作文范文之不精不诚不能动人作文

不精不诚不能动人作文

【篇一：2014湖北卷作文评析】

【2014湖北卷】阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：

上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有

人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，

群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800

字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不

得抄袭。

【试题点评】

高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，

关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个

关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，

各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化

素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。

就试题与考生的贴近度而言，该试题做到了易而不俗，新而不涩。易，就是要贴近学生生活实际与认知能力的实际，让学生有活可说，有事可写，不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车；不俗，就是要

不落俗套，不老生常谈。新而不涩，就是试题新颖又不至于艰涩，

考生浏览过后，顿时产生新鲜感与润滑感。

此外，该试题意境优雅，文字优美，阅读了试题文字，会让考生产

生审美兴趣，美感由此而生。我一直认为，考试——尤其是语文考试，对于考生来说应该是一种审美体验。当然，严格地讲，文题亦

有些许瑕疵。比如，1.根据语言习惯“有人答没有，有人答有”，不如“有人说没有，有人说有”顺畅。2.第二段“问下山的人”前面应该加上

主语“游客”。因为，前一句的主语是“这里”（山腰），不能承前省

略主语。须知，高考试卷的文字表述，是要极其规范严谨的。

【试题分析】

新材料作文，早就打破了“旧材料”作文，立意上单一的束缚，在立

意与角度方面解读为：“没有最佳立意，只有最佳角度。”要想在选

取角度上得较高的发展等级分，就要做到“角度新颖”。此外，材料

作文审题时首先要分析清楚材料中的“要素”与“关系”。这则材料包

含的要素有：“下山的人”、上山游客、风景、路途（山下、山腰、

山顶）。而风景这个要素有一个由由近及远，由小到大的渐进关系；路途这个要素有一个远与近，难与易的关系。弄清了材料的要素与

关系，角度也就来了：

1.从“下山的人”要素，可以选取的角度有“不同的人对事物不同的观

点与态度”；

2.从上山游客的要素，可以选取的角度有“百闻不如一见”、“耳听为虚，眼见为实”、“只有不断攀登，才能到达峰顶”等；

3.从风景的要素，还可以写“无限风光在‘顶’峰”；

…………

上面这些，属于一般角度，因为大多数考生都会选取这些角度来立

意为文。

我们能不能放开思路，从分析要素的关系与要素的比喻义、象征义

入手，另辟蹊径，探微入幽，从下面这些角度立意呢：

1.人生的境界：“流水潺潺，鸟语花香”是小景，——人生的最初境界；“古木参天，林静山幽”是中景——人生的第二境界；“云海茫茫，群山隐约”是大景——人生的至高境界。

2. 我们还可以和王国维“治学的三种境界”相对接，王国维在《人间

词话》里说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界，‘昨

夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终

不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”

3.学习亦如登山：“云海茫茫，群山隐约”的壮丽景色，只有不断攀登，直达“山顶”才能领略得到。

4.“夷以近，则游者众；险以远，则至者少；世之奇伟、瑰怪、非常

之观，常在于险远。”

5.还可写“实践出真知”的哲学话题，化用毛泽东同志的名句“你要知

道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子”，你要领略“云海茫茫，群山

隐约”的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看。

…………

【优秀作文】

1.心旅

人生如旅程，而心为旅者。

在这并不一帆风顺的旅程中，逆境、失意常常阻挡着旅者的步伐。

除开要克服这重重困难的考验，旅者还必须在每处绮丽风景旁作出

抉择，在每个分岔路口前作出抉择。是流连驻足还是大步向前，是

轻舟孤帆还是崎岖山径？如此看来，旅者莫约是很难抵达终点。冰

心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，

有泪可落，却不觉得悲凉。”

的确，我们的心因对目的地不够执着。但若当一个人与追求同行，

坚定了自己的内心，便坎坷是伴，磨难也是伴。月有阴晴圆缺，人

有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见

到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；

落尽寒梅，你便能企盼新春。

“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”不够诚恳的心，不能

打动别人，更无法抵达旅程的终点。

虽然我们现在还只是稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参

天大树；虽然我们现在还只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会

拥抱大海；虽然我们现在还只是初生的雏鹰，然而只要心存高远，

终会拥抱蓝天。

在这心之旅程上，我们会遇见迷惑，担忧未来。但同样重要的是坦

然面对脚下的路，给自己的人生留下一条坚强的轨迹。

蝴蝶破蛹而出时的悸动，充斥着对世界的无尽的期待；嫩芽破英而

出时的颤动，满怀着对尘世的无限思念；种子萌发时的疤痕，寄寓

着无限的生之希望。

人生艰辛无尽，越千山万水之后，总会留下伤口。伤口孕育着生机，充斥着希望。当我们破蛹而出化茧成蝶时，回首来时的路，那伤口

处会开出一朵朵绝美的花，深解进心脏，成为心室壁上美好的花纹。人生如旅程，而心为旅者。

我在路上——

由“流水潺潺，鸟语花香”到“古木参天，林静山幽”，再到“云海茫茫，群山隐约”，渐涉苦途，渐达高处，渐入佳境。

【点评】作者将游者的旅途比着“人生的旅途”，角度新颖，立意不凡。“心为旅者”，作何解读？在“绮丽风景旁”，在“分岔路口前”你

要“做出抉择”，心，不能被别人的价值判断所左右；且要“精诚之至”，“不精不诚”就“无法抵达旅程的终点。”文章紧扣材料，议论精