2022高考语文一轮复习专项对点练15立足全局意识解答要点概括题含解析

专项对点练15立足全局意识，解答要点概括题
(时间：30分钟分值：30分)
一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(15分)
中国在我墙上
王鼎钧[注]
你用了三页信纸谈祖国山川，我花了一个上午的工夫读中国全图。

正看反看，横看竖看，看疆界道路山脉河流，看五千年，看十亿人。

中国在我眼底，中国在我墙上。

山东仍然像骆驼头，湖北仍然像青蛙，甘肃仍然像哑铃，海南岛仍然像鸟蛋。

地图是一种缩地术，也是一种障眼法。

每一个黑点都放大，放大，放大到透明无色，天朗气清，露出里巷门牌，让寻人者一瞥看清。

出了门才知道自己渺小，过一条马路都心惊肉跳。

现在，在我眼前，墙上的中国是一幅画。

我在寻思我怎么从画中掉出来。

一千年前有个预言家说，地是方的，你只要一直走，一直走，就会掉下去。

哥伦布不能证实的，由我应验了。

看我走过的那些路，以比例尺为证，脚印为证。

披星戴月，忍饥耐饿，风打头雨打脸，走得仙人掌的骨髓枯竭，太阳内出血，驼掌变薄。

走在耕种前的丑陋里，收获后的零乱凄凉里，追逐地平线如追逐公义。

那些里程、那些里程呀，连接起来比赤道还长，可是没发现好望角。

一直走，一直走，走得汽车也得了心绞痛。

回想走过的这一路，我实在太累，实在希望静止，我羡慕那些树。

走走走，即使重走一遍，童年也不可能在那一头等我。

走走走，还不是看冬换了动物，夏换了植物，看最后的玫瑰最先的菊花，听最后的雁最先的纺织娘。

四十年可以将人变鬼、将河变路、将芙蓉花变断肠草。

四十年一阵风过，断线的风筝沿河而下，小成一粒砂子，使我的眼红肿。

水不为沉舟永远荡漾，漩涡合闭，真相沉埋，千帆驶过。

我实在太累、太累。

说到树，那天在公园里我心中一动。

蟒蛇一样的根，铁柱石雕一样的根，占领土地，竖立旗帜。

树不用寻根，它的根下入泉壤，上见青云，树即根、根即是树。

除非砍伐肢解，花果飘零，躯干进锯木厂，残枝堆在灶石。

那时根又从何寻起，即使寻到了根，根也难救。

我坐对那些树，欣赏他们的自尊自信，很想问他们：生在这里有抱怨没有？想生在山顶和明月握手？想生在水边看自己轮回？讨厌，还是喜欢树上那一群麻雀？讨厌，还是喜欢树下那盏灯？如何在此成苗？如何从牛蹄的夹缝里活过来？何时学会垄断阳光杀死闲草？何时学会高举双臂贿赂上天？谁是你的祖先？谁是你的子孙？
湖边还参差着老柳。

这些柳，春天用它的嫩黄感动我，夏天用它的婀娜感动我，秋天用它的萧条感动着我。

它们和当年那些令我想起你的发丝来的垂柳同一族类。

它们在这里以足够的时间完成自己，亭亭拂拂，如曳杖而行，如持笏而立，如伞如盖，如泉如瀑，如须如髯，如烟如雨。

老家的那些柳树却全变成一个个坑洞。

它们只不过是柳树罢了，树中最柔和的，只不过藏几只乌鸦泼一片浓荫罢了！
中国一直在我的墙上，可你很难领会我的意思。

我们都是人海的潜泳者，隔了一大段时
间才冒出水面，谁也不知道对方在水底干些什么。

在人们的猜疑编造声中，我们都想凭一张药方治对方的百病。

我怎能为了到峨眉山上看猴子而回去？泰山日出怎能治疗怀乡？假洋鬼子只称道长城和故宫，一个真正的中国人，他的梦里到底有些什么？我哪有心情去看十三陵？
你曾说中国不能只是在我的墙上。

可“还乡”对我来说能有什么意义呢……对我来说，那还不是由一个异乡到另一个异乡？还不是由一个业已被人接受的异乡到一个不熟悉不适应的异乡？我离乡已经44年，世上有什么东西，在你放弃了他失落了他44年之后还能真正再属于你？回去，还不是一个仓皇失措张口结舌的异乡人？中国，只是在我的墙上。

【注】王鼎钧：旅美华人，散文家。

1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A．“地图是一种缩地术，也是一种障眼法”一句，道出了作者的无奈慨叹：面对地图似乎能“一瞥看清”自己的故乡，但现实中却难觅故园。

B．“泰山日出怎能治疗怀乡”一句通过反问形式，强调了文章的主旨，即“近乡情怯”的担忧，不愿回故乡是怕惹出更浓的乡思的心结。

C．文章抒写了缠绵又复杂的乡愁，揭示出内心渴望追根溯源和这种渴望难以实现的矛盾，这与作者游子的生活经历是分不开的。

D．作者在文章中综合运用了第一人称和第二人称，既使自己的情感表达更加直接、真实，又使文章具有对话感，亲切而又自然。

B[B项，“强调了文章的主旨，即‘近乡情怯’的担忧”错误。

结合文本最后两段内容分析，我渴望回乡，但离乡多年，即使到了故乡，故乡已是物是人非，陌生遥远，人们已回不去真正意义上的故乡，表现了作者的矛盾和怅惘之情。

并非表现作者“近乡情怯”的担忧，“泰山……”一句表达出一般意义上的“还乡”对“我”来说没有任何意义，发出了作者内心的感慨。

]
2．(整体内容概括题)作者为什么“羡慕那些树”？请结合全文，分条概括。

(6分)
[答案]①树可以静止，一直停留在出生的地方，而自己却一生漂泊行走，太累；②树不用寻根，根和树为一体，而自己却远离了自己的根——故乡；③树有自尊自信，对自身处境和遭遇从不抱怨，而自己却难以坦然面对生活。

3．“中国在我墙上”作为文章的标题有何妙处？请结合全文，谈谈你的理解。

(6分)
[答案]①从表达技巧看，一语双关，“中国在我墙上”既指中国地图挂在墙上，也指故乡对“我”而言仅仅停留在墙上，可望而不可即，一般意义上的“还乡”对“我”来说没有
任何意义，抒发出了作者内心的感慨。

②从行文思路看，“中国在我墙上”是文章的线索，作者由看墙上的中国地图，引发出对于“根”的追问，对“还乡”意义的理解，最终感慨“中国只是在我的墙上”，引人思考。

③从情感方面看，能够更形象地抒发一个离开故乡44年的漂泊者对于“还乡”的感慨，不断寻觅故乡，但故乡只是“在我墙上”，沧桑变幻，物是人非，有国却没了家，表现内心的无奈与惆怅，矛盾与纠结。

二、阅读下面的文字，完成4～6题。

(15分)
风中的马灯
王军先
①记忆中的秋天，总是和马灯有关。

②每年，父亲都要亲手制作几盏比较粗陋的马灯。

父亲先选好一个用薄薄的木片锯成的圆形灯座，在灯座的四周用刀子刻出一圈槽子，直径大小要跟选用的罩子相吻合。

做罩子的材料是父亲从村里药房要来的盐水瓶，然后用缝衣服的线在盐水瓶靠近底部的地方缠上几圈，在线圈上浇上煤油，用火点着燃烧一段时间，再将瓶子的底部放进凉水里，瓶底子就会“砰”的一声脱落下来，切口像锯子锯的一般整齐。

最难把握的就是线圈在瓶子底部燃烧的时间，时间短了，瓶子的底部截不下来，时间长了，瓶子放到水里就会无规则地炸裂。

记忆中，父亲很少有失手的时候，每次都能截下断面整齐的罩子。

灯罩做好以后，将空的墨水瓶用钉子固定在底座的中间，用棉绳穿在铜钱的孔里就是灯芯了。

将油灯里倒满煤油，用盐水瓶做的罩子罩上。

然后在底座的边上钻上三个细孔，用三根铁丝穿起来，将铁丝的顶部拧到一起，一盏虽不漂亮，但却经济实用的马灯就做成了。

③农村仿佛有做不完的活计，一进入秋天，父亲就格外的忙碌，经常在家里将山芋切成一片片的山芋干，再用车子推到野地里撤开、晾晒。

白天，村子里、田野上刚种上小麦的茬地里，到处都是白花花的山芋干，在阳光下，白得晃眼。

经过三天左右的晾晒，山芋干就干得咯嘣脆了。

④白天，父亲要在队里干活，晚上，就和母亲带着我们兄妹几个来到田野上捡山芋干。

这时，已经完全黑下来的田野上，一盏盏马灯就亮了起来，像天上的星星，被风一吹，或明或暗。

我们一字排开，将马灯放在前面用手可以够到的地方。

当面前的山芋干捡完的时候，再将马灯向前移动一下。

或者将马灯挂在带来的铁叉上，捡完灯光附近的山芋干，再向远处捡的时候，灯光便模糊起来，只能看到山芋干白晃晃的影子。

有时候根本看不见山芋干，全凭感觉，就用双手在面前的茬地上摸索。

深秋的风吹过，我感觉一阵阵凉意袭过全身。

唧唧的虫鸣，点点的萤火，还有远处一盏盏晃动的马灯，组成秋天的又一道风景。

⑤收获的季节，晴天还可以，要是遇上阴雨天，那可就麻烦了。

傍晚，看见乌云密布，天上透不出一点星光，我们连饭也顾不上吃，赶紧到地里捡山芋干，到了地里，漆黑沉闷的天幕下，一盏盏马灯又开始晃动起来，就像天上的一颗颗星星，一闪一闪。

有时候，正在地里捡山芋干的时候，雨点就噼噼啪啪地下了起来，父亲一边抱怨老天爷不帮忙，一边嘱咐我
们快点捡。

雨水下成一片的时候，我们开始回家。

父亲推着车子，我在前面拉着，一路上车子不知倒了多少次，我和父亲也不知摔了多少跤。

山芋干捡到家里也逃避不了发霉变质的厄运。

家里房子窄小，没有太多的地方将潮湿的山芋干晾起来，只两三天的工夫，山芋干就开始发霉了，在阴雨天里散发出酒糟的味道。

霉变的山芋干，只好低价卖给附近的酒厂酿酒，或者用来喂猪。

每到阴雨天，我总是看见父亲蹲在山芋干的边上，用手不停地翻捡着，嘴里的旱烟袋冒出一道道烟雾，脸上布满了愁云。

⑥当乡村的夜晚不再需要马灯送来光明的时候，父亲也渐渐地老了。

他脸上那一天天增多的皱纹，那在风中飘动的白发，还有在季节深处不停地蹒跚的身影，一回回让我泪湿双眼。

父亲已经定格在那一个个用秋风、秋叶、秋虫，还有马灯装点起来的深秋季节了，那疲倦的面容，那呆滞的目光，在秋声、秋色中，让我无限忧伤。

⑦那一盏马灯，那一团不停地晃动着的光亮，闪烁在秋天的田野上，闪烁在无边无际的黑暗里，闪烁在砭骨的秋风里，像父亲绵密的叮咛和一声声沉重的叹息……
⑧那盏风中的马灯，是父亲期望的目光，照耀我生命旅程的最明亮的灯盏。

4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A．文章第①段着墨不多，言简意赅，在结构和文意上统领全文，揭示了文章的主旨，体现了作者的匠心。

B．文章第②段用较多的笔墨描写了父亲制作马灯的过程，很有时代气息，同时也展现了父亲特殊的手艺。

C．马灯和父亲关系密切，当乡村的夜晚不再需要马灯送来光明的时候，作者的父亲也渐渐地老了，令作者感慨万分。

D．文章题为“风中的马灯”，全文多处提到“风”，照应了标题，而风中的马灯又有特殊韵味，蕴含着作者的深情。

A[A项，结合文本第一节内容分析可知，“揭示了文章的主旨”于文无据。

]
5．(特定信息概括题)简要概括文章第②段父亲制作马灯的过程。

(6分)
[答案]①制作圆形灯座并刻出一圈槽子；②用盐水瓶做成灯罩；③在底座中间固定墨水瓶；④用棉绳穿过铜钱孔做成灯芯；⑤倒满煤油并用罩子罩上；⑥在底座钻上三个细孔并用三根铁丝穿起来，将铁丝顶部拧在一起。

6．(整体内容概括题)文中“马灯”承载了作者生命中哪些刻骨铭心的回忆？请结合全文简要分析。

(6分)
[解析]结合文本，摘录相关内容要点整合即可。

如“每年，父亲都要亲手制作几盏比较粗陋的马灯”，回忆心灵手巧的父亲制作马灯的美好温馨；“一盏盏马灯就亮了起来，像天上的星星……唧唧的虫鸣，点点的萤火，还有远处一盏盏晃动的马灯，组成秋天的又一道风景”，秋风、秋雨、秋虫中一家人捡山芋干的苦涩生活。

“嘴里的旱烟袋冒出一道道烟雾，脸上布满了愁云”，面对生活的苦难，父亲那疲倦的面容、那呆滞的目光等。

[答案]①回忆心灵手巧的父亲制作马灯的美好温馨的过程。

②秋风、秋雨、秋虫中一家人捡山芋干的困苦生活。

③面对生活的苦难，父亲那疲倦的面容，那呆滞的目光和沉重的叹息，以及对未来生活的期盼。