语文版七年级下语文期末考试选择题专项训练(100道题,含答案)

• • • • •
•
• • • • • • • •
14.下面各句均有“像”字，“像”是比喻词的一项是（ ） A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。 B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁 一样。 D.风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒 地摇摆，枝条都像长出一截儿来。 15.选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一项（ ） (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 (2)林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。 (3)上面坐着两位老爷：东边的一个是马褂，西边的一个是西装。 (4)艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的“民意”，不是美 国的民意。 (5)我必须把我放在火炉里，看看我是不是块钢铁。 (6)不单单是懂得希腊就行了，还要懂得中国。 A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6) B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6) C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4) D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5) 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B
• 24.下面四句话所用修辞方法是 （ ） (1)“唉，像人样儿的却成十七、十八！” • (2)另有小河道四百十八条，这些Байду номын сангаас是小胡同。 • (3)建筑也是新式，简截不啰嗦，痛快之至。 • (4)她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。 • ①比喻 ②借代 ③衬托 ④移用 ⑤讳饰 ⑥摹状 • A.②①④⑥ B.③②①⑥ C.①②④⑥ D.⑤①④⑥ • 25.把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是（ ） • ①匡衡抗疏功名薄 ②直北关山金鼓振 • ③云移雉尾开宫扇 ④刘向传经心事违 • ⑤佳人拾翠春相问 ⑥日绕龙鳞识圣颜 • ⑦征西车马羽书驰 ⑧仙侣同舟晚更移 • A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧ • B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤ • C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧ • D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧ • 21.D 22.D 23.C 24.A 25.A
• 11.下列句子使用了比喻修辞方法的一项是 （ ） • A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。 • B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯 腰。 • C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。 • D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障 壁了。 • 12.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的 是（ ） A.随风潜入夜，润物细无声 B.少壮不努力，老大徒伤悲 • C.开轩面场圃，把酒话桑麻 D.风云三尺剑，花鸟一床书 • 13.对下面一段话分析恰当的一项是（ ） • 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔， 好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的 看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 • A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长 茂密充满自然美。 • B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔 强劲，充满顽强的生命力。 • C.作者运用了比喻、排比的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密， 充满自然美。 • D.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、 强劲，充满了顽强的生命力。
语文版七年级下语文期末考试 选择题专项训练课件 （100道题）
隆回县周旺中学：肖练武
• • • • • • • • • • • • • • • • •
1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）（3分） A.眷顾(juàn) 教诲(huì 叩击(kòu ) 污垢(gòu) ) B.赎回(shú) 镍币(niè) 涟漪(yī) 聆听(lí ng) C.咆哮(páo) 携手(xié) 淙淙(zōng) 狼嗥(háo) D.惊愕(è ) 对峙(zhì 花坞(wù) 萦回(yí ) ng) 2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分） A.束手无策 络绎不绝 无可言喻 引经据典 B.怒不可遏 爱不释手 偏偏起舞 滂沱大雨 C.家喻户晓 姹紫嫣红 不解之缘 青黄不接 D.轻举妄动 肃然起敬 相提并论 如饥似渴 3.下列句子中，加点词语的书写不正确的一项是（ ）（3分） A.音乐和他结下了不解之缘，对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众 不同的一个方面。 B.他对物理学表现出不可遏止的热情。大学生带来的书，把一个井然 有序 的自然界展现在他的面前。 C.老师嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，只有文学教师对阿尔伯特稍有 好感， 因为他讲的德国古典作品，有时竟让阿尔伯特留连忘返。 D.我读了以后，对国家的前途感到沮丧，后来用湘潭的真籍贯了。
• • • • • • • •
• •
• •
4.下面句子中加点的成语运用准确的一项是（ ）（3分） A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右 逢源，使在场的 专家也惊叹不已。 D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令 人刮目相看了。 5.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）（3分） A.陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代 表作《桃花源记》。 B.韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《马说》一文。 C.鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，代表作《呐喊》《彷徨》 等。 D.埃德加•斯诺，美国著名记者，著有《西行漫记》一书。 答案：1.C 2.B 3.C 4.C 5.B
• 19.选出和例句中所运用的修辞手法一致的一项（ ） 例句：我猜他把那封信看了几十遍，每个字让他嚼得稀烂，消化了。 • A.一面又很为我的两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。 • B.在有些文章中，万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。 • C.讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大 智。 • D.读好文章，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。 • 20.对下列句子的修辞判断无误的一组是（ ） (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 • (2)闭塞眼睛捉麻雀。 • (3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。 • (4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知 就开向任何思想的海洋。 • A.(1)对偶、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻 • B.(1)对偶、讽刺 (2)比喻 (3)引用、夸张 (4)比喻 • C.(1)夸张、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸张 • D.(1)对偶、夸张 (2)夸张 (3)引用、比喻 (4)象征 • 16.A 17.B 18.C 19.C 20.A
• 9.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句： [ ] • A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。 • B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进 的旅人。 • C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。 • D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。 • 10.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是 [ ] • A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北 • B.秦时明月汉时关 • C.主人忘归客不发 • D.烟笼寒水月笼沙 • 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C
• • • • •
•
• •
•
• • • • • • • •
21.对下列各句修辞方法分析，判断正确的一组是 （ ） ①风流总被雨打风吹去。 ②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 ③他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。 ④剥削阶级是毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 A.①借喻 ②明喻 ③借代 ④借喻B.①借喻 ②拟人 ③借喻 ④借代 C.①借代 ②拟人 ③借代 ④借代D.①借喻 ②明喻 ③借代 ④暗喻 22.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是 （ ） 实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像 英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 A.明喻，因为句中有比喻词“像”。B.夸张，因为实际上心里装不下 “大棋盘”。 C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。 D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。 23.找出跟例句使用的修辞手法相同的一句 （ ） 例句：在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉。 A.声音初不甚大，只觉得人耳有说不出的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨 过，无一处不伏贴…… B.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起 来…… C.建筑也是新式，简截不啰嗦，痛快之至。 D.尤其是她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。
• • • •
•
• • • • • •
16.选出与“蟹白栗黄，备极护爱”修辞方式相同的一句：（ ） A.黄发垂髫并怡然自乐 B.看红装素裹，分外妖娆 C.操刀挟盾，猱进鸷击 D.团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着 17.下列语句中运用比喻不妥的一句是 （ ） A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、 浅一脚。 B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一 般的轻快。 C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方 飘去。 D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到 两脚像踩在棉花上似的…… 18.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ） A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步， 往往是检验人的思想品格的试金石。 B.泉声咽危石，日色冷青松。 C.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。 D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
• 6.以下没有用比喻的句子是： [ ] • A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 • B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。 • C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 • D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。 • 7.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是 [ ] • A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 • B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。 • C.小妹妹拉达，是一只雏凤。 • D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。 • 8.运用借代的句子是 [ ] • A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 • B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。 • C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。 • D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。
• • • • • • • • • • • • • • •
•
•
26.对下列修辞判断有误的一项是（ ） A.我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆 娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（比喻） B.矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护 卫着脚下偷偷开放的野花。（对偶） C.临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅 里热气腾腾。（拟人） D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的 佳肴。（反语） 27.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项 （ ） ①人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有 的吗？不是。 ②莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？ ③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。 ④自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 ⑤在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。 A.设问 反问 对比 借代 夸张 B.反问 比喻 借代 比喻 夸张 C.排比 借代 比喻 借代 比喻 D.设问 反问 引用 比喻 借代 28.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节 刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形 象化的标题，表述最恰当的一项是（ ） A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞 B.深圳依然有魅力，人才仍向特区 飞 C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞 D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅 力