2021年幼儿园师德师风工作计划5篇

2021年幼儿园师德师风工作计划5篇
幼儿园师德师风工作计划范本1
一.指导思想
我园以三个代表重要思想和党的_大精神为指导,以区教育局工作思想为指针,深入学习实践科学发展观,切实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德教育的针对性.实效性.主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象.
二.活动目标
始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置,通过学习.讨论.总结.交流,传递师德师风,深化文化内涵,努力建设一支师德优良.技能过硬.知识面广.经验丰富.人民满意的教师队伍.
三.具体措施
1.继续开展《教师礼仪》学习活动,提高全体教工的师德修养,牢固树立教书育人,为人师表的道德品质,把教师职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人.由各组长组织观看《教师礼仪》vcd,交流讨论,撰写心得体会,各小组推荐1～2篇.
2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动,教师人人参与,随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会.教育教学之后的行为反思,可以是一次读书感悟.一段教育管理心得,也可以是对一次蕴涵创意的教学构想.一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等.
3.开展读书活动,使教师认识到只要坚持不懈地读书自学,就可以运用自身的智慧和经验,事半功倍地取得教学与自学的功效.活动以工会小组为单位,分三个阶段进行:小组成员推荐好书,集体阅读或轮流阅读一本好书,各小组推荐2～3篇读书感悟.
4.学期评选园级先进工作者 . 先进班级 . 优秀班主任等,进一步推动师德教育工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象.
幼儿园师德师风工作计划范本2
一.指导思想:
为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班.上好课,进一步规范广大教师
的日常行为,并使教师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚.业务精湛,爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础.
二.具体内容:
根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》,具体安排如下:
1.加强宣传,营造氛围.
学校要广泛通过校园网.墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范
标准和《保教指南》的有关规定.引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业.通过宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师
德建设当成是永远不变的工作重点来抓.切实提高教师行为规范意识和职业道德
意识.
2.认真学习,增强责任感.
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表.乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业.礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话.全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神.
3.剖析问题,开展自查.
在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动.要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现.危害和产生问题的
原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向.
4.正面引导,提高水平.
在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作.要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文
明做人.礼仪待人的良好园风
.
5.加强监督,奖惩并用.
①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处.
②幼儿园要开展学生评师德.家长评师德.社会评师德等评议活动.每年年终考核,进行一次师德师风的专项考核,并将考核情况记入教师个人考核档案.
③实行师德一票否决制 .对师德考核不合格者,要予以批评教育,晋级评职评优.奖惩首先看师德,实行师德一票否决制 .
三.集体培训日程安排:
1.7月24日《幼儿园教师行为规范》的学习.互相实地角色演示.
2.7月25日《保教指南》的学习.案例分析.
3.7月26日:《保教指南》的学习,对教学中常见问题剖析.
4. 7月27日上午分组研讨,日常行为中存在的问题和改进措施.
下午集体交流:你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师?以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节
参加人员:全体教师_人,另加行政园长.业务分管.保健员共_人参训.
讲课老师:钱松英
作业:围绕《教师行为规范》和《保教指南》,认真反思自己存在的问题和不足之处,写出自查自纠报告.形式不限.
幼儿园师德师风工作计划范本3
指导思想:自古以来就有〝学高为师,德高为范〞之说.面向_世纪,我将以教育法律.法规为准绳,以安全稳定为基础,以塑造教师良好形象为方向,以教书育人为己任,以关心学生健康成长为目标,在不断充实.完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量.
具体措施:
(一)不断学习,提升自我
1.加强政治思想的学习.认真学习党的精神,树立科学发展观,不断创新,不断开拓,明确目标,增强自己的责任感和使命感.
2.加强德育教育的学习.认真学习《中小学教师职业道德规范》.《教师法》.东宝区十条禁令.《义务教育法》等法律法规,并以法律法规来规范自己,树立正确的教育价值观.质量观和人才观.
3.注重廉洁从教的学习与教育,以法律法规为依据,以教师职业道德和师德规范作为标准,〝不搞有偿补习〞等活动.树立提高抵制唯心主义.拜金主义.个人主义的自觉性.
4.不断充实和完善自我.充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上.思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进.勇于创新,做创新型.科研型教师.
(二)教书育人,恪尽职守
1.工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作.
2.关爱学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气.平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的
3.团结协作,为人师表.注意自己形象,衣着.举止.行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神.
4.积极进行自我反思.一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人.师德建设要求教师在实践中注重自我学习.自我修炼.自我约束.自我调控,做到老,学到老.
总之,在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养,不断创新和开拓,扎实开展工作,以谱写师德师风新篇章.
幼儿园师德师风工作计划范本4
一.指导思想
以党的精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以〝践行为人师表,争做人民满意好教师〞为准则,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我校广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的教师队伍.
二.培训主题
践行为人师表,争做人民满意好教师
三.培训内容
本次专题培训活动采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,通过专题讲座.录像观摩.主题研讨.个人自学等方式开展教育活动,要以深入学习全国.省.市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻〝践行为人师表,争做人民满意好教师〞为目标,紧紧围绕落实温州教育〝提高教育质量.促进教育公平〞两大战略重点展开培训学习.
四.工作目标
通过培训,在广大教师中形成〝敬业爱生.明礼诚信.平等合作.勤学乐教.廉洁奉献〞的师德风尚.大力弘扬〝〝提高教育质量.促进教育公平〞〞的精神,要求全体教师严格遵守教师职业道德规范,建立教师信用承诺制度.广大教师要切实做到:
1.在政治上要拥护党的基本路线,遵守国家的法律法规,不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行.
2.在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观.全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚.谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到.早退.拖堂,不得随意调课,要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责.训斥学生家长.
3.在纪律上要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强制让学生集体购买复习资料.教辅读物,不得自立名目乱收费.乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取私利.
4.在社会上要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违反社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事.
5.在生活上以师表风范严格要求自己,仪表朴素.整洁.端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外.节假日休息时间不做违反师德.师风的事.
五.主要措施
1.加强领导.精心组织.加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到
制度落实,组织落实,内容落实.结合自身实际,制定相应的贯彻实施计划,切实把
师德建设纳入教师的考核评优.晋升晋级.职称评定以及文明单位.文明个人的评
选工作中.努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局.
2.广泛宣传,营造氛围.师德建设重在宣传,贵在坚持,开学后学校要利用校报.网站.板报.橱窗.教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地
开展宣传教育活动.在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作.
3.开展活动.增强效果,开展形式多样.丰富多彩的活动,是搞好师德建设年的有效载体.通过开展行之有效的活动,烘托环境,营造气氛.学校每月开展主题突出.喜闻乐见的师德建设活动,努力提高活动的针对性.实效新性.
幼儿园师德师风工作计划范本5
教师为人师表,其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低,关系到社会的和谐稳定.因此我一方面严格要求自己,不断提升自己的思想道德,给学生树
立良好的道德风范,用自己的一言一行潜移默化的影响学生.另一方面注重培养学生良好的思想道德,使其成长为人格健全道德高尚的人.为了切实提高自己的师德修养,特制定如下学习计划:
一.认真做好本职工作.
作为教师必须在自己的道德.情操.品行.作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的.特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教
师更应该把遵纪守法.廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风
邪气的实际行动来教育.感染学生,成为学生的楷模.工作中,我要尽职尽责,忠于
职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作.在
课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种
案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责,工作计划《师德师风学习计划》.
二.积极参加社会实践提高师德修养.
积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间.教师之间.教师与家长之间及与社会之间的关系.认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质.只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德.
三.积极进行自我反思.
如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了
解自己,然后才能思考应该如何改进.一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人.师德建设要求教师在实践中注重自我学习.自我修炼.自我约束.自我调控,活到老,学到老.
四.注重德育培养,构建和谐课堂.
并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育.同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱.只有不断的创新才能推动教育的大发展.
在每一学期的第一节课,我都会告诉学生,老师是如何看待一个学生,是将思
想品德放在第一位,将学习放在第二位.若把学生比喻成产品,品德好学习好的学
生是成品,品德好学习不好的学生是半成品,品德不好,学习好的学生是危险品,品德不好,学习也不好的是废品.同学们要力争做一个孝顺.尊师.诚信.友爱的学生,我发现尊师的学生,都是听话的,他就会认真听课,认真做作业,学习好是水到渠成的事.所以同学们,以前你们学习成绩怎样,我并不关心,我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好,上课时积极.认真.。