2019最新冀教版品德与社会六年级上册《祖国,我为你骄傲》教学设计

2019最新冀教版品德与社会六年级上册《祖国，我为你骄傲》教学设计
教学目标：态度感受改革开放以来祖国建设在诸多领域取得的巨大成就和人民生活发生的变化。

认识改革开放政策的正确性。

激发爱党、爱祖国的思想感情。

能力培养社会实践能力、收集整理资料提取有效信息的能力。

培养团结协作意识和组织协调能力。

知识围绕某个主题收集资料,通过对改革开放前后的对比,认识祖国发生的巨大变化。

教学准备：采访记录本、A4纸、彩色画笔。

教学时间：两课时
第一课时提活动要求,制定活动计划
一、教师布置活动,提出明确要求
1、3---5人组成一个小组,从学生能亲身感受到的（衣、食、住、行的变化,电器的更新,,市容市貌的变化,教学条件的改变,移动通讯的飞速发展,航天技术的突飞猛进……）方面入手,每组选取一个主题,制定访谈计划,确定访谈对象,访谈结束后尽快整理资料。

二、自由结组
1、制定访谈计划。

2、围绕访谈设计提问。

3、做好小组工作分工
三、课下走访访谈对象,收集有关资料。

第二课时整理采访资料,班内交流
一、各组分析整理访谈纪录及相关资料,用准确、有条理的语言表述主体内容,用彩笔画出人们生活的变化。

二、班内交流
1、各组组长汇报本组访谈的主体及感受。

2、评出最佳访谈小组（3个）
3、各组把活动材料装订成册,在班级展示。

三、教师总结活动情况。