而起者，故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振 刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说 明 A.康梁意识到启发民智的重要 B.戊戌变法没有借鉴外国经验 C.康梁认为变法不能依靠朝廷 D.戊戌变法是发展民众的运动
（2）局限性（特点）： ①只学“器物”，不变制度。 仅提倡学习西方先进科技，未触及中国封建专制制度。 《海国图志》墙里开花墙外香？ 这本书在中国当时没什么影响，反而传到日本去了 。 日本人从这本书了解到现在的世界是什么样，在很 短的时间内就把这本书翻刻了25版，这本书对日本 后来的明治维新，起了很大的思想启蒙作用，明治 维新之后，日本变强大了，反过来侵略了中国，这 确实是个历史的悲剧啊。
D
第五单元 近代中国的思想解放潮流
2016年学业水平测试： 学习西方、寻求变革
（1）了解魏源、林则徐的“师夷长技以制夷” （2）了解洋务派的“师夷长技以自强” （3）了解严复、康有为、梁启超学习西方、寻求 变革的思想 （4）认识维新变法思想在近代中国社会发展进程 中所起的作用
材料一 1559年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员 在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决 否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国， 于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许 多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 材料三 中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。 他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国 地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可 通？”“与俄罗斯是否接壤？”
请思考: 上述材料说明了什么问题？
说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界 形势的发展。
第14课 从“师夷长技”到维新变法
一、“开眼看世界” ——地主阶级抵抗派（19世纪四十年代）
1、背景（19世纪40-50年代）
（1）国际：工业革命推动欧美国家资本主义的迅速发
展，欧美加快了对外侵略扩张的步伐； （2）国内：
B
D
3、维新思想的意义
（1）推动了戊戌变法的开展； （2）资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权， 提倡新学，起到思想启蒙作用，促成了人民的觉醒， 是中国近代一次思想解放潮流。 （3）资产阶级维新派对封建专制制度的批判，客观 上有利于资产阶级革命思想的传播。
第五单元 近代中国的思想解放潮流
一个主题： 救亡图存
一个方向： 向西方学习 “西学东渐”
历程特点： 逐步深入、由表及里、由浅到深
史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代 和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前 后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的 主题是 A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B．批判传统与全面引进西方文化的统一 C．发展资本主义与建立民主共和的统一 D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一
3、“开眼看世界”的影响：
（1）在当时的社会历史条件下，具有积极意义：
①成为近代中国人学习西方的口号，迈出了近代中国。 向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端。 ②对当时解放思想、向西方学习有重要的启迪作用。 ③开一代风气之先河，引导人们关注世界形势，成为 近代中国人认识世界、走向世界的起点，对后人探 索救国之路具有重大的启迪作用。
3、含义
中学： 指中国传统文化，特别是儒家的纲常伦理 西学： 指西方文化，主要指近代科学技术 “中学为体”： 以中国的封建制度、纲常礼教为决定国家命运的根本； “西学为用”：学习西方先进科技，仿效西方国家在教育、赋 税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救清 王朝的封建统治。
4、目的和实质
古代中国的思想解放潮流：春秋战国百家争鸣、明末清 初对传统儒学（程朱理学）的批判继承。 古代西方的思想解放潮流： 古希腊 人文主义思想的起源 侧重哲学领域 关注任何 人类社会，主张以人为中心，否定神的意志和权威。 近代西方的思想解放潮流： 文艺复兴 人文主义的兴起（复兴） 侧重文艺领域 批 判教会禁欲观和对人的束缚，肯定人的价值和尊严，强 调人对幸福的追求和人性解放。 宗教改革 人文主义的进一步传播和发展 侧重宗教领 域 反对盲从教皇和教会的说教，崇尚精神的自由和得 救的自主。 启蒙运动 人文主义的成熟和进一步弘扬 侧重政治领 域 反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、 按照资产阶级利益构建政治制度，具有鲜明的政治革命 性质。
窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在 人心不在技艺。 ——《同治六年二月十五日大学士倭仁折》 比较洋务派和顽固派的异同： 同： 目的—— 维护封建统治； 阶级立场—— 地主阶级 异：
态度、手段—— 是否向西方学习
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及。” ——李鸿章 “中学为内学，西学为外学。中学治人心，西学应世事，而 必无孛于经矣。” 夫不可变者伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也 ，非工艺也。法者，所以适变也，不可尽同；道者，所以立本也 ，不可不一。夫所谓道本者，三纲四维是也。 ——张之洞《劝学篇》
②地位：近代中国“开眼看世界”的第一人。 ③局限： 对西方的了解并不深入，只是开研究、学习 西方之先河。
（2）魏源 ①成就： 1842年，在《四洲志》的基础上编辑出编写 《海国图志》，序言中提出“师夷长技以制夷” 的思想。 系统介绍世界西方各国的政治制度，介绍并 传播西方先进技术；赞扬美国的总统选举制度， 称瑞士的民主共和制为“西土之桃花源”；提出 “师夷长技以制夷”的救国主张。这是第一部由 中国人编撰的介绍西方历史地理最翔实的专著， 也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。这 促使人们开阔眼界，引导人们注意世界形势，了 解世界，对近代维新变法思想有一定的影响。
（1）目的 直接 根本 镇压人民的反抗斗争 维护清王朝封建统治；
（2）实质 在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的 科学技术，达到强化封建制度，巩固封建统治的目 的。
5、结果和影响
积极 ①将“师夷长技”思想付诸实践 ②推动洋务运动开展，（创办近代企业，开设 新式学堂，创办近代海军）迈开了中国经济，教 育，军事近代化的第一步。 洋务运动中诞生的近代中国第一：1862年中 国人自行设计制造的第一台蒸汽机在安庆内军械 所；第一支近代化海军舰队——北洋水师；中国 近代第一所新式学堂——京师同文馆 ③促进西学传播，推动思想解放