《子昂碎琴》阅读练习及答案

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2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练20(含解析)

2021年高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练20(含解析)

始终练二十一、语言文字运用(2019·高考押题试卷四)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中国古代社会漫长的历史阶段中,“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士的必由之径。

古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、的处世心态,而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。

“琴者,情也。

”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。

春秋时期,孔子酷爱弹琴,无论在杏坛讲学,或是受困于陈蔡,操琴弦歌之声不绝;春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事,成为广为流传的佳话美谈;魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中,琴德最优”的至高评价,终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱;唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的淡泊境界。

“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣,“味外之旨、韵外之致、”是琴乐深远意境的精髓所在。

( )相反,人们也常用“对牛弹琴”“”来感叹某些人对琴的无知。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( C )A.修身洁行超凡脱俗指桑骂槐焚琴煮鹤B.休养生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C.修身洁行超凡脱俗弦外之音焚琴煮鹤D.休养生息超凡入圣指桑骂槐哀梨蒸食【解析】①修身洁行:修养品性,保持洁白的德行。

休养生息:指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

这里是说“文人雅士”,第一空选“修身洁行”。

②超凡脱俗:意为超出常人,脱离凡俗。

道家指与众不同、超脱世俗的高雅境界。

超凡入圣:超越平常人而达到圣贤的境界;形容学识修养达到了高峰。

这里的文人只是“脱俗”,没有“入圣”,第二空填“超凡脱俗”。

③指桑骂槐:比喻表面上骂这个人,实际上是骂那个人。

弦外之音:比喻言外之意,即在话里间接透露,而不是明说出来的意思。

结合“味外之旨”“韵外之致”的句式特点,第三空选“弦外之音”。

④焚琴煮鹤:把琴当柴烧,把鹤煮了吃;比喻糟蹋美好的事物。

语文高考模拟古代诗歌赏析阅读练习及答案

语文高考模拟古代诗歌赏析阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成14~15题。

李端公卢纶故关衰草遍①,离别自堪悲。

路出寒云外,人归暮雪时。

少孤为客早,多难识君迟。

掩泪空相向,风尘何处期②。

(注)①故关:故乡。

②风尘:指社会动乱。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( 3分 )A. “离别自堪悲”这一句紧承上句而来,写得平白直露,为全诗奠定了深沉感伤的情感基调。

B. 颔联中,“人归”对应“路出”,“暮雪”对应“寒云”,色调和谐,两句勾勒出一幅严冬送别图。

C. 颈联写诗人送走了友人,思绪万千,百感交集,不禁抚今追昔,回忆往事,为友人的经历感慨。

D. 本诗以一个“悲”字贯串全篇,“衰草”等景物描写把诗人的感情烘托得凄楚悲切。

15.尾联中的“泪”包含了哪些情感?请简要分析。

( 6分 )(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

”荀子在《劝学》中说“________, ______。

”(2)《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中所表达的“________,_________”的观点是相同的。

(3)白居易《琵琶行》中“________,________”两句表述了浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。

14.C15.①故乡衰败之悲,诗人借“衰草遍”写出了故乡衰败之悲;②送别友人之悲,直言“自堪悲”,别后“掩泪空相向”,写出了送别友人的悲伤;③感叹身世之悲,幼时丧父,多年客居他乡;在外漂泊;历经磨难;晚逢知己;④社会动乱之悲,“多难”写出了社会的动荡,“风尘何处期”写出因社会动荡,与友人相见无期的悲伤。

16.(1)故不积跬步无以至千里(2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听三、本大题共4小题,共20分。

高三上学期第六次模拟检测语文试题

高三上学期第六次模拟检测语文试题

绵阳中学高2020级高三上学期第六次模拟检测语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:器物与辞赋之间的关系极为亲密。

《文心雕龙·诠赋》谓赋“铺采摛文,体物写志”,赋是“体物”文学的代表,敏锐地反映物质文化。

再者,人们在日常使用的器物上进行辞赋创作,雅趣所至,多有题咏。

皇甫谧《三都赋序》认为赋“文必极美”“辞必尽丽”,器物与辞赋的联姻,是“物之魅”与“文之美”的结缘。

辞赋中的器物与器物上的辞赋共同构成了辞赋与器物之间的关系,其最终表现形式仍是文学作品。

曹丕《典论·论文》曰“诗赋欲丽”,刘熙载《艺概·赋概》曰“赋起于恃事杂音,诗不能驱故为赋以铺陈之”,因为赋在修辞上的鲜明优势,与器物相关的作品有三点值得关注:一是追根溯源,敷陈器物材料。

枚乘的《七发》有一节专写音乐,重心落在“琴”上,古人以桐木为琴,选材是制琴的第一步,接着再进入到演奏的阶段。

琴在汉代极受贵族、文人士大夫喜爱,桓谭《新论·琴道篇》说“八音之中,惟丝最密,而琴为之首”;而由蔡邕焦尾琴的典故,既可见选材之难,又可见蔡邕精于琴道。

琴是士人言志的重要器物,嵇康《琴赋》甚至认为“众器之中,琴德最优”。

他们都重视书写制作乐器的材料的生长环境,至于其他器物题材赋也多如此。

二是曲尽其妙,提升器物品格。

唐代李德裕曾作《画桐华凤扇赋》,序曰:“成都夹岷江,矶岸多植紫桐。

每至春暮,有灵禽五色,来集桐华,以饮朝露。

及华落,则烟飞雨散,不知其所。

往有名工,绩于素扇,以赉稚子,余因作小赋,书于扇上。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列各组句子中加点词语的释义相同的一组是()1.(2)请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣1.(3)月是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书“月色人户”是为请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处1.(4)有同学认为吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”一语本文中又有“忧人处之百虑冰息”之句此亭可叫“息心亭” 请你比较“息心”“洗心”的内涵说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”A. 今方弭所恨而充所望焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也B. 修竹万竿选贤与能讲信修睦C. 既志之吾十有五而志于学D. 故名洗心而两狼之并驱如故【答案】A【解析】(1)A项两句句意分别为今天来了才弥补了遗憾满足了愿望没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的恨均为“遗憾”之意B项两句句意分别为许多修长的竹子把有贤德、有才能的人选举出来(给大家办事)人人讲求诚信崇尚和睦修长高培养C项两句句意分别为既然写了篇文章记录它“我十五岁开始有志于做学问志记述记载有志D项两句句意分别为所以命名为“洗心亭” 然而两头狼仍旧一起跟着故所以因此从前原来的故选A【答案】(2)蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣【解析】(2)本题考查文言文的断句文言文断句首先要读懂句子的意思根据句子的意思可以准确断句句子意思读不懂的时候也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句该句句意为吉祥寺傲立名山俯瞰长江西为荆州山水东南是吴地风光山水交织灿烂如锦绣根据句意停顿为蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣【答案】(3)示例“月来松闲”令人想起王维的诗句“明月松间照” 古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境作者用拟人的手法以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲“松闲”实则是作者内心的观照【解析】(3)对文言文语言的赏析解答此题先要疏通文意反复阅读整体感知文本然后按照题目要求结合具体语境品析词语的表达效果“月来松闲”句意明月照在闲适的松林中“闲”用来指松林是拟人修辞表面是写松林的清幽实则作者内心的写照【答案】(4)示例“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人或极力追求功名、处心积虑之人“息心”指平息他们的世俗名利之心“始适乎目而方寸为清” 四周之景令人心思变得恬淡、纯净“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力相比较而言“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质【解析】(4)把握作者思想感情要结合写作背景、作者所处的时代及具体内容来理解、分析作者的感情基调同时要联系文中的景、物、意象来体会“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”句意极力追求功名利禄的人看到这美丽的山峰就平息了追求功名利禄之心治理政务的人看到这幽美的山谷就流连忘返“息心”指平息他们的世俗名利之心“忧人处之百虑冰息”句意忧郁的人置身此地一切烦恼永远消失“余始以是亭环视无不适始适乎目而方寸为清故名洗心”意思是我凭借这个亭子环视了一下四周认为没有不适宜的地方不仅赏心悦目又能让人心里清净所以命名为“洗心” “洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力前者的“平息他们的世俗名利之心”和后者的“人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力”相比后者更能表现作者的积极向上、乐观开朗的精神气质二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)赏析“方惊笑语稀”中“惊”字的妙处2.(2)这首诗使用了以乐景衬哀情(或衬托或反衬)的艺术手法将写景与抒情有机结合在一起请结合内容分析【答案】(1)“惊”字是惊讶的意思生动地写出了诗人高兴地将美好春景指点给身边的朋友看但回应的仅是稀疏的几声赞叹声写出了身边友人越来越少表现了诗人心理的巨大反差和伤感之情【解析】(1)颈联的意思是想要约上一些朋友一同欣赏欣赏方如梦醒明白同行赏春的老友少了写出了诗人看重友情要与朋友一起欣赏这美景但回应的仅是稀疏的几声赞叹声以“笑语”反衬“惊” 形成巨大的反差写出了身边友人越来越少突出诗人的伤感【答案】(2)前四句描写了池塘边柳树长条低拂美丽的蝴蝶随落叶飞舞燕子在微波荡漾的水面上轻轻掠过等美好景象这些景物描写有力地反衬了后四句中表现的诗人晚年的孤寂之情和对美好时光将逝的伤感之情情景交融【解析】(2)这首诗前两联选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物描绘出一幅富有特色的晚春图晚春是一季之终结后两联诗人由晚春之景联想到人生发出感想第三联不仅写出了诗人看重友情要与朋友一起欣赏这美景而且以“笑语”反衬“惊” 形成巨大的反差突出心灵震动之强烈最后一联诗人感慨生命的短促心中充满了寂寥哀伤之情惆怅不已含蓄蕴藉余味无穷三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)阅读文章概括相关语段的主要内容分析倪匡的特征3.(2)请结合内容谈谈作者称倪匡为“智者”的原因3.(3)请从人物描写的角度赏析第⑦段画线语句我腰板直胸膛挺轻描淡写“侬是智者远比什么作家高明!”听得这样说他怒气全消脸上现出笑容如初夏朝阳3.(4)文章最后一段用了两个“!” 分别表达了怎样的感情?【答案】(1)A.倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂, B.90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆 , C.有情趣 , D.倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃【解析】(1)阅读第①段根据“倪匡这个人除了弄笔杆儿其他物事啥都不懂”“十余年一根原子笔管吃饭赚了不少钱”可知倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂突出了他的文笔好阅读第③段根据“90年代初倪匡来个大变身居然做电视节目了搭档是鬼才黄霑、食神蔡澜三人行顶呱呱节目叫《今夜不设防》访超级明星嘴巴子活蔡澜能文不善言倪匡善言粤语却人人听不懂只好打字幕说话的仅黄霑一人要命的是这个综合性节目居然红火爆灯”可知 90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆由此看出他有才气阅读第④段根据“大作家竟当上家庭主妇?倪爷当是一种乐趣倪匡有项天大的本事非人人所能为就是化枯燥为乐趣人视为畏途落到他手变成好玩”可知 90年代倪匡独居旧金山化枯燥为乐趣突出了他有情趣阅读第⑤段根据“倪匡性格怪一是痴一是绝先说痴恋上某事物痴缠到底”“鱼缸放诸餐桌日观夜赏不旋踵厌了毫不犹豫送友人最后爱上旅游一月出门数次东闯西逛不亦乐乎之后返璞归真闭户静思”可知倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃由此突出倪匡性格“痴绝”【答案】(2)①有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感②有智慧对写作有独到的见解③有胸怀看淡生死④会生活有生活的情趣【解析】(2)根据文本内容可知倪匡用一根原子笔管吃饭赚了不少钱但是“倪匡自小明白‘千金散尽有日不复来’ 于是赚得的一半呈奉贤妻自己花其半于是晚年无虑” 由此可知倪匡有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感根据“倪匡做人也有个大优点说一不二答应别人的事就算赴汤蹈火也决不推辞他说写作配额用完就是用完你即使开出千字一万他也不会心动仍一字不会写”“小说只有两种一是好小说二是坏小说好小说能看下去坏小说不能看”“写作没得教全然靠天分没有的话去干别的事”“要写就写千万别拖!”可知倪匡做人写作由原则对写作有独到的见解有大智慧根据“医生要我听话我问听话是不是不会死?医生说不会呀!我说那我干吗要听你话!哈哈哈!”可以看出倪匡有胸怀看淡生死文中倪匡的各种事情都说明了他会生活有生活的情趣所以作者称倪匡为“智者”【答案】(3)写“我”的动作和语言表达了“我”对倪匡的赞赏之情写倪匡的神态生动地写出他怒气全消后的开心表现他的率性【解析】(3)画线句中“腰板直胸膛挺”写了“我”的动作“侬是智者远比什么作家高明!”是“我”说的话运用动作和语言描写表达了“我”对倪匡的赞赏之情“怒气全消脸上现出笑容”是对倪匡的神态描写生动形象地写出他怒气全消后的开心如“初夏朝阳”一般灿烂表现了他的率性的品格【答案】(4)第一个感叹号表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号表达了作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情【解析】(4)感叹号用于句子结尾表示惊讶主要用在感叹句的句末表示强烈的感情感它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒等第一个感叹号用在“生命配额也差不多耗尽”后表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号用在“千万别为智者倪匡悲伤他视死如归”后表达的是作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情4.(1)从以上材料看下列理解和判断不正确的一项是()4.(2)阅读材料一你认为孙杨有哪些优秀的品质?4.(3)分别说说材料三中画线词语“肯定”的含义4.(4)三则材料中都谈到孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持请结合生活实际谈谈你的感悟A. 全国游泳冠军赛上孙杨在身体状态不完美的情况下依然夺得400米自由泳冠军B. 3月24日的全国游泳冠军赛上孙杨是带着为好朋友萩野公介而游的心态参加比赛的他很重情义C. 在孙杨看来光州世锦赛只是一次小考他的目标是2020年在东京奥运会上夺冠D. 7月21日的世锦赛上孙杨成功卫冕实现了男子400米自由泳的四连冠金牌总数追平了美国名将罗切特居于世锦赛历史个人金牌榜男子榜单的第二位【答案】B【解析】(1)B项孙杨是带着为好朋友中国香港游泳名将杜敬谦而游的心态参加比赛的【答案】(2)爱国、有情有义、肯吃苦、意志坚强等【解析】(2)从“会在2019年光州游泳世锦赛为中国游泳继续做出贡献”可以看出孙杨爱国从“他坦言冬训非常艰苦运动量非常大练得很扎实”“报四项很困难每天需要贴药包、做治疗”可以看出孙杨肯吃苦从“有情有义的孙杨言语哽咽”“我今天是带着为好朋友去游的心态来比赛的心里非常难过”可以看出孙杨有情有义从“运动员非常辛苦身体与心理都背负巨大压力”“希望每个运动员都好好活着这比什么都重要”可以看出孙杨意志坚强【答案】(3)第一个“肯定”是指孙杨400米自由泳冠军的卫冕是对赛前高强度训练的认可是他艰苦付出应得的成绩第二个“肯定”是“一定、必须”的意思这是教练对孙杨的信任与鼓励【解析】(3)“肯定”有四个义项①承认事物的存在或事物的真实性②属性词表示承认的正面的③确定明确④表示无疑问必定结合语境可知“这枚金牌是对我最近一段刻苦训练的肯定”中的“肯定”符合第①个义项是指对孙杨付出的努力的认可“冠军肯定就是你的”中的“肯定”是副词符合第④个义项指冠军必定是孙杨的表达了教练对孙杨的信任和鼓励【答案】(4)示例每一个成功者的背后都充满着艰辛孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持在平时的学习生活中为了取得优异的成绩我也要向孙杨学习多读书多做习题利用好每一分钟即使遇到考试失利或其他挫折我也要默默坚持为了我心中的梦想而奋斗【解析】(4)此题为开放性试题只要围绕“孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持”所获得的感悟作答语句通顺言之有理即可四、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语在校园内进行文明宣传要求语言简洁至少使用一种修辞手法5.(2)请参照画线句在横线上仿写一个句子要求句式一致与上下文连贯文明是世间最动人的语言仰赖一点一滴的践行去成全校园里你的文明也许就校园外你的文明也许就表现在参观博物馆时的静静观赏表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民其实也是在打造一个更好的自己过一种更值得过的生活【答案】(1)示例一让文明植根心底让礼仪走进校园示例二微笑是我们的语言文明是我们的信念【解析】(1)根据题目要求以“文明在我心中”为主要内容至少运用一种修辞力求简洁即可如文明是快乐的源泉【答案】(2)表现在上下楼梯时靠右行走, 表现在阅览室取书时的轻拿轻放【解析】(2)观察画线句子以一种校园内具体的文明行为为内容运用“表现在+地点+行为”的句式表述即可如表现在阅览室取书时的轻拿轻放等6.(1)根据拼音写出相应的汉字给画线字注音其貌不 yáng()晶 yíng 剔透()污垢()6.(2)下面是原文的两个句子有语病的一句是()6.(3)句子“_______________”巧用比喻形象地阐明了人生的历练与蜕变之间的关系6.(4)不改变原意把“不除糟粕何来精华?”改成陈述句然后与原句的表达效果进行一下比较【答案】(1)扬, 莹, gòu【解析】(1)“其貌不yáng”应写作“其貌不扬” “晶 yíng 剔透”应写作“晶莹剔透” “污垢”的“垢”应读作“gòu”【答案】A【解析】(2)“愈来愈璀璨的那条路必然是一个层层磨砺淬炼的过程”可精炼为路是过程“过程”是指事物发展所经过的程序、阶段是一个抽象的存在而“路”只是一个名字没有发展经过的程序因此该句有语病应该改成那条路愈来愈璀璨必然是一个层层磨砺淬炼的过程故选A【答案】(3)那些风雨其实都是人生的抛光与包浆【解析】(3)阅读文段可知“那些风雨其实都是人生的抛光与包浆”一句将人生的历练比作“风雨” 将人生的蜕变比作“抛光与包浆” 生动形象地阐明了人生的历练与蜕变之间的关系【答案】(4)改句不除糟粕就没有精华表达效果原句采用反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈更能引起人们的深思【解析】(4)第一问反问句改为陈述句的方法是①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问语气词(怎么、难道等)去掉③将句末语气词(呢、吗等)去掉④将句末问号改为句号根据上述规则进行修改即可第二问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气的一种修辞方式运用反问可以起到加强语气和发人深思的作用7.(1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组组员搜集了许多爱国的诗词句准备交流但在小组讨论的时候眼尖的你却发现了其中的错误错误的一项是()7.(2)有一些爱国名言警句或表达对祖国的感恩或抒发对故土的思念_________________________ 这些语句情思隽永精警动人值得我们传诵①请根据画线语句再仿写一句 ___________________________________________②从词性看语段中“或”是()词“传诵”是()词7.(3)在活动中有位同学说“汉字是中华文化的瑰宝①写好汉字不但是爱国的具体表现而且反映出一个人的语文素养希望本次活动能激发同学们的写字热情②也希望大家通过持之以恒不间断的练习写出一手美观的汉字”两个画线句子都有语病请提出修改意见①修改意见 __________________________________________________②修改意见 __________________________________________________A. 人生自古谁无死留取丹心照汗青——文天祥——《过零丁洋》B. 僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台——陆游——《十一月四日风雨大作》C. 横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛——鲁迅——《自嘲》D. 感时花溅泪恨别鸟惊心——杜甫——《闻官军收河南河北》【答案】D【解析】(1)D项“感时花溅泪恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》【答案】(2)①或阐述对人民的热爱, ②连, 动【解析】(2)第①题首先在形式上要采用“或……”的句式在内容上要写出警句表达的感情示例或表达对百姓的同情据此作答即可第②题“或”起连接作用是连词“传诵”是动词【答案】(3)①“反映出一个人的语文素养”与“是爱国的具体表现”位置调换, ②删去“持之以恒”或“不间断”【解析】(3)①句语序不当句中关联词“不但……而且”表递进关系所以应该先是“反映出一个人的语文素养” 再是“是爱国的具体表现” 将二者位置调换②句用词重复删去“持之以恒”或“不间断” 据此作答即可五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)请从下列人物形象中任选一个仿照示例结合相关情节简要写出你的认识选项江姐祥子鲁滨逊示例人物情节鲁提辖因救助素不相识的金家父女不料三拳竟把镇关西打死了不仅丢了官职还成为朝廷要捉拿的逃犯我的认识鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人①人物情节 ____________________________________________②我的认识 ____________________________________________8.(2)“幸福都是奋斗出来的”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中结合相关内容谈谈对这句话的理解【答案】(1)①江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨仍然保守党的秘密, ②江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈【解析】(1)解答此类题需多关注名著中典型人物的的故事情节江姐是名著《红岩》中的人物在重庆中美合作所渣滓洞集中营里江姐面对特务头子沈养斋的威逼利诱面对敌人的各种酷刑江姐大义凛然义正词严地痛斥敌人的罪行没有表现出一丝的恐惧和胆怯是英勇中国人的代表表现出共产党员坚贞不屈的革命气节江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里就表现出地下工作者机敏干练的特有风度本题据此解答即可【答案】(2)示例《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗【解析】(2)解答此类题需结合相关内容来谈理解如《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗。

人教版部编版初中语文九年级上册第三单元测试试卷-含答案03

人教版部编版初中语文九年级上册第三单元测试试卷-含答案03

第三次单元测试一、积累与运用(29分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.泉香酒洌.(liè)伛偻.提携(lǘ)觥.筹交错(gōng)B.朝晖.夕阴(huī)宠辱偕.忘(jié)淫雨霏.霏(fēi)C.樯倾楫.摧(jí)浩浩汤.汤(tāng)水声潺.潺(chán)D.岸芷汀.兰(dīng)薄暮冥.冥(míng)金樽.清酒(zūn)2.下列句子中不含通假字的一项是()(2分)A.玉盘珍羞直万钱B.山肴野蔌C.百废具兴D.属予作文以记之3.下列有关文学常识和名著的表述,错误的一项是()(2分)A.《岳阳楼记》的作者范仲淹,是南宋著名的政治家和文学家。

本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象,抒发了“不以物喜,不以已悲”的生活态度及旷达胸襟,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

B.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,本文抒发了作者寄情山水及与民同乐的情怀。

C.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初文学家。

D.《行路难(其一)》表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。

其作者李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被称为“诗仙”,代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》《早发白帝城》等。

4.下列加点词语解释正确的一项是()(2分)A.薄.暮冥冥(迫近)B.宠辱偕.忘(一起)春和景.明(景物)去.国怀乡(离开)C.峰回.路转(曲折,回环)D.拥.毳衣炉火(裹着,围着)宴酣.之乐(酣睡)直挂云帆济.沧海(接济)5.名句默写。

(10分)(1)苏轼的《水调歌头明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿,抒发离人心愿的诗句是:__________________,__________________。

(2)欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。

“__________________,__________________,__________________,__________________,山间之四时也”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。

高中语文必修4单元质量检测三(含解析)新人教版

高中语文必修4单元质量检测三(含解析)新人教版

单元质量检测三(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(本大题共21分,选择题每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.国粹.(cuì)自诩.(xǔ) 剔.除(tī)残羹冷炙.(zhì)B.冠.冕(guàn) 譬.如(pì) 罪孽.(niè) 休戚.相关(qī)C.凝.聚(níng) 辜.负(gǔ) 履.行(lǚ) 咄.咄逼人(duō)D.俯瞰.(kàn) 濒.临(bīn) 推衍.(yǎn) 归根结蒂.(dǐ)解析:B项,“冠”应读“guān”;C项,“辜”应读“ɡū”;D项,“蒂”应读“dì”。

答案:A2.下列各组词语中,字形全部正确的一组是( )A.丰盈频繁嘻戏冠冕堂皇B.相像想象消受归根结底C.吝啬贴近提炼稍纵即失D.躁动急燥检索咄咄逼人解析:A项,“嘻戏”应为“嬉戏”;C项,“稍纵即失”应为“稍纵即逝”;D项,“急燥”应为“急躁”。

答案:B3.下列各句中,加点成语的使用全都不正确的一组是( )①“民之所望,政之所向”,柴米油盐酱醋茶,就业求学购房医疗,这些群众魂牵梦萦....的问题,看似“鸡毛蒜皮”的小事,却是关乎民心的大事。

②网络文学南北对话论坛上,作家们围绕“走向新生态:网络文学的深耕与广拓”的主题,畅谈新时代的网络文学如何为文艺繁荣添砖加瓦....。

③社会发展的事实表明,越南人民和中国人民的友谊和密切关系是永恒的、牢不可破....的,是任何人不能离间和阻挠的。

④日本“神钢事件”反映了当今“日本制造”的商家,为了维持自己的竞争优势,选择孤注一掷....地赌押输赢,以次充好来降低成本的现象。

⑤文章称,对美国很多批评者而言,特朗普可谓撕下了美国的面具,露出这个世界大国充满疑虑,肆无忌惮....,且自私自利的真面目。

⑥群山逶迤,竹海莽莽,茶树连片,幢幢红顶白墙的阁楼各分秋色;走进安吉县余村,水渠水塘景观摩肩接踵....,让你目不暇接。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列各组句子中加点词语的释义相同的一组是()1.(2)请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣1.(3)月是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书“月色人户”是为请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处1.(4)有同学认为吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”一语本文中又有“忧人处之百虑冰息”之句此亭可叫“息心亭” 请你比较“息心”“洗心”的内涵说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”A. 今方弭所恨而充所望焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也B. 修竹万竿选贤与能讲信修睦C. 既志之吾十有五而志于学D. 故名洗心而两狼之并驱如故【答案】A【解析】(1)A项两句句意分别为今天来了才弥补了遗憾满足了愿望没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的恨均为“遗憾”之意B项两句句意分别为许多修长的竹子把有贤德、有才能的人选举出来(给大家办事)人人讲求诚信崇尚和睦修长高培养C项两句句意分别为既然写了篇文章记录它“我十五岁开始有志于做学问志记述记载有志D项两句句意分别为所以命名为“洗心亭” 然而两头狼仍旧一起跟着故所以因此从前原来的故选A【答案】(2)蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣【解析】(2)本题考查文言文的断句文言文断句首先要读懂句子的意思根据句子的意思可以准确断句句子意思读不懂的时候也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句该句句意为吉祥寺傲立名山俯瞰长江西为荆州山水东南是吴地风光山水交织灿烂如锦绣根据句意停顿为蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣【答案】(3)示例“月来松闲”令人想起王维的诗句“明月松间照” 古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境作者用拟人的手法以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲“松闲”实则是作者内心的观照【解析】(3)对文言文语言的赏析解答此题先要疏通文意反复阅读整体感知文本然后按照题目要求结合具体语境品析词语的表达效果“月来松闲”句意明月照在闲适的松林中“闲”用来指松林是拟人修辞表面是写松林的清幽实则作者内心的写照【答案】(4)示例“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人或极力追求功名、处心积虑之人“息心”指平息他们的世俗名利之心“始适乎目而方寸为清” 四周之景令人心思变得恬淡、纯净“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力相比较而言“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质【解析】(4)把握作者思想感情要结合写作背景、作者所处的时代及具体内容来理解、分析作者的感情基调同时要联系文中的景、物、意象来体会“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”句意极力追求功名利禄的人看到这美丽的山峰就平息了追求功名利禄之心治理政务的人看到这幽美的山谷就流连忘返“息心”指平息他们的世俗名利之心“忧人处之百虑冰息”句意忧郁的人置身此地一切烦恼永远消失“余始以是亭环视无不适始适乎目而方寸为清故名洗心”意思是我凭借这个亭子环视了一下四周认为没有不适宜的地方不仅赏心悦目又能让人心里清净所以命名为“洗心” “洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力前者的“平息他们的世俗名利之心”和后者的“人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力”相比后者更能表现作者的积极向上、乐观开朗的精神气质二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)赏析“方惊笑语稀”中“惊”字的妙处2.(2)这首诗使用了以乐景衬哀情(或衬托或反衬)的艺术手法将写景与抒情有机结合在一起请结合内容分析【答案】(1)“惊”字是惊讶的意思生动地写出了诗人高兴地将美好春景指点给身边的朋友看但回应的仅是稀疏的几声赞叹声写出了身边友人越来越少表现了诗人心理的巨大反差和伤感之情【解析】(1)颈联的意思是想要约上一些朋友一同欣赏欣赏方如梦醒明白同行赏春的老友少了写出了诗人看重友情要与朋友一起欣赏这美景但回应的仅是稀疏的几声赞叹声以“笑语”反衬“惊” 形成巨大的反差写出了身边友人越来越少突出诗人的伤感【答案】(2)前四句描写了池塘边柳树长条低拂美丽的蝴蝶随落叶飞舞燕子在微波荡漾的水面上轻轻掠过等美好景象这些景物描写有力地反衬了后四句中表现的诗人晚年的孤寂之情和对美好时光将逝的伤感之情情景交融【解析】(2)这首诗前两联选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物描绘出一幅富有特色的晚春图晚春是一季之终结后两联诗人由晚春之景联想到人生发出感想第三联不仅写出了诗人看重友情要与朋友一起欣赏这美景而且以“笑语”反衬“惊” 形成巨大的反差突出心灵震动之强烈最后一联诗人感慨生命的短促心中充满了寂寥哀伤之情惆怅不已含蓄蕴藉余味无穷三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)阅读文章概括相关语段的主要内容分析倪匡的特征3.(2)请结合内容谈谈作者称倪匡为“智者”的原因3.(3)请从人物描写的角度赏析第⑦段画线语句我腰板直胸膛挺轻描淡写“侬是智者远比什么作家高明!”听得这样说他怒气全消脸上现出笑容如初夏朝阳3.(4)文章最后一段用了两个“!” 分别表达了怎样的感情?【答案】(1)A.倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂, B.90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆 , C.有情趣 , D.倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃【解析】(1)阅读第①段根据“倪匡这个人除了弄笔杆儿其他物事啥都不懂”“十余年一根原子笔管吃饭赚了不少钱”可知倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂突出了他的文笔好阅读第③段根据“90年代初倪匡来个大变身居然做电视节目了搭档是鬼才黄霑、食神蔡澜三人行顶呱呱节目叫《今夜不设防》访超级明星嘴巴子活蔡澜能文不善言倪匡善言粤语却人人听不懂只好打字幕说话的仅黄霑一人要命的是这个综合性节目居然红火爆灯”可知 90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆由此看出他有才气阅读第④段根据“大作家竟当上家庭主妇?倪爷当是一种乐趣倪匡有项天大的本事非人人所能为就是化枯燥为乐趣人视为畏途落到他手变成好玩”可知 90年代倪匡独居旧金山化枯燥为乐趣突出了他有情趣阅读第⑤段根据“倪匡性格怪一是痴一是绝先说痴恋上某事物痴缠到底”“鱼缸放诸餐桌日观夜赏不旋踵厌了毫不犹豫送友人最后爱上旅游一月出门数次东闯西逛不亦乐乎之后返璞归真闭户静思”可知倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃由此突出倪匡性格“痴绝”【答案】(2)①有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感②有智慧对写作有独到的见解③有胸怀看淡生死④会生活有生活的情趣【解析】(2)根据文本内容可知倪匡用一根原子笔管吃饭赚了不少钱但是“倪匡自小明白‘千金散尽有日不复来’ 于是赚得的一半呈奉贤妻自己花其半于是晚年无虑” 由此可知倪匡有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感根据“倪匡做人也有个大优点说一不二答应别人的事就算赴汤蹈火也决不推辞他说写作配额用完就是用完你即使开出千字一万他也不会心动仍一字不会写”“小说只有两种一是好小说二是坏小说好小说能看下去坏小说不能看”“写作没得教全然靠天分没有的话去干别的事”“要写就写千万别拖!”可知倪匡做人写作由原则对写作有独到的见解有大智慧根据“医生要我听话我问听话是不是不会死?医生说不会呀!我说那我干吗要听你话!哈哈哈!”可以看出倪匡有胸怀看淡生死文中倪匡的各种事情都说明了他会生活有生活的情趣所以作者称倪匡为“智者”【答案】(3)写“我”的动作和语言表达了“我”对倪匡的赞赏之情写倪匡的神态生动地写出他怒气全消后的开心表现他的率性【解析】(3)画线句中“腰板直胸膛挺”写了“我”的动作“侬是智者远比什么作家高明!”是“我”说的话运用动作和语言描写表达了“我”对倪匡的赞赏之情“怒气全消脸上现出笑容”是对倪匡的神态描写生动形象地写出他怒气全消后的开心如“初夏朝阳”一般灿烂表现了他的率性的品格【答案】(4)第一个感叹号表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号表达了作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情【解析】(4)感叹号用于句子结尾表示惊讶主要用在感叹句的句末表示强烈的感情感它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒等第一个感叹号用在“生命配额也差不多耗尽”后表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号用在“千万别为智者倪匡悲伤他视死如归”后表达的是作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情4.(1)从以上材料看下列理解和判断不正确的一项是()4.(2)阅读材料一你认为孙杨有哪些优秀的品质?4.(3)分别说说材料三中画线词语“肯定”的含义4.(4)三则材料中都谈到孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持请结合生活实际谈谈你的感悟A. 全国游泳冠军赛上孙杨在身体状态不完美的情况下依然夺得400米自由泳冠军B. 3月24日的全国游泳冠军赛上孙杨是带着为好朋友萩野公介而游的心态参加比赛的他很重情义C. 在孙杨看来光州世锦赛只是一次小考他的目标是2020年在东京奥运会上夺冠D. 7月21日的世锦赛上孙杨成功卫冕实现了男子400米自由泳的四连冠金牌总数追平了美国名将罗切特居于世锦赛历史个人金牌榜男子榜单的第二位【答案】B【解析】(1)B项孙杨是带着为好朋友中国香港游泳名将杜敬谦而游的心态参加比赛的【答案】(2)爱国、有情有义、肯吃苦、意志坚强等【解析】(2)从“会在2019年光州游泳世锦赛为中国游泳继续做出贡献”可以看出孙杨爱国从“他坦言冬训非常艰苦运动量非常大练得很扎实”“报四项很困难每天需要贴药包、做治疗”可以看出孙杨肯吃苦从“有情有义的孙杨言语哽咽”“我今天是带着为好朋友去游的心态来比赛的心里非常难过”可以看出孙杨有情有义从“运动员非常辛苦身体与心理都背负巨大压力”“希望每个运动员都好好活着这比什么都重要”可以看出孙杨意志坚强【答案】(3)第一个“肯定”是指孙杨400米自由泳冠军的卫冕是对赛前高强度训练的认可是他艰苦付出应得的成绩第二个“肯定”是“一定、必须”的意思这是教练对孙杨的信任与鼓励【解析】(3)“肯定”有四个义项①承认事物的存在或事物的真实性②属性词表示承认的正面的③确定明确④表示无疑问必定结合语境可知“这枚金牌是对我最近一段刻苦训练的肯定”中的“肯定”符合第①个义项是指对孙杨付出的努力的认可“冠军肯定就是你的”中的“肯定”是副词符合第④个义项指冠军必定是孙杨的表达了教练对孙杨的信任和鼓励【答案】(4)示例每一个成功者的背后都充满着艰辛孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持在平时的学习生活中为了取得优异的成绩我也要向孙杨学习多读书多做习题利用好每一分钟即使遇到考试失利或其他挫折我也要默默坚持为了我心中的梦想而奋斗【解析】(4)此题为开放性试题只要围绕“孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持”所获得的感悟作答语句通顺言之有理即可四、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语在校园内进行文明宣传要求语言简洁至少使用一种修辞手法5.(2)请参照画线句在横线上仿写一个句子要求句式一致与上下文连贯文明是世间最动人的语言仰赖一点一滴的践行去成全校园里你的文明也许就校园外你的文明也许就表现在参观博物馆时的静静观赏表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民其实也是在打造一个更好的自己过一种更值得过的生活【答案】(1)示例一让文明植根心底让礼仪走进校园示例二微笑是我们的语言文明是我们的信念【解析】(1)根据题目要求以“文明在我心中”为主要内容至少运用一种修辞力求简洁即可如文明是快乐的源泉【答案】(2)表现在上下楼梯时靠右行走, 表现在阅览室取书时的轻拿轻放【解析】(2)观察画线句子以一种校园内具体的文明行为为内容运用“表现在+地点+行为”的句式表述即可如表现在阅览室取书时的轻拿轻放等6.(1)根据拼音写出相应的汉字给画线字注音其貌不 yáng()晶 yíng 剔透()污垢()6.(2)下面是原文的两个句子有语病的一句是()6.(3)句子“_______________”巧用比喻形象地阐明了人生的历练与蜕变之间的关系6.(4)不改变原意把“不除糟粕何来精华?”改成陈述句然后与原句的表达效果进行一下比较【答案】(1)扬, 莹, gòu【解析】(1)“其貌不yáng”应写作“其貌不扬” “晶 yíng 剔透”应写作“晶莹剔透” “污垢”的“垢”应读作“gòu”【答案】A【解析】(2)“愈来愈璀璨的那条路必然是一个层层磨砺淬炼的过程”可精炼为路是过程“过程”是指事物发展所经过的程序、阶段是一个抽象的存在而“路”只是一个名字没有发展经过的程序因此该句有语病应该改成那条路愈来愈璀璨必然是一个层层磨砺淬炼的过程故选A【答案】(3)那些风雨其实都是人生的抛光与包浆【解析】(3)阅读文段可知“那些风雨其实都是人生的抛光与包浆”一句将人生的历练比作“风雨” 将人生的蜕变比作“抛光与包浆” 生动形象地阐明了人生的历练与蜕变之间的关系【答案】(4)改句不除糟粕就没有精华表达效果原句采用反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈更能引起人们的深思【解析】(4)第一问反问句改为陈述句的方法是①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问语气词(怎么、难道等)去掉③将句末语气词(呢、吗等)去掉④将句末问号改为句号根据上述规则进行修改即可第二问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气的一种修辞方式运用反问可以起到加强语气和发人深思的作用7.(1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组组员搜集了许多爱国的诗词句准备交流但在小组讨论的时候眼尖的你却发现了其中的错误错误的一项是()7.(2)有一些爱国名言警句或表达对祖国的感恩或抒发对故土的思念_________________________ 这些语句情思隽永精警动人值得我们传诵①请根据画线语句再仿写一句 ___________________________________________②从词性看语段中“或”是()词“传诵”是()词7.(3)在活动中有位同学说“汉字是中华文化的瑰宝①写好汉字不但是爱国的具体表现而且反映出一个人的语文素养希望本次活动能激发同学们的写字热情②也希望大家通过持之以恒不间断的练习写出一手美观的汉字”两个画线句子都有语病请提出修改意见①修改意见 __________________________________________________②修改意见 __________________________________________________A. 人生自古谁无死留取丹心照汗青——文天祥——《过零丁洋》B. 僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台——陆游——《十一月四日风雨大作》C. 横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛——鲁迅——《自嘲》D. 感时花溅泪恨别鸟惊心——杜甫——《闻官军收河南河北》【答案】D【解析】(1)D项“感时花溅泪恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》【答案】(2)①或阐述对人民的热爱, ②连, 动【解析】(2)第①题首先在形式上要采用“或……”的句式在内容上要写出警句表达的感情示例或表达对百姓的同情据此作答即可第②题“或”起连接作用是连词“传诵”是动词【答案】(3)①“反映出一个人的语文素养”与“是爱国的具体表现”位置调换, ②删去“持之以恒”或“不间断”【解析】(3)①句语序不当句中关联词“不但……而且”表递进关系所以应该先是“反映出一个人的语文素养” 再是“是爱国的具体表现” 将二者位置调换②句用词重复删去“持之以恒”或“不间断” 据此作答即可五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)请从下列人物形象中任选一个仿照示例结合相关情节简要写出你的认识选项江姐祥子鲁滨逊示例人物情节鲁提辖因救助素不相识的金家父女不料三拳竟把镇关西打死了不仅丢了官职还成为朝廷要捉拿的逃犯我的认识鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人①人物情节 ____________________________________________②我的认识 ____________________________________________8.(2)“幸福都是奋斗出来的”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中结合相关内容谈谈对这句话的理解【答案】(1)①江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨仍然保守党的秘密, ②江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈【解析】(1)解答此类题需多关注名著中典型人物的的故事情节江姐是名著《红岩》中的人物在重庆中美合作所渣滓洞集中营里江姐面对特务头子沈养斋的威逼利诱面对敌人的各种酷刑江姐大义凛然义正词严地痛斥敌人的罪行没有表现出一丝的恐惧和胆怯是英勇中国人的代表表现出共产党员坚贞不屈的革命气节江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里就表现出地下工作者机敏干练的特有风度本题据此解答即可【答案】(2)示例《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗【解析】(2)解答此类题需结合相关内容来谈理解如《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗。

高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练20(含解析)不分版本

高考语文二轮复习 600分冲刺 始终提分练20(含解析)不分版本

高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练20(含解析)不分版本始终练二十一、语言文字运用(XXXX·高考押题试卷四)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中国古代社会漫长的历史阶段中,“琴、棋、书、画〞历来被视为文人雅士的必由之径。

古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、的处世心态,而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。

“琴者,情也。

〞抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。

春秋时期,孔子酷爱弹琴,无论在杏坛讲学,或是受困于陈蔡,操琴弦歌之声不绝;春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音〞的故事,成为广为流传的佳话美谈;魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中,琴德最优〞的至高评价,终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱;唐代文人刘禹锡那么在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形〞的淡泊境界。

“和雅〞“清淡〞是琴乐标榜和追求的审美情趣,“味外之旨、韵外之致、〞是琴乐深远意境的精髓所在。

( )相反,人们也常用“对牛弹琴〞“〞来感慨某些人对琴的无知。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项为哪一项(3分)( C )A.修身洁行超凡脱俗指桑骂槐焚琴煮鹤B.休养生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C.修身洁行超凡脱俗弦外之音焚琴煮鹤D.休养生息超凡入圣指桑骂槐哀梨蒸食【解析】①修身洁行:修养品性,保持洁白的德行。

休养生息:指在战争或社会大动乱之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

这里是说“文人雅士〞,第一空选“修身洁行〞。

②超凡脱俗:意为超出常人,脱离凡俗。

道家指与众不同、超脱世俗的高雅境界。

超凡入圣:超越平常人而到达圣贤的境界;形容学识修养到达了顶峰。

这里的文人只是“脱俗〞,没有“入圣〞,第二空填“超凡脱俗〞。

③指桑骂槐:比喻外表上骂这个人,实际上是骂那个人。

弦外之音:比喻言外之意,即在话里间接透露,而不是明说出来的意思。

备战高考语文培优(含解析)之诗歌鉴赏含答案(1)

备战高考语文培优(含解析)之诗歌鉴赏含答案(1)

一、高中诗歌鉴赏试题1.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。

为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水,余响入霜钟。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

【注释】(1)绿绮,古代著名的琴。

(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A. 开头两句:“蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。

”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的,简短的十个字,把这位音乐家写得很有气派,表达了诗人对他的倾慕。

B. 颔联中的“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺),“万壑松”写出了琴声的音乐效果,这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声,使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。

C. “余响入霜钟”,意思是说,音乐终止以后,余音久久不绝,和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。

“霜钟”二字点明时令,与下面“秋云暗几重”照应。

D. 李白这首诗描写音乐的独到之处是,除了“万壑松”之外,没有别的比喻形容琴声,“如听万壑松”这一句是纯客观的描写。

(2)请你谈一谈第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”在表达上的妙处。

【答案】(1)D(2)①写出了曲终时的景色,诗人听完蜀僧弹琴,举目四望,不知从什么时候开始,青山已罩上一层暮色,灰暗的秋云重重叠叠,布满天空。

②写出了作者沉醉于琴声之中的状态,感觉时间过得真快。

侧面描写了琴声的魅力。

【解析】【分析】(1)D项,“如听万壑松,这一句是纯客观的描写”,错误;李白这首诗描写音乐的独到之处是,除了“万壑松”之外,没有别的比喻形容琴声,而是着重表现听琴时的感受,表现弹者、听者之间感情的交流。

“如听万壑松”这一句也不是纯客观的描写,诗人从琴声联想到万壑松声,联想到深山大谷,是结合自己的主观感受来写的。

故选D。

(2)《听蜀僧濬弹琴》这首诗,主要是写作者赞美蜀僧弹琴技艺高超,而用“不觉碧山暮,秋云暗几重”收束全诗。

不知不觉中,暮色已经笼罩了青山,秋云黯淡,布满了黄昏的天空,从内容上说,这两句分明是景色描写,写曲终时的景色,用“不觉”写出了诗人沉醉在琴声之中,从手法上说,用景色的变化从侧面来写琴声的魅力。

子昂碎琴 敬之识才甲子昂碎琴乙敬之识才阅读附答(一)

子昂碎琴 敬之识才甲子昂碎琴乙敬之识才阅读附答(一)

子昂碎琴敬之识才甲子昂碎琴乙敬之识才阅
读附答(一)
子昂碎琴的背景
子昂是唐代诗人白居易的朋友,两人一起同会玄奘法师。

子昂性格豁达,热爱音乐。

他常常钻研琴艺,但因为家境贫寒,琴弦老化无法更换,最后不得不将琴弦割断,玩弄琴面,称之为“碎琴”。

这也成为
了他与白居易的交往中的一个话题。

而白居易则十分欣赏子昂的才华,称其为“才甲子昂”。

敬之识才
在《爱莲说·余叙》中,白居易曰:“人生不见知,何不如归去。


这句话意味深长,传递的信息是要在有限的时间里做好自己,去认识
更多的人、学习更多的事情,提升自己的思维和认识,让生命更加丰
富多彩。

白居易可以算是学识渊博而且性情豁达的人,他不仅推崇子昂的琴艺,也欣赏他的性格与处世之道。

这与敬之识才有着密不可分的关系。


他的交际圈中,有许多志同道合的好友,他们之间相互学习、交流,
互相推崇,共同进步。

阅读附答
通过这个故事,我们不难发现,敬之识才不仅要靠自己的努力,更需
要寻找到对的人,就像白居易与子昂一样。

只有找到这些真正的朋友,并深入交流,才能使自己精进于学识,从而提高自身的素养和认识。

同时,我们也可以看出,琴艺与人性的结合是至关重要的,它让人认识自己的内心,理解人生的真谛,提升自己的功力。

琴艺不仅能让人静下来,思考人生,也能让人提升自己的艺术鉴赏能力和审美水平。

总之,人生不过短暂的几十载,我们要尽量找到自己的兴趣,认识更多的人,当然还要好好读书,不断涵养自己的思维和认识水平,才能在这个物欲横流、瞬息万变的时代站稳脚跟,让我们的人生更加充实有意义。

《摔琴》阅读题附答案

《摔琴》阅读题附答案

《摔琴》阅读题附答案《摔琴》阅读题附答案这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说,他的小提琴价值五千元。

有一些听众简直惊呆了。

为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥〔yōngyīng〕而来。

高朋满座,演奏家开场演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……一曲临终〔shēngzhōng〕,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立即粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会主持人立即跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。

音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的。

如今,要用真正的,价值五千元的小提琴演秦了。

”于是演奏者再度登场,那和刚刚差〔chā、chāi〕不多美妙的乐音,悠然而起……这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

阅读题:1、给文中带点的字选择正确的读音,用“___”表示。

2、写出以下词语的近义词。

异常美妙珍贵惊叹3、联络上下文,理解以下词语的意思。

①引人注目:_____________________②技艺:_____________________4、根据短文内容填空①“听众简直惊呆了”是因为_________________②“不少人惊叹”的是_________________③“四座震惊”是因为_________________④听众开场是为了____而看演奏家演出,后来是为了_________而看演出。

5、联络上下文理解句子,并填空。

①“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位清楚。

”音乐家之所以要这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,__是决定演奏效果的关键;教育人们:作为听众,_____是最主要的。

②“于是演奏者再度登场,那和刚刚差不多美妙乐音,悠然而起……”A、“刚刚”演奏用的是_____这把琴;“悠然而起”的乐音是用____这把琴演奏的。

《子昂碎琴》阅读练习及答案

《子昂碎琴》阅读练习及答案

阅读《子昂碎琴》一文,完成9~12题。

(14分)子昂①初入京,不为人知。

有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。

子昂突出②,顾左右曰:“辇千缗③市之!”众惊问,答曰:“余善此乐。

”皆曰:“可得闻乎④?”曰:“明日可集宣阳里。

”如期偕往⑤,则酒肴毕具,置胡琴于前。

食毕,捧琴语曰:“蜀人陈子昂,有文百轴⑥,驰走京毂⑦,碌碌尘土,不为人知!此乐贱工之役⑧,岂宜留心!”举而碎之,以其文轴遍赠会者。

一日之内,声华⑨溢都。

(选自《智囊全集》)【注】①子昂:即陈子昂,唐代诗人。

②突出:挺身而出。

③辇(niǎn):载运。

缗(mín):成串的铜钱。

古代一千文为一緡。

④可得闻乎:意思是能不能弹给大伙欣赏一下。

⑤偕往:一同前往。

⑥百轴:百卷。

⑦京毂(gǔ):通往京城的大道。

⑧役:弹奏,有谋生之意。

是低贱的乐工所弹奏的。

⑨声华:声名。

9、根据要求,完成下列两小题。

(6分)⑴解释下列句中加点词的意思。

(4分)①辇千缗市.之()②余善.此乐()③如期.偕往()④捧琴语.曰()⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)例句:以其文轴遍赠会者A.公亦以此自矜(《卖油翁》)B.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)C.投以骨(《狼》)D.盖以诱敌(《狼》)10、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

(2分)此乐贱工之役11、将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)⑴则酒肴毕具,置胡琴于前。

译文:_________________________________________________________________________⑵万里赴戎机,关山度若飞。

(《木兰诗》)译文:_________________________________________________________________________12、文中陈子昂“声华溢都”,其原因是什么?(2分)______________________________________________________________________9、⑴①买②擅长,善于③约定④告诉,对……说(4分)⑵C(2分)10、此乐 / 贱工之役(2分)11、⑴等酒菜都准备好了,将胡琴放在桌上。

《摔琴》阅读答案

《摔琴》阅读答案

《摔琴》阅读答案这个发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说,他的小提琴价值五千元。

有一些听众简直惊呆了。

为了想看一看这高贵的乐(lèyuè)器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……一曲临终(shēng zhōng),余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。

音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的`。

现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演秦了。

”于是演奏者再度登场,那和刚才差(chāchàchāi)不多美妙的乐音,悠然而起……这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

阅读题:1.给文中带点的字选择正确的读音,用“___”表示。

2.写出下列的近义词。

异常美妙珍贵惊叹3.联系上下文,理解下列词语的意思。

①引人注目:_____________________②技艺:_____________________4.根据短文内容填空①“听众简直惊呆了”是因为_________________②“不少人惊叹”的是_________________③“四座震惊”是因为_________________④听众开始是为了____而看演奏家演出,后来是为了_________而看演出。

5.联系上下文理解,并填空。

①“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位清楚。

”音乐家之所以要这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,__是决定演奏效果的关键;教育人们:作为听众,_____是最主要的。

②“于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙乐音,悠然而起……”A.“刚才”演奏用的是_____这把琴;“悠然而起”的乐音是用____这把琴演奏的。

摔琴阅读所有答案《摔琴》阅读答案

摔琴阅读所有答案《摔琴》阅读答案

摔琴阅读所有答案《摔琴》阅读答案摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……顿时,四座震惊。

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

1.给文中带点的字选择正确的读音,用“___”表示。

2.写出下列词语的近义词。

异常美妙珍贵惊叹3.联系上下文,理解下列词语的意思。

①引人注目:_____________________②技艺:_____________________4.根据短文内容填空①“听众简直惊呆了”是因为_________________②“不少人惊叹”的是_________________③“四座震惊”是因为_________________④听众开始是为了____而看演奏家演出,后来是为了_________而看演出。

5.联系上下文理解句子,并填空。

①“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位清楚。

”音乐家之所以要这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,__是决定演奏效果的关键;教育人们:作为听众,_____是最主要的。

②“于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙乐音,悠然而起……”a.“刚才”演奏用的是_____这把琴;“悠然而起”的乐音是用____这把琴演奏的。

b.这句话中,“___”这个词表现了演奏的效果;“___”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

《摔琴》答案:2.略3.①特别吸引人们的注意。

②演奏的技巧和艺术。

4.①小提琴手的小提琴价值五千元②小提琴发出异常美妙的音乐③音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

④看五千元的小提琴欣赏演奏者的技艺5.①演奏的技艺欣赏演奏者的技艺②a.价值一元六角五分价值五千元b.美妙差不多。

短文《摔琴》习题及答案(最终定稿)

短文《摔琴》习题及答案(最终定稿)

短文《摔琴》习题及答案(最终定稿)第一篇:短文《摔琴》习题及答案摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说,他的小提琴价值五千元。

有一些听众简直惊呆了。

为了想看一看这高贵的乐(lè yuè)器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……一曲临终(shēng zhōng),余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。

音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的。

现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演秦了。

”于是演奏者再度登场,那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音,悠然而起……这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

阅读题:1.给文中带点的字选择正确的读音,用“___”表示。

2.写出下列词语的近义词。

异常美妙珍贵惊叹3.联系上下文,理解下列词语的意思。

①引人注目:_____________________②技艺:_____________________4.根据短文内容填空①“听众简直惊呆了”是因为_________________②“不少人惊叹”的是_________________③“四座震惊”是因为_________________④听众开始是为了____而看演奏家演出,后来是为了_________而看演出。

5.联系上下文理解句子,并填空。

①“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位清楚。

”音乐家之所以要这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,__是决定演奏效果的关键;教育人们:作为听众,_____是最主要的。

2013学年高二(语文版)语文第四册:单元综合检测(四)含答案

2013学年高二(语文版)语文第四册:单元综合检测(四)含答案

(时间:150分钟,分数:150分)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在宋代艺术领域内,有一个以地域命名的古琴流派——“江西琴派”。

江西琴艺历史悠久。

在江西贵溪仙水岩悬棺墓葬中,人们就发现了两件战国时期的十三弦古琴。

东晋时期,江西籍诗人陶渊明弹无弦琴的故事,已成为一个著名的文化典故。

到了宋代,江西弹琴者众多,形成了与京师、两浙三足鼎立的江西琴派.宋代政和年间成玉涧在其《琴论》中说:“京师、两浙、江西能琴者极多,然指法各有不同。

京师过于刚劲,江西失于轻浮,惟两浙质而不野,文而不史。

”可见,在北宋政和以前,就已经形成了具有不同演奏风格的江西、京师、两浙三个古琴流派。

江西琴人在整理琴曲谱、创作新琴曲的过程中逐浙形成了“江西谱”.南宋时,江西谱盛极一时,与当时京师派的“阁谱”相抗衡。

阁谱是宋代宫廷御用琴谱,风格过于刚劲而呈现程式化的拘谨,而江西谱是与民间音乐融合而成的,风格偏于纤丽,所以成玉涧说“失于轻浮”。

当然,说江西谱“失于轻浮”,也未免有些偏颇。

京师派的阁谱刚劲风格,是因为其植根于北土苍茫广阔的自然风光中而形成的。

而江西谱是将江南的明媚山水输入了古琴心魄,才造就了优美华丽的艺术风格。

据相关记载,江西琴派演奏技法特别丰富,在南宋时成为一个盛极一时的主导潮流的流派.这一流派在南宋灭亡后也随之衰败。

当然,衰败并不等于灭亡。

上述三大流派中,明清两代尤以两浙派为盛。

其实,两浙派在宋代是继京师派和江西派之后兴起的新的古琴流派,两浙派的主要艺人如南宋末年的徐天民等都是在初学江西谱的基础上改学两浙派的。

他们创作了大量新的琴谱,奠定了两浙派兴起的基础.江西琴派与两浙琴派的主要区别就在于,江西派以琴歌为主,琴歌与古琴演奏相互配合,因此,强调琴乐与唱词一字一音的配合;两浙派以纯乐器演奏为主,认为一字当一音为俗调,特别注重古琴的独奏旋律,并借鉴了京师派与江西派的优点,又将儒家的思维方式引入古琴,使琴声承载了儒学的文心,形成了“质而不野,文而不史”的雅化了的两浙琴派,并逐渐代替了相对俚俗的江西琴派。

子昂碎琴文言文启示

子昂碎琴文言文启示

子昂碎琴文言文启示
子昂碎琴文言文启示是什么?
答:子昂碎琴文言文启示如下:
《子昂巿琴》是关于陈子昂巿琴毁琴的故事。

此事除南宋计有功《唐诗纪事》所记外﹐北宋类书《太平广记·贡举》、南宋尤袤的《全唐诗话》等典籍中亦有类似载录。

从科举文化角度看﹐此事折射出唐代科举行卷之社会风气。

所谓行卷即应试举子择己平日所著诗文优秀者制作成轴卷﹐呈送于当时的政界权贵或文坛名流﹐以期得到他们的赏识举荐。

由于唐代科举试卷不糊名﹐因此考生声名高低、是否得到权要名流的赞誉推举直接影响其科试结果。

陈子昂来自四川射洪一商贾之家﹐并无根基﹐初人京师﹐籍籍无名﹐奔走京师﹐四处碰壁﹐不得已﹐剑走偏锋﹐自我炒作。

陈子昂斥巨资买琴﹐既而毁之﹐一掷千金的豪奢令围观者震惊﹐世人便多了一件茶余饭后津津乐道的逸闻趣事﹐故而一夕之间﹐声名鹊起。

权贵名流可能出于好奇而索阅陈子昂在现场分发的文卷﹐总之最后陈子昂得到权贵武攸宜的赏识﹐被辟为建安王府的书记。

这也可以说是诗人行卷之功。

古代小说、杂记里多有唐人行卷轶事。

如《太平广记》载王维行卷唐公主而得解头最终登科之事﹐白居易因一首《赋得古原草送别》而得顾况赏识之事。

虽然轶事难免有虚饰之嫌﹐但反映的唐代科举行卷风气却是不争的事实。

从文学角度看﹐本文亦不失为一篇精炼生动的笔记小说。

从“初人京﹐不为人知”﹐到“一日之内﹐声华溢郡”﹐从“辇千缗巿之”到“举而碎之”。

摔琴阅读所有答案《摔琴》阅读答案

摔琴阅读所有答案《摔琴》阅读答案

摔琴阅读所有答案《摔琴》阅读答案摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……顿时,四座震惊。

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

1.给文中带点的字选择正确的读音,用“___”表示。

2.写出下列词语的近义词。

异常美妙珍贵惊叹3.联系上下文,理解下列词语的意思。

①引人注目:_____________________②技艺:_____________________4.根据短文内容填空①“听众简直惊呆了”是因为_________________②“不少人惊叹”的是_________________③“四座震惊”是因为_________________④听众开始是为了____而看演奏家演出,后来是为了_________而看演出。

5.联系上下文理解句子,并填空。

①“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位清楚。

”音乐家之所以要这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,__是决定演奏效果的关键;教育人们:作为听众,_____是最主要的。

②“于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙乐音,悠然而起……”a.“刚才”演奏用的是_____这把琴;“悠然而起”的乐音是用____这把琴演奏的。

b.这句话中,“___”这个词表现了演奏的效果;“___”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

《摔琴》答案:2.略3.①特别吸引人们的注意。

②演奏的技巧和艺术。

4.①小提琴手的小提琴价值五千元②小提琴发出异常美妙的音乐③音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

④看五千元的小提琴欣赏演奏者的技艺5.①演奏的技艺欣赏演奏者的技艺②a.价值一元六角五分价值五千元b.美妙差不多。

人教版高二语文必修三第二单元质量检测(含解析)

人教版高二语文必修三第二单元质量检测(含解析)
静影沉璧,是诗人生命的寄望和神往。
⑥所以,诗人在举头和低头之间, 看到和想到的都是灵魂最后要
回去的地方。
最后当诗人的诗歌人生耗尽最后的灵感,才干和激情开始憔倅。
憔倅的身影已经惹起了月光的同情和同情。
他终于在采石矶将酒杯轻快一掷, 借着酒力腾身一跃, 入水捉月去了。
月没有拒绝他, 跟着光影一凌乱, 他去了的寄存灵感和才干的地方,将自己的名和太白金星融为一体。
4分14作者为何说那些对于李白故乡终归在哪处的纷争不免
显得有些浅陋和世俗?谈谈你的理解。
5分表达题60分五、作文60分15阅读下边的文字,按要求作
文。
有一种感觉叫孤独,从古到今,仿佛它从未隔离。
李白说古来圣贤皆孤独, 惟有饮者留其名,孟浩然说只应守孤独,还掩故园扉,杜甫说江村独归处,孤独养残生。
孤独就是陈子昂的念天地之悠悠,独怆但是涕下, 孤独就是杜甫
雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后冷风起,吹人舞袖回。
登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日月浮。
亲友无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
注①此诗为李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳时而作。
7这两首诗都写登岳阳楼,但诗人所表达的思想感情是不同样的。
试作简要剖析。
这时,被称为诗仙的李白, 端坐于酒香里,一叶轻舟,夹岸桃花,
举杯邀月,绣口一吐就是半个盛唐。
⑧除了天空,人间莫过于土地。
依据一脉相承的理念去想, 在同根同宗的中国,其实远行的游子,不论走到哪里,脚下的土地就是故乡。
⑨峨眉山月还送君,风吹西到长安陌。
长安大道横九天,峨眉山月照秦川。
在诗人的意想里, 峨眉山月和长安厚土、 八百里秦川是横跨时空的画面组合。
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阅读《子昂碎琴》一文,完成9~12题。

(14分)
子昂①初入京,不为人知。

有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。

子昂突出②,顾左
右曰:“辇千缗③市之!”众惊问,答曰:“余善此乐。

”皆曰:“可得闻乎④?”曰:“明日可集
宣阳里。

”如期偕往⑤,则酒肴毕具,置胡琴于前。

食毕,捧琴语曰:“蜀人陈子昂,有文百
轴⑥,驰走京毂⑦,碌碌尘土,不为人知!此乐贱工之役⑧,岂宜留心!”举而碎之,以其文
轴遍赠会者。

一日之内,声华⑨溢都。

(选自《智囊全集》)
【注】①子昂:即陈子昂,唐代诗人。

②突出:挺身而出。

③辇(niǎn):载运。

缗(mín):成串的铜钱。

古代一千文为一緡。

④可得闻乎:意思是能不能弹给大伙欣赏一下。

⑤偕往:一同前往。

⑥百轴:百
卷。

⑦京毂(gǔ):通往京城的大道。

⑧役:弹奏,有谋生之意。

是低贱的乐工所弹奏的。

⑨声华:声名。

9、根据要求,完成下列两小题。

(6分)
⑴解释下列句中加点词的意思。

(4分)
①辇千缗市.之()②余善.此乐()
③如期.偕往()④捧琴语.曰()
⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)
例句:以其文轴遍赠会者
A.公亦以此自矜(《卖油翁》)
B.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)
C.投以骨(《狼》)
D.盖以诱敌(《狼》)
10、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

(2分)
此乐贱工之役
11、将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
⑴则酒肴毕具,置胡琴于前。

译文:
_________________________________________________________________________
⑵万里赴戎机,关山度若飞。

(《木兰诗》)
译文:
_________________________________________________________________________
12、文中陈子昂“声华溢都”,其原因是什么?(2分)
_____________________________________________________________________。

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