2018超星尔雅《大学生职业发展与就业指导》课后习题

2018 超星尔雅通识课《大学生职业发展与就业指导》课后习题{课后习题内容全覆盖, 期末考试覆盖90％以上的题}
1、1 生涯规划的内涵
1 【单选题】因为“计划赶不上变化” ,所以认为生涯规划没用, 就是因为:A
A、把生涯规划静态化了
B缺少专业人员支持
C有效规划方法缺乏
D规划与现实难以调与
2 【单选题】职业生涯规划就是:C
A、就就是做计划
B定位职业目标
C目标认同的脚踏实地行动
D找到好的职业机会
3 【单选题】回忆往昔, 我们往往会有一些后悔的事, 就是因为B
A、这就是人生必然的事情
B曾经的努力就是在小视野里进行的
C缺乏高人的指点
D学所的知识太窄了
4 【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划:A
A、会让自己的未来更少一些后悔
B其实用处也不就是很大
C可以占有更多资源
D那就是庸人自扰的行为
5 【单选题】“牢骚太盛防肠断, 风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?B
A、一个人应该志存高远
B规划首先要有更大的视野
C小得小失并不就是那么重要
D人活着就就是为了改变世界
6 【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用, 以下表述不对的就是:A
A、会让人更加无助
B对现实更加投入
C助人定位更具发展性的目标
D有时会使人想得多做得少
7 【单选题】一个总就是对现实不满的人, 说明其生涯规划的状态就是:D
A、有规划的动力
B对自己要求高的人
C能够处处与她人比较
D缺乏自己的定位与认同
8 【单选题】生涯发展具有一定的规律性,其意指:C
A、生涯领域有许多理论
B人生发展就是一个确定性的事
C不同人生阶段有不同的生涯任务
D个人可以主动改变的东西不多
1、2、生涯阶段的思维（上）
1 【单选题】Super 的生涯理论就是:A
A、发展论
B匹配论
C决定论
D认知论
2 【单选题】生涯不同发展阶段, 有不同的核心任务与目标,那么:C
A、学龄前最重要的就就是玩
B大学阶段就应该充分体验生活
C应该当前阶段与任务/目标完成状态
D把这些仅做参考即可
3 【单选题】从Super 的生涯发展阶段理论, 大学阶段就是什么阶段?B
A、成长期
B探索期
C惯性期
D自我认同期
4 【单选题】以下关于“生涯阶段理论”的描述, 不对的就是D
A、所有的“补课”都成本高昂
B特定阶段有特定的任务
C未完成的任务会一直成为发展阻力
D未来一切都会好起来
5 【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?A
A、对自己的特征、目标有清晰的认定性
B找到稳定的亲密关系
C提升个人的信心水平
D在群体中找到归属
6 【单选题】大学阶段的生涯发展任务中, 以下哪些不妥当?C
A、激发好奇心，广泛尝试
B尽可能地找机会实习实践
C尽快找到目标并全力以赴
D定位个人价值标准
7 【单选题】大学阶段应该:A
A、通过大量探索，做出认同的未来定位
B广交朋友，为将来找工作做好铺垫
C多学几门辅修专业
D谈恋爱
8 【单选题】从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述错误的就是:D
A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项
B应该主动打工,做职业/场探索
C通过主动实践来定位自己
D因为大学生更多就是廉价劳动力，所以挣钱少
9 【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么?B
A、比别人学更多的东西
B曾经的生涯任务没完成需要去弥补
C规划没有做好,不得不做出调整
D遇到了生涯的转折点
1、3 生涯阶段的思维（下）
1 【单选题】作为探索期的大学阶段, 生涯规划要做的事情, 不包括以下哪一项?C
A、拓展更多可能性
B尝试、验证一些梦想
C读万卷书
D初步锚定人生目标
2 【单选题】从“生涯彩虹图”可以瞧出:A
A、生涯就就是诸多角色平衡发展的过程
B角色越多说明规划越好
C人的角色很多、很无奈
D人的角色越多越幸福
3 【单选题】人生涯彩虹图中, 休闲角色意味着什么?C
A、基本就是浪费时间的
B就是消耗资源的过程
C助人释放压力获取能量
D休闲可以帮助建立人际关系
4 【单选题】对于在大学一年级的, 对未来充满迷茫的大学生, 能给的生涯建议就是:A
A、当前阶段正就是探索期，需要主动探索、尝试
B要找专业人员去做个规划
C大家都迷茫，所以无所谓的
D车到山前必有路
1、 4 大学生涯: 成长+探索
1 【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程，说明?D
A、说明与父母感觉变淡漠了
B子女角色影响了学习
C只要父母健在,这个角色都就是天然的
D个人在长大过程中逐步找到自己的空间
2 【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案，其生涯幸福度很高，就是因为:A
A、生涯的诸角色都比较平衡
B角色很丰富
C有张弛起伏的变化性
D活到了将近80岁
3 【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:C
A、需要主动为自己设计新角色
B人生大多活法都就是被动的
C生涯发展的本质就就是平衡、协调发展
D生涯发展就是一个复杂的过程
1、 5 大学规划目标: 以终为始
1 【单选题】大学阶段的“生涯必修课”就是:A
A、充分的未来选项探索
B按学校要求完成
C早早锁定职业目标
D与老师同学建立好关系
2 【单选题】大学生涯阶段的主要角色有: 学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。

因此, 大学阶段的生涯规划就是:C
A、压力很大的生涯阶段
B各个角色都要扮演好
C明确阶段角色，扮演好相关角色
D需要与人合作完成
3 【单选题】如果毕业成为一个“大学毕业生” , 即进入百万求职大军里, 开始激烈竞争。

但就是，如果早早规划，就可以:C
A、快速找到好工作
B开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业
C让自己成为一个有独特优势的大学毕业生
D轻易找到好工作
4 【单选题】超越“平均大学生”的素质大概包括有: 专业化、学习发展、经验开放性、信
息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。

这其中最重要提:A
A、专业化
B学习发展
C经验开放性
D行动力
5 【单选题】大学生涯的“必修课” ，就就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。

为此，大学期间需要:D
A、跟着感觉走
B随大溜行动
C认真听取老师的话
D从七项核心素质入手进行磨练
6 【单选题】生涯行动，其实就就是扮演好自己的生涯角色，并在此过程中磨练出能力。

因此，在大学期间，需要:D
A、根据自己的喜好兼职
B通过认识更多人来拓展自己
C能够识别对自己有用人
D根据自己认同的目标全力以赴
7 【单选题】大学阶段许多同学的选择都就是从众的。

如果对自己有较好的生涯规划，就需要:A
A、找到自己内在的标准而做决定
B要呈现自己的个性而不从众
C从众比较省力,所以应该从众
D可以参照好朋友的选择去抉择
1、6 系统生涯: 心-想-事-成
1 【单选题】可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”, 其最大的
区别就是:C
A、前者使用起来效率高
B后者需要专业人员指导
C就是否关注到长远目标与眼前资源的整合
D具体落实方面没有区别
2 【单选题】“自然发生法”就是指:A
A、基本从众的规划方法
B顺其自然的规划法
C合于发展规律的规划
D与环境融合的规划法
3 【单选题】“假手她人法”就是指:C
A、在专业指导下的生涯规划
B参考别人的指导的规划
C依赖她人的决定
D请更厉害的人来指导
4 【单选题】有效的职业生涯规划, 为什么能让人沉浸于过程实践?D
A、知道了什么就是重要资源，从而有效应用
B能够及时评价自己做得对不对，做到心中有数
C当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D有了生涯的全局观，让过程实践更有认同性、目标意识
5 【单选题】职业生涯规划最重要的就就是“在生涯的视野里，找到目标认同” ，为什么?C
A、这样才能让人内心找到确定性
B更大的视野，会拥有更多的机会
C因为只有更大的视野，才能获更长远的正确决策
D短期目标往往比长期目标更有激励性
6 【单选题】关于“职业生涯规划就是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法，以下哪项就是错的?A
A、生涯规划成败的标准就就是职场收入
B目标认同就是基于个人价值追求的
C结合眼前资源则就是一个功能实现过程
D价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率
7 【单选题】“心、想、事、成”就就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。

那么，以下表述哪个就是正确的:B
A、规划比行动重要
B规划让行动更有效
C行动比规划重要
D规划说到底其实就就是一个偶然
2、 1 突破思维阻碍
1 【单选题】作为一个大学生，认为自己将来的工作与如果专业无关，那就就是失败的。

这就是一种什么思维?C
A、资源的诅咒的表现
B生涯执着
C属于对专业路径依赖
D对专业的超强认同度
2 【多选题】作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度就是值得的，因为:BCD
A、世界就是变动的，要随时准备改变自己
B这样可以促进人开拓更多可能性
C这样能够促进人大学期间更好地职业探索
D选项足够多时才能做出更明智的生涯定位
3 【多选题】路径依赖就是指:ACD
A、一个事物往往会有发展的惯性
B—个人建立起来个人生涯定位
C一件事付出越多改变越难
D进入职场，人往往就被锁定在特定领域
4 【多选题】资源的诅咒就是指:AC
A、拥有的资源有时会成为负担
B资源多时会遭人妒嫉
C拥有的资源会限定人的能力区间
D资源有时候会突然失去
5 【多选题】如果执着于专业不放，就会极大限制未来可能的职业空间。

因此需要:BC
A、专业学好与否都不就是最重要的
B专业外的可能性也要予以考虑
C跳出圈子，探索更多可能性
D更广泛学习而不能只守着专业
6【判断题】生涯规划的一个重要前提就就是要有多个选项。

V
7【判断题】职业生涯规划的过程就就是一个先增选项多后减少的过程。

"
2、 2 可能的职业空间
1 【单选题】中国在册记录的职业有多少种?D
A、>36
B、>360
C、>720
D、>1400
2【单选题】2015年的《中华人民共与国职业分类大典》与1999年版本相比,职业数:B
A、持平
B减少
C增加
D新的分类
3 【单选题】三大产业（农业、工业、服务业），哪一产业技术含量更高?C
A、第一产业
B第二产业
C第三产业
D都高
4 【单选题】在《中华人民共与国职业分类大典》记录的1400多种职业中，适合自己的多少?D
A、 1 种
B、 2 种
C都适合
D几十上百种
5 【多选题】与“手机”相关的职业可能涉及的专业有_ABCD___等。

A、外语
B中文
C计算机
D机械设计
6 【多选题】房地产与建筑业的区别就是?ABCD
A、前者就是第三产业
B后者就是第二产业
C前者对人要求很高
D后者更需要基层劳工
7 【判断题】如果您在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践, 就可以充分拓展自己的
职业认知范围，就可以有更好的未来规划。

V
2、 3 基于专业的目标拓展
1 【单选题】学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。

这就是一种:B
A、积极的专业认同表现
B职业规划刻板印象
C积极正向的人生态度
D心理咨询就是未来朝阳产业
2 【多选题】如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低，那么:AC
A、不能换的前提下要把当前专业学好
B就不用把时间都用在学习
C要主动做目标领域的实践
D也没有其它办法，只能转专业
3 【多选题】专业学习的过程中，会磨炼许多方面的能力，因此:BC
A、职业定位要专一
B从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间
C要主动强化专业能力提升
D如果与目标不吻合，就没必要学好
4 【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?BCD
A、通过探索定位职业，然后强化专业学习
B专业专业都有一定的外延拓展
C专业到职业就是一对多的关系
D职业对人的要求就是多方位的
5 【判断题】生涯拓展可以从知识与技能展开，比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。

"
6【判断题】把与学知识往周边专业拓展，就是一个积极的规划行为。

V
，说明专业白学了。

x
7 【判断题】大学毕业后的工作与专业完全没有关联性
2、 4 科技新趋势拓展
1 【多选题】未来将很难被机器取代的领域可能包括有:ABC
A、强调想像的领域（比如小说、故事）
B需要情感互动的领域
C强调人际协同的领域
D追求效率优先的领域
2【判断题】通过趋势来拓展职业目标选择的空间，其中科技趋势就是最重要的方面。

V
3 【判断题】几次产业革命的核心推动力源于科技，因此以科技趋势作为一个重要的生涯拓展角度就是必要的。

V
4 【判断题】当今智能科技的时代，所有可以流程化的工作都会被机器取代，因此需要更习得复
杂的专业体系与能力。

V
5 【判断题】移动互联网时代, 催生与改变了许多的产业形态, 因此需要在这方面保持开放的探索精神。

"
6 【判断题】移动互联网时代, 使中心化传媒变成了分散的自媒体时代, 这更有利于个人独特价值的发挥。

V
7【判断题】进入TOP10,年资就成为发展的重要变量，而进入新兴领域则会有更多的早成机会。

V 2、5 产业趋势拓展
1 【单选题】随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。

因此:B
A、社会将产生劳动巨大不足的情况
B以老人为客户的产业就是一个大趋势
C世界正在走向衰败
D这就就是科技的消极后遗症
2 【单选题】大学毕业求职, 有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长
的领域; 三则进入新兴萌芽领域。

一般优秀的学生会选择哪一种? C
A 、第三种
B 、自己创业
C 、第一种
D 、第二种
3【多选题】以下属于正向产业趋势的有哪些?ABCD
A 、互联网金融
B 、移动电商
C 、大健康产业
D 、环保行业
4【判断题】在这个物质丰饶时代, 品质追求成为这个时代的趋势, 并催生相关的职业领域。

V
5【判断题】科技革命为人类节约出来的时间, 需要更多的创新去填充。

所以, 文化、休闲产业就是一个巨大的产业趋势。

V
6 【判断题】互联网产生的聚集效应, 将催生出独特的产业形态, 而且会对传统产业造成巨大冲击。

V
7 【判断题】科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习就是未来立身之本。

V
2、6 地域趋势把握
1 【多选题】毕业求职,大城市具有的优势就是什么?BCD
A、会让人持续处于焦虑状态
B拥有更多的机会
C与更多优秀的人共同成长
D足够的压力让人保持活力
2 【多选题】分析地域发展趋势的策略有:ABCD
A、分析一个地区的科技企业比例变化趋势
B分析一个区域的市场化程度
C 一地域民企500强的比例趋势
D—个地区的人口数量趋势
3 【多选题】要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。

ABCD
A、用好奇心拓展
B通过专业所学拓展
C根据科技趋势拓展
D用地域趋势来拓展
4 【判断题】每年几百万大学毕业生大多数要进入民企, 因此关注中国优秀民企的区域优势, 就是一个重要的求职定位策略。

"
5 【判断题】以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策, 久而久之人的生涯胜出的机率会更咼。

“
6 【判断题】大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验, 从而做出更合于地域趋势的
个人生涯定位。

“
7 【判断题】江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500 强一半多, 所以有必要在这两地做
一些职业体验，以感受其独特性。

"
3、1 独特的自我
1 【单选题】价值观就是内在准则。

对此，以下错误的描述就是哪一项?A
A、价值观经常会随环境发生改变
B相同的客观环境，每个人的价值判断都不同
C价值判断准则不同，人理解世界的结论就迥异
D人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则
2 【单选题】生涯规划就就是要找到独特的自我特征，从而设计有针对性的人生路径与行动
方式。

那么:A
A、价值观就是描述自我特征的重要指标
B人就是环境的产物，所以没有常性
C人要致力于改变环境
D生涯规划就就是规划自己的价值观
3 【单选题】我们即使知道有些事情的客观事实，但往往也会因为自己的价值观状态，感受到不同的结果，犹如“大善不憎恶人”。

基于此，以下描述错误的就是:D
A、需要通过培养来提升自己的价值观
B听别人表达观点时，应该关注其价值观
C分析人的价值观特征就是理解人重要的角度
D价值观许多时候都就是虚伪的
4【单选题】价值观具有较强的稳定性，因为:A
A、价值观让人选择与之吻合的人事物，再反过来强化价值观
B价值观具有遗传性，所以非常稳定
C价值观就是深藏潜意识的，很坚固
D价值观就是个人所生活的环境的产物
5 【单选题】价值观的形成受许多因素影响，以下对价值观影响不大的因素就是哪一个?B
A、成长的环境
B日常琐碎的生活事件
C重要她的说服
D重大事件的冲击
6 【单选题】价值观的好坏判断的依据就是什么?C
A、有没有吻合社会规范
B对别人有没有好处
C因其具有社会性
D对自己有没有好处
7 【单选题】价值观如何塑人的?A
A、认同的事物反过来强化塑造了人
B就是人主动塑造了价值观
C价值观就是一个综合体
D不同价值观吸引不同的人，从而完成塑造3、 2 价值观的影响
1【单选题】畜牧专家坦普•葛兰汀就是比较严重的自闭症患者
常不同。

价值观就就是类似这样一种，独特的瞧待世界的规则体系。

是:C
A、价值观的形成很受生理状态影响
B可以用价值观来定义一个人的典型特征
C价值观就是完全生理决策的
D极端状态的价值观可能会有病态倾向
2【单选题】环境改变往往对价值观的影响不大，因为:C
A、环境对价值观的影响不大
B环境里往往有多种选择
C人会自动选择与价值观吻合的微环境
D研究发现价值观具有很强的稳定性
3 【单选题】以下关于价值观的影响，错误的就是:A
A、价值观就是个结果而不就是原因
B影响我们瞧待事物的方式
C影响我们对事物的意义判断
D会影响我们的心理状态
4 【单选题】价值观会影响一个人适合的职业领域，就是因为:A
A、不同职业会满足人不同的价值观
B价值观相同的人更有好感
C不同职业领域就是由不同价值观的人创造的
D人会改变职业的价值特征
5
【单选题】价值观对性格的影响就是: B
A、就是性格凝结成价值观的
B总选择“对的”（价值观吻合）的事情会塑造人的性格特征
C价值观就是性格的基础
D价值观与性格就是相互独立的要素
6
【单选题】通过连续问“为什么” ，可以挖掘人不同层次的价值观A、价值观就是一个有层次的体系
B最深层的价值观才就是真价值观
C价值观非常复杂
D价值观无法简单描述
7
【单选题】价值观具有“屏蔽”作用，就是因为: B
A、价值观会吸引我们做特定的事
B我们会自动排斥不吻合价值观的事，她瞧到的世界与普通人非那么，以下描述错
，说明:A
C与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现
D特定环境创造特定价值观
3、3 投射出个人价值特征
1 【单选题】通过反思来厘清自己的价值观, 就可以进一步了解自己的局限,从而:C
A、明确自己规划的方向
B可以主动回避不匹配的领域
C发现自己可以完善的角度
D更好地规划自己的生涯
2 【单选题】作为生涯探索阶段的大学期间,我们需要主动参与到更多的场景去, 从而探索自己的价值特征。

因为:C
A、这样才能体会到世界的丰富多彩性
B这样才可以让自我更加完善
C通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征
D通过接触不同的人与事才能实现自我成长
3【单选题】价值观往往以一种背景色呈现，会让我们做的事情有某种风格，所以:D
A、价值观往往就是难以捉摸的
B价值观无法独立分析
C价值观有道德意味
D价值观可以通过反思一个人的做事方式来探索
4 【单选题】“假如您拥有无限财富，您会做什么?”从中可以分析/反思个人的价值观倾向
就是“自我中心”还就是“利她助人”。

比如一个人说她有无限财富后都会捐出去，那么:A A、要进一步根据她捐钱的理由来分析其价值观特征
B就可以明确定位她的价值观
C说明她的价值观就是不在乎钱的
D这肯定就是利她的价值观倾向
5 【单选题】投射法就是探索价值观的重要方法，它就是:A
A、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则
B需要专业人员才能有效使用的方法
C无法简单地做出简单判定的
D需要借助特定的工具才能进行的
6 【单选题】在极端（临界）状态，价值观往往才会突显出来。

因为A
A、平时我们往往会根据环境要求来“表演“
B在极端情境里价值观才起作用
C平时我们呈现出来的都不就是真实状态
D特定情境才会激活价值观
7 【单选题】价值观的内在准则，其实描述的就是一个人的自我。

因此，价值观提升的过程就就是，自我完善的过程。

那么:A
A、所谓自我完善，就就是让自己的价值观更少一些狭隘与局限
B自我只能探索与定位，而无法改变
C生涯规划就就是要定位价值观来匹配职业
D价值观改变太难，所以往往以探索为主
3、4定位个人职业价值观
1 【单选题】职业价值观就是:B
A、就是对企业有价值与否的判断
B价值观在职业选择与匹配时的表现
C一个职业就是否有价值的判断
D决定一个就是否好好工作的关键
2 【单选题】某一种职业会:A
A、主要满足人某一个或几个方面的价值观
B职业都就是复杂的，会满足多种价值观
C “职业就是死的人就是活的”所以人可以改变职业的价值观
D因为人的参与而改变其价值观特征
3 【单选题】为了满足自己“帮助她人”的价值观, 哪种职业适合?A
A、心理咨询师
B政府官员
C技术专家
D企业管理者
4【单选题】一个拥有“休闲”价值观的人，就是:B
A、受财富影响很大
B期望拥有更强的控制感
C往往追求更高的收入
D缺乏长远追求的人
5【单选题】如果一个人就是追求“高手入”的，说明:A
A、她适合从事金融行业
B她应该成为资深专业人员
C她会不择手段地做事
D她往往也追求高职位
5 【单选题】追求“多样性”的价值观的人，就是一种:B
A、追求自我价值观的人
B期望有创意呈现的人
C期望能够做有标准的事
D缺乏恒心的人
6 【单选题】高收入、社会声望、独立性、帮助她人、稳定性、多样性、领导、休闲等八种职业价值观，哪种最好?A
A、没有好坏之分
B稳定性最好
C当前,高收入最好
D越就是利她就越好
3、 5 潜在目标拓展
1 【单选题】影响一个人工作稳定性的因素，最重要的就是:C
A、兴趣
B性格
C职业价值观
D豕庭要求
2 【单选题】作为一个“码农” （程序员），其可以获得的职业价值观满足就是什么?C
A、休闲
B稳定性
C专业性。