网络教学服务质量影响因素的研究与述评

网络教学服务质量影响因素的研究与述评

徐颖;涂艳

【期刊名称】《远程教育杂志》

【年(卷),期】2011(029)004

【摘要】网络教学因其覆盖范围的广泛性,教学模式的交互性以及信息传播的快捷性,使其在现代教学进程中发挥着日益重要的作用,师与生、教与学相互依存、相互影响、相互配合,形成一种教学过程中的良性互动关系,有助于平衡教学与科研的关系,促进教学与科研网络平台及在线科研协作系统的双向良性互动,并进一步提升网络教学服务质量,这将有助于学生积极拓展思维空间、扩大知识面和提高探索能力.基此,从环境分布性、互动性、竞争性、演化性四个方面,对网络教学生态系统进行了分析,并从教师的教学模式、学生的学习模式、网络教学科研互动模式和教学情景设计四个关键维度,对基于网络教学生态系统的教学服务质量的影响因素进行了系统研究与述评.

【总页数】8页(P52-59)

【作者】徐颖;涂艳

【作者单位】中央财经大学科研处;中央财经大学信息学院,北京,100081

【正文语种】中文

【中图分类】G434

【相关文献】

1.远程医疗服务质量影响因素研究——基于服务质量差距模型 [J], 翟运开;李颖超;赵杰

2.高校食堂服务质量满意度的影响因素研究——以感知服务质量为切入点 [J], 肖怡珲;焦豪

3.开放教育网络教学团队建设的影响因素及其对策研究——以宁波电大经管学院网络教学团队建设为例 [J], 王荷琴

4.城市社区体育公共服务质量的影响因素及提升路径探索——评《城市社区体育设施规划与服务质量研究》 [J], 孙贵芳

5.基于高校网络教学平台的混合学习模式研究——评《高校教师网络教学影响因素和对策研究》 [J], 钟莎

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买