家具设计师培训计划

家具设计师培训计划
篇一：祥木林家具20XX年度培训计划书
一、培训目的：
为了提高家语家私员工队伍的素质及专业技能，增加家语家私在市场中的竞争能力，人事行政中心围绕公司20XX年度战略决策及目标任务，决定对全体员工进行有效培训，并制定公司20XX年度培训计划如下：二、参加培训人员：（1）、公司全员。

（2）、骨干员工。

（3）、指定人员。

（4）、公司管理。

三、年度培训内容：
（1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、家具厂规范礼
仪。

（2）部门协调与沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

（3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

（4）如何打造高绩效、学习型的狼性团队。

（5）人力资源与行政管理实务（6）内部培训师的培训(适宜外训)（7）卓越班组长的现场管理（8）客户关系管理及金牌服务（9）创新思维的培训
（10）家具制造技术潮流及趋势：了解家具制造的流行趋势、风格变化，把握家具制造行业脉搏及动态。

（11）政令法规合同：包括涉及货款催收的法律法规及合同规范。

（12）
电脑应用：普及电脑基础应用及办公系统应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件及ERP知识进行专业培训。

（一）、年度培训总体计划
年度培训总体计划
（二）、外拓训练内容：
外拓训练按每季度一次、全年四次
1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练
2.以提升沟通交流为主的户外训练
3.以提升创新思维为主的户外训练
4.以提升经营管理理念为主的户外训练
外拓年度训练计划
（1）企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织架构、公司目标/愿景/宗旨、文化氛围、整合营销、营销技巧
（2）公司管理制度：考勤制度、行政人事制度、会议与会议室管理制度、办公用品管理制度、设备管理制度、着装管理制度、消防与安全管理制度、工伤管理制度、投诉管理制度、员工行为规范、宿舍管理制度、食堂管理制度等各项规律制度。

公司内部培训年度汇总计划表
（四）、岗位聘训
1、行政中心培训内容：
（1）行政管理制度：包括消防与安全管理、厂区修缮与环卫管理、食堂管理、文书档案管理、电话管理、车辆管理、固定资产与办公用品管理等。

（2）企业文化：包括企业背景、现状、组织架构、企业目
标、愿景、宗旨、文化氛围。

（3）公文书写：包括公文写作、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。

（4）计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel；硬件管理的电脑配置、构成、基础维修、ERP运用。

（5）法律、政策知识：包括保密、竞业、劳资、职务侵占、货款等相关信息。

（6）合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。

（7）突发事件应对：包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。

（8）自我防护与急救知识：人工呼吸、简单包扎、急救处理、求救方法。

行政中心人事行政/文控人员培训年度计划表
注：部门每次培训安排1-2小时
2、生产一线及仓库等相关部门年度参考培训内容：（1）管理制度：计件工资、奖金、业绩考核、管理方法。

（2）规范工艺：包括作业规范程序、注意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。

（3）安全文明作业：安全文明作业应注意的问题。

（4）材料、新工艺：介绍材料的特性、技术工作人员提供演示操作方法。

（5）文明素质：争做优秀员工、加强素质教育。

（6）与设计员配合：解决在作业过程中出现的问题。

（7）现场问题处理方法：现场的工序、作业管理方面的协调工作及
处理突发事件的能力。

（8）工伤与意外伤害处理流程与方法。

（9）仓储与物流管理知识。

生产一线及仓库相关部门年度参考培训计划
注：部门每次培训安排1-2小时
篇二：家具设计与制造专业人才培养计划
家具设计与制造专业人才培养计划
（三年制普通专科）
一、专业名称及专业代码
专业名称：家具设计与制造，专业代码：580117二、培养目标
培养德、智、体、全面发展，具有强烈事业心和社会责任感，有扎实的基础理论知识和创新设计能力，治学严谨，思想活跃，具有开拓创新精神和可持续发展能力，具有较高的设计创意、审美、和动手能力的能设计、懂制造、会管理的家具制造企业高级专业人才。

职业岗位群：1.家具企业设计人员2.家具企业生产管理人员
3.家具企业商务及市场营销人员（兼工程配套设计）
4.其它与本专业相关的岗位。

三、人才培养规格与知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求
1、热爱社会主义祖国，培养拥护党的基本路线，了解马克思主义、毛泽东思想、邓小平
理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论，具有爱国主义、集体主义、创业精神、(:家具设计师培训计划)良好的思想品德和职业道德。

2、掌握必须的公共文化基础知识，其中公共英语要通过高校英语应用能力a级考试，计算机应用通过全国计算机等级考试一级（或全国计算机niT证书考试）；掌握家具制造专业基础理论知识、设计专业知识；重点掌握从事家具制造行业（领域）实际工作的核心工作能力和基本技能，毕业时具有相关行业职业资格证书和计算机一级技术等级证书。

3、具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。

4、树立正确的审美观念，培养正确的审美情趣，提高对美的鉴赏力。

（二）知识、能力、素质结构
知识结构
1．基本了解世界及中国设计文化的发展与变迁。

2．达到英语B级水平并能基本阅读专业资料。

3．掌握家具设计所必须的理论知识，了解家具设计方面的发展状况以及最新动态。

4．掌握室内、家具设计所必须的人体工学知识。

5．具备创新思维的理论知识并能结合专业学习熟练应用。

6．掌握家具设计所必须的原理、方法。

7．了解家具制造材料的发展动态，掌握家具设计所涉及材料的基本知识并能熟练应用。

8．掌握在大工业生产条件下的家具制造工艺知识。

9．基本掌握企业安全生产管理方面的基本知识。

10．
培养创业技能知识。

能力结构
1．具备较强的徒手绘画能力。

2．具备计算机辅助设计能力。

3．在满足不同需求的条件下，具备独立进行原创家具设计和表达的能力。

4．基本懂得家具机械及家具数控柔性加工中心的操作。

5．基本具备室内设计及家具陈设能力。

6．基本具备家具生产工艺的管理能力。

7．基本具备家具销售和商务谈判的能力。

8．基本具备创业能力。

9．通过国家组织的计算机应用上岗考核、英语B级水平考核，取得相应的资格或上岗证书。

10．具有较强的表达能力。

11．具有良好的人际关系，较好的公关能力。

12．具备自学和可持续发展的能力。

素质结构1.人文素质
（1）热爱祖国，树立正确的人生观、价值观。

（2）唯物地、辩证地分析问题。

（3）具有良好的职业道德和敬业精神。

2.方法素质
（1）分析与综合问题的能力。

（2）抽象的思维能力。

（3）持续学习、有计划行动的能力。

（4）独立的学习思考能力。

3.专业素质
（1）能操作多种设计软件。

（2）热爱专业，对专业具有强烈的兴趣和爱好。

（3）抽象的思维能力。

（4）持续学习、有计划行动的能力。

（5）有较强的观察能力和反应能力。

（6）与时俱进，具有创新意识。

（7）积极参加社会实践，具有实事求是的科学态度。

四、招生对象与修业年限
普通高中毕业生，全日制专科三年。

五、课程设臵
课程分为必修课程和选修课程1、必修课程
必修课是本专业的核心部分，包括培养学生品德、体质、综合文化素质与审美能力的公修课程模块、培养学生专业理论分析与实践能力的专业基础课程模块与专业核心课程模块、以及培养学生毕业后能胜任工作要求的专业拓展课程模块，共计52学分。

（1）公修课程模块是在高中课程的基础上，进行具有专科程度的教育和学科专业知识教育的课程模块。

主要开设“思政课”概论、思想道德修养与法律基础、计算机应用基础、大学英语、形势与政策、体育等课程。

（2）专业基础课程模块是对学生进行主修学科的专业基础教育性质的课程模块，开设课程以“必须、够用”为度，不过分强调学科性。

（3）专业核心课程模块是根据工作及工作领域的典型工作任务开发设臵专业领域主干课程，即设臵“基于工作过程的课程”，提倡“项目教学”“情景教学”掌握本专业典型工作任务，开设课程。

（4）专业拓展课程模块设臵为与专业联系紧密有利于学生未来发展的相关课程。

2、选修课程
分专业选修课和公共选修课。

（1）专业选修课是为拓宽、深化学生专业知识面、体现岗位特点而开设的交际口语、摄影等随班就读课程，学生有较大的选择自由度，但必须修满12学分。

（2）公共选修课是素质拓展课程，是在全院范围内的开设的任意选
修课，其目的是拓宽学生知识面、增强动手能力及创新意识培养、促进专业之间相互渗透和完善学生知识结构，
培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。

公共选修课至少选修5门，修满5学分。

六、实践教学环节
1、课内实训课内实训是验证理论知识、加深感性认识的重要环节。

2、技能训练课根据岗位需求而开设的技能训练课，通过技能训练使学生掌握从事建筑装饰设计工作及相关领域工作所必备的技能，同时养成良好的工作作风。

3、实训见习组织学生到企业、行业现场等实训基地见习，将校内的学习内容与实际工作相结合，了解设计领域的新进展，熟悉建筑装饰工作的环境，为更好地学习专业课和毕业后工作打下实践基础。

4、毕业实习学生完成在校2年半的学习后，将在用人单位的专业实践环境中进行为期半年的毕业实习。

毕业实习结束后将返校进行实习验收。

验收成绩和毕业实习鉴定载入学籍档案。

5、毕业设计毕业设计是培养学生综合运用所学基础知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力，实现教学、科学研究和实践相结合的重要途径。

学生完成毕业设计既是对教师教学质量的检验，也是对学生学习质量的检验。

毕业设计环节安排在学生离校进行毕业实习前进行。

七、全学程周数分配表
八、专业主干课程说明及目标要求
（一）理论教学课程1、英语
本课程着重培养学生的阅读和英译汉能力，使学生能比较熟练地阅读英文专业书刊和有关技术资料。

要求掌握一定的专业词汇。

应按照外语学习不断线的原则和学生的实际情
况安排教学。

要求能达到英语B级水平。

2、计算机应用基础
本课程是非计算机类学生所必须掌握的公共基础课程，同时又是家具设计与制造专业的一门专业基础课程，主要培养学生具备用计算机来处理一些日常事务的能力及基本掌握用计算机进行设计工作的原理及应用方法。

3、设计构成平面构成：
使学生从基本造型规律和视觉认知规律出发，学习视觉语言和艺术造型的共性的形式美法则。

并通过严格而系统强化训练培养学生的创造力和基础造型能力，为专业的设计构想提供方法和途径。

色彩构成：
使学生对色彩理论知识的学习，广泛深入地了解色彩世界，熟知丰富的色彩及其相互关系，研究色彩在现实生活中的应用。

并能亲自调制色彩，于实践中创造色彩美，创造色彩的特殊效果等。

在掌握配色技巧的同时，不断提高自己的色彩审美能力。

立体构成：
通过本课程的学习，使学生能理性的认识各类形体，熟悉各种形体的性质、了解形与形之间可能出现的构成方式；在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等各种联系的同时，讲究作品能带给人的视觉引导作用，强调所体现的美的价值。

4、人体工程学
本课程是家具设计与制造专业的主要专业基础课程。

人体工程学是以心理学、生理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人-机（家具）-环（境）系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。

为家具设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为家具设计中“物”的功能合理性提供科学依据，为家具设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人-机-环境系统提供理论依据。

5、家具设计（1）（2）（3）
家具设计（1）家具结构设计
本课程是家具专业的重点课程。

家具是由零件、部件依一定规律组合起来的有机体。

这种组合就是结构，家具结构设计就是研究、解决这些内在规律性的一门学科。

通过学
篇三：家具设计培训班计划书
进升家具设计培训班计划书
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1．培训班办事地址（待选）
2．培训班初计划3人已定（文员，家具设计师，室内设计师）3．租房+设备+其他支出预算（要花时间做好）
4．培训班分类和培训内容，
5．培训收费（待商量）
6．老陈补充
7．老陈补充
8．老陈补充
9．宣传单制作（要花时间做好）
（1）培训班地址选择：a需在人源较多的市场，以便宣传，学
生上课交通方便.B周边此类的培训班较少，外地青年农名工较多（15-40岁）
（2）a培训班文员一名：负责日常文职工作兼教电脑基础班。

B家具设计师一名：负责教cad全部课程以及各种家具图的设计。

c室内设计师一名：负责教3d全部课程以及室内效果图制作。

（3）租房需两室一厅（预算1500元/月：预计面积要120平方
左右。

电脑设备初计20-30台，电话机，打印传真机各一部分（预算3万），各种教材书以人数来定
（4）培训班预计分为三个大班：电脑基础培训班，家具设计班，
室内设计班
a电脑基础培训班培训内容：电脑打字、word、Excel等电子表格的制作
B.家具设计班培训内容：cad平面和三维操作，各种家具（木门和不锈钢门，楼梯。

护墙板，各种柜子,）的结构图，生产图纸的制作。

c.室内设计班培训内容：(老陈补充)
d培训课程分单项培训和多项培训，单项课程包括：电脑打字、电子表格制作、cad软件学习、3d软件学习、家具设计图纸制作、室内设
计图纸制作共7项。

多项课程即从7项课程中选择2项以上学习。

d培训时间待商量。

实学期半年,有限期1年
（5）培训课程收费原则：单项按单项收费（待商量），多项按
单项费用和的基础上打折收费（待商量）
其他的需老陈补充。