幼儿园中班数学下学期教案《送小鸭回家》含反思

幼儿园中班数学下学期教案《送小鸭回家》含反思
教案：送小鸭回家
教学目标：
1.认识并理解数字0-10的概念。

2.通过游戏活动，帮助幼儿初步掌握数的顺序和数量。

3.能够运用数字0-10进行简单的数数和比较大小。

4.培养幼儿的观察力、聆听力和集中注意力。

教学准备：
1.教具：10只小鸭子的图案卡片、活动场地、小蜜蜂图案卡片若干。

2.教材：《送小鸭回家》绘本。

教学流程：
一、导入（10分钟）
1.教师引导幼儿回忆上节课学习的数字0-5，通过游戏让幼儿数出0-
5这些数字。

二、新课呈现（10分钟）
1.教师带着幼儿看图书《送小鸭回家》，询问幼儿文章中出现了许多
鸭子，请幼儿数数有多少只鸭子。

引导幼儿观察图片中鸭子的数量。

2.教师用10只小鸭子的图案卡片，示范给幼儿看，让幼儿仔细观察，口头编数0-10。

三、活动与讨论（25分钟）
1.活动1：小鸭回家
教师把10只小鸭子的图案卡片打乱，放在活动场地上，然后对幼儿说：“小鸭子迷路了，我们来帮它们回家吧。

”让幼儿分别将小鸭图案卡片放回原位，帮助小鸭回家。

教师引导幼儿使用数字0-10进行数数。

反思：这个活动能帮助幼儿巩固数字的顺序并回忆数字的名称。

2.活动2：数数比大小
教师用小蜜蜂图案卡片，两两拿出一对，然后放到眼前，询问幼儿：“你觉得左边有多少只小蜜蜂？右边有多少只小蜜蜂？”然后逐一拿起小蜜蜂图案卡片放在一起比较大小。

通过比较大小，让幼儿发现数的多少和大小的概念。

反思：这个活动能帮助幼儿进一步认识多少和比较大小的概念。

四、总结与延伸（15分钟）
1.教师与幼儿一起回顾本节课学到的知识点，询问幼儿还有什么疑问或想法。

2.教师鼓励幼儿在日常生活中多用数字进行数数，比较大小的活动。

3.教师鼓励幼儿和家长一起玩数数游戏，提高幼儿的数数和比较大小的能力。

反思：
本节课通过游戏活动的方式，帮助幼儿巩固了数字0-10的顺序和数量的概念。

通过《送小鸭回家》的故事情节，引发了幼儿对数的数量和顺
序的认识。

通过活动1中的小鸭回家游戏，巩固了幼儿对数字0-10的掌握。

活动2中的数数比大小让幼儿进一步认识数的多少和比较大小的概念。

在今后的教学中，可以结合实际生活场景，增加更多的数数游戏，让幼儿
通过游戏的方式掌握更多的数的概念。