初中作文指导序列之九——表达方式ppt[优质作文]

本文可取之处：
观点正确，十分鲜明；论据典型，也较新颖； 例证法与对比论证运用得较好。
本文失分点表现在：
1.叙例不够简洁，而且叙例后缺少必要的分析； 2.两个议论段都缺少必要的过渡，使层次之间不连贯； 3.语言风格不一致：阐述观点的语言不简洁，事例的 展示不是使用的夹叙夹议的语句，至于“所谓埋头，这 里不是你埋头睡觉，也不是你埋头躲避世事与矛盾，更 不是让你去看武侠与言情甚至黄色小说”等句纯属调侃， 于文章表达毫无价值。
萨马兰奇轻轻地点头微笑，国人欢呼震天撼 地；当饱满的稻谷不住地点头，丰收的农民陶醉 在那幅夕阳晚景中；当歌手踏着舞步微微点头， 在舞台上勇敢地放声歌唱，观众席上每一颗心都 感悟着音符的跳动。
从“头”说起，点头是光辉的一刻。
我继续着我的行程，路上寒暑易节，秋叶 飘零，细雪飞扬。岁月时时让我感动，我回头张 望——
祝同学们作文愉快！
再再 见见
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
（2）根据行文的需要恰当地选择表达方式。在记叙类 文章中，要明确将一件事情叙述清楚是前提条件。只有 先叙述清楚，才能在此基础上进行细致地描写。叙述与 描写应当紧密结合在一起，共同为表现事件与展现人物 的性格而服务。同样，要将抒情融入记叙于描写的字里 行间，做到融情于事、融情于景。议论文中，在议论的 语句中穿插叙例做论据要力求简明扼要，对所叙之例要 进行恰当的分析，要由点到面进行拓展，真正达到记叙 为议论服务，并与议论的内容完美统一的境界。
本文提升点：
一是叙例要简洁明了；二是 对事例要进行精要的分析；三是 层次之间要加上简洁而又必要的 过渡；四是论证的语言要力求严 密而富有说服力；五是要力求行 文语言风格一致。
从表达方式上看作文提升要诀：
（1）有一个完整构篇的理念：围绕一个中心，有一个 完整的结构，这是自如运用与综合表达的最高境界。
[此处如能结合现实生活有针对性地开展一 番论述，文章将更加厚实、更具有说服力]
不要再将头对着那可恶的游戏机， 不要将头趴在饭桌前。拿起手中的笔， 埋头苦干吧。
[这样结尾，给人感觉是太过居高临下了， 缺少一种亲和力；“对这可恶的游戏机”应 在时间上修饰一下；“趴在饭桌前”表述不 妥，改为“成天沉醉在吃喝玩乐之中”较好 一点；此处，应根据文章内容对“埋头”作 点解释，以此来结束全文要好些，况且，只 是“拿笔” “埋头”范围也太窄了。]
[此例不错，但并非重点写“埋头”，只偏重 于其影响，属于综合不当的失误；从与上一段联 系来看，缺一过渡句，如能加上“科学上，也需 要有埋头的精神，这样新的学说与新的发明才会 诞生”就好了。]
由此可见，埋头是成功的必备条件，只 有不断埋头思考、学习，才是生命的真正意义。 想想看，那些碌碌无为、将头放在舒服的枕头 上，或是到处张望、胡思乱想的人与贝多芬、爱 因斯坦等人相比，是多么渺小。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
请以“从‘头’说起”为话题，写一篇 不少于600字的作文。
要求：1.立意自定，文体自选（诗歌除 外）；2.文中不得出现真实的校名、人名
（2005年江苏南京）
失误文剖析：
从 “头” 说 起
（三类文）
南京一考生
每个人都有头，但并非所有有头的人都可以取得成 功。平日里，各人的头有各来自百度文库的姿势、位置。
[前两句可以删去，使文章简洁。]
从“头”说起，开头满怀着希望。
走过山脉，走过春天，走进竹篱，谁的身 影如此劳苦？我轻轻翻开书的扉页。
放翁挑灯夜读，刘向燃藜之勤，王献之的 十八缸水染透了中华的神韵。他们不住地摇头 低吟，徘徊在每一个秋夜春晨，数十年如一日。
从“头”说起，摇头是求知的艰辛。
不知走过多少时日，来到这个繁华的都市， 我驻足停歇。
[此处只需对“埋头”做一个正面解释就可以了，不 必从反面列举生活中的现象]
著名音乐家贝多芬可以说是“埋头”的典 范，因为他的眼睛总离不开乐谱。他刻苦努力 地创作，将自己的感情融入到乐谱之中，我们 不禁感叹他的《命运交响曲》中连续的“SOSO －SO－MI”来的希望与苦难，也不禁为第十四 奏鸣曲中那月光的凄寂而痴迷。他的埋头是他 将海顿音乐发展到极点，成功地成为了古典音 乐中一颗耀眼的明星，并为后人留下了一笔宝 贵的财富。
作文训练：
请以“让”为话题，自选角 度， 写一篇不少于600字的作文。题 目自拟，立意自定，文体自选， 文中不能出现真实的人名、地 名、校名。
友情提示：
车让人，让出一份安全；车让车，让出 一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人 让出一份友爱。在现实生活中，这类“让” 的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓 地亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊； 在社会上，可以让出和谐的天地……
这一望，我望到了昭君，望到她深深 的眼底，眼底的忧伤被那毅然的一个转身 挥去。我也看到了桃花潭上的李白和汪伦， 一盅薄酒里蕴藏着千古的留恋。还有一位 母亲，站在巷尾深处，那么专注地看，无 论孩子走多远，也走不出她眼光围成的思 念的海。
从“头”说起，是莫名的感动。
我走着走着，不觉停在了漫天飞雪的 夜晚，我已耗尽了心力……
（3）在不同的内容之间，用一两句话架设一座内容过 渡的桥梁，使全篇浑然一体，严谨无缺。
满分作文欣赏：
从“头”说起
我是一阵风，来自天空，为了我的梦， 我不断前行。
——题记
多彩的阳光缱绻着，萌生希望的年华啊！
草长莺飞，一霎清明雨，唤醒了群山，润 湿了心田。柳色迷离，波光乍明，鱼儿争出。 我走在田野上，看纷纷扬扬的花朵洒落。
那么熟悉的图形，一条小河，几株杨柳，广 阔的田野，赤着脚丫的孩子们穿上了冬衣 。那里 是我的起点。地球是圆的，那会有尽头？下一个 春季，我的行程会继续。
从“头”说起，尽头是下一个开头。 旅行札记——从开头到尽头，经过摇头点头 三百六十五次的回头，我体会到了一个行者的心 境：在旅途中感受阳光，感受风雨，感受自然， 感受生活。
经过这些年来的阅历，似乎只有那些“埋头”的人是 最终昂首走向成功的。
[“似乎”一词可以去掉，应该用肯定语气；整个句 子的词序应该调整一下，使表达更自然。]
所谓埋头，这里不是你埋头睡觉，也不是让你埋头 躲避世事与矛盾，更不是让你去看武侠与言情甚至黄 色小说，而是埋头苦干、学习。这里有几个很好的例 子。
[此例很好，如能重点描述一下贝多芬是怎样 “埋头”的，那么扣题就更紧了。]
[这一段之前缺少一个过渡句，结合文章内容 来看，应当是“艺术上需要有埋头的精神，这 样才能有高质量的作品问世”一类意思的句 子。]
伟大的科学家爱因斯坦没有认同牛顿“空间是绝对
的”观念，他埋头思考了数十年。他的埋头，不是因为 牛顿等物理权威的压力，而是探索获取成功的希望，为 自己寻找最为充足的依据，最终，他完成了《广义相对 论》，其中的基本思想：物质质量与能量所引起的时空 扭曲。这与牛犊的思想与学术是格格不入的。试想一下， 如果没有爱因斯坦的埋头思考，任内目前的航天事业将 受到重创，因为卫星发挥的电磁波已不再像原来人们认 为的那样沿直线传播，而是偏折了，那样卫星测量的误 差将达数千英里（如果电磁波路过太阳附近）！
作文指导序列之九
Zuowenzhiddaoxuliezhijiu
——表 达 方 式
恩施市舞阳中学潘文阶
《新课标》指出：
（学生的写作能够）根据表达的中心， 选择恰当的必到方式，合理安排内容 的先后和详略，条理清楚地表达自己 的意思。
自如运用，恰当综合
头儿，头等，头球……是搁在嘴边的 词语；点头，摇头，埋头……是生活中常 见的镜头。勇于创新，总不免“万事开头 难”；面对失败，又何妨“从头再来 ”……一个“头”子，含义万千。