细胞工程精ppt课件
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• 基因水平：基因转化；
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8
开展细胞工程的意义
• 研究各种细胞、组织和器官所需的生理条件及 其特点；
• 有利于改变物种的遗传种性，加快选育优良品 种的步伐；
• 可大量、不受季节限制地工厂化生产所需的组 织或生物；
• 有利于某些药物、抗体及次生代谢物的生产；
• 可获得脱毒植物；
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使鸡胚心脏细胞传代3400次，生存34年，可无限 生长；
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14
动物细胞工程
• 1940 Earle建立可无限传代的小鼠结缔组 织L系；
• 1951 Gay建立第一个永生人宫颈癌Hela 细胞系；
• 1958 冈田善雄用灭活仙台病毒诱发腹水 瘤细胞融合；
• 1960s 童第周和牛满江进行鱼和蛙的核移 植，获核质杂种鱼；
社，2003 • 李志勇编著. 细胞工程. 科学出版社，
2003
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4
探究式自主学习计划
• 自愿组成学习小组，3人左右，选出组长； • 每组选一个主题，时间约10 min； • 各组需准备PowerPoint; • 各组最高可得8分； • 其他同学可提问、补充或更正； • 教师讲评和讨论；
• 1958 Steward进行胡萝卜细胞悬浮培养，还长成胚状体 和植株；
• 1953 Muir成功对烟草细胞进行悬浮液体培养；
• 1960 英国Cocking用纤维素酶制备番茄根细胞原生质体；
• 1964 印度Maheshwari以花药培养出单倍体组织；
• 1968 Reinhard用植物细胞悬浮培养生产出哈尔碱；
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2
《细胞工程》主要内容（2）
➢ 动物细胞与组织培养 ➢ 动物细胞融合 ➢ 细胞重构与动物克隆 ➢ 淋巴细胞杂交瘤与单克隆抗体 ➢ 染色体转移与基因转移 ➢ 人类干细胞研究 ➢ 原核细胞的原生质体融合 ➢ 真菌细胞的原生质体融合
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3
参考文献
• 自编. 细胞工程讲义 • 罗立新等. 细胞工程. 华南理工大学出版
9
第一章 细胞工程发展简史
一. 植物细胞工程
• 1902 德国植物学家Harberlandt预言植物细胞具 全能性；
• 1904 德国胚胎学家Hanning成功培养萝卜胚并长 成植株；
• 1922 Robbins以豌豆等的茎尖在培养基上形成缺 绿的叶和根；
• 1930-34 李继侗发现银杏胚乳提取物能促进银杏 胚正常生长；
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பைடு நூலகம்
15
动物细胞工程
• 1960 Barski成功进行小鼠细胞融合实验； • 1965 Harris用灭活仙台病毒成功融合不同动物细胞； • 1967 Weiss发现在人-鼠杂种细胞中，人染色体先丢失； • 1975 Kohler & Milstein创立淋巴细胞杂交技术，获单克
隆抗体； • 1997 英国Willmut以体细胞成功克隆“Dolly”羊； • 1998年，人类胚胎干细胞被首次培养成功； • 1999年，日本医学家宣布，实现人肝细胞在体外增殖；
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16
第二章 细胞工程的基础知识与基本技术
一. 基础知识
二. 1. 原核细胞：DNA裸露，生长迅速， 易于操作；但具细胞壁，表达真核基 因受一定限制。
三. 2. 真核细胞：接近人类需要，但具 细胞周期，要同步化培养；生长慢， 植物细胞和真菌细胞具细胞壁。
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17
二.基本操作
• 1934 美国White成功培养番茄离体根，发现愈靠
根尖病毒愈少；
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10
植物细胞工程
• 1935-36 中国罗宗洛父子发现嫩桑叶可促进玉 米离体根生长；
• 1937 美国White发现Vit B促进离体根生长，指 出IAA能调控生长；
•
1937 美国Michel首创用0.5M 植物细胞原生质体；
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13
二. 动物细胞工程
• 1885 Wilhelm取出鸡胚髓板，在盐水中存活数天； • 1903 Jolly将蝾螈的白细胞在悬滴中保存1个月； • 1907 美国Harrison培养的蛙神经存活数周，且长
出轴突； • 1914 Tomson创立能在培养基中维持器官小块的
方法； • ？ Carrel发现鸡胚浸出液明显促进细胞生长，
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5
探究式自主学习安排（已选）
顺序 1 2 3 4 5 6 7 8
课题 单倍体植物的诱发和利用 动物细胞融合 植物脱病毒技术 淋巴细胞杂交瘤与单克隆抗体 人类干细胞研究 细胞重构与动物克隆
学习小组 罗应学 高嘉 周立 蒙冰 王恒 杨欣蔷
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6
探究式自主学习安排（2）
顺序
1. 无菌操作概念与技术 无菌室布局、卫生、消毒、超净台
课题
8 动物细胞与组织培养
9 动物细胞融合
10 细胞重构与动物克隆
11 染色体转移与基因转移
12 人工种子制备
13 原生质体制备与细胞融合（植物）
14 原核细胞的原生质体融合
15 真菌细胞的原生质体融合
学习小组
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7
细胞工程的三个层次
• 细胞水平：细胞培养, 细胞融合，整株培 养；
• 细胞器水平：细胞核，染色体，各细胞 器；
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12
植物细胞工程
• 1972 Carlson用NaNO3成功融合不同烟草 的原生质体；
• 1977 Kao（高国南）首创PEG- 高钙高pH 值细胞融合法；
• 1978 Melchers获“番茄-马铃薯”杂种植物；
• 1985 Kitto研制出胡萝卜人工种子，美国、 日本和法国相继开展 人工种子研制；
细胞工程
CELL ENGINEERING
——改造和培养 细胞、组织、器官、个体的工程
刘广发
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1
《细胞工程》主要内容（1）
• 细胞工程的基础知识与基本技术； • 植物组织培养； • 悬浮细胞培养和次生代谢物生产； • 花药及单倍体植株培养； • 原生质体制备与细胞融合； • 人工种子制备； • 植物脱病毒技术；
NaNO3融合两个
• 1941 Overbeek以椰子乳加入培养基，成功培 养曼佗罗幼胚；
• ？ Skoog和崔澄发现腺嘌呤等能诱导芽生成， 指出腺嘌呤与生长素之比，比例高则生芽，比 例低则生根；
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11
植物细胞工程
• 1956 Miller发现激动素，证明其促芽能力是腺嘌呤的三 万倍；
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开展细胞工程的意义
• 研究各种细胞、组织和器官所需的生理条件及 其特点；
• 有利于改变物种的遗传种性，加快选育优良品 种的步伐；
• 可大量、不受季节限制地工厂化生产所需的组 织或生物；
• 有利于某些药物、抗体及次生代谢物的生产；
• 可获得脱毒植物；
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使鸡胚心脏细胞传代3400次，生存34年，可无限 生长；
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动物细胞工程
• 1940 Earle建立可无限传代的小鼠结缔组 织L系；
• 1951 Gay建立第一个永生人宫颈癌Hela 细胞系；
• 1958 冈田善雄用灭活仙台病毒诱发腹水 瘤细胞融合；
• 1960s 童第周和牛满江进行鱼和蛙的核移 植，获核质杂种鱼；
社，2003 • 李志勇编著. 细胞工程. 科学出版社，
2003
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4
探究式自主学习计划
• 自愿组成学习小组，3人左右，选出组长； • 每组选一个主题，时间约10 min； • 各组需准备PowerPoint; • 各组最高可得8分； • 其他同学可提问、补充或更正； • 教师讲评和讨论；
• 1958 Steward进行胡萝卜细胞悬浮培养，还长成胚状体 和植株；
• 1953 Muir成功对烟草细胞进行悬浮液体培养；
• 1960 英国Cocking用纤维素酶制备番茄根细胞原生质体；
• 1964 印度Maheshwari以花药培养出单倍体组织；
• 1968 Reinhard用植物细胞悬浮培养生产出哈尔碱；
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2
《细胞工程》主要内容（2）
➢ 动物细胞与组织培养 ➢ 动物细胞融合 ➢ 细胞重构与动物克隆 ➢ 淋巴细胞杂交瘤与单克隆抗体 ➢ 染色体转移与基因转移 ➢ 人类干细胞研究 ➢ 原核细胞的原生质体融合 ➢ 真菌细胞的原生质体融合
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参考文献
• 自编. 细胞工程讲义 • 罗立新等. 细胞工程. 华南理工大学出版
9
第一章 细胞工程发展简史
一. 植物细胞工程
• 1902 德国植物学家Harberlandt预言植物细胞具 全能性；
• 1904 德国胚胎学家Hanning成功培养萝卜胚并长 成植株；
• 1922 Robbins以豌豆等的茎尖在培养基上形成缺 绿的叶和根；
• 1930-34 李继侗发现银杏胚乳提取物能促进银杏 胚正常生长；
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பைடு நூலகம்
15
动物细胞工程
• 1960 Barski成功进行小鼠细胞融合实验； • 1965 Harris用灭活仙台病毒成功融合不同动物细胞； • 1967 Weiss发现在人-鼠杂种细胞中，人染色体先丢失； • 1975 Kohler & Milstein创立淋巴细胞杂交技术，获单克
隆抗体； • 1997 英国Willmut以体细胞成功克隆“Dolly”羊； • 1998年，人类胚胎干细胞被首次培养成功； • 1999年，日本医学家宣布，实现人肝细胞在体外增殖；
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第二章 细胞工程的基础知识与基本技术
一. 基础知识
二. 1. 原核细胞：DNA裸露，生长迅速， 易于操作；但具细胞壁，表达真核基 因受一定限制。
三. 2. 真核细胞：接近人类需要，但具 细胞周期，要同步化培养；生长慢， 植物细胞和真菌细胞具细胞壁。
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二.基本操作
• 1934 美国White成功培养番茄离体根，发现愈靠
根尖病毒愈少；
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10
植物细胞工程
• 1935-36 中国罗宗洛父子发现嫩桑叶可促进玉 米离体根生长；
• 1937 美国White发现Vit B促进离体根生长，指 出IAA能调控生长；
•
1937 美国Michel首创用0.5M 植物细胞原生质体；
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13
二. 动物细胞工程
• 1885 Wilhelm取出鸡胚髓板，在盐水中存活数天； • 1903 Jolly将蝾螈的白细胞在悬滴中保存1个月； • 1907 美国Harrison培养的蛙神经存活数周，且长
出轴突； • 1914 Tomson创立能在培养基中维持器官小块的
方法； • ？ Carrel发现鸡胚浸出液明显促进细胞生长，
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探究式自主学习安排（已选）
顺序 1 2 3 4 5 6 7 8
课题 单倍体植物的诱发和利用 动物细胞融合 植物脱病毒技术 淋巴细胞杂交瘤与单克隆抗体 人类干细胞研究 细胞重构与动物克隆
学习小组 罗应学 高嘉 周立 蒙冰 王恒 杨欣蔷
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6
探究式自主学习安排（2）
顺序
1. 无菌操作概念与技术 无菌室布局、卫生、消毒、超净台
课题
8 动物细胞与组织培养
9 动物细胞融合
10 细胞重构与动物克隆
11 染色体转移与基因转移
12 人工种子制备
13 原生质体制备与细胞融合（植物）
14 原核细胞的原生质体融合
15 真菌细胞的原生质体融合
学习小组
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细胞工程的三个层次
• 细胞水平：细胞培养, 细胞融合，整株培 养；
• 细胞器水平：细胞核，染色体，各细胞 器；
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12
植物细胞工程
• 1972 Carlson用NaNO3成功融合不同烟草 的原生质体；
• 1977 Kao（高国南）首创PEG- 高钙高pH 值细胞融合法；
• 1978 Melchers获“番茄-马铃薯”杂种植物；
• 1985 Kitto研制出胡萝卜人工种子，美国、 日本和法国相继开展 人工种子研制；
细胞工程
CELL ENGINEERING
——改造和培养 细胞、组织、器官、个体的工程
刘广发
可编辑课件PPT
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《细胞工程》主要内容（1）
• 细胞工程的基础知识与基本技术； • 植物组织培养； • 悬浮细胞培养和次生代谢物生产； • 花药及单倍体植株培养； • 原生质体制备与细胞融合； • 人工种子制备； • 植物脱病毒技术；
NaNO3融合两个
• 1941 Overbeek以椰子乳加入培养基，成功培 养曼佗罗幼胚；
• ？ Skoog和崔澄发现腺嘌呤等能诱导芽生成， 指出腺嘌呤与生长素之比，比例高则生芽，比 例低则生根；
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11
植物细胞工程
• 1956 Miller发现激动素，证明其促芽能力是腺嘌呤的三 万倍；