【幼小衔接】小学预备班吉趣阅读33第九课 《阿西兔的美味汤》详案 - 1

吉大青少年成长基地教案
教师年级幼儿园大班期次
课程吉趣阅读讲次第三十三课名称《阿西兔的美味汤》教学目标：
1、学习理解并背诵儿歌
2、读准字音，读通句子，有感情的朗读故事。

教学重难点：
1、理解并背诵儿歌
教学流程及授课提纲
一、课前准备
PPT、音频
二、教学过程
1.导入：
师：今天我们的新的单元：生活漫画，魔法城堡的中午到了，大家都在忙着做午饭，同学们，你们家谁做饭呀？魔法城堡今天做饭的不是爸爸妈妈，是一位小朋友，他要自己做饭给爸爸妈妈吃，我们一起来看看吧！
【出示趣味小读】
1.初读感受儿歌。

2.带学生逐句领读并引导学生说出儿歌的主题。

师：领读前两句，这两句告诉我们是谁在做饭？
生：......
师：领读后两句，小厨师是谁呀?他希望什么呢？
生：......
师：领读最后两句，爸爸妈妈吃饭了吗？他们满意吗？
生：......
我们的魔法城堡里不但有小朋友会做饭，还有一位会做饭的小兔子哦，她是谁呢？我们来听一听是谁吧？
【听音频范读】
师：同学们刚刚都听的非常认真，现在知道这只小兔子是谁了吗?
生：阿西兔
师：这节课我们已经听过了这个故事，下节课让我们一起来读一读学一学吧。

这节课就到这了,我们下节课见。

本次作业：
1、读熟儿歌并尝试背诵
教学反思：。