江苏省盐城市大丰区九年级物理上册12.2内能热传递课件(新版)苏科版

5．因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣， 今年夏天印度某些区域异常燥热，气温高达50 ℃，道路开始融化，如图所示，太阳暴晒后的
路面材料温度急升，材料内能_____(增选填大“增
大”“减小”或“不变”)，这是通过
__热__传__递____(选填“热传递”或“做功”)的方
式改变了材料的内能．
6．请将下列“热”字的含义填入空内：
只能说“_吸__收___热量”或“_放__出___热量”，
绝对不能说“具有热量”或者“含有热 量”．物体吸收热量，内能会______；物
体增放加出热量，内能会_____． 减少
课堂小结
概
物体内部所有分子的动能
念
和分子势能的总和Байду номын сангаас
内
内
能
质量
能
影
改变
响 温度
热
内能
传
的一
递
种方
因 状态 素
材质
式
发生条件：存在温度差
如晶体在熔化过程中内能变化，但温度保持 不变．
阅读并分析教材P41图12－21所示的三个过 程以及教材P42的知识，讨论解决下列问题： 问题1：三个过程中物体传递内能的方式都
是_热__传__递_．内能转移的方向都是从_高__温___物 体传到_低__温___物体．从这三个过程及对生活
中大量类似过程的观察和分析，可得出的结
决定弹性势能大小的因素：__弹__性_形__变__的__大__小___。 5、动能和势能的和称为_机__械__能___。
6、质量相等的小鸟，以相等的速度飞行在不同的高度，则 它们的动能 相等 ，势能_不等。 （填“相等”或“不等”
分子动理论的内容？
1、物体是由大量的 分子 构成的 2、分子是运动还是静止的？ 分子永不停息地做无规则的运动
增大
3．把金属汤勺放在热汤中，一会儿之后，用 手摸勺柄，会感到它的温度明显升高，这表
明它的内能__增__大____了；把食品放入电冰箱 一段时间，食品的_温___度____会降低，它的内 能__减___小___了．
4．冬天人们常用嘴往手上呵气，手感到暖和，
这是用_____热__传_的递方式改变手的内能．
12.2内能 热传递
１、一个物体能对外做功，这个物体具有_能____。 一个物体_能__做__的__功__越多，说明这个物体的能量越大。 ２、物体由于_运__动___具有的能叫做动能。
决定动能大小的因素：物体的_速__度__和_质__量__。 3、物体由于 被举高 而具有的能叫做重力势能。 决定重力势能大小的因素：物体的_质__量__和_高__度______。 4、物体由于 发生弹性形变 而具有的能叫做弹性势能。
B.热传递传递的是温度，因而高温物体降 低的温度与低温物体升高的温度一定相等
C.阳光下，太阳能热水器内的水是通过热 传递的方式改变内能的
D.温度高的物体含有的热量多
例3 关于温度、热量和内能，下列说法正确
的是( C )
A．物体吸收热量，内能一定变大，温度一 定上升
B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．内能少的物体也可能将能量传给内能多 的物体 D．物体的内能与温度有关，只要温度不变， 物体的内能就一定不变
热传
递 方向：高温物体—低温物体
例1 下列说法正确的是 ( C )
A.物体的温度为0℃，其内能也为零 B.物体运动得越快，内能越大 C.同一个物体温度升高，内能一定增加 D.温度高的物体的内能一定比温度低的 物体的内能大
例2关于热传递下列说法中正确的是( C )
A.热传递时能量一定从内能多的物体向内 能少的物体转移
2．阅读教材P41“活动：观察扩散快慢与温度的
关系”后思考：
问题1：实验中观察到热水中墨水扩散得_快___， 冷水中墨水扩散得__慢___．该实验说明物体温度 越高，分子的无规则运动越_剧__烈__，分子动能就 越___大__，物体的内能也就越__大___．可见，物体 内能的多少与_温__度__的__高___低__有关，物体温度升高， 内能_____增_．大
论是：热传递是改变物体_内__能__的一种方
式．
问题2：热传递过程中的两个物体，温度的
变化不___一__定___(选填“一定”或“不一定”， 下同)相等，内能的变化_______一_相定等．热
传递传递的是能量，不是温度． 问题3：热传递发生的条件是物体间存在
_温__度__差__．能量传递的方向是从_高___温___物体 传到_低___温___物体．
这种运动叫做热运动 3、分子间有作用力吗？
分子间存在相互作用的吸引力和 排斥力
1．阅读教材P40内容，思考并回答下列问题： 问题1：汽车启动的过程中不断增加的机械能
来源于燃料燃烧释放出的___内___能．
问题2：分子动理论认为：物体内部存在大量 的分子，分子不停地做无规则运动，分子间存 在引力和斥力．教材通过将“分子”与“宏观
问题2：1 g 0 ℃的水比100 g 0 ℃的水的内
能____少__，100 g 0 ℃的冰比100 g 0 ℃的 水的内能___少___．
问题3：温度低的物体的内能有可能比温度 高的物体的内能大，因为物体的内能不仅和
温度有关，还和物体的__质__量___等因素有 关．物体有可能内___能__变化但温___度__不变，例
课堂反馈
所有分子动能 分子势能
1．物体内________________和____________
的总和叫作物体的内能．
能量
2．物体在热传递过程焦中耳转移的________叫作
热量，它的单位是___热__量___．在热传递过程中，
高温减物小体放出________，它的热内量能________；
低温物体吸收________，它的内能________．
(1)今天天气很热的“热”指的是__温__度____． (2)物体吸热升温的“热”指的是__热___量___． (3)摩擦生热的“热”指的是____内__能_____． (4)热传递的“热”指的是_____热__量_____．
7．下列说法正确的是( D )
A．温度从高温物体传递到低温物体 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．物体温度为0 ℃时，其内能为零 D．晶体熔化吸热，温度保持不变
的物体”进行_类__比___(选填“类比”或“对 比”)的方法说明分子也具有__动____能和__势___
能．
问题3：物体内所有_分__子__动__能__和 分__子__势__能___的总和叫作物体的内能．一切 物体都具有内能．内能和机械能是两种 __不__同____(选填“相同”或“不同”)形 式的能量，__内__能___是和物体内部微观热 运动有关的能量，_机__械__能__是和宏观物体 机械运动有关的能量．
阅读教材P42的知识，回答下列问题： 问题1：物体在热传递过程中转移的能量叫
作_热__量__，符号为_Q__，单位为焦___耳__(_J_)_．热
传递过程中，若物体吸收了热量，则它的内
能将__增__加____；若物体放出了热量，则它的 内能将__减__少____．
问题2：热量是在热传递过程中才出现的 物理量，它是个过程量．对于一个物体，