在线教育行业分析报告三篇.doc

在线教育行业分析报告三篇.doc
在线教育行业分析报告三篇
第1条
在线教育行业分析报告1 、在线教育的特点和类型在线教育又称在线教育，是指在现代教育理念和学习理论的指导下，以学习者为中心，充分发挥网络的各种教育功能和在线教育资源的丰富优势，为受教育者和学习者提供在线教学环境，传递数字内容，发展学习者的非面对面教育活动。

网络教育是远程教育的现代表现形式，是在不同时间、不同地点进行的一种教育形式。

与传统教育和传统远程教育相比，网络教育具有以下特点:资源利用最大化、学习行为自主性、学习形式互动、教学形式个性化、教学管理自动化。

在线教育可以超越教学的时间和空间。

用户只需连接到互联网或移动互联网，随时随地学习丰富的数字内容，如在线课程，并可以根据自己的掌握水平反复学习。

中国的在线教育通常分为六类:高等教育在线教育、在线语言培训、职业在线教育、中小学在线教育、企业在线学习和学前在线教育。

1.高等教育在线高等教育在线，也称为“在线高等教育”。

试点高校发展网上高等教育是以员工为主的兼职高等教育，是高校继续教育发展和成人终身学习的重要形式，是高等教育的重要组成部分。

网上高等教育的学制为高中至本科五年，高中至专科两年半或三
年，专科至本科三年。

网络高等教育实行学分制和弹性学制。

试点院校应根据学科和专业的特点和要求，确定办学年限的范围，办学年限不得低于办学年限。

目前，北京大学等68所试点大学可以开展网上高等教育招生。

2.在线语言培训在线语言培训为需要出国学习的人提供外语在线
培训服务、级考试，其中英语培训需求最大，其次是日语、韩语等。

3.职业网上教育职业网上教育的主要对象是受过大学教育的人员，包括学生和在职人员，他们提供诸如职业技能培训、考试指导、认证培训等教学服务。

由于对职业网上教育需求的不断增长和网上教育的优势，市场进入了快速增长期。

4.中小学在线教育中小学在线教育以中小学生为重点，通过在线服务提供课程教育和课后咨询服务。

1920年“101网络学校”的诞生标志着市场的开始。

5.企业电子学习企业电子学习是指为企业、政府等组织提供教育平台和定制培训课件，并为电子学习提供整体解决方案。

6.学前在线教育学前在线教育是指为6岁以下儿童及其家长提供各种知识+信息的在线教育。

我国的市场起步较晚，还不成熟，还处于培育期。

网络教育的发展环境互联网生活方式的普及、家庭网络的大规模加速、90后消费群体的崛起以及网络支付环境的成熟都为网络教育。