电工电子技术基础说课方案

教学内容
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本门课程分为两期学习：
电工技术基础及实 训：
电路基本知识 直流电路分析 交流电路分析 磁路相关知识
使用电路安装及 排故
电子技术基础及实 训：
数字电路部分 模拟电路部分
《电工电子技术基础 》的教学分两期完成，第 一期进行以电工为主的知 识学习和能力培养，第二 期进行以电子为主的知识 学习和相关电工、电子的 能力培养。
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在重点讲清基本知识和基本方法的基础上，弱化一些理论的推导， 注重方法的掌握，简化复杂的计算。
突出“以应用为目的，掌握必要的理论”的教学原则，加强对学生 学习兴趣、能力的培养。
主要知识教学要求：电路的基本知识和常见的分析方法；电子技术 中的基本知识和基本的分析方法。
主要能力培养要求：会基本电工电路的操作，能处理一般电路的简 单故障；具备对电子电路进行初步分析、安装、调试的能力；具有 安全用电、节约用电的能力。
提纲
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01 课程设置目的 02 教学内容
03 教学的方法
04 课程重难点分析
课程设置目的
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1 国家复合型人才的培养要求
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按照“以服务为宗旨，以就业为导向 ，走产学结合发展道路”的办学要求
3
培养学生在实践来自百度文库程中观察问题、 分析问题、解决问题的能力
4 增强学生的安全意识和适应职业变化的
能力
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教学过程：讲练结合
疑问反 馈
学生预习 教师讲授
检查控 制
实践操作
归纳总结
课程重难点分析
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本期电子方面的内容中的重点是放大倍数的概念及计算方法 、基本逻辑门的逻辑关系以及化简方法、组合逻辑电路的分析和 设计方法 、几种典型触发器（RS、JK、D触发器）的逻辑功能 。
学生对模拟电路中PN结的形成、静态工作点的计算、微变等 效；数字电路中波形图的画法、组合逻辑电路的设计等内容感觉 较难，有其实模拟电路的内容。
课程的特点：在实际生活中广泛应用
高职数控、模具两个 专业的一门专业基 础课
使学生具备高等职业 技术人员所必需的电 工、电子的基础知识
和基本技能
为学习后续课程的 学习和从事实际工 作准备一定的基础
课程的地位及作用
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课程的教学目标
以学生所学的相关公共课为工具，使学生具备高职数控、模具 两个专业的电工、电子基础知识和基本技能，具有一定的解决实际 问题的能力，为学习专业知识和专业技能打下一定基础，并注意学 生职业思想道德教育，培养学生的辨证思维能力，增强学生的职业 道德观念。
在讲课过程中采用启发式、直观式等教学法，学生运用自主 探究法、合作讨论法。会视学生的掌握程度控制教学进度、少讲 多练、多媒体课件、实物展示等多种手段，帮助学生更好地理解 课程内容。
感谢 各位领导和老师!
请不吝指正!
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本期教学内容：电子技术基础
直流稳压 常用半导体 电源
基本逻辑 基本放大电路 电路
正弦波振荡 电路及晶闸 管
组合逻辑 电路
触发器及时 序逻辑电路
考核方法：
学生成绩考核以平时 成绩（30℅）与期末 考试（70℅）相结合 的方式进行，其中平 时成绩包括平时考核、 期中考核、作业、出 勤情况等。
教学方法及要求