五年级上册语文课件-课文3 没头脑和不高兴｜语文S版 (共17张PPT)

作者简介
生平简介：任溶溶，原名任根鎏，又 名任以奇。1923年生。 文学成就：我国著名翻译家、儿童文 学作家。 主要作品：小说《我是个美国黑孩 子》，童话集《“没头脑”和“不高 兴”》，儿童诗集《一个可大可小的 人》等。儿童诗歌《你们说我爸爸是 干什么的？》获全国第二届儿童文学 优秀作品一等奖。
教学目标
整体感知
1、思考：课文讲了一件什么事？
邻居“没头脑”和他的朋友“不高兴”都有 不好的习惯，仙人根据他们的愿望把他们变成了 建筑工程师和演员，他们都没有获得成功，但却 使他们改掉了坏习惯。
2、自读课文，想一想： “没头脑”为什么叫“没头脑”？ “不高兴”为什么叫“不高兴”？
“没头脑”做事总想不周全，丢三落四。 “不高兴”做事总和大家相反，经常闹脾气。
拓展延伸 推荐阅读
《安徒生童话》 《格林童话》
《一千零一夜》
结果：（21）
没头脑和不高兴明白了要从小养成好习惯， 并开始改正自己的坏毛病。
合作探究
思考： “没头脑”变成了什么？他是一个合格的建筑师 吗？为什么？ “不高兴“变成了什么？他是一个合格的演员吗？ 为什么？
“没头脑”变成了建筑师，“不高兴” 变成了演员，他们都不合格，因为“没头脑” 设计的少年宫和“不高兴”表演的老虎都给 别人带来了很大的烦恼。
这个故事告诉了我们什么道理？它就藏 在文章中呢，看谁长着火眼金睛，能一下子 找到它？
他说不管是不是梦，从小养成好习惯 总是对的！
“没头脑”为什么这么说？
感悟明理
此时，你就是这个“没头脑”，看着自 己设计的大楼、看着台上不肯倒下的“不高 兴”，你有什么想法？
从小养成好习惯，没有好习惯长大会 给工作带来不可挽回的损失，给大家带来 更大的危害。有问题应该马上就改。
1.会认本课生字，能流利地朗读课文。 2.能独立阅读课文，弄懂课文内容，明白我们要从 小养成良好习惯的道理。（重点）
字词学习
我会认
词语解释
垂头丧气： 形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡 不振的样子。
人山人海： 形容人聚集得非常多。
咒语：
某些宗教或巫术中的密语，认为能 除妖或降祸。课文中指神仙施展法 术时念的密语。
文章梳理
按照事情的发展顺序把文章分为三段
起因：（1—11）
没头脑和不高兴是好朋友，没头脑做事总想 不周全，丢三落四。不高兴做事总和大家相反， 经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，没头 脑做了建筑师，不高兴做了演员。
经过：（12---20)
没头脑和不高兴给别人带来了很大的烦 恼，请求仙人把他们变回去。
第第3课没头脑和不高兴语文s版五年级上册新课导入生动有趣的童话故事不仅能带给我们欣喜还让我们感到了无限的惊奇今天让我们一起走进没头脑年级上册
新课导入
生动有趣的童话故事不仅能带给我们欣 喜，还让我们感到了无限的惊奇，今天让我 们一起走进“没头脑”和“不高兴”的童话 世界吧！