电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务试题及答案

最新电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案
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考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。

课程总成绩 =形成性考核成绩X50% + 终结性考试成绩X50% ，60分为合格。

形考任务1 题目1
影响健康的社会环境因素不包括（）。

选择一项：A. A. 社会性别社会性别B. B. 社会经济社会经济C. 职业环境D. D. 教育教育
E. E. 社会网络社会网络题目2
健康教育的核心是（）。

选择一项：
A. 改变人群的健康相关行为
B. B. 提高人群的健康意识提高人群的健康意识
C. C. 转变人群的态度转变人群的态度
D. D. 增加人群对改变行为的信心增加人群对改变行为的信心
E. E. 增加人群的健康知识增加人群的健康知识题目3
在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。

选择一项：A. A. 环境因素环境因素B. B. 社会经济因素社会经济因素C. C. 卫生服务因素卫生服务因素D. 行为与生活方式因素E. E. 生物学因素生物学因素题目4
“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。

选择一项：
A. A. 加强社区行动加强社区行动
B. 调整卫生服务方向
C. C. 制定促进健康的公共政策制定促进健康的公共政策
D. D. 创造支持性环境创造支持性环境
E. E. 发展个人技能发展个人技能
题目5
高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。

选择一项：A. A. 环境因素环境因素B. B. 生态学因素生态学因素C. C. 行为生活方式因素行为生活方式因素D. 生物学因素E. E. 卫生保健服务因素卫生保健服务因素题目6
健康促进的基本策略不包括（）。

选择一项：A. A. 倡导倡导B. B. 协调协调C. 沟通D. D. 赋权赋权E. E. 社会动员社会动员
题目7
在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。

选择一项：
A. 自尊、达观，有心理适应能力
B. B. 没有社会没有社会没有社会//家庭摩擦、有归属感
C. C. 能发挥社会功能、得到社会支持能发挥社会功能、得到社会支持
D. D. 保持促进健康的生活方式保持促进健康的生活方式
E. E. 没有心理痛苦、没有心理失能没有心理痛苦、没有心理失能题目8
下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。

选择一项：
A. A. 健康教育是提高健康素养的重要途径健康教育是提高健康素养的重要途径
B. B. 健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一
D. D. 健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
E. E. 健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康题目9
关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（
）。

选择一项：选择一项：
A. A. 卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变改变
B. B. 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
D. D. 健康教育是对卫生宣传功能的扩展健康教育是对卫生宣传功能的扩展健康教育是对卫生宣传功能的扩展
E. E. 健康教育比卫生宣传更注重循证决策健康教育比卫生宣传更注重循证决策健康教育比卫生宣传更注重循证决策 题目10
首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（个主要活动领域不包括（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 创造支持环境创造支持环境创造支持环境 B. B. 调整服务方向调整服务方向调整服务方向 C. 开展疾病控制 D. D. 发展个人技能发展个人技能发展个人技能
E. E. 制定促进健康的公共政策制定促进健康的公共政策制定促进健康的公共政策 题目11
在传播中，干扰指的是（在传播中，干扰指的是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解在传播过程中双方缺乏对信息共同理解在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
B. B. 在传播过程中能决定信息取舍的人在传播过程中能决定信息取舍的人在传播过程中能决定信息取舍的人
C. C. 在传播中传播双方的相互依存关系在传播中传播双方的相互依存关系在传播中传播双方的相互依存关系
D. 传播过程中对信息减弱或加强的因素
E. E. 受传者接受信息后的心理行为反映受传者接受信息后的心理行为反映受传者接受信息后的心理行为反映 题目12
传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 人际传播人际传播人际传播 B. 上下传播 C. C. 大众传播大众传播大众传播 D. D. 组织传播组织传播组织传播 E. E. 自我传播自我传播自我传播 题目13
与人际传播相比，大众传播的不足表现为（与人际传播相比，大众传播的不足表现为（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. 传播者、受传者关系的间接性
B. B. 信息覆盖面广，传播效率高信息覆盖面广，传播效率高信息覆盖面广，传播效率高
C. C. 信息容易标准化和规范化信息容易标准化和规范化信息容易标准化和规范化
D. D. 信息面向整个社会，具有公开性信息面向整个社会，具有公开性信息面向整个社会，具有公开性
E. E. 信息具有时效性信息具有时效性信息具有时效性 题目14
在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 双向传播双向传播双向传播 B. B. 组织传播组织传播组织传播
C. C. 亲身传播亲身传播亲身传播
D. D. 自我传播自我传播自我传播
E. 单向传播 题目15
拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. 反馈 B. B. 受传者受传者受传者 C. C. 传播者传播者传播者 D. D. 信息信息信息 E. E. 传播媒介传播媒介传播媒介 题目16
下列哪一项不是大众传播的特点：（下列哪一项不是大众传播的特点：（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. 反馈迅速 B. B. 信息覆盖面大信息覆盖面大信息覆盖面大 C. C. 信息传播速度快信息传播速度快信息传播速度快 D. D. 信息针对性差信息针对性差信息针对性差
E. E. 专业机构人员为传播者专业机构人员为传播者专业机构人员为传播者 题目17
开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 常吃新鲜蔬菜、水果常吃新鲜蔬菜、水果常吃新鲜蔬菜、水果
B. B. 愿意接受健康指导愿意接受健康指导愿意接受健康指导
C. C. 知晓肥胖对健康的危害知晓肥胖对健康的危害知晓肥胖对健康的危害
D. 相信合理膳食有利于防病
E. E. 经常参加有氧健身运动经常参加有氧健身运动经常参加有氧健身运动 题目18
下列属于开放性问题的是（下列属于开放性问题的是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. “在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”吧？”
B. B. “他们卫生么不能坚持锻炼身体？”“他们卫生么不能坚持锻炼身体？”“他们卫生么不能坚持锻炼身体？”
C. C. “你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”
D. D. “你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”
E. “你对健康怎么理解？” 题目19
下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（的（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 有利于修正传播内容和方法有利于修正传播内容和方法有利于修正传播内容和方法
B. B. 有利于传播双方的信息沟通有利于传播双方的信息沟通有利于传播双方的信息沟通
C. C. 有助于了解受传者对信息的理解程度有助于了解受传者对信息的理解程度有助于了解受传者对信息的理解程度
D. 有助于提高传播技巧
E. E. 有助于评价整体传播效果有助于评价整体传播效果有助于评价整体传播效果
题目20
健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. 传播者 B. B. 传播效果传播效果传播效果 C. C. 媒介与渠道媒介与渠道媒介与渠道 D. D. 信息信息信息 E. E. 受传者受传者受传者 形考任务2 题目1
某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（的影响（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 对疾病危险性的认知对疾病危险性的认知对疾病危险性的认知
B. B. 自我效能自我效能自我效能
C. C. 对疾病易感性的认知对疾病易感性的认知对疾病易感性的认知
D. D. 对采纳健康行为障碍的认知对采纳健康行为障碍的认知对采纳健康行为障碍的认知
E. 提示因素 题目2
“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 保健行为保健行为保健行为 B. 预警行为 C. C. 日常健康行为日常健康行为日常健康行为 D. D. 遵医行为遵医行为遵医行为
E. E. 避免有害环境行为避免有害环境行为避免有害环境行为 题目3
健康相关行为是指（健康相关行为是指（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 与健康有关的行为与健康有关的行为与健康有关的行为
B. B. 危害健康的行为危害健康的行为危害健康的行为
C. 与健康和疾病的有关的行为
D. D. 与疾病有关的行为与疾病有关的行为与疾病有关的行为
E. E. 促进健康的行为促进健康的行为促进健康的行为 题目4
促进健康行为不包括（促进健康行为不包括（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 有利性有利性有利性 B. B. 适宜性适宜性适宜性 C. 习得性 D. D. 和谐性和谐性和谐性 E. E. 规律性规律性规律性 题目5
医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行
为矫正中的（为矫正中的（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 脱敏法脱敏法脱敏法
B. B. 厌恶法厌恶法厌恶法
C. 强化法
D. D. 示范法示范法示范法
E. E. 消除法消除法消除法 题目6
“积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的（行为中的（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 预警行为预警行为预警行为 B. B. 遵医行为遵医行为遵医行为 C. C. 日常健康行为日常健康行为日常健康行为 D. 避免有害环境行为 E. E. 保健行为保健行为保健行为 题目7
为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（可以采用（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 门诊咨询门诊咨询门诊咨询 B. B. 专题咨询专题咨询专题咨询 C. 团体咨询 D. D. 信函咨询信函咨询信函咨询 E. E. 个别咨询个别咨询个别咨询 题目8
预警行为指的是（预警行为指的是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 发生健康问题后及时警觉，尽早就诊，避免疾病进发生健康问题后及时警觉，尽早就诊，避免疾病进一步发展一步发展
B. B. 改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生
C. C. 对环境进行监测，及时向公众报告其对健康是否有对环境进行监测，及时向公众报告其对健康是否有不利影响不利影响
D. 预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
E. E. 戒烟、限酒，不吸食毒品，预防疾病戒烟、限酒，不吸食毒品，预防疾病戒烟、限酒，不吸食毒品，预防疾病 题目9
人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（ ）．）． 选择一项：选择一项： A. A. 保健行为保健行为保健行为 B. 求医行为 C. C. 遵医行为遵医行为遵医行为 D. D. 病人角色行为病人角色行为病人角色行为 E. E. 预警行为预警行为预警行为 题目10
人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解（就诊，在健康信念模式中应该解（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 对疾病危险性的认知对疾病危险性的认知对疾病危险性的认知
B. B. 对疾病易感性的认知对疾病易感性的认知对疾病易感性的认知
C. 对采纳健康行为益处的认知
D. D. 自我效能自我效能自我效能
E. E. 对采纳健康行为障碍的认知对采纳健康行为障碍的认知对采纳健康行为障碍的认知
题目11
高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 患者的经济条件足以支付较高的医药费患者的经济条件足以支付较高的医药费患者的经济条件足以支付较高的医药费
B. B. 患者知晓服药能有效控制血压患者知晓服药能有效控制血压患者知晓服药能有效控制血压
C. 患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
D. D. 患者能方便地就医、取药患者能方便地就医、取药患者能方便地就医、取药
E. E. 患者认识到改善健康状况的重要性患者认识到改善健康状况的重要性患者认识到改善健康状况的重要性 题目12
在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（策略中的（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 监测评价策略监测评价策略监测评价策略 B. B. 健康教育策略健康教育策略健康教育策略 C. C. 政策倡导策略政策倡导策略政策倡导策略 D. D. 行为干预策略行为干预策略行为干预策略 E. 环境支持策略 题目13
为贫困地区减免住院分娩费用，属于（为贫困地区减免住院分娩费用，属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 监测评价策略监测评价策略监测评价策略 B. B. 健康教育策略健康教育策略健康教育策略 C. C. 行为干预策略行为干预策略行为干预策略 D. D. 环境支持策略环境支持策略环境支持策略 E. 政策倡导策略 题目14
为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 政策倡导策略政策倡导策略政策倡导策略
B. 健康教育策略
C. C. 收入水平较高收入水平较高收入水平较高
D. D. 企业对员工健康问题不重视企业对员工健康问题不重视企业对员工健康问题不重视
E. E. 环境支持策略环境支持策略环境支持策略 题目15
对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 男性员工比例高男性员工比例高男性员工比例高
B. B. 企业对员工健康问题不重视企业对员工健康问题不重视企业对员工健康问题不重视
C. 硬件条件较好
D. D. 收入水平较高收入水平较高收入水平较高
E. E. 有一定数量的少数民族有一定数量的少数民族有一定数量的少数民族
题目16
急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（一级目标人群是（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 儿科医生儿科医生儿科医生 B. B. 妇幼保健人员妇幼保健人员妇幼保健人员 C. C. 婴幼儿婴幼儿婴幼儿 D. 婴幼儿母亲 E. E. 村级医生村级医生村级医生
题目17
确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 教育资源评估教育资源评估教育资源评估 B. B. 策略评估策略评估策略评估 C. C. 健康状况评估健康状况评估健康状况评估 D. D. 环境评估环境评估环境评估
E. 健康相关行为评估 题目18
在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（的（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. 弹性原则 B. B. 前瞻性原则前瞻性原则前瞻性原则 C. C. 整体性原则整体性原则整体性原则 D. D. 参与性原则参与性原则参与性原则 E. E. 从实际出发原则从实际出发原则从实际出发原则 题目19
了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 健康相关行为评估健康相关行为评估健康相关行为评估
B. B. 教育资源评估教育资源评估教育资源评估
C. C. 环境评估环境评估环境评估
D. D. 策略评估策略评估策略评估
E. 健康状况评估 题目20
工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（ ）。

选择一项：选择一项： A. A. 高血脂高血脂高血脂 B. B. 糖尿病糖尿病糖尿病 C. 高血压 D. D. 骨关节病骨关节病骨关节病
E. E. 胃炎胃炎胃炎
形考任务3
结合所学内容及教师对案例的分析，完成下列问题：结合所学内容及教师对案例的分析，完成下列问题： 1．该企业员工存在的主要健康相关问题（疾病方面、危害因素行为及其他）面、危害因素行为及其他） 答：
一、疾病方面
1．慢病情况：员工中胃炎和高血脂患病率最高，分别占20.7%和20.2%，其次为高血压，占12.6%，骨关节病的患病率为10.9%，糖尿病、冠心病的患病率分别为4.3%和2.7%。

2．治疗情况：已经被诊断患有慢性病的员工中长期服药的占28.3%，定期复查的占38.1%，员工中高血压患者长期用药率为50%，糖尿病患者长期用药率为70.9% 3．慢病家族史：调查的员工有高血压家族史的最多，父亲有高血压病史的占23.3%，母亲有高血压病史的占26.5%。

4．体重：员工超重29.9%，肥胖的比例为5.9% 二危害因素及其他
1.吸烟情况：员工的现在吸烟率为45.7%，男性吸烟率为6
2.1%，女性吸烟率为
3.5%；员工吸烟率以30-59岁最高，60岁及以上员工吸烟率仅为22.6%。

文化程度高的员工吸烟率较低，最低的是硕士及以上员工，为2
4.8%，高中/职高/中专员工吸烟率最高，为56.2%。

家庭经济状况较差的员工吸烟率较高，为54.9%，家庭条件中等和较好的员工吸烟率相近，约45%。

公司员工二手烟暴露率非常高，达93.3%。

2.饮食、饮酒情况：员工中经常饮酒的员工比例为1 0.5%；68%的员工喜食肥肉、喜食油炸食品，员工每日平均食用肉类126.86克；自觉口味偏咸和稍咸的员工分别占9.6%和22.9%；每天吃早餐的占54.5%，不吃早餐的原因以没有时间和不想吃最多，分别占47.1%和35.2%，员工就餐地点以单位食堂和家中最多，其中在单位食堂和家中吃早餐的员工分别占39.5%和48.0%，吃午餐的分别占50.4%和30.9%，
3.运动情况： 41.1%的员工步行或骑自行车上下班，规律体育锻炼的员工占11.2%（每周至少运动3次，每次至少运动10分钟定义为进行规律体育锻炼）。

公司大部分员工每周都有些体力活动，平均每周8.34小时。

4.工作压力：13.5%的员工认为工作压力非常大，难以承受，62.5%的员工认为工作压力较大，约40%的员工表示经常加班，38.1%表示带薪年休假基本无法保证。

疾病方面高血脂患病率20.2%、高血压患病率12.6%、糖尿病患病率4.7%、冠心病患病率2.7%。

中青年群体和行为生活方式慢性病达到40%患病，男性
的吸烟率62.1%比较高盐的摄入。

2．优先干预的目标是什么．优先干预的目标是什么
答：首先干预与生活相关的中青年群体的慢性病，即
引起高血、高血压、糖尿病、冠心病行为问题。

3．具体采取什么策略和活动进行干预．具体采取什么策略和活动进行干预
答：
1.规律的锻炼
2.健康知识的宣传（吸烟、肥肉油炸食品、盐的摄入量等的教育）
3.食堂盐摄入控制。

4．在干预过程中可以采用的健康促进方法有哪些？并阐述选择这些方法的理由阐述选择这些方法的理由
答：
1.通过电视电话网络系统宣传健康教育
2.食堂饭菜提供饮食干预
3.公司的医疗服务
4.健康讲座。

公司的电话网络系统发达。

医疗设施完善，食堂直接。

而且员工期望的健康知识获得途径以电视、网络和书籍最为普遍，分别占54.2%、41.8%和41.9%，其次为企业健康教育讲座，37.8%的员工表示希望通过参与企业健康教育讲座来获得健康知识。

形考任务4 题目1
健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 对活动内容的监测对活动内容的监测对活动内容的监测
B. B. 对活动经费的监测对活动经费的监测对活动经费的监测
C. 对设备维护情况的监测
D. D. 对人群知信行及有关危险因素的监测对人群知信行及有关危险因素的监测对人群知信行及有关危险因素的监测
E. E. 对工作进程的监测对工作进程的监测对工作进程的监测 题目2
为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（的影响，需要进行（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 形成评价形成评价形成评价 B. B. 过程评价过程评价过程评价 C. 效应评价 D. D. 结局评价结局评价结局评价 E. E. 总结评价总结评价总结评价 题目3
“干预活动覆盖率”属于（“干预活动覆盖率”属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 效应评价指标效应评价指标效应评价指标 B. B. 形成评价指标形成评价指标形成评价指标 C. 过程评价指标 D. D. 总结评价指标总结评价指标总结评价指标
E. E. 结局评价指标结局评价指标结局评价指标
题目4
关于评价，不正确的描述是（关于评价，不正确的描述是（ ） 。

选择一项：选择一项：
A. A. 评价是客观实际与课接受的标准之间的比较评价是客观实际与课接受的标准之间的比较评价是客观实际与课接受的标准之间的比较
B. B. 评价分为过程评价和效果评价两类评价分为过程评价和效果评价两类评价分为过程评价和效果评价两类
C. C. 通过评价可以完善项目执行过程通过评价可以完善项目执行过程通过评价可以完善项目执行过程
D. D. 健康教育计划中应该包括评价计划健康教育计划中应该包括评价计划健康教育计划中应该包括评价计划
E. 评价是项目的最后一项工作 题目5
最适合于操作技能的培训方法是（最适合于操作技能的培训方法是（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. 演示与模拟 B. B. 使用挂图使用挂图使用挂图 C. C. 小组讨论小组讨论小组讨论 D. D. 案例分析案例分析案例分析 E. E. 角色扮演角色扮演角色扮演 题目6
下列属于效应评价的指标是（下列属于效应评价的指标是（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. 信念持有率 B. B. 媒介拥有率媒介拥有率媒介拥有率 C. C. 疾病发生率疾病发生率疾病发生率 D. D. 生活满意度生活满意度生活满意度 E. E. 人群覆盖率人群覆盖率人群覆盖率 题目7
某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟，这属于（属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 行为干预策略行为干预策略行为干预策略 B. B. 教育策略教育策略教育策略 C. C. 传播策略传播策略传播策略 D. D. 政策策略政策策略政策策略 E. 环境策略
题目8
可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（诱导与暗示的方法是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. 培训项目工作人员
B. B. 事先通知调查对象事先通知调查对象事先通知调查对象
C. C. 设立随机对照组设立随机对照组设立随机对照组
D. D. 增加调查对象人数增加调查对象人数增加调查对象人数
E. E. 校准调查工具校准调查工具校准调查工具 题目9
健康状况指标，发病率、死亡率等属于（健康状况指标，发病率、死亡率等属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 过程评价指标过程评价指标过程评价指标
B. B. 形成评价指标形成评价指标形成评价指标
C. 结局评价指标
D. D. 总结评价指标总结评价指标总结评价指标
E. E. 效应评价指标效应评价指标效应评价指标 题目10
非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 测试测试测试//观察因素观察因素 B. 选择偏倚 C. C. 历史因素历史因素历史因素 D. D. 失访因素失访因素失访因素 E. E. 回归因素回归因素回归因素 题目11
在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（ ）。

选择一项：选择一项： A. A. 工作内容工作内容工作内容 B. B. 经费预算经费预算经费预算 C. C. 工作时间工作时间工作时间 D. 工作方式 E. E. 负责人员负责人员负责人员 题目12
可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. A. 设立随机对照组设立随机对照组设立随机对照组
B. B. 培训项目工作人员培训项目工作人员培训项目工作人员
C. C. 校准调查工具校准调查工具校准调查工具
D. 增加调查对象人数
E. E. 进行问卷预调查进行问卷预调查进行问卷预调查 题目13
“小学生寄生虫病感染率”属于（“小学生寄生虫病感染率”属于（ ）。

）。

选择一项：选择一项： A. A. 总结评价指标总结评价指标总结评价指标 B. 结局评价指标 C. C. 效应评价指标效应评价指标效应评价指标 D. D. 形成评价指标形成评价指标形成评价指标 E. E. 过程评价指标过程评价指标过程评价指标 题目14
最适用于确定优先问题的定性研究方法是（最适用于确定优先问题的定性研究方法是（ ）。

）。

选择一项：选择一项：
A. 选题小组工作法
B. B. 个人深入访谈法个人深入访谈法个人深入访谈法
C. C. 现场观察法现场观察法现场观察法
D. D. 专题小组讨论法专题小组讨论法专题小组讨论法。