部编版二年级语文上册第二单元提优阅读专项训练(含答案)

部编版二年级语文上册第二单元提优阅读专项训练(含答案）
1.阅读短文，回答问题。

小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞行。

小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。

”
小鹰又跟着老鹰向上飞。

小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。

”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。

飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。

小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。

（2）从文中找出下面词语的反义词。

低________ 难过________ 过去________
（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2.阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。

”然后欢叫着飞向林中。

（1）小鸟是什么样子的？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？________
①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）你想对小作者说什么呢？
_____________________________________________________________________ （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

3.看图学写比喻句。

例：梧桐树叶像手掌。

（1）西红柿像________。

（2）漂亮的小蘑菇像________。

4.按要求完成下面题目。

（1）列举出几个关于树木的四字词语。

________；________；________；________
（2）写出几句关于树的谚语。

________
5.用划线的字造句。

①天空群雁会写字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②保护动物是大事。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ③丛林深处有猛虎。

_____________________________________________________________________ 6.照样子，写句子。

身体虽辛苦，心理喜洋洋。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.照样子，写句子，并加上标点。

例：人和动物是朋友。

①________是________。

例：梧桐树叶像手掌。

②________像________。

答案
1. （1）6；3
（2）高；高兴；现在
（3）小鹰会使劲往上飞。

（4）因为它每天都努力飞，坚持就是胜利。

2. （1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

（2）③
（3）略
（4）略
（5）窗；穴；chuāng；窗外；翅；支；chì；翅膀
3. （1）红灯笼
（2）小雨伞
4. （1）树大根深；古树参天；玉树临风；独树一帜
（2）花在树上开，别忘地下根。

没有梧桐树，引不到凤凰来。

5. ①我学会了骑自行车。

②北京是我国的首都。

③我有一本故事书。

6. 坏事虽小，也不要去做。

7. 我们；小学生；弯弯的月儿；小船。