人教部编版四年级语文上册 第一单元主题阅读——自然之美(含答案及详细解析)

人教部编版四年级语文上册第一单元主题阅读——自然之美
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黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远
处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像
潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下
一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻．下来。

那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

1.【理解字词】“白练”的“练”的意思是（）
A.白绢
B.练习，反复学习，多次地操作
C.经验多，精熟
2.【运用词语】填入文中括号里的关联词恰当的一项是（）
A.虽……但……
B.不仅……而且……
C.因为……所以……
3.【品读字词】把画“”的句子中的“泻”换成“流”好吗？说说你的理由。

____________________________________________________________________ ______________________________________________________________
4.【梳理脉络】本文是按____________的顺序写的。

先写远听______，再写近观
______以及瀑布溅起的水花形成的“_______________”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的____________与声音的______，读后令人产生了身临其境的感受。

5.【提取信息】读短文，完成下面的表格。

6.【想象画面】读下面的句子，想象画面，并完成练习。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

（1）这句话的前半部分把_____________________比作_________。

（2）当读到“银雨洒金街”时，我的眼前浮现出了__________________________ _______________________________________________________________
_的画面。

7.【品析写法】下列对文中画“”的句子理解正确的一项是（）
A.运用比喻的修辞手法，体现了黄果树瀑布和庐山瀑布雄伟壮观的特点。

B.运用对比的修辞手法，写出了黄果树瀑布宽、庐山瀑布长的特点。

8.【语言实践】为黄果树瀑布设计一句精彩的广告语：______________________
_______________________。

★读一读，完成练习。

一、苍山游
苍山顶上终年有雪，经年不消的白雪在峰顶上，远远望去，白茫茫一片，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。

这就是大理“风花雪月”之中的雪——苍山雪。

苍山游览路线票价：成人30元
学生15元
开放时间：旺季（4月—10月） 08：30—16：10
淡季（11月—3月） 09：30—15：40
1.【理解信息】暑假里，九岁的元元和爸爸妈妈一起游苍山，下列说法正确的一项是（）
A.元元一家人买门票花了90元，可在09：00的时候进入苍山景区。

B.元元一家人买门票花了75元，可赶在16：35的时候进入苍山景区。

C.元元一家人买门票花了75元，可在11：00的时候爬到山顶的景点处。

2.【想象画面】当读到画“”的部分时，我的眼前浮现出了一幅_____________
______________的画面。

3.【知识迁移】“风花雪月”是驰名中外的大理四景，也是大理的名片之一。

结合《走月亮》一文来分析，我知道除了“苍山雪”之外，其中还有一个是“洱海___ ___”。

二、铁杵磨成针
磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。

②杵（chǔ）：棒槌。

③卒业：完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

①去：________ ②方：________
③欲：________ ④还：________
（2）给多音字注音、组词。

磨 ________ ________ ________ ________
还 ________ ________ ________ ________
（3）下面句子的划线字意思相同。

（判断）
①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
②过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（4）翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

②太白感其意，还卒业。

（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

第一单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.A
2.A
3.示例：不好。

“流”指的是水平稳地移动，而“泻”字则形象生动地写出了瀑布
奔腾直下的雄伟气势。

4.由远及近水声水形银雨洒金街雄伟壮观洪大
【解析】本题考查梳理描写顺序和概括主要内容的能力。

通读短文，通过找出表示观察地点转换的词语“刚进入”“坐在下面”，可知描写顺序是“由远及近”。

接下来概括每个自然段的内容，第2自然段写水声，第3自然段第一句话写瀑布的形状，第4自然段写溅起的水花形成了奇景。

最后读第5自然段，注意想象画面，抓住关键词“气势非凡”“雄伟壮观”“如雷声轰鸣”，就能完成最后两个空了。

5.瀑布的形状比喻瀑布形成的奇景比喻瀑布的形态、声响、给人的
感受对比、比喻【解析】本题考查提取信息和判断修辞手法的能力。

第3自然段描写了瀑布的形状，运用比喻的修辞手法，把瀑布比作白练。

第4自然段描写的是“银雨洒金街”的奇景，运用比喻的修辞手法，把水花比作雨雾。

第5自然段描写了瀑布的形态、声响和带给人的感受，其中第一句话运用对比的修辞手法，将黄果树瀑布与庐山瀑布进行了对比，表现了黄果树瀑布的雄伟壮观；第二句话把瀑布的声音比作雷响，表现了瀑布声音的洪大。

6.（1）瀑布激起的水花雨雾
（2）示例：瀑布激起的银色水花漫天飘洒，飘落在金色阳光照耀下的小镇
上
7.B 【解析】本题考查辨析写作手法的能力。

这句话运用对比的修辞手法，
将黄果树瀑布与庐山瀑布进行了对比，写出了黄果树瀑布宽、庐山瀑布长的特点，突出了黄果树瀑布的雄伟壮观。

8.示例：中华第一瀑,绝美黄果树。

非连续性文本阅读
一、1.C 【解析】本题考查理解文本信息的能力。

元元一家三人，两个成人，
一个学生，三人票价一共75元，因此A项中的票价错误。

他们一家是暑假期间去苍山旅游，属于旺季，开放时间为08：30—16：10，因此B项中“可赶在16：35的时候进入苍山景区”的说法错误。

2.阳光闪耀、白雪皑皑【解析】本题考查想象画面的能力。

从“白茫茫”可想
象到山顶白雪皑皑的景象，从“阳光的照耀”可想象到阳光照在白雪上闪耀的样子。

3.月【解析】本题考查把握内容和积累文化知识的能力。

《走月亮》一文
主要描写了“我”和阿妈在云南洱海边的月光下散步的场景，由此可以感受到洱海的月亮很有特色，推测出“月”是大理四景之一的“洱海月”。

二、（1）离开；正；想要；回去
（2）mó；磨刀；mò；磨盘；hái；还有；huán；归还
（3）1
（4）①传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。

②李白被老夫人感动了，回去完成了学业。

（5）坚持不懈。

万事功到自然成。